社會主義價值觀班會教案

社會主義價值觀班會教案怎麼寫？下面是小編收集整理的社會主義價值觀班會教案，歡迎閲讀參考！！

一、活動目的

1.通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2.懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

二、活動準備

1.ppt

2.詩歌朗誦、情景劇、歌曲等

三、活動流程

甲：火紅的隊旗飄起來

乙：歡樂的歌兒唱起來

甲：沐浴着黨的陽光雨露

乙：我們在隊旗下快樂成長

甲：我們是祖國的希望

乙：我們是民族的未來

甲：我們驕傲自豪地宣告

乙：我們是中華少年

甲：乘着十八大的春風

乙：向着美好的明天揚帆啟航

合：《社會主義價值觀記心中》主題班會現在開始。

(一)正式活動。

1.初步理解並記住社會主義觀24字

甲：黨的十八大提出了培育和踐行社會主義價值觀。

乙：那麼，什麼是社會主義核心價值觀呢?今天就由主持人劉航宇給我們講一講。

甲：社會主義核心價值觀簡單點説，它就是十八大提出的三個倡導(出示)

富強、民主、文明、和諧， 自由、平等、公正、法治， 愛國、敬業、誠信、友善。

甲：一共是24個字。

第一個倡導富強、民主、文明、和諧8個字主要是對國家層面來説的，是國家的價值目標，

第二個倡導自由、平等、公正、法治8個字是要求整個社會做到的，是社會價值取向，

第三個愛國、敬業、誠信、友善是我們每個公民個人價值準則，要求們每個公民做到的。我只是做了簡單的解釋。

下面用詩歌來更具體的詮釋這24個字。我們掌聲有請!(詩歌朗誦：踐行社會主義核心價值觀)

甲：我們每一名少先隊員都要牢記這24個字並積極踐行。

乙：讓我們一起把它牢牢的刻在心裏吧!

2.少先隊員必須踐行的社會主義價值觀

甲：社會主義核心價值觀24字中，你覺得與我們少先隊員息息相關的是什麼呢?(指名説並投影出示：文明、誠信、友善、愛國、敬業)

乙：沒錯，做個文明守紀、誠實守信、友善他人，熱愛祖國的好少年，是我們當前最重要的任務。那麼我們具體應該怎樣去做呢?

隊員們自主説一説。

3.少先隊員如何踐行社會主義價值觀

甲：文明是一個國家和民族的形象。中國是文明古國，我們都是文明的子孫。

乙：大家知道八禮四儀中的八禮嗎?今天我就來考考大家。

甲：我們分小隊搶答。説對一點，就為本小組加一顆星。

(小組搶答)

乙：文明的來自規範，更源於一顆友善的心。

甲：友善是一隻白鴿，純潔而又和平。

乙：友善是一個微笑，教會你怎樣待人。

甲：可是，我們每天與同學相處、與朋友交往，難免會出現磕磕碰碰，發生一些小誤會，產生一點小矛盾，甚至會發生衝突。

乙：那麼，當我們與同學朋友發生矛盾之後，又該如何解決呢?請看校園情景劇：

甲：下課鈴響了，小明起身往教室外走，正好與正在發本子的小剛相撞，本子一下子散了一地，(小剛急了，説：“你眼睛瞎了啊!”小明也不相讓，緊接着打成一團。)

乙：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看”)

情景劇中的演員換位，繼續表演。

甲：生活是一面鏡子，當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意的向你微笑，當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那個人也正向你揮揮拳頭。

乙：友善是別人進步時，你的一句讚美，別人傷心時你的一句安慰，別人困難時，你伸出的援助之手

甲：我們要友善朋友，擁有一份真摯的友誼，生活就多一份迷人的色彩 。

乙：我們更要友善父母，是她們撫育了我們長大，而自己卻漸漸老去。

甲：少浪費一滴水、少鬧一點噪音，點點滴滴的小事中，都藴含着你們的愛國主義的偉大情懷。

乙：海納百川，所以成其大。踐行社會主義核心價值觀，讓我們從文明友善做起，從身邊的小事做起吧!

兩人朗讀童謠：習爺爺教導記心間。

甲：讓我們牢記社會主義價值觀，牢記習爺爺對我們少先隊員提出的16字要求“記住要求，心有榜樣，從小做起、接受幫助”。

乙：《社會主義價值觀記心中》主題班會到此結束。

請輔導員老師為我們做活動總結。

4.班主任講話：

同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功。通過這次班會，大家對社會主義核心價值觀有了一定的瞭解，也許，我們並不完全理解其中的深奧，但只要我們努力學習，文明守紀、友善他人，熱愛祖國就是在踐行社會主義核心價值觀。希望大家今後能主動加強自我修養，不斷提高自身素質，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

(二)、活動結束

【設計理念】樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀特有的思想內容。價值觀對學生的行為有着深層的導向作用。學生的信念、信仰、理想總是像心目中的“座標”、“天平”和“尺子”一樣，隨時都在起着價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態度和方式。在現實生活中，學生們總是儘可能地按照自己的價值觀去生活，有什麼樣的價值觀就有什麼樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的瞭解!

【活動目的】通過本次主題班會旨在讓學生對自身的價值觀有更深更正確的瞭解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優良的精神面貌與行為取向。

【活動準備】

1.收集社會主義核心價值體系內涵外延和實踐要求的材料。

2.板報《我們的價值觀》的創作與準備。

3.配樂詩朗誦與表演唱的排練。

4.收集十大道德模範的先進事蹟。

5.現場書法展示的工具準備。

【活動流程圖】

主持人理論剖析

板報《我們的價值觀》賞析

配樂詩朗誦《價值》

案例剖析

表演唱《我的未來不是夢》

小組討論：對正確價值觀的理解

現場書法展示

班主任總結引導

主持人宣佈主題班會結束

【活動步驟】

一、主持人理論剖析

主持人深入介紹與剖析社會主義核心價值體系的.內涵外延和實踐要求

二、板報《我們的價值觀》賞析

展示板報《我們的價值觀》

學生分組討論感想

主持人強調樹立正確價值觀的重要性

三、配樂詩朗誦《價值》

翁XX同學表演配樂詩朗誦《價值》

學生初步感知價值觀

四、案例剖析

主持人介紹十大道德模範的先進事蹟

學生分組討論：道德模範身上的價值觀體現

主持人總結歸納

五、表演唱《我的未來不是夢》

周XX同學展示表演唱《我的未來不是夢》

六、小組討論：對正確價值觀的理解

學生分組討論：對於價值觀及正確價值觀的理解

小組派代表發言

主持人總結

七、現場書法展示

鄒XX同學進行現場書法展示(主題——我們的價值觀)

八、班主任總結引導

今天的主題班會很成功。讓我們積極樹立正確的價值觀，並在其指引下，塑造自身優良的精神面貌與行為取向!下週，我們將舉行“我們的價值觀”海報設計比賽，希望大家在今天班會的啟發下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價值觀。

九、主持人宣佈主題班會結束

【活動特色】通過本次主題班會，學生更深刻更正確地領悟了價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導下調整好自身的精神面貌與行為取向。