1、 努力從今天開始,成功從零開始。
2、 自信,是邁向成功的第一步。
3、 以善心愛人,以善語待人。孩子,讓我們共同營造一片愛心世界。
4、 廣交良友,增長知識。
5、 認真是成功的祕訣,粗心是失敗的伴侶。
6、 當你盡了自己的最大努力時,失敗也是偉大的。
7、 進步很大,希望你更上一層樓。
8、 同學之間的相互信任是無價之寶。
9、 你品學皆優、奮進向上,是老師最滿意的學生。
10、 肯動腦筋,會使你更加聰明。
11、 自信是邁向成功的第一步。
12、 小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動腦的同時還要動手。
13、 你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰。
14、 做勤勞的小蜜蜂吧,你會品嚐到成功的喜悦。
15、 從你天真的目光中,教師感到了你的可愛。
16、 天真的心如同蝴蝶扇動着翅膀,不停地飛呀飛,有時也得學小蜜蜂,用勤勞換來成功的喜悦。
17、 你和書本一定是好朋友吧,要不你怎會知道那麼多。
18、 像詩詞一般美好而富有韻味的女孩,教師祝你更上一層樓。
19、 你像一朵會飛的花,恬靜、聰慧,會幻想。
20、 拉着你的小手,看着你無瑕的面孔,我心裏多麼快樂!
21、 成功是屬於最有力量的人。在這裏,力量是指有文化、有知識、有能力。
22、 你像一隻閃爍着奇光異彩的小鳥,活潑、大方。
23、 讓我攜着你的小手同走過這美好的時光。
24、 熱愛就是最好的老師。熱愛學習,就一定會愉快、入迷。
25、 活潑可愛,真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子,馬虎大意也使你成為一個小淘氣,能改一改嗎?
26、 小小的個子,細細的聲音,細密的心思,別具一格的想法使你惹人喜愛,文文靜靜的卓犖犖如能更大聲、大膽、大方,就會成為一個更優秀的孩子。祝你成功!
27、 虎頭虎腦的樣子,急匆匆的性子,機機靈靈的小腦瓜子,小夥子除了要有這些特點,也需要踏踏實實地學習,謙謙虛虛地做人。
28、 我想,繪畫除了用筆,更要用心。你是個有心的孩子,大膽地展示你的潛力吧!
29、 輕輕鬆鬆地學習,輕輕鬆鬆地生活,做個充滿自信、女孩。
30、 取他人之長補已短,生活中處處有學習榜樣,人人都有值得效仿地方。
31、 孩子,你的畫真漂亮,相信你的字也能寫得更漂亮。
32、 能幹的小姑娘,你是我們全班的驕傲。
33、 孩子,你甜甜的笑真惹人愛!願你的生活永遠充滿歡樂!
34、 孩子,辛苦了!謝謝你為班集體付出的勞動!
35、 孩子,遠離小馬虎,行嗎?
36、 你是一個很優秀的孩子,可為什麼不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!,孩子。
37、 你是一個能幹、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以後,吳老師會更喜歡你的!
38、 你在眼睛愛傷的情況下堅持學習,還學得這麼好,老真為你感到驕傲!
39、 你是一個認真負責的好班委,吳老師的好幫手。老師真想對你説一聲:孩子,辛苦了!
40、 這學期,你各方面不像以前那麼突出,可老師相信你很有潛力,會再次像金子一樣發光。努力吧,孩子!
國小生四年級教師評語二你是個懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動積極。但學習上不夠自覺,作業總是不能完成。最大的缺點就是一個"懶"字,"書山有路勤為徑",要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學習中去吧! 在老師眼裏你文靜、懂事、踏實、穩重,在班裏並不顯眼,卻時刻有一顆關心集體的心,平時能與同學和睦相處,積極參加文體活動。上課能認真聽講,但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦,各方面嚴格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
你是個活潑可愛、懂事的女孩,能帶頭參加各項活動,對人有禮貌,説話有分寸,對人熱情真誠。學習主動認真,只是對於難題,你鑽研得不夠,老師希望你刻苦鑽研,培養過硬本領,走好人生第一步,相信你一定能行!
