三極管串聯型穩壓電路的教學案例範文

（一）項目目標：

1.知識目標：運用所學的三極管放大知識、並聯型穩壓電路知識解決實際需求問題；

2.能力目標：通過教師、同學及互聯網的幫助，感受實際工作中仿真軟件的作用，鍛鍊學生髮現問題的能力，提高學生組織能力、交往與合作能力、學習操作技能；

3.教育目標：培養學生實際操作能力，以及與同伴合作交流意識和能力，加強團隊合作；

（二）項目重點：

1.讓學生了解三極管放大的條件；

2.綜合運用已學知識解決電路實際問題；

3.熟練所學的軟件，利用仿真技術解決實際問題；

（三）項目難點：

1.學生綜合運用已有知識來解決問題的能力；

2.分工合作完成測試項目；

3.電路製作的創新能力；

（四）教學方法：項目教學法

（五）教學準備：

1.15台計算機；

isi7軟件1套；

3.25台亞龍-135實訓台；

(六)教學策略分析：

1.學習者分析

學生學習該項目之前已經掌握了Multisi7軟件的`基本操作，能夠較熟練使用進行電路仿真。

2.教學理念和教學方式

教學是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。電子技能訓練教學，緊密聯繫學生的實際掌握知識情況及社會需求。採用項目教學法，教師可以利用自身的優勢，成為學生的知識傳播者、問題情境的創設者、嘗試點撥的引導者、知識反饋的調整者。學生是學習的主人，在教師的幫助下，小組合作交流中，利用動手操作探索，發現新知識，自主學習。