在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的事蹟的作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆小小的螺絲釘，只要堅守在自己的崗位上，再小也可以帶動機器的運轉，平凡而又偉大。
實驗中學學習雷鋒“日行一善”的活動在進行着，有效地進行着，同學們積極響應，創建心靈的家園。
暖陽斜照，温暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影，如陽光照耀下的樹影，在光和影中閃現。
瞧見那個身影了嗎？他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶，彎着腰，走路跌跌撞撞的。由於天氣越來越熱，有飲水機的班級需要水的數量也越來越多，阿公送水的次數也越來越多，他幫的忙也越來越多。就這樣默默無聞地幫着，雖然沒有生死的震憾，但汗水見證了他的雷鋒事蹟，樸實而又美麗。他就是七年級七班的小雷鋒——聰，聰，你是好樣的，你的善行默默地影響着七年級七班的同學，也温暖了實驗中學同學們的心。
同學們，今天你們繼續踐行雷鋒精神了嗎？
瞧見那兩個忙碌的身影了嗎？他是我們班的勞動委員朱峻靈和張倫，他們幫着值周的'同學掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅守自已崗位的螺絲釘，他們也教會了我們樂於助人、默默無聞、樸實無華的好品質。讚頌你們，幸苦勞動與無私奉獻的勞動委員，是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
七年級七班的同學們是一位位小雷鋒，七年級七班的雷鋒事蹟還有很多很多。
雷鋒事蹟是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘，阻擋風雨的吹打；雷鋒事蹟是給予朋友力所能及的力量，幫助他渡過難關；雷鋒事蹟是撿起路邊的紙屑，共同創造美麗整潔的校園。雷鋒事蹟，是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神，是一種付出，更是一種收穫。是一種助人為樂後的幸福，一種心靈的快樂。
小小雷鋒事蹟，偉大了我們的心靈。累積雷鋒事蹟，凝聚雷鋒精神。
雷鋒事蹟之我見，我們都是小雷鋒。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳着這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻户曉，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵着一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會；42年來，雷鋒永駐人們心中；42年來，雷鋒始終活在人民的心裏，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。
正是他那一個個助人為樂的感人故事，驅動着我，成為我心中神聖不可侵犯的偶像。
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個幹饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女揹着一個小孩，還領着一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的`貼身線衣脱下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，雷鋒一直把他們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀！”雷鋒説：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多麼需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫着打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣！雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向你學習“贈人玫瑰，手有餘香”，努力發揚雷鋒精神，做些時代的好少年！
