精選座右銘作文彙總九篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的座右銘作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

每個人都有自我的座右銘，而且各有不一樣。你問我的座右銘是什麼？告訴你吧，我的座右銘就是自力更生，少靠別人，奮發成才。看完你必須會問是什麼意思，意思就是：做任何事都不要依靠他人，要靠自我的力量去解決，最終才能成為一個有用的人才。你不明白我為什麼這句話作為我的座右銘吧，還是聽我慢慢道來。

我是個十分喜歡依靠別人的人，只要是重點的活、難點的題，我都不肯開動腦筋不願意努力去完成。

有半個學期，我和楊清嵐是鄰桌，我就坐在她的前面，當時我十分的依靠她。每當下課，如果有作業的話我準要看看楊清嵐的，一有不懂就立即回頭看她的。直到調了位置，我才發現一但她不在旁邊，遇到不懂的知識就不知如何是好。這時我才醒悟，原先我是太依靠楊清嵐了，我只好自我動腦筋思考，最後還是取得了成功，不再依靠於她。所以我把我的座右銘定為自力更生，少靠別人，奮發成才。用紙條的方式貼在課桌的右上角，隨時隨地地提醒自我，靠自我，不要太依靠別人，如果長期依靠別人，就會使自我養成懶惰的習慣，學習或工作上不會很大的進步，甚至原地不動，最終會一事無成、虛度一生，自我沒嚐到學到東西的甜頭。

人要靠自我，不能太過依靠別人，否則會害了你一生。就像課文《桃花心木》一樣所説的桃樹一樣，深入泥土吸收營養，不再依靠他人慢慢地成長起來。所以萬事要靠自我，因為沒有人能幫得了你一生。我也要像桃樹一樣，做個自力更生，自信自強的好學生。

這，就是我的座右銘自力更生，少靠別人，奮發成才。

我從小做事就喜歡半途而廢，不努力，不自信，因此我把我的座右銘定為:"有志者事竟成。“每當我準備放棄的時候，它就給了我很大的啟發。

有一次放暑期時，媽媽叫我選一個興趣作為特長，我選來選去，我如期選擇了美術。因為我想着：美術，可以自畫，可以不用非常苦腦的動腦筋，也不用辛苦的練功。不開心的時候也可以胡畫，亂畫，開心時也可認真的畫，也沒人會猜出我的心思。而媽媽卻説：”美術也好哇，將來做一個畫家，美術編輯也好哇！“而我從來沒有想過那麼多，我就只想着不管了，亂畫。於是我進了一個”暴跳如雷“老師的補習班，在練習時如果沒有畫好還要留下，直到老師滿意為止。而我沒有到三天就不想學畫畫了，我根本聽不懂什麼：線條、陰影之類的。我正準備不上美術班的時候忽然想到了我的座右銘：有志者，事竟成。我不努力怎麼能學得好呢？我又要半途而廢了嗎？我對自己説：不可以，做一件事就要做好不準半途而廢，不然就沒用。最後我的這個暑期興趣班如期的完成了。

這個名言警句給了我很大的啟發，所以我把它做為我的座右銘。謝謝你嘍，座右銘。

我最喜歡的一句名言“世上無難事，只怕有心人”。這句話的意思是：無論什麼事，只要用心去做，任何困難都能克服。這句話就像一個指明燈，在我成長的道路激勵着我，久而久之，這句户成了我的座右銘。

記得兩年前，最流行的就是抖空竹，看着大街小巷、老老少少都抖着那個小巧玲瓏的玩意，我也讓媽媽給我買了一個，我如獲至寶，便迫不及待地擺弄起來。剛開始，我不會玩，兩手攥着小棒飛快地抖了幾下，它就像一匹脱韁的野馬飛奔出去，砸在了地上，彷彿我不是它的主人，和我離心離德。我想：沒關係，很正常，只要找到竅門就好了。緊接着，我玩了無數次，它總是和我過不去，心裏又急又氣。我想：老虎不發威，你當我是病貓呀！於是，我學着別人的樣子擺弄起來，可空竹就是不聽話，徑直朝我腳上砸去，疼得我齜牙咧嘴，我不甘心，彎腰撿起接着玩，這一次“咚”第一聲，竟然砸在了我頭上，疼得我“嗷嗷”直叫，我一生氣，就把空竹狠狠地摔在地上，我説：“疼死了，頭被砸成兩半了，不玩了。”媽媽走過來，心平氣和地對我説：“孩子，耐心地去練，才能掌握技巧和方法。”説着，便給我做了一個示範動作。於是，我又大膽地嘗試起來，放開了手腳，不再拘謹，果然動作協調起來，這時的空竹格外聽話，慢慢地，玩的花樣也多了起來，如：滾動、上拋、翻身過海等，真是得心應手，此時的空竹就像訓練有素的小寵物那麼聽話。我慢慢喜歡上了它，以前的失望都拋到了九霄雲外。心裏只剩下喜悦和成就感。從此以後，每到禮拜天，我便拿出來到樓下抖上一陣顯擺一會，還吸引一些小朋友前來觀看，有的還想拜我為師呢。

