讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《中國教師報》讀後感700、800、1000、，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《中國教師報》讓我更熱愛學生
她使我深刻地認識到，教師愛學生，是一種信任，是一種鞭策，是一種激情，更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。熱愛學生是教師的天職，是教師必須遵循的基本規範，是一切教育的前提和基矗
有人説，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，通過學習我認識到這是荒謬的。教師應該熱愛每一個學生，包容一切學生的一切差異和缺點，對所有的學生公正無欺、一視同仁，不僅要熱愛學習成績挺好的學生，對那些學習有困難的和品格不健全的學生更要多一份偏愛。我們對學生的愛的直接表現就是相信每一個學生，因為每一個孩子都有不同的潛能，每一個孩子都是“發現者”、“研究者”、和“探索者”，所以必須抓住學生的積極因素和獨特的方面，鼓勵他們進行大膽地探索，增強他們的學習熱情。
《中國教師報》讓我更寬容學生
她使我深刻地認識到，愛是一門藝術，而寬容就是愛的精髓，它對學生有巨大的'教育力量。她的一篇篇很有指導性的文章告訴我，教師必須主動地走下“師道尊嚴”的“神壇”，以寬容的態度來善待學生，不是以成人而是以成長、不是以現在而是以發展的眼光來審視學生的問題。説：“孩子的過失不管多麼嚴重，如果不是出於惡意，就不應該責罰他。”就曾告戒：“你的鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有生。”面對學生的錯誤如果不是因勢利導，而是進行叱罵甚至體罰，是沒有任何教育效果的。因為這樣的做法是教育上最不適用的方法，會直接導致學生從良心的責備中解脱出來，把孩子推向教育的另一端，嚴重影響學生德身心健康。
在《中國教師報》裏我看到了《老師最害怕的七件事》這篇文章，老師最怕什麼呢？一怕考試，二怕出事，三怕家長，四怕學生，五怕投訴，六怕評比，七怕耽誤孩子。她大膽地公開老師們的痛處。貴報刊設身處地為我們老師着想，為廣大一線教師代言，讓教師們深感慰藉！記得中央電視台有一句廣告詞：公益廣告是公眾的一盞燈，其實我們老師也是學生的一盞明燈。身為教師的我深知，教師是做人的工作，在生的過程中，如果教育不能觸及學生的心靈，教育的效果則會大打折扣。她也讓我更熱愛學生，她使我深刻地認識到，教師愛學生，是一種信任，是一種鞭策，是一種激情，更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。熱愛學生是教師的天職，是教師必須遵循的基本職業道德規範，是一切教育的前提和基礎。同時她還讓我學會了更寬容學生，她使我深刻地認識到，沒有愛就沒有教育，愛是一門藝術，而寬容就是愛的精髓，它對學生有巨大的教育力量。這一切的一切，讓我毫不猶豫的'喜歡上了她，通過看裏面的內容，由最初認為教師卑微的我慢慢的愛上了教師這個行業。
讀報已有一年之久了，她不僅僅讓我快速的在成長，還讓我在這漫長的道路上看到了希望。剛任教時，可以説很多東西都不懂，讓我在工作中連連撞牆。不過通過《中國教師報》的學習，讓我在工作中少走了許多彎路，也促成了我現在的得心應手。這一切成績的取得，使我不得不感謝她，是它伴隨我成長，促使我進步，助我取得成功。
《中國教師報》，我們的良師益友，與我們心貼心，手牽手，影響着我們，幫助着我們，引導着我們。無論明天怎樣，我堅信我們每一位老師都會深情的愛着《中國教師報》。謝謝你，《中國教師報》！
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