你是否曾後悔遲到千年，無法在莽莽黃沙中策馬戈壁、揮戟殺敵？你是否曾遺憾身處俗世，恨不得在赤眉綠林中譜一曲美人如玉、劍如虹？你是否曾歎息縱有千里之能，怎奈肉眼凡胎，伯樂安在哉！
是的，這個世界很小，英雄或許難覓用武之地，但英雄從不會失去馳騁的沙場，因為豪氣自在心中。
一代天驕成吉思汗最愛彎弓射大雕，他沒有雄鷹的翅膀，卻擁有比雄鷹更遼闊的天空。幼年喪父沒有他，兵寡勢微沒有嚇倒他，他守着的是九畝草地，胸懷卻是九州熱土。而最終，他也問鼎中原，雄霸一方，他是英雄，但他的幼年也曾飽含艱辛，我們説逆境造英雄，不如説是逆境中的雄心造就英雄。
因為心沒有倒，英雄成吉思汗沒有末路。
或許沙場出英雄，但和平年代，一樣是英雄時代。
清朝名相張適玉曾在長城刻道：
“萬里長城萬里空，千古英雄千古夢”，比之各朝進士的風花雪月強説愁，不知多了幾分天下，多了幾分古今。因為英雄夢的千年不死，在康熙爺手下鬱郁不得志的張適玉在雍正時大放異彩，成鴻鵠之志，為大清康雍乾三朝盛世立下汗馬功勞，成為滿清社稷的中流砥柱。只要夢不滅，英雄的世界，英雄的時代終有一天會降臨。
再讀一讀金庸筆下的.第一大俠“蕭峯”，他並不是一個真實的人物，卻是凝聚了千千萬萬真實人物的血汗的縮影。從他身上，我們可以看到古今歷位英雄的本質，從被丐幫逐出，聚賢莊血戰七十二路英雄；到雁門關外為天下蒼生請命，他經歷了三起三落，經歷了從英雄到“遼狗”的悲痛，但他心中的豪情壯志、正義凜然不改，終成就了雁門外驚世一跳，成就了遼宋百年和平，成就了英雄人生。
他的心，他的理念，決定了他從逆境走向光明。這就是為什麼英雄沒有末路，因為他有一顆英雄的心。
回首中華民族的獨立歷程，在“三人團”壓制下沒有倒；在“三起三落”中激流勇進，對於這些英雄，永遠只有逆境，沒有末路，因為：
心有多大，舞台就有多大；思想有多遠，路就能走多遠。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌時，我就會想到我的媽媽。
媽媽有一張瓜子臉，一頭樸素的短髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張和我一樣的櫻桃嘴。
媽媽温柔體貼，心靈手巧還樂於助人，在我們家她是一個勞動模範。
温柔體貼
在家，只要我生病了，不管媽媽的飯局有多重要，她馬上把飯局推掉，回家來照顧我。有一次我只是稍微有些感冒，打了幾個噴嚏，媽媽馬上找到一些感冒沖劑，倒在杯子裏，拿筷子攪拌，還親自抿嘴試了試，直到水變温了，才拿了一根吸管讓我喝，整個晚上一直陪伴我，中間幾次有人來電話約她，她都説“女兒生病了”，我在旁邊聽得心裏暖洋洋的。
心靈手巧
我剛上一年級的時候，老師要求我們和家長共同畫一張主題是《我在天安門廣場前》，那時候我還小，不知道怎麼辦，媽媽過來了，她就和我一起上網查找圖畫，找到合適的'和我一起商量，就這樣，我和她共同完成了這幅畫，拿到學校和其他小朋友的放在一起，還真特別顯眼呢，還被老師表揚了呢！
樂於助人
媽媽雖然平時花錢多了一些，但在為人上做的很好。她特別樂意幫助別人，她的座右銘是“幫助別人就是幫助自己”。如果鄰里有什麼困難，媽媽總會主動去幫助他人！一次，鄰居王阿姨從鄉下拎了一大堆大包小包，剛上了一層樓就氣喘吁吁了，媽媽恰巧下樓看見了，二話沒説，接過幾個包裹幫他拎到了家。
我媽媽就是這樣一個可親可敬的人，我愛我的媽媽。在母親節那一天，我自己製作了一條“愛的手鍊”送給了媽媽。我要向媽媽學習，雖然媽媽只上到高中畢業，但是媽媽的品德值得我們學習。
九月一號，《開學第一課》的開播時間，為什麼那麼多人熱衷於觀看《開學第一課》呢？不僅僅因為它是一個教育節目。更因為它講述了一個又一個感人的紅色事蹟。
