在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的建築師作文5篇，希望能夠幫助到大家。
在大森林裏，住着一位“聰明的猴子”，他聲稱自己受過著名建築師的精心指點，是森林最好好的建築師。森林裏不管哪個動建新房，這位猴子大師都要去指責一番。
有一天，猴子建築師悠閒地在林間散步，忽然見到一隻喜雀在樹上打窩。猴子定眼一看，眉頭頓時豎成了八字，怒氣衝衝的'對喜雀嚷道；“你怎麼連這點常識都不懂，窩口朝上，如果下雨怎莫辦”，説完，猴子建築師揚長而去。望着猴子遠去的背影，喜鵲驚訝的呆立在樹枝上。
猴子繼續往前行走，正巧看見一隻大花貓再用稻草打窩，忙的氣喘吁吁。猴子氣的五官都變了形，大叫到；“真是個大笨蛋，看你搭的草房，颳大風了你就等着上西天吧”，説完猴子建築師挎着大步走了。往這猴子遠去的背影大花貓滿腦子疑惑。
再往前走，猴子見到鼴鼠滿頭大汗地挖地洞。猴子叉着腰，粗聲嚷道；“停下，快停下”；怎摸了？如果山洪爆發了，你就在裏頭聽天由命吧。説着猴子建築師甩開膀子頭也不回的走了。鼴鼠又一肚子問號。
猴子繼續往前走，又看見一羣小螞蟻整整齊齊的排着隊，正往一塊大石頭下面洞裏搬家。猴子立即大聲斥責到；“停停停，真要是下暴雨，你們就一個個在家裏游泳吧”……
不就狂風夾着暴雨席捲而來，小動物們都躲到自己的家裏，只有猴子建築師獨自蜷縮在大樹上發抖呢。
假如我是建築師，我會在大地上蓋一所“學校”。説是學校，其實是星期天才開放的兒童樂園，那兒只有畫畫課、幻想課、聊天課和玩玩具課，沒有緊張的期會考和期末考。那兒，無論大人，還是小孩，都能自由出入。我認為人人都想去看看。
假如我是建築師，我會造一座希望之橋。它能通往你想去的地方，就算是星星和月亮，或者是美麗的彩虹和太陽，只要你想着它，它就能把你送到。我想你們一定會心馳神往。
假如我是建築師，我要建一個神奇的石牆迷宮。在死路上貼“此路不通”，在成功的道路上貼“你真不錯”，讓失敗的你明白再接再厲，讓成功的'他知道來之不易。最終大家都能轉起聰明的大腦，尋找正確的道路，打開勝利的大門！
假如我是建築師，我會修築一個博物館，裏面有三棵樹，掛滿了大家的心願，它們到未來都會實現；假如我是建築師，我會鋪設一條平安之路，它能通向每一座城市，汽車在路上沒有事故；假如我是建築師，我會建造一個雲上游樂場，每個遊戲項目從一朵雲到一朵雲，瞧，還有人拿白雲當紀念品呢，假如我是建築師……
我真希望這一切都是真的。
在大森林，住着一隻“聰明”的猴子，他聲稱為自己受過建築師的精心指點，是森林裏“最好的建築師”。森林裏不管哪個動物建新房，這位猴子“大師”都要去指點一番。
有一天，猴子建築師在林間悠閒地散步，忽然見到一隻喜鵲正在樹上搭窩。猴子定眼一看 眉頭頓時豎起來，怒氣衝衝地衝喜鵲喊道：“哎！你怎麼連一點常識都不懂？窩口向上，如果下雨怎麼辦？哼！”説完猴子建築師揚長而去。望着猴子遠去的背影，喜鵲驚訝的.呆在樹上。
猴子繼續往前走正巧看見貓，在用稻草搭窩，忙得氣喘吁吁。猴子氣得五官都變了形，大叫道：“真是個大笨蛋看你搭的窩，颳大風了，你就等着上西天吧！”望着猴子遠去的背影，大花貓滿腦子疑問。
猴子繼續向前走，又看見一羣螞蟻整齊的排着隊，正在往洞裏搬家。猴子立刻大聲斥責道：“停停停，真要是下暴雨，你們就一個個在家裏游泳吧！”
不久，狂風夾着暴雨卷席而來，小動物都躲到自己的家裏，只有猴子建築師獨自捲縮在樹上發抖呢。
我從小就喜歡搭積木，拼拼七巧板，做模型。我曾經搭過汽車城，加油站，古城堡等各種各樣的建築。家裏的地板是我的工地，玻璃櫃是我的展示廳。我造的高架道路四通八達，縱橫交錯，佈滿整個房間。爸爸媽媽已無插足之地，可我還嫌空間太小。
是啊，為什麼不到太空上去發展呢？宇宙無邊無際，像看不到邊的大海，成千上萬的星星，就像大海里的小島，我們的地球不過是這些小到中很小很小的一個。我可不想在地球上造房子。地球太小，這麼多建築擠在一起，他快要透不過氣來了。我要做個超級建築師到太空上去造房子。
我的第一個目標是在太空中造許許多多的別墅，讓被洪水沖掉房子的小朋友都住進新房。房子的`周圍是美麗的花園，花園裏的植物奇形怪狀，都是用基因造出來的。小朋友可以在花園裏唱歌，跳舞，捉迷藏。
第二個目標是在月球上見我們學校的分校，因為現在有許多小朋友要到我們學校上課，但牀位不夠，所以我要設計一個分校，很大很大的，讓想來的小朋友都來。那裏的宿舍像賓館，校園像公園，操場比8萬人的體育場還大。最特別的是那裏的學生不用背書包，每人發一個手機大小的電腦，書本全藏在電腦內。小朋友用電腦上課，做作業，看電視，看電影，打可視電話。
第三個目標是在火星上造一座遊樂場，凡是錦江樂園，蘇州樂園，迪斯尼裏面的玩具，裏面都有。其他地方好玩的東西，裏面也有，我要讓全世界的小朋友都玩的痛快。
我的目標很多，規劃龐大。我要學其他的設計大師，把他們不同的設計風格彙集起來，設計許多不同風格的房子，吸引不同國家的人來往。
同學們，不要以為這是白日做夢，等着瞧吧！到時候我將請你們去參觀我設計的太空城！
昨天，老師讓我們帶一卷膠帶，再查一下“怎樣使物體直立（不借助外力）。我心想，查這幹嘛呀？帶膠帶幹嘛呀？老師就是不告訴我們，還説什麼明天就知道了。今天一大早我就來了。我一直在好奇着，到底要做什麼呀？等到同學們都到了，老師才説：“我今天要給你們一樣材料，讓你們把它立起來，做成塔。”同學們都很疑惑：到底是什麼材料？磚頭還是木棍？老師又説了一大堆，我一句也沒聽進去，就想着是什麼材料。老師從他桌子的抽洞裏拿出一個袋子，從袋子裏拿出一疊白紙，説：“我要你們用一張A4紙，立起來，做成一座塔，不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站祝現在開始！”聽完這句話，我大驚失色，白紙？怎麼做？還要把它立起來，哎，我肯定輸了！ 隨着老師一聲令下，同學們都開始緊張地做起來。也由不得我埋怨了，我開始做了。 一開始，我就想到利用三角形的.穩定性，所以我把底部做成三角形的了。可是，怎麼也站不穩。於是，我一生氣就把它給拆了，結果成了一個個小小的紙筒，根本沒法做了。我只好棄權了！看着同學們一個個漂亮的紙塔，我真恨我自己，為什麼不想好再做呢？雖然得了零分，但這次實踐讓我明白了一個道理“想要成功並不是那麼容易！”
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