你尊敬老師、團同學,勞動積極肯幹,但在學習上你就不同了,作業經常有拖拉現象,沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度,珍惜美好時光,全身心投入學習中去,利用自己聰明的腦袋,相信你一定能行!
在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,平時勞動積極,能樂意為班級服務,對人有禮貌,思想上有上進性,上課能認真聽講,但缺少一份鑽勁。希望你平時多下苦功夫,不懂就問,爭取好成績。
你是個可愛的女孩,在課堂上老師能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望,你是個認真的人,認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰。
你是個活潑可愛、機靈的女孩,你對人熱情大方。踏實肯幹,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。但對於難題你還還缺乏一份鑽勁。老師希望你刻苦鑽研,耐心加上細心,相信你的成績一定會更加出色! 你是個深受大家喜歡的好幹部,你對待學習嚴肅認真,對待工作一絲不苟,公益勞動中你總是那麼的積極,幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,掌握好過硬的本領,走好人生第一步,相信你,一定能行!
你是個聰明機靈的女孩,你思維敏捷,接受能力強,對任何事都一絲不苟,為此老師感到自豪,但作為好學生不光自己好,而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,主動幫助差生,在班級管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者! 你是個文靜而又懂事的女孩,你有一顆關心集體的心,平時能與同學和睦相處,勞動也比較積極,學習較認真。但要多注意好同學的學習方法,適當地取長補短,好的學習方法加上好的.學習態度,相信你會有進步,努力吧,不斷提高自己。
在老師眼裏,你是個文靜懂事的女孩,在你身上看不到一點嬌氣,每次勞動你總是任勞任怨,與同學和睦相處,學習認真,但還缺乏一份鑽研。請你相信:一份耕耘,一份收穫,只有勤奮刻苦,才能取得令人滿意的成績!
在老師心目中,你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有餘力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望。既然是班幹部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。
誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點,從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破。
你是個生性好動、聰明的女孩,對於課堂上老師的提問,你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希
望你今後改掉缺點,認準目標,加倍努力,做個人人稱讚的好學生。
在老師心目中,你是個文弱的男孩,上課不愛回答問題,説話也有點靦腆,可見你內心比較善良,只是在學習上你沒有盡力,不像是你的作用,男孩子就應該在學習上有所作為,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,樹立信念,向舊的自我挑戰吧!
國小生四年級教師評語三優生:
xxx:你是一名聰明機靈的男生,特別是在數學、科學方面屢克難關;你大膽積極的發言讓老師很欣賞,往往能一針見血地講出題目的關鍵;你工作認真負責,是老師的好助手。不過身為班長,你必須要比其他人更優秀,更有自律意識,一定要嚴格要求自己。此外,你還要靜下心來去完成各項作業,養成自覺主動學習的良好習慣。
xxx:你多才多藝,是各方面都很優秀的一名女生,無論在什麼場合都可以看到你的身影。你會珍惜每一次機遇,大膽積極的參加各項比賽。在學習方面,你名列前茅,有自己一套行之有效地學習方法,但偶爾會出現懈怠現象;在交往方面,你是一名性格活潑開朗外向的學生,同學關係融洽;在工作方面,你的能力足以勝任副班長這一職務,助教師完成班級各項工作。
xxx:你乖巧可愛,懂事而又認真,你是全班最具有上進心和懂得主動學習的女生。你有一股拼勁,肯學、肯吃苦,這從你期會考的名次就可以看出來。工作上你認真積極負責,有能力幫助老師完成各項班級管理事務。你那激昂飛揚的領讀聲是班級裏一道亮麗的風景線。從你積極主動參加各項學校組織的活動中可以看出,你明確地知道了學習的目的,你懂得全方面的提高自己的能力。
xxx:你是一名乖巧文靜的女生,學習積極勤奮認真,學習態度端正,各科成績名列前茅,工作積極負責。但偶爾你會開小差,受旁邊同學的影響。在“六一”文藝匯演中,你為節目的成功付出了自己辛勤的汗水,難能可貴的是,你們幾位同學能不斷的推陳出新,把小品改的如此有滋有味。最後,你沉默寡言的性格,很容易讓老師忽略你,希望下學期看到的是你活潑開朗的面貌。
xxx:你是一名性情温和,待人誠懇,乖巧可愛的女生。你學習上韌勁十足,有良好的學習方法和學習態度,不易受環境的影響,有一種“眾人皆醉我獨醒”的氣質。你的作業既清晰又仔細,端正清秀的字跡總能讓人心情舒暢。在你身為紀律委員期間,為班級管理付出了很多的汗水,公正無私完全能詮釋這一切。但精益求精,老師希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步!
