教我的老師有許多。我最喜歡的老師是，班幫我補課的陳老師。
我的老師留着一頭棕色的頭髮，水汪汪的.眼睛顯得很平和，有時，也偶爾扎頭髮。很精神的一位老師。
我每次來到班，都會看見高高的書櫃裏那滿滿的圖書，應有盡有。主要是童話書。老師説，那是為我們小朋友準備的。看童話書，浮想聯翩，可以讓想象更豐富。
我發現老師非常愛看書所以她的書架上是滿滿的書，似乎到處都放着書。
以前，我發現老師在上課的時候，幾乎什麼都知道。我問老師怎麼知道那麼多知識。老師説只要平時經常看書。積累的知識就多了。從此，我就學着老師天天看書，果然，越寫越好，速度也變快了。有一篇500字《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直誇我寫得很好，大有進步!
上課的時候，我們要有不懂的問題就問老師。有的同學在發呆，老師就會和顏悦色地問：“要不要幫助?”老師就會耐心地講，講到我們明白為止。
如果不會寫，但是，堅持不問老師，自己把思路想出來。老師就會很開心，因為我們能獨立思考。
每次，老師為了表揚我們寫完第一篇，總會發一些好吃的零食。
在這裏，許多不會寫的，自從得到老師指點，也就變得越來越會寫了!
我最喜歡的老師就是陳老師了!
教我的老師有許多。我最喜歡的老師是，作文班幫我補課的陳老師。
我的老師留着一頭棕色的頭髮，水汪汪的`眼睛顯得很平和，有時，也偶爾扎頭髮。很精神的一位老師。
我每次來到作文班，都會看見高高的書櫃裏那滿滿的圖書，應有盡有。主要是童話書。老師説，那是為我們小朋友準備的。看童話書，浮想聯翩，可以讓想象更豐富。
我發現老師非常愛看書所以她的書架上是滿滿的書，似乎到處都放着書。
以前，我發現老師在上課的時候，幾乎什麼都知道。我問老師怎麼知道那麼多知識。老師説只要平時經常看書。積累的知識就多了。從此，我就學着老師天天看書，果然，作文越寫越好，速度也變快了。有一篇500字作文《美麗的珠子》只花了12分鐘就完成了。老師高興得直誇我作文寫得很好，大有進步!
上課的時候，我們要有不懂的問題就問老師。有的同學在發呆，老師就會和顏悦色地問：“要不要幫助?”老師就會耐心地講，講到我們明白為止。
如果作文不會寫，但是，堅持不問老師，自己把思路想出來。老師就會很開心，因為我們能獨立思考。
每次，老師為了表揚我們寫完第一篇作文，總會發一些好吃的零食。
在這裏，許多不會寫作文的，自從得到老師指點，也就變得越來越會寫了!
我最喜歡的老師就是陳老師了!
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