幼兒園《青青生病》多媒體課件

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教學目標：

1、結合多媒體故事看一看，説一説，積累有關打針和吃藥的生活經驗，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

2、通過“小小藥劑師”的遊戲，嘗試學習3以內的按數取物。

教學準備：

貼好數字1、2、3的空藥瓶若干、積木做的藥片若干、多媒體課件、小醫生帽子、5只大筐子和10個小筐子、一次性針筒、藥水瓶、藥杯等。

教學過程：

一、觀看多媒體：故事“青青生病”

1、師：這幾天天氣變化大，小朋友容易生病。有個寶寶叫青青，她生病了。生病了很難受，又沒有好朋友一起玩，真可憐!我們一起去看看她，好不好?

2、出示多媒體故事《青青生病》。

提問： (1)青青感冒了，不能去哪裏了?媽媽給她吃藥，她説什麼?媽媽帶她去打針，她説什麼?

(2)如果生病了不吃藥，不打針那會怎麼樣?幼兒泛説。

(3)對呀，如果生病了不吃藥，或者不打針，病就不會好，不能來幼兒園了。媽媽也是這麼説的。後來，青青聽了媽媽的話怎麼做的。吃好了藥，她説什麼?醫生給她打針時他怎麼樣?

(4)吃了藥，打了針後，青青病好了嗎?她去幼兒園了嗎?

(5)你生病時有沒有打過針呢?打針時你怕嗎?請幼兒表演小醫生給病人打針。

師小結(出示多媒體)：小朋友真勇敢，醫生打針一會兒就好了，我們打針不怕疼。小小針筒亮晶晶，針筒裏面藥水清，打針不怕真勇敢，身體健康真快樂!

(6)你生病時，有沒有吃過藥呢?請小朋友來做爸爸媽媽給寶寶吃藥。

師小結(出示多媒體)：小朋友要聽醫生的話，按時吃藥。吃藥的時候不能多吃，也不能大聲地哭，以免嗆到氣管裏有危險。如果你把藥帶到幼兒園裏，你知道交給誰嗎?請你在晨檢的'時候交給晨檢的施老師，她會在中午時到教室裏給你吃藥的，知道了嗎?

二、遊戲：小小藥劑師

1、師：今天還有一位客人，我們來看看他是誰?

2、“張醫生”多媒體介紹。

張醫生：小朋友，你們好，我是張醫生。剛才小朋友很勇敢，打針吃藥都不怕。今天張醫生請小朋友做小醫生。我們藥房裏有許多藥，請你們看着在藥瓶上的數字來裝藥片，你們行嗎?

師：張醫生請小朋友做小醫生，你們願意嗎?這裏有些藥瓶子，我們先看看藥瓶上有什麼?(數字寶寶)看看瓶子上是數字寶寶是多少?(1、2、3)等一會兒請你看看藥瓶上的數字是多少，然後在藥瓶裏就放幾粒藥。放的時候看清數字，不要多放也不要少放。明白了嗎?

2、幼兒分組活動，教師巡迴指導。

3、幼兒將藥瓶按數字進行分類。

師：小醫生們真能幹!請你們把桌上的藥瓶放到醫藥箱裏來。放的時候看看藥瓶上是數字1的放在1號箱子裏，數字2的放在2號箱子裏，數字3的放在3號箱子裏。