精選座右銘作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的座右銘作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“愈學習愈發現自己無能。”是啊，多麼優美的語句啊！説它優美並不是因為它有多美豐富的詞彙，也不是因為它有多麼華麗的修飾，而是因為在這句話中深刻而又引人深思的一個道理。

在三年級時，回首這三年，已經獲得了許許多多的榮譽，學習對我來説彷彿已是十分輕鬆時。我就開始覺得學習其實也並沒有什麼大不了的，其實也就不過如此。在我對學習不屑一顧時，爸爸彷彿也察覺到了，就對我説：“爸爸知道你的學習成績不錯，課本上的學習對你來説也是十分輕鬆，可是，你不能因此而放鬆對自己的要求，你如果只滿足於課本里的一點點的知識。你今後的學習將會異常困難我希望你能好好想想。”當時，我對爸爸的話沒怎麼放在心上，依然我行我素。

有一次，我和同學正在聊天，我們正在談有關英語的事。突然，他説出了一個我聽也聽不懂的單詞讓我回答是什麼。我回答不上來，只好紅着臉説：“我……不會……”“連這都不會啊！”看着他那得意地神色我越發氣憤。後來才得知，他在上英語興趣班。我心裏暗暗想：哼，你能上興趣班，我怎麼就不能上。看我學好了，也來考考你。後來我叫媽媽給我報了一個興趣班。一學習才知道，哇，原來我有那麼多東西不知道呀！一次偶然，我在書本上看到了這樣的一句話：愈學習愈發現自己無能。這句話激起了我學習的鬥志使我比以前更加努力學習。後來，我又讓媽媽給我報了幾個別的學科的興趣班。每當我學習方面意志力不夠堅定的時候，那句話就一直激勵着我。是啊和知識比我們是多麼的無能啊

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我之所以選擇它作為座右銘，因為這句話告誡我們只要立下志向，沒有什麼事辦不成。只要看準某事後，堅持不懈，再有優勢的人也能打敗他。

“有志者，事竟成”。古今以來，有多少的真實事例能證明？項羽的破釜沉舟，幼時李白遇見老婆婆的“磨杵成針”……《周處》中“且人患志之不立”，只要自己立下志向，並從此向着自己的志向進發，最終都會取得勝利。

“苦心人，天不負”。在王羲之年幼時，他問父親：“我什麼時候才能練出一手好字呢？”他的父親説：“當你寫字用完八大缸水，毛筆染黑整個池塘時，那時，你寫的字就十分精妙了。”從此，王羲之便開始刻苦練字。日復一日，年復一年，終於，他把八大缸的水用完了，把整個池塘的水都染黑了。這時，王羲之的字已經到了巧妙絕倫的地步。這個故事便反映了下了苦功夫的人，老天是不會辜負他的。但如果想得到勝利女神的垂青，還是要下功夫去學習、去幹某件事。

立下志向與下苦功是成功不可或缺的主要元素。而我不正需要這些嗎？如果讓它成為我的座右銘，時時刻刻地去警告我，不也是很好的選擇嗎？

這句話，我會永遠記在心中，它在我以後的學習當中，會很好陪伴着我！因為，它能在我飄飄然的時候警醒我自己。批評和指責的聲音是最珍貴的，因為它使人清醒，讓人不會頭腦發熱到自己找不到自己。

“不為失敗找藉口，只為成功找辦法”，這句話是我的座右銘，它不停地鼓勵我，讓我不斷超越自己，走向成功。

七年級上學期期中考試已過去，考前還是信心滿滿，分數下來後卻後悔萬分，歷史僅考了68分！有幾道題都是答分所問，共減了24分。我難過地走在回家的路上，像地上失了魂的小草一樣，深深地低下了頭，樹在蕭瑟的風中搖擺着乾枯的枝幹，天上的太陽也沒了精神，發出了微弱暗淡的光。

“這次怎麼搞的，考了這麼少的成績？”爸爸的`眼中透露出一絲責備。“我……，我歷史有幾道題答非所問了，所以……”，接着，我又補充了一堆理由，以證明沒考好的原因不在我。

“夠了，兒子，你為什麼總和我找理由呢？考試失利是你自己造成的。”父親很生氣地説。我一時語塞，紅了臉。

錯了就是錯了，為什麼總找藉口開脱呢？我深深反思了很久，決心用行動改變自己。

我開始努力讀書，認真對待每一次的小考，做了許多的習題。我漸漸地由厭惡考試，變成了盼望考試。轉眼間期末考試已來臨，爸爸的話依然在心間：不為失敗找藉口，只為成功找方法。

當成績出來的時候，居然比期中前進了40多名，我一結果來得太突然，爸爸和媽媽很高興，我也有點措手不及。努力有了一些成績，付出得到了回報。

其實，失敗了，不可怕，你只要找到辦法成功，那就是好的。“不為失敗找藉口，只為成功找辦法”，這句話成為了我的座右銘，它將不斷激勵我前行，幫助我成功。

“世上無難事，只怕有心人”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我前進的明燈，又向我學習小舟上的一張風帆，時時激勵着我前進。