通過學抖空竹這件事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正內涵，不管是上有多麼難的事，只要你用心去做，就一定能成功。從此，這句話我把它貼在我的學習桌上，當成我的座右銘，讓它時時刻刻激勵着我，遇到困難要勇於面對，並且戰勝它，成功才屬於自己。

在語文課堂上，我們學過許多的格言，如：書是人類進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言最讓我受益匪淺的就是''失敗乃成功之母。“

星期一，上學後老師告訴了我們一個重大消息:啟文國小要舉辦一次田徑運動會，其中有許多運動項目，比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些項目中我選擇了我最擅長的跳繩。

到真正比賽的那一天，我信心滿滿地來到學校，到跳繩的項目時，令我意想不到的是，就連100個都沒跳上，讓我非常失望，就因這件是我便灰心起來，甚至沒心思好好學習了，字也寫得越來越差了，老師發現我這幾天有點兒不對勁，就把我請到了辦公室，問明白了情況後才知道是什麼原因導致我學習明顯下降，老師告訴我：“你不要灰心，失敗乃成功之母，只要你不放棄找回自信，加強練習，肯定會有意想不到的成績。”我聽了老師的話，開始抓緊一切時間練習跳繩，速度不斷增加，自信心也回來了。下星期一，我們學校體育老師要體育達標測試，我跳繩時心裏一直想着老師説過的話，沒想到我竟然跳了120個，讓我非常高興，走出了失敗的陰影，找回了自信。

從此，這句名言一直銘記在我的心中。

每個人都有自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，大海任船行。我的左右銘是“虛心萬事能成，自滿十事九空”。

記的有一次我們播音主持班要選兩個晚會主持，當得知老師選中我時，我欣喜若狂，同學們都羨慕的看着我，我被勝利與高興衝亂了頭腦，老師給我了一個稿子讓我下週之前必須背會，我自信的點點頭心想不就兩張稿子嗎，我讀兩邊就背下來了。

回到家我把稿子往桌子上一扔就下樓找小夥伴玩去了，還驕傲的對他們説我是一個主持人了，他們也羨慕的對我説：“哦！你也太了不起了！”在他們的誇獎下我更驕傲了……

時間一天一天過去了稿子我連讀都沒讀，到週六我才慌了神，週日老師就要檢查了怎麼辦，我這才拿出稿子讀了起來：“各位叔叔阿姨大家好，我是主持人郅尚博……”，讀到一半我突然想起昨天一部電影沒看完我又在電視中度過了週六，到了晚上什麼背稿子、主持人，我早就忘了，早早上牀睡覺了。

週日下午去播音主持班路上，我才想起背稿子的事情來！到班裏老師檢查時我一句也沒背出來，老師生氣的説：“讓你背稿子你怎麼背的，驕傲啦！不想當主持人啦！小芳同學你來當。”我的淚珠一顆一顆滾了下來，老師又對我説：“孩子，虛心萬事能成、自滿十事九空呀！看在你平時表現不錯，條件又好這個節目你來表演吧！”我接過稿子認真的背了起來……

“虛心萬事能成、自滿十事九空。”這句話不僅僅是我的左右銘，更是我人生中引路燈，也是在冬天裏的熱水袋，一直以來它一直是我的座右銘。

古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改。老師高興地對我説：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在牆上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留着一份謙虛的心態”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。於是驕傲起來，心想：作文這“傢伙”其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了。從此，我的`心被驕傲充溢着，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。

我心想：“我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我説：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？説給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又説：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……”回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。

從此，我每天認真地聽課，閲讀各類讀物，好好地練字。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策着我。

很多人都用座右銘來時刻激勵自己，提醒自己，我也不例外。

我的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句話的意思是：寶劍的鋒利需要經過反覆的磨礪，梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。我之所以用這句話做我的座右銘，是因為我從一件小事中得到了啟發。

從國小開始，我的體育成績就一直不理想，尤其是跳繩。一年級體育考試的時候，我爭分奪秒，使出渾身解數，可跳繩一分鐘只能跳30多個，看到其他同學一個比一個跳得多，我暗自下決心，一定要練好跳繩！

