在日常的學習、工作、生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。那麼你有了解過書信嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師：
您好！
還記得我嗎？我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？趙怡。想起來了嗎？
現在，我已經在讀五年級下學期了，我到現在才發覺學習壓力是太了。
老師，我常常在回想着當初13年級的那個時刻是多麼愉快呀。甚至，那個時候同學們都還非常的小，就顯得非常非常可愛。
在這四五年級的兩個階段我發現了，我的.學習成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的。
哦，對了。老師聽説您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？
老師，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請老師對那些小弟弟、小妹妹説：“小師姐希望你們不要去惹老師，假如你們把老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以後小師姐可會不理你們家的。知道了嗎？”
祝：身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！
您的學生
周老師是我們402班的英語和數學老師，周老師非常和藹又温柔，如果不是非常生氣，不會讓同學罰抄單詞。
一次，這節課是英語課是最振奮人心的課。同學們回答問題回答的好。就可以獲得一個印章獲得十個印章。就可以獲得一個獎品，至於獎品嗎？我也不知道？因為我還沒有集齊十個印章。
周老師圓圓的臉蛋，小小的`眼睛，笑起眯成一條線，小小的鼻子，一張能説會道的嘴巴，一頭短髮有點卷，一半是淺棕色，很可愛。
我們的周老師很忙，他既要授予我們知識，還有堆積成山的作業要改，我們全班50人，他又要教兩門課，一天下來要改200本左右呀。我們老師很忙，即要我們給402班上課。又要給一年級，二年級上課只能空出休息時間來改作業。天天還要用包白粉筆在黑板上給我們抄計算題，佈置家庭作業。
我們周老師真的很出色，我想對周老師説，您辛苦啦！
敬愛的老師：
您好!
最近身體還好嗎?時光像流水一樣飛快地流着，轉眼間六年的國小生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在彷彿記憶猶新，對您敬愛更是深刻。
在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的`時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前説一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。
記得有一次，是自習課，自已完成練習冊裏的內容，我專心致志地寫着，剛寫完幾道題，老師您就便説：“有什麼問題，可以出來問我”剛説完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心裏便默默地想：要不要拿出去問老師呢?可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，後來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您並沒有罵我，解決了難題。
老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。
老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。
“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟樑來報答你的。
老師，謝謝你。
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好，今天是教師節，大家都心奮不已，特別高興，有的給老師寫信、有的'畫畫、有的做手工、同學們都期待着老師的微笑和開心。