記得有一次，我們班要舉行毛筆字考核。我忐忑不安起來：我毛筆字寫得不好，為什麼偏偏在今天考核呢？我硬着頭皮進了書法教室，拿出筆、墨、硯台……

哎呀！我的墨水不小心倒翻了，現場一片狼藉。哎！沒辦法了，將計就計吧！我三下二下草草結束了考核。

考核的結果可想而知，我不但被老師狠狠批評了一頓，而且還被罰每天寫毛筆字，持續兩週！

放學後，我垂頭喪氣地回到家，極不情願地開始第一天的罰寫。我拿出毛筆，仔細地對照着字帖一筆一劃地寫了起來……哎呀！這個字寫錯了，重寫！我又繼續寫第二張。這次我更加小心翼翼了，提筆、頓筆、彎勾……寫毛筆字也太累了吧！光一個字就要花五分鐘，這一張貼子寫下來豈不是要花一個小時了嗎？我不禁嘀咕着：“算了算了，隨便寫吧！實在是太慢了！”

這時，媽媽走了過來，搖了搖頭，説：“你就是沒有心，世上無難事，只怕有心人啊！”

沒有心？我不是有心嗎！媽媽的話久久迴盪在我的耳邊。突然間，我明白了，媽媽是讓我好好用心啊！

於是，我又提起筆，一個筆畫，一個筆畫地寫了起來。既然要寫，就要寫得！整整過了一個小時，我終於把我的作品完成了。

就這樣，一天又一天地堅持，用心地寫好每一個字。兩個信星期之後，當我拿着作品交給老師的時候，她向我豎起了大拇指。

通過這次罰寫，我終於明白了只要用心去做，沒有做不好的事！“世上無難事，只怕有心人。”這就是我的座右銘。

世界上的名人名言多得數不勝數，人們根據自己的性格來當座右銘的句子也各不相同，比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福的源泉”這句話來當自己的座右銘，一位希望自 己時時刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進步，驕傲使人落後”這句話來當做自己的座右銘。而我則是一個喜愛讀書寫作的人，我的座右銘便是大詩人杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神 ”。

這句話的意思是隻要你讀書多了，在寫作時就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。

是啊，我平時一沒事就找出一本書津津有味的看了起來，記得有一次晚上，由於天色已晚我便準備打破以前我睡覺前的習俗——睡前看書，到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時，那上面好 像有一雙眼睛那眼神分明在説“李宗雨，你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟，立刻從書架上抽出一本書，坐在牀上看了起來。

看書給予了我很多好詞好句，在我寫的一篇教《書》的文章裏運用了一個好詞好句，老師在那一句話下面用紅字畫了又畫，説着一句話用的很恰當，其實這句話是我從一本書裏摘錄的。

有這樣一句話像明鏡一樣掛在我的心中時時刻刻警醒着我，當你失敗時不要灰心，成功時也不要驕傲，這句話就是我的座右銘“虛心使人進步，驕傲使人落後。”

記得在我上一年級的時候，有一次數學考試，我考了100分，我沾沾自喜，總覺得自己多麼利害，回到家裏就一直彰顯自己的利害。爸爸每次讓我預習或複習，我都會説：“我都已經掌握了，看我這次考了100分呢！”爸爸看見我這樣説搖了搖頭什麼也不説了。

又一次單元測試了，我總覺得自己已經熟練掌握了所有的知識點，整天“遊手好閒”的一點也不在意。老師把卷子發了下來，看過卷子後，我才發現有幾個知識點都不會。“怎麼辦？早知道就應該聽爸爸的話好好預習了”，上面有三四道題，全部是我沒掌握好的題，我只好不管三七二十一瞎寫一氣，整場考試我的心裏就像有隻小鹿上躥下跳令我忐忑不安。

考完試第二天老師把卷子發了下來，果然不出我所料，這次就是沒有考好！我卷子上那鮮紅的95分映入眼簾，一看原來就是那幾道題寫錯了，我羞澀的把卷子收到了書包裏，生怕被別人看到，回到家裏，我把我分數告訴了爸爸，爸爸看到我的錯題都是一個類型，爸爸拿出數學書，教我這種類型的題，怎麼做，我：“虛心使人進步，驕傲使人落後。這句的含義，它是在告誡人們要謙虛好學，不恥下問，不能有驕傲的情緒。你一定要牢記這句格言，杜絕驕傲。”

我把爸爸説的話銘記在心，過了一週又要單元測試了，這次我可精心準備好了，我拿起卷子認真讀題、審題寫完了還檢查兩遍，這樣才敢交卷。卷子發了，我緊張的不敢看，我做到座位上一看分數，100分看到這個分數，我恨不得馬上跑回家告訴爸爸媽媽。走在回家的路上，彷彿花兒向我笑，小草向我招手，真是美好的一天。

通過這次我深深的懂得，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”你只要認真對待不驕傲，虛心努力才能做到最好，這句話語將永遠銘記在我心中使我終生受用不盡。