有關情境的精選範文

20世紀70年代末，中國的教育工作者碰上了千載難逢的機遇，整個國家的改革開放，為老師拓展了一個廣闊的空間。就在這時，我開始了語文情境教學的探索與研究。説來也巧，當時，因為信息的閉塞，我尚不...

能夠登上大雅之堂的情境作文寥寥無幾？那麼新穎的教學法會讓你快速掌握情境作文的精髓。情境作文的教學法情境作文教學是充分利用形象，創設典型場景，激起學生的學習情緒，把認知活動與情感活...

摘要：隨着網絡技術及移動互聯網技術的快速發展，多種多樣的溝通和展示方式隨之出現，這些都為現代教育技術的發展提供了有利的支撐。過去在高職護理英語教學中，學生們在課堂上面對的是枯燥無...

一、歷史情境教學的實施背景伴隨課程改革的推進，歷史教學從側重學科內容轉移到注重學生的體驗和感悟。而學生感知歷史的主陣地便是課堂，因此歷史教師在教學中要靈活運用多種教學手段，創設...

情境作文教學，是一項需要我們教師長期努力去觀察、去研究、去完成的任務。本文介紹情境作文教學的訓練方法，歡迎閲讀了解。摘要：在作文教學中，教師可以提出問題，製造學生思索的情境；設置一定...

現代素質教育理念下，情境教學法在高中歷史學科教學中得到了廣泛的運用。所謂情境教學法即是指在教學過程中有目的、有針對性地創設與所教學歷史知識點密切相關的形象情境，並在該情境中最...

我國的情境教育是著名特級教師李吉林從古代的意境論、近代的境界説以及心理學中關於語言與思維相互關係等學説中汲取豐富的營養而創立的理論，他認為情境教育能充分開發學生的潛能，促進學...

【摘要】情境教學是一種以生動形象的場境，激發學生的學習情緒，把教師的語言和情感，教學內容和課堂氣氛作為一個廣闊的心理場，作用於學生的意識，達到學生主動學習和整體和諧發展的教學模式。...

當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《李吉林與情境教育》有感，希望能夠...

摘要:語文教育一直是教育所關注的熱點。隨着我國教育事業的蓬勃發展，傳統的語文教學模式早已無法滿足當代教育的根本要求，情境教學法正逐漸被引入到語文教學課程中，併成為目前我國語文教...

情境教學中的“情境”，是指教師根據教學內容與學生共創的一種能激起學生學習興趣的場景，這種場景能把學生帶入與教材內容相應的氛圍中，師生在此情此景中進行情景交融的教學活動。下面談談...

新課程標準指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆，樂於表達。”但作文教學多以命題作文為主，“老、舊、虛、拼”現象屢見不鮮。本文以情境體驗式作文教學為切入口，聯繫精品課程建設...

情景作文主要考察學生的對周圍環境的觀察與描述能力，以下是小編整理的情境作文教學案例，歡迎參考閲讀！情境作文教學案例1國小語文三年級上冊的園地一里的作文題目是《我的課餘生活》，我利...

1、老王辛苦了一年，年終獎拿了1萬，左右一打聽，辦公室其他人年終獎卻只有1千。老王按捺不住心中狂喜，偷偷用手機打電話給老婆：親愛的，晚上別做飯了，年終獎發下來了，晚上咱們去你一直惦記着的那...

一、創設有趣的問題情境（一）創設源於生活的問題情境，讓學生經歷收集信息的過程。教學中，教材上呈現的情境雖然也貼近生活，但是數學信息總是比較清晰地出現在學生面前，那麼學生自然省去了收集...

首都師範大學美術學院尹少潭教授在闡述“美術課程標準”時，指出新課程的基本理念之一就是“要在廣泛的文化情境中認識美術”。“因為任何美術作品都不是孤立的，都是在一定的文化環境中創...

《數學課程標準》明確指出：讓學生在現實情景中體驗和理解數學，在數學教學中，教師要利用各種手段，創設合理的情境，讓學生在情境中拉開探索知識的帷幕，愉快地、自主地探索新知、體驗新知。那麼...

1情境教材內容無法滿足未來市場的需要情境教材內容的選取直接關係到教學的前沿性,無法保證教學的前沿性,也就無法保證培養的學員能夠適應未來的市場.1.1情境教材內容不具備前沿性、與...

一、情境教學法（一）情感和認知互相作用情緒心理學研究表明：情感認知功能有動力、強化和調節作用。運動功能是指情感對認知活動的增力和減力的成效，歷史情境教學就是要學生在學習過程中提高...

3月31日週二共上了六節一年級的課，低年級閲讀課的主要任務：一是認字、學詞、積累語言；二是指導學生把課文讀正確、讀通順、讀流利、最好還能讀出感情；此外還要培養學生良好的讀書習慣，習得...

美國教學法專家斯特林·G·卡爾漢曾説：“設置問題是教師促進學生思維、評價教學效果以及推動學生實現預期目標的基本控制手段”。教師提出一定富有啟發意義的問題，與學生已有的認知結構...

高中作文素材:情境作文寫作技巧作文是衡量學生語文素質的重要尺度，作文教學是語文教學的一個重要組成部分，它是形成學生寫作能力，發展他們的觀察力、思維力、想象力的主要途徑。書面作文...

一、指導思想以省“十三五”規劃課題“情境學習理論與實踐研究”為抓手，在前期“情境性語義鏈接與兒童創造性思維發展的實驗研究”研究的基礎上，開展情境學習基本規律的探索和驗證研究，促...

學習總是與一定的社會文化背景即“情境”相聯繫的，把幼兒置身於一定的實際情境中，有利於激發幼兒在原有的認知結構中利用已有的相關經驗去理解和同化正要學習的新的知識，進而使新知識被賦...

情境作文指導課我們要從哪幾方面去評課呢？下面請看小編特地為大家收集的情境作文教學法評課的相關內容吧！情境作文教學法評課（一）着力於學生的基礎素質語文學科首先應該着眼於人，着眼於學生...