我從廣告中學到了語文國小優秀作文

語文，顧名思義就是指語言文化。語文到底是什麼?僅僅是課本上的文章嗎?不是的，在我們的生活中，語文無處不在。語文是用語言來表述的文化。語文既是交際工具，又承載了人類文化，是工具性與人文性的統一。學習語文能夠培養高尚的道德情操。

現代社會中，廣告已與人們結下了不解之緣。廣告作為商業社會的產物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時尚和流行的象徵，對於公眾的生活有着潛移默化的影響。

在的廣告時時在你身邊，它們也都含有語文的成份，像某帽子店的廣告是“以貌取人”。此廣告新穎而靈活，它適當運用了“以貌取人”這個成語，這種表達又説明了 帽子是非常珍貴的，又使別人容易記下來。平時我寫作文不知如何寫才能新穎而誘人，而從廣告中，我知道該如何寫作文。

記得老師在上課時曾説了一條好的廣告。“在一餐館的門口有一隻大桶，上面寫着‘不許偷看’，這引起大家的好奇心，紛紛前來觀看，而桶裏放着一張紙條，上面寫着‘本店有美味啤酒，請來品嚐’”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從這裏我明白了，設置懸 念是作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心，想接着看，把謎底揭開。

還有一條廣告“沒有最好，只有更好”。這則廣告也在啟示人們，做人不要追求最好的，但要追求更好的.。因為在世界上根本就沒有最好與最差之分，如果你千篇一律想自己是 最好的，那你必然會後退，你要追求更好，才能取得成功。

我認為我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動中發現語文，並且去體驗它，但也要善於發現一些不好的問題，去評論並發表一些不同的見解，在社會中引起共鳴，去制止它。如上文所講， 這些商家玷污了我們的語文，我們應當做出準確的判斷，明辨是非。其實在這一過程中，我們就體驗了語文，學到了語文。