我要給老師送一首小詩：
老師，老師，你是我們學習的榜樣，
你在我們心中種了一顆種子，
我們特別愛你。
你就像我們的媽媽，
關心着我們，愛護着我們。
我們要回報老師，
我們永遠愛你。
最後，祝老師節日快樂，身體健康，永遠幸福。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的崔老師：
您好！
對於我們來説，最重要的任務是學習。那麼，在我們的學習中，是誰在默默無聞為我們地付出着？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那麼和藹。他們總是那麼循循善誘地對待我們的學習，一絲不苟地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻給了講台。老師，如同自己的親生母親，當我們裝着沉甸甸的豐收果實再來向老師吸取知識時，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。老師給新一代的人才指點迷津，使我們學會如何學習，如何珍惜生命。我要感謝你！我親愛的崔老師！
您的'課堂總是最有趣的，您在課堂中總會給我們講一個個引人入勝的故事，讓我們的心靈神遊在您美妙的語言間；您的課堂是浮想聯翩的您總能牢牢抓住我們的注意力，讓課堂充滿生機，您每次上課都會講一個個幽默的故事，讓我們在充滿歡樂的海洋裏上每一節課。您的語言是最生動的總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個有趣的老師！
您的教學方式也令我十分佩服，有一次我犯了錯您讓我抄課文，我在抄的同時也在反思自己的錯誤，也對我所犯下錯誤有了一個更深刻的檢討。到放學了您看過我寫抄的課文。在上面批拉個大大的獎字，就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯誤和不足，還能讓我不收到體罰。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝您。
祝！
身體健康萬事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
六年的學習生活馬上就要結束了。在這離別的時刻，我想對你説一些心裏話。
今天是我第一次給你寫信。從六年級開學第一天起，我們就像是温室裏的花朵，您每天都在細心地呵護着我們，每天對我們噓寒問暖。您這些舉動我們看在眼裏，記在心裏，對您又感激又感動。
曾記得，六年級下半學期的開學後幾天。因為我們在寒假中寫了一篇讀後感和一篇觀後感，您為了能讓我們能嚐到成功的喜悦，放着語文課不上，抽出時間讓我們去電腦室打文章。我也去打了一篇文章並且您還幫我發送了出去。可惜我的文章沒有被選中，而其餘和我一起打文章的人都被投中了。您在課堂上表揚了他們後，注意到我正坐在位子上一言不發。這時，您打了個比方，説：“你從樓上俯視過集貿市場了嗎？那陣勢可謂是人山人海，萬人攢動呀，看上去簡直沒有落腳的地方。但是隻要你走進去，就會有你的位置。到市場不一定非要買到東西不可，但你至少可以見識一下商品，瞭解一下行情。你去打字投稿也如此。我不一定強求你這次非投中不可，而是希望你利用這次機會鍛鍊一下自己。這好比是從樓上走下來到市場去走一走一樣，我覺得你是個有勇氣的.人。”
當時，我聽了這個比方後，沒有什麼感覺，只和別人一樣點點頭。因為我不知道您打這個比方其實就是為了我能夠恢復信心。直到後來，我看了你寫的文章後，我才知道，您這麼做全都是為了我好，看完文章後，一股湧動的激流傳遍了我的全身，讓我知道您的良苦用心。
老師，是您把我們從一個個無知的少年培育成一個個懂知識、懂道理的人。
老師，您是花園中的園丁，培育者祖國的花朵；您又是勤勞的蜜蜂，為我們的學習日夜操勞。敬愛的老師，我一定不會辜負您的期望，我會寫出更多的好文章，讓您知道您的努力是沒有白費的！
祝工作順利！
您的學生 張XX
20xx年5月16日
敬愛的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年過去了，在這段漫長的時間裏，我對您有説不出的感激。您——使我由一個什麼都不懂的孩子，成長為一個品學兼優的好學生；使我由一個羞答答的小姑娘，成長為一個能説會道的小女孩……這其中您花費了多少精力呀！老師——這是多麼美麗的字眼，多麼神聖的稱呼！多麼辛苦地工作