我們是人，不是神。不可能知道世界上全部的事。那些革命先烈用自己的生命創建了我們現在的中華人民共和國。千千萬萬的革命先烈。哪一個不是滿腔熱血的英雄？哪一個沒有感天動地的事蹟？可是。我們並不知道，我們只知道其中一兩個人的。我們能把這些事記遺忘或忽略掉嗎？不，不能。
《開學第一課》，一個多麼好的媒介啊！他們在全國各地尋找革命先烈的事蹟，讓我們謹記勿忘國恥。
革命先烈的英雄事蹟貫穿全程，講了一個又一個英雄事蹟。為的是什麼？為的只是想讓生活在和平年代的我們去反思，去思考。先輩用血換來的和平。我們竟用它來揮霍。
在《開學第一課》中。這讓我有所感悟的.是那個99歲高齡的樑天文。他講述了自己十三歲從軍的歷程和自己至親摯愛的人分離。現在十三十三四歲的孩子則在父母的臂膀下衣食無憂。他隨着紅軍爬雪山過草地，連用來取暖的被褥都要三四個人擠在一起。樑老的授課結束了，他的事蹟也被世人所知道，我深思了，這些英雄的事蹟被忽略如果不是開學第一課他們的事蹟將就此被埋沒或許很多人都發現了一件事他們把英雄的事蹟給忽略了。
《開學第一課》，重要的不是別的而是那些革命先烈的事蹟，近些年來，最容易被人忽略的便是事蹟，不只是因為時間太過久遠，最多的是因為現在的生活太過安逸，沒有人願意去想苦難的事。
五歲那年，我的一次“英雄事蹟”，至今難忘。
那天早上剛刷完牙，我一眼看見洗臉池旁的刮鬚刀，爸爸每天都用它刮鬍子，男人能用，女人能不能用呢？我有心露一手。我看看周圍沒有人，就關上洗手間門，飛快地抽出刮鬚刀，對着鏡子，在臉上比劃了比劃。可女人沒有鬍子呀，從哪裏下手呢？有了，看到鏡子中我臉上的一對眉毛，我眼中一亮。我把刮鬚刀挪到眉毛上，又停了下來。真的要試試嗎，哦，別猶豫了，刮鬚刀都準備好了，還是趁着沒人看見快點開始刮吧。我一想好，勇氣十足，舉着刮鬚刀對準眉毛一點一點輕輕颳了下去，感覺像是在刮小草，真好玩兒。剛颳了幾下，我突然想起，我可不能沒有眉毛，這時一條眉毛已經剩下了一半，還得對稱才好看，於是，我小心翼翼地把另一條眉毛也刮掉了一半。完工了，我對着鏡子照了又照，欣賞自己的“傑作”。不錯，看來女人也可以用刮鬚刀，我要告訴媽媽這個偉大的.發現。
走出洗手間，我和媽媽撞了個滿懷，“今天刷牙怎麼這麼長時間？啊！”媽媽看到我的臉一下子呆住了，“你的眉毛怎麼回事！”“我想試試女人能不能用刮鬚刀。”我小聲地説。媽媽哭笑不得，把我領到鏡子前説：“傻孩子，你看看這個樣子多奇怪，這可怎麼見人呀。”確實，看上去怪模怪樣的，會被人笑的。媽媽無奈地搖搖頭：“看來需要化化粧了。”於是每天上學前又多了一件事—媽媽給我畫眉毛。
這件事雖然過去了好幾年，但我一看見刮鬚刀，就能想起我的“壯舉”，童年的我真是“傻得”可愛呀。
北半球生活着的人們，冬天會是十分寒冷的；但我們生活在一個充滿愛的世界中，冬天從此不再寒冷……
這次元旦放假回家，這麼冷的天不知哪兒來的蚊子在我手上叮了好幾個包。我給媽媽一看，才知道原來那是凍瘡，媽媽便提醒我要保護好手，戴手套。回校前的晚上，爸爸問媽媽為什麼不為我買“綠藥膏”。當時已是晚上8點多，但媽媽卻堅持要去附近藥房買，我拗不過她。看着買回來的綠藥膏，我的心中已貯滿了感動。
在小區裏，我總會看見那些貓狗身上穿了衣服，養過狗的我可以理解主人的心情，即使皮毛可以防寒，即使穿衣服也不會使自己的寵物感到更多温暖，但仍然希望自己能在這嚴冬中多體貼一點這些可愛並給自己帶來歡笑的小生命。我也相信這些通人性的'小傢伙可以感受到主人對它們無限的愛。
上週末兩個朋友吵着要去買圍巾，兩人左挑右選，花了許多時間才各買了一條圍巾，其他人都埋怨她們買圍巾費了那麼長時間，兩個人便歉意滿滿。週一到校，竟發現兩人買的圍巾“戴反了”。我非常詫異，一問才知，是兩人互相把自己精挑細選的圍巾送給了對方。我心中頗有感觸，原來友誼能融化冬天的雪。冬天，總會讓人聯想到冰雪冷雨寒風……但又不禁讓人想到在冬天燃起的一把“火”：親情愛心友誼……這些火勢總是不斷地蔓延，燃燒着世界各個角落，燃燒在每個人心中，冬天從此不再寒冷！