從這以後，每當我寫完作業，我都會拿起跳繩急匆匆地跑下樓，去院子裏練習跳繩，直到我跳得筋疲力盡時才回到家。第二天起牀時，我腰痠腿痛，便有了放棄的念頭，不想堅持了，但是父母告訴我：“想要做成一件事，必須要經歷一番挫折、付出艱辛的努力和代價才能成功。”聽了父母鼓勵的話，我每天堅持鍛鍊，一週後，我的腿不疼了，經過一段時間的堅持練習，我跳繩的速度、個數都有很大的提高，從一年級的30幾個到二年級的90幾個，再到三年級的150多個。現在五年級了，我已經是班裏跳繩最快的了，今年我代表全年級參加了安寧區的跳繩比賽，並在安寧區“孔一杯”跳繩比賽中以每分鐘200個的成績，榮獲安寧區五年級組“二等獎”。在這一個個簡單的數字變化背後，我付出了許多的辛勞和汗水，這是我經歷了很多挫折才換來的榮譽！

這時，我才真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的真正含義，我相信，在以後的學習生活中我會獲得更多的成功！

父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象於錢，外圓內方’這八個字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認為這是真理，是絕對正確的事，就應像錢中的方孔那樣方正，應該堅持；然而對人的態度，就應和若春風，也就是要‘圓’。但是這裏所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上，則應像‘春風’那樣和氣。”

60年前父親黃炎培贈我座右銘，全文是：“事繁勿慌、事閒勿荒，有言必信、無欲則剛。和若春風、肅若秋霜，取象於錢、外圓內方。”

我帶着他的手書留學英國。在國外時，不少中外友人指着這一立軸，問我：“這‘取象於錢、外圓內方’作何解釋？”

“父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象於錢，外圓內方’這八個字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認為這是真理，是絕對正確的事，就應像錢中的方孔那樣方正，應該堅持；然而對人的態度，就應和若春風，也就是要‘圓’。但是這裏所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上，則應像‘春風’那樣和氣。”

我雖然遵照着這個教導為人處世，隨着自己年齡的增長，對其中深奧的含意，卻愈加感到以上解釋並不完全，愈加感到大有補充的必要。

具體到我的三兄、清華大學教授黃萬里，為了三門峽工程而獨自據理力爭。至於他有沒有做到父親教導的“和若春風”，或是有沒有完全做到，我並不清楚，但“肅若秋霜”，他是做到了。日常人際關係的複雜矛盾，多如牛毛，如果人人都能做到“和若春風、肅若秋霜”，則相信矛盾解決的可能性就大得多了。

“和若春風、肅若秋霜”這八個字中一個“和”字，一個“肅”字是關鍵字眼。如果確認自己的意見是符合真理的，就該考慮用什麼樣的方式，甚至策略或手段，來使他人能接受這個真理。

所以，這個“和”就不單解釋為“和氣”二字了。至於“肅”字當然是指嚴肅。但深一層看，卻還包括了“堅持”，乃至“剛直不屈”。三門峽問題，實際上不少科學家是懂得正確處理的，但一些人可能屈服於“一邊倒”的形勢，因而做不到像“秋霜”那樣的嚴肅了。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”是我的座右銘，他一直陪伴着我。説起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級放暑假的時候，我去了杭州的太爺爺家裏學習書法，我的太爺爺是浙江省著名的書法篆刻家，行、草、隸、篆，無不精通，尤其是他的篆刻，中央電視台大風車欄目還專門邀請他刻了一方“大風車”的印章。我向他學習的是草書，一開始倒挺認真，可是過了一段時間後，就開始覺得有點乏味，學習的時候也沒那麼認真了，就想到了時間便去玩電腦遊戲，但太爺爺還是那樣專心致志的教我。一天早上他沒有教我書法，而是寫了一副隸書對聯“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”交給我，我看了以後丈二和尚摸不着頭腦，覺得有點納悶：“難道太爺爺要教我學隸書了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語重心長的對我説：“科宇，你知道這兩句詩的意思嗎？”我茫然地搖了搖頭，“這是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。 ‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’的意思是：如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，後悔也來不及了。無論你學什麼東西，就要持之以恆地去學，趁你現在還年輕，多學點東西，你看我現在已經有八十多歲了，還在看書學習呢！”我聽了太爺爺的話覺得很慚愧！從此以後，我就把“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為自己的座右銘，還專門寫了一副對聯貼在了教室裏，與同學們共勉！