曾幾何時？在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業？在人們歡歌笑語時，是誰在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時，是誰為我們指點迷津？是您呀！親愛的老師，您用淵博和浩瀚的知識，哺育了一代又一代棟樑。我深知：桃李滿天下是您一生的夙願，三尺講台上的英姿颯爽使您永遠的眷戀！
老師您還記得嗎？有一次我沒完成作業，您説讓我下課後去辦公室，老師，您知道當時的`我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“在那麼多老師的面前被批評，多丟人啊！”時間一分一秒的過去了，我總算到了辦公室。一進門，我的心又跳動起來。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的説：“你怎麼沒有寫完作業？"我吞吞吐吐的説：“我……。我忘記帶書了。”然後把頭深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我説：“老師相信你不是那樣的孩子，一會去補上吧。”您這簡單的話語，卻深深的印在我的心田…
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，放出我對您的感激；放出我對您的敬佩；放出我對您的讚美！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您就像蠟燭，燃燒了自己着亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報；老師，您就像大海，我們是一條條小魚，您用細細的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識的最高峯！老師，您將永遠被我們尊重和愛戴，在此，我要對您説一聲：“老師，您辛苦了！！！”
您的學生：xx
敬愛的老師：
您好！
我是邸xx的父親，首先感謝您對孩子這一個月的細心教育，我們家的孩子比一般孩子要調皮些，這點我想老師您也應該很清楚不過了，但是他本性不壞，也是一個好孩子，所以讓您費心啦，孩子現在開始上學了，做父母的有點捨不得，也有些不放心，怕孩子在學校有什麼煩心瑣事，也怕孩子適應不了學校那個環境，孩子從小在家就被我和孩子他母親寵着，所以也沒吃過什麼苦，幾歲的孩子經歷的也少，在班級那樣一個温暖的大家庭裏，他應該也能夠成長起來，現在我不放心的就是學習方面的問題，孩子天生調皮，做什麼事情有些不紮實，所以請老師您以後多多費心了，多照顧照顧咱家的孩子，希望您能體會一個做父母的心情，一個月了，孩子也有很大的進步，功勞都是您的'，我也看見孩子進步很多，這一個月來您為了這幫孩子也費了太多太多的心，您辛苦啦，大過節的多多休息，祝願您節日快了，青春永駐，老師是世界上最神聖的職業，也是世界上最偉大的職業，更是最另人尊敬的，您肩負着祖國未來的希望，細心教導着祖國的新一代，我相信您是一名出色的人民教師，像和藹可親的母親一樣去愛我們的孩子。祝您節日快樂！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，我已經是三年級的國小生了。一年級剛入學時我就喜歡上了您。那時，我們還是一羣懵懂的小孩子，在您孜孜不倦的教導下，我們一天天的.成長，獲得豐富的知識，學會做人的道理。老師，您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育着我們，讓我們茁壯地成長，我的點滴進步都凝聚着您的汗水。
老師，現在我已經擁有7張獎狀和2張榮譽證書了。看着這張“三好學生”證書，我的眼前浮現了您對我的耐心輔導，當我遇到難題退縮時是您的鼓勵使我沒有放棄，是您的辛勤付出我才取得了一個又一個的第一名，才獲得了這張縣級的“三好學生”證書。看着這張在“讀書.演講”比賽中獲得的一等獎榮譽證書，我就不由得想起了您一句句的教我，一遍遍的給我示範的情景，是您的悉心教導，我才把故事講的那麼生動，贏得了評為老師的讚賞。
老師，您就是我前進路上的指明燈。我想對您説：“老師，您辛苦了，我愛您！”