xxx:你聰明機智,學習處在班級的上游,但決不能驕傲自滿。要知道學習猶如逆水行舟,不進則退。因此你要改掉你的一個不容忽視的缺點,那就是你的懶惰和散漫。你是一個男子漢大丈夫,應該有相符合的氣魄,欺負別人可不是個好現象哦。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你,一個各方面全面發展的你,一個成熟的你,加油!
xxx:你是一位稱職能幹的班幹部,在你擔任生活委員其間,你的賬本上條理分明,一筆一劃都説明了你認真負責、正直公正。你能及時獨立的完成各項作業,絕不拖泥帶水,但“不想當元帥的不是好士兵”,你必須要樹立一個遠大的志向,一步一個腳印來逐漸縮短現實與理想的距離。祝你成功!
xxx:你尊敬師長、待人誠懇;你熱愛關心班集體,有很強的班級榮譽感;你積極參加各項比賽,為班級爭光;你認真好學,但語文作文方面很敷衍。有一點你要注意:你是班級裏的兄長,你應該比他們更懂事、明事理,你要帶好弟弟妹妹們,而不是隨波逐流,受其他同學的影響。希望下學期你能做好兄長這個角色。
有待改進的學生:
xxx:在開學初,你會積極主動地起來回答問題,你積極主動地學習給老師留下了深刻的印象,老師覺得你是個認真勤奮的學生。但是,期會考後你的表現卻截然不同了。你的作業開始敷衍了事,你上課開始開小差。老師不知道是什麼原因造成你這麼大的轉變,你能跟老師説嗎?老師很欣賞你在開學初的那股學習勁頭,期待你下學期的表現。
xxx:你從來不吝嗇伸出自己的援助之手,在班級的各項活動中貢獻出自己的一份力量。如“六一”文藝匯演,你很努力很認真地去演好自己的角色。但你也要演好學生這個“角色”,在學習上同樣需要嚴於律已的品質,如此你的學習成績必然會上升;你自己也曾想過要好好學習,但不能堅持到底,三天打魚,兩天曬網使你的成績不太穩定,沒有長足的進步。希望會看到一個嶄新的你。
xxx:你注意力集中的時候,會有一種過目不忘,過耳即懂的才智。如果你上課能注意認真聽講,不開小差,積極大膽的發言,以你的聰明,老師相信你一定有更不錯的成績。俗話説:“熟能生巧”,任何技藝都需要不斷地磨練才能精益求精,才能得心應手,光説不練不是好漢子。
xxx:你懂得怎麼與同學融洽相處,你能極其快速地融入這個班集體。但你來學校目的你應該要明確,人生短短几十寒暑,一個人只有努力過了,她將來才不會後悔。老師希望你問問自己:你希望自己將來是怎樣的一種生活?被人嘲笑什麼都不懂,還是被尊重?
老師期待你下學期的化繭重生!看到的是蜕變的你!
xxx:你很聰明,思維敏捷,可惜你沒有把它用在學習上,這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識,不知道自己的學習究竟是為了什麼。當你靜下心來的時候,能聽進去老師的話,但不能持久。老師覺得良好的品行的養成對你的成長來説是十分重要的。希望下學期你能改變課上吵鬧的習慣
xxx:很痛心你現在就失去了學習的興趣,你有着聰明的大腦,但為什麼就是不把心思投入到學習中來呢?你要知道知識就是力量,世上沒有不勞而獲的事情,一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力,一份耕耘,一份收穫,要想獲得成功,你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理,期待你的進步!