點評：有濃濃的生活情趣，善於選擇生活細節展開描述，感情表達真切自然
廣西崇左扶綏縣實驗學校五年級:adnxkdj
禮貌小雷鋒
無論是在家裏還是在學校、社區，大家誇我是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱讚。我把禮貌用語掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒關係、再見等字句拉近了我與他人的距離。
在學校，我見到老師、同學都熱情地問好。在家裏，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動説再見；獨自外出玩時會和家人説清楚去哪兒，什麼時候回家，並準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。
愛心小雷鋒
老師和父母經常教導我要學會做人，我記在心中，默默地為社會為同學學雷鋒做好事。樂於助人是我的一大特點。
平時，若遇同學的學用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有同學摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。
前段時間學校舉行了為重建災區捐款活動，我把自己的200元壓歲錢捐了出來，希望能為災區人民度過難關儘自己的一分力。我就是這麼熱情，這麼富有愛心。
節能小雷鋒
今天地球上的`能源越來越少了，我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校，我常常主動關燈；看到水龍頭沒關緊，我總會跑過去把它擰緊；吃午飯時我總是提醒其他同學儘量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。
在家裏我也很節約。比如説：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？
還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個問題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上説説而已。
同學們，你們知道美德是什麼嗎？美德是信任；美德是謙讓；美德是在別人遇到困難時及時伸出自己的援助之手。接下來的時間就給你們講講我與美德之間的故事吧！
記得那一天，我獨自一人去我的一個好朋友—徐夢家玩。儘管徐夢家離我家並不是很遠，但如果走路過去的話，也要費不少的時間，至少要半個小時才能到。但在路途中發生了一件另我感到非常光榮的事。在去徐夢家的路上，有一條路是要走人行道到馬路的對面的，就是在那裏，讓我幹了件好事。那時綠燈亮了，我迅速的走完了這段路程。當我回過頭時，發現有一位老奶奶正拄枴杖“慢悠悠”地過馬路。當時我並沒有多想什麼，可是走了一小段路後，我的腦海裏浮現出了一個老奶奶被車撞了的情景，而那位老奶奶就是我看到的老奶奶。於是，我的心中就出現了兩個小心思，一個説：快走吧，萬一你失約了，徐夢會怪你的'，而且，別人的事關我們什麼事情，別瞎摻和！可另一個卻説：別聽它説，趕緊回去幫幫那位老奶奶，如果不去幫她，你怎麼對得起你這個少年先鋒隊隊員的身份吶！説完這兩個“人”就打了起來。打了一會就突然不見了蹤影。大約過了幾秒鐘，我跑了回去，我看見那位老奶奶才走到四分之二的地方。我連忙跑過去扶着老奶奶慢慢地走了過來，過完了人行道，老奶奶直誇我是個懂事的好孩子，還説我將來長大後一定會是一個有出息的人，一定能闖出自己的一片天地。我聽了老奶奶的話，覺得自己的選擇是正確的，心裏比吃了蜜還甜。
到了徐夢家，我把這件事情告訴了她並朝她要了一部手機，打電話給了爸爸媽媽，和他們講了這件事，他們和徐夢都誇我這個少先隊員並不是裝裝樣子的，我會用自己的行動證明自己的身份。同學們，讓我們一起來爭做“美德”的好少年吧！
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