祝身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
教師志願者們：
你們辛苦了！
從春和景明的“0404”，到夏日炎炎的“0708”，再到秋聲乍起的“0804”，在這短短的四個月時間裏，我們經歷了三次疫情的考驗，而每一次戰“疫”，你們都聞令而動，迅速集結，逆行而上，奔赴一線。在此，謹向你們致以誠摯的問候和崇高的敬意！向在背後默默支持你們的家人致以衷心的感謝！
疾風知勁草，危難顯擔當。在市委市政府、區委區政府的堅強領導下，在社會各界以及你們的共同努力下，我們打贏了“0404”“0708”兩場抗疫攻堅戰。而“0804”這一次的疫情形勢更加嚴峻，當前正是阻斷疫情傳播鏈的關鍵時刻，你們主動請纓，或進駐隔離點高風險區為隔離人員提供暖心服務，或駐守指揮部協助流調、轉運、核查數據，或駐點“三區”搬運、派送物資，或守在電話機前為有需要的人提供心理援助，還有更多的志願者上街、進村、入户協助核酸檢測、維持秩序、解惑答疑……你們這支召之即來、來之能戰、戰之必勝的隊伍，用肩膀扛起責任，用奉獻踐行諾言，用行動立起標杆，用真情傳遞大愛，把無私的志願服務精神灑遍電白的'每一個角落，向全社會彰顯了我們教育系統的師者擔當！
風雨見真情，時艱顯本色。在開展全域大規模全員核酸檢測的時候，颱風“木蘭”席捲而來，面對抗疫、防風的雙重壓力，區委書記譚劍鋒説，“科學高效應對疊加風險，是對我們電白各級黨組織動員組織能力的檢閲，是對我們電白黨員幹部能力作風的檢驗，更是對我們電白治理體系和治理能力現代化水平的檢視。”從三尺講台到抗疫一線，你們勠力同心、守望相助、風雨無阻、日夜兼程，用最樸素的行動下沉一線，以飽滿的熱情、積極的態度投身抗疫、防風，有的化身“志願紅”，有的化身“天使白”，有的化身“守護藍”，為大家提供貼心的服務和誠心的幫助，築起温暖的志願防線，大家都見證了你們的熱心、愛心和責任心，這涓涓暖流讓大家更加堅定了共克時艱、抗疫防風的信心和決心。你們，用實際行動接受了羣眾的檢閲，體現了師者的本色。
路雖遠行則將至，事雖難做則必成。戰“疫”仍在繼續，曙光已經初現。打贏疫情防控阻擊戰，我們每個人都是參與者。我們的每一分堅持，都是在切斷病毒的傳播鏈條；我們的每一分努力，都是在織密織牢疫情防控網。“硬核”與“温情”相互交融，繪成最動人的畫卷。盤點與銘記在大疫面前逆行的人和事，是在致敬這個社會、這些志願者擔當奉獻的精神，更是在積蓄教育系統砥礪奮進的力量。我們相信，在市委市政府、區委區政府的堅強領導下，我們大力弘揚偉大抗疫精神，把個人冷暖、城市安危融為一體，用眾志成城的信念和衝鋒在前的擔當，用細緻周到的服務和無私奉獻的精神，開展疫情防控志願服務工作，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻教育力量！
同心戰“疫”，感恩有您風雨同行。最後，請允許我再次誠摯地對戰“疫”一線的教師志願者表示深深的感謝！衷心祝願大家平安健康、萬事如意、闔家幸福！
樑鎮源
20xx年8月11日
敬愛的張老師：
您好，近來好嗎？和您分別了一段時間，就有點思念你呢。你教了我們一年，我覺得我很開心，又很高興。你教了我們許多知識，我覺得你很優秀。
老師您還記得嗎？我剛入學的'時候，我什麼都不會是您交給我一筆一畫的寫字。
有一次我生病了，您幫我請了一天假，回校的時候，您還幫忙給我補課。
還有一次，我有一個題目不會寫，我就問您，您教了我一個上午才會了，您一直到中午12點才回家了，我覺得您很辛苦。
老師您辛苦了，我衷心的感謝您。
祝您年輕，漂亮！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的白先生：
您好！
時間過得真快！轉眼間，我們已經在一起一年了。白先生，在您的精心培育下，我們已經從無知的孩子變成了美德。智慧我們心中充滿了對青少年全面發展的感激之情。你今年日夜相處，給我留下了很好的印象。你是認真的，到位的。你也可以根據學生的特點來教育我們。你是我最敬佩的老師。
白先生，我們要升到六年級了。在六年級，我們必須更加努力學習，不再淘氣。白老師，我知道你平時雖然很累，但還是堅持為我們教書。謝謝你無私的關懷。感謝您一直以來對我們的.照顧，但白先生，我知道我們並不害怕疲勞，但作為您的學生，我也想給您一個小建議：請注意身體，勞逸結合。
白先生，我們向您保證，總有一天我們會以豐碩的成果回報您。在未來，白先生，我們真誠地對您説：；謝謝你對我的關心和愛。在這個關鍵時刻，我們必須盡最大努力取得好成績
祝您工作成功，身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年x月x日
親愛的老師：
你們好！
上週學校佈置了一道作業，要同學們找找爸爸媽媽身上的亮點,誇誇自己的爸媽。因為學習，我這兩天還和爸爸鬧了一點小矛盾，原來不想寫的，但前思後想了兩天，突然有些感觸，覺得還是很有必要在這裏和老師説説。
媽媽性格謙遜温順，對我總是輕聲細語、慢條斯理、諄諄教導、體貼入微。從呱呱墜地、咿呀學語、少不更事到如今的懵懂少年，媽媽始終是那麼地愛我，關心我生活，關注我成長，總是很耐心教我生活中的每一個細節；教我學會自理、遵守公共秩序和培養公德心；教我如何與他人溝通與相處。媽媽希望我快快長，懂事明理，做個社會有用人才。但在媽媽眼中，我好象永遠是個孩子。在這方面，也許天下的媽媽都一樣吧。
爸爸則完全不同，部分時候很好，有的時候又很氣人，我們經常會因為學習問題吵架。爸爸生活上對我很好，學習上對我要求很嚴格。週末和假期，爸爸只要有時間都會帶我出去玩，什麼郊外踏青、遊樂探險的，讓我見識川名山、領略風景名勝、探尋古蹟遺風。學習上爸爸每天都會細心輔導我，希望我能養成良好的學習習慣，先學後玩，每天按時完成作業，然後再痛痛快快地玩遊戲上網，或看其他課外書籍。而我則相，是喜歡玩痛快了才去學習做作業，這方面我們存在分歧。除了這一點，爸爸無可挑剔。
花草感謝土壤，因為土壤為它提供了成長的養分；燕雀感謝天空，因為天空為它提供了展現的舞台。媽媽十月懷胎，賜我血肉身軀；爸爸十年一日，賦我毅力品格。我應該感恩他們，正因為有他們的哺育與教導，我才得以有今天的成長。
媽媽的愛是偉的。她的.愛如滿月，高高掛起，象璧玉般散發出清輝，温暖而又明亮地沐浴着我長；她的愛又如夏荷，婷婷玉立，用愛的蓮蓬保護着我這株蓮花含苞待放。
爸爸的愛也是偉的。他的愛似朝陽，熱情奔放、如火如荼，穿透雲霞、普照前方，哺育我茁長成長；他的愛又似青松，深邃高聳，深扎地，不畏嚴寒，屹然挺立，給我站立生路口的指示牌，呵護我健康成才。
爸爸媽媽是平凡的，但是他們的愛卻是不平凡的，我深愛着他們。
好了，關於我的爸爸媽媽，就先説到這裏。
祝老師
工作順利，身體健康！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的老師：
您好！
我即將離開那座伴了我六年的母校，我也即將離開您了。就像您常對我們説的，再過幾個月我們就要揮手説再見了。
胡老師，您和黃老師還有冉老師都是我最喜愛和最敬佩也是我最捨不得的老師。作為班主任您會和我們朝夕相處，走進我們瞭解我們。您瞭解我們，我們也瞭解您。因為我們親眼看到親耳聽到，您不僅僅給我們一些故事或舉一個搞笑的列子，讓我們應對枯燥無味的.文字是整天了一些樂趣，並讓我們在這些樂趣中學到知識。在班會課中，您讓我們發表自我的意見，讓我們明白讀上好學校好班是多麼的重要。您為我們累的生了病，但卻堅持為我們上課，您説為我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就心滿意足了。
“春蠶到死方盡，蠟燭成灰淚始於。”我要感謝您，因為您想那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無聞的，傳授給我們知識，卻不求回報！我還要感謝那美麗的母校，因為他給了我們一個美麗的環境，讓我們更好地學習！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
六年前，我們的夢在這裏生根發芽，今天，我們的夢在這裏開花結果，六年的努力只為了功成名就的這一天。我們的成長和鼓勵，哪裏離得開老師的辛勤栽培呢？
老師，您如同春天的細雨，温柔如斯地滋潤了我們，讓我們的`夢想在春天裏生根發芽。
老師，您如同海上的燈塔，徹夜不休地為我們指路，讓我們的問題迎刃而解。
老師，您是黑暗中的蠟燭，孜孜不倦地陪伴，鼓勵我們，是您燃燒了自己，點亮了我們！
老師，您是花園裏的園丁，起早貪黑地澆灌，培育我們，是您愛的灌溉，讓我們開出了美麗的花朵！
老師，謝謝您，十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘！
您的學生
20xx年七月31日
文學範文吧
