在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的數學老師作文，希望能夠幫助到大家。
“丁鈴鈴……”上課鈴響了，孫老師板着鐵青的臉走進教室把教科書和學生的作業本重重地往講台桌上一摔，
説：“這次作業有很多同學的`要訂正，唸到名字的馬上給我站起來！”老師這麼獅了吼，
把全班同學都震得大氣不敢出，生怕撞上槍口唄！老師唸完名字後那些同學只好乖乖地站起來，
接着就是一陣“河東獅吼”地教育了一翻才開始給我們上課，其實每個老師都是為了我們每個同學能認真地學習。
瞧，這就是我的偶像——孫老師，不賴吧！
我們的數學老師是一位氣質不凡、眉清目秀的老師，他就是——陳老師。（教師指導：開頭用了兩個四字詞評價老師，給讀者留下了深刻印象。）
陳老師的眼睛很明亮，像兩顆黑寶石一樣，上面掛着一對彎彎的眉毛，像月牙一樣。它還長着一對數字“3”一樣似的'耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很嚴厲，每次只需抬眼一掃，原本喧鬧的教室一下子變得安安靜靜，同學們也坐得端端正正。記得有一次，我的同桌困得上下眼皮直打架，但一看到陳老師目光灼灼地盯着她，便打了個激靈，一下子精神煥發。
陳老師有時也很温和，記得有一次，我們班有幾個同學沒寫作業，我們本以為陳老師會痛罵這個沒寫作業的同學，可是陳老師不但沒有批評他們，反而。一邊評講，一邊讓他們補作業。想不到平時很嚴厲的陳老師也有温和的一面呀！（教師指導：這個事例不錯！）
這就是我們“多變”的陳老師。怎麼樣，你喜歡陳老師嗎？
我們班這學期來了一位新的數學老師，看上去非常的和藹可親。她的.教學經驗非常多，對很多事情都很瞭解，方法與思路都想的很全面。我本以為她見多了世面就會對一些小事置之不理，沒想到我錯了。
一天，班上異常的吵，剛好是一節數學課。老師走進教室，開始講課，班上依然很吵。老師不高興了，説道：“需不需要我給你們上一節思品課？“老師絲毫沒有用憤怒的語氣，反倒是臉上帶着點笑意的説道。這句話聽起來沒有一絲威懾力，卻讓鬧騰的班級立刻靜了下來。
“孩子們，做事要講道理，守規矩，沒有規矩不成方圓聽説過沒有？”老師用温和的語氣説道。“我講得難道沒有道理？”面對老師的“逼問”，同學們紛紛搖頭，並齊説有道理。老師這下不再用“靈魂拷問”了，放下架子，繼續和我們一起邊汲取知識邊互動了。
我很佩服講道理，不亂生氣的老師了，尤其是樊老師，讓我感到真正的好老師就在我的身邊。
我的數學老師是一位女老師，她很少去管別的班，經常幫我們解決數學上的難題，非常有愛心的人，非常疼愛我們的老師。可是我們已經六年級了，我們將要離開這位親愛的老師了。
我還記得那一次是有一個同學在黑板上寫：説是陳佳興是笨蛋，老師看了很生氣，老師問：“這是誰幹的？”。沒有一個同學承認錯誤，黃老師就大發雷霆，跟着就懷疑古義同學了，古義説：“不是我寫的”老師説：“除了你這個平時搗亂的`同學還有誰呢？”説完，就把古義拉到前台來打，真是殘忍至極呀！我們就這樣被黃老師去多媒體室考了一節課的時間。
就要離開我們親愛的數學老師了！怎麼辦呢？以前想快點離開這個學校，怎麼現在不想走了呢？
都要離開老師了，幹嘛不給老師一個好印象呢？想一想以前那些美好的時間。
希望在華師裏能考到好成績……謝謝各位老師，謝謝謝……
5年級很快就過玩了，暑假也很快地過完了，而迎接我們的，則是6年級。
在這個重要的階段，是誰帶領我們進入呢？
答案永遠不用猜，就是我們心裏非常敬畏的夏敬球老師，其實在暑假前，我們就開始猜測6年級數學是誰，只有兩個答案，一個是夏老師，另外一個是陳杰老師，因為這兩個老師都是教歷代畢業班的。果然猜對一個，可是夏老師不僅是我們的數學老師，還兼班主任？那，楊老師到哪裏了？應該還教我們語文吧。
在我的印象裏，對夏老師沒什麼感覺，就只是覺得，夏老師是一個心情好時很幽默，心情差時，我們必死的`老師，只有用4個詞來形容這位大人：嚴厲、幽默、霸氣、厲害。額……詞窮了。
我希望我能在他的班級了能把我的壞毛病解決的一乾二淨，也希望我的成績能保持穩定，也能讓大家的水平更上一層樓！
我的數學老師是男老師，他高高的個子，一雙如星星般深邃的眼睛，讓他從人羣中脱穎而出。樸素的穿着和一絲不苟的神情為他增添了幾分儒雅的氣質。
雖然老師的氣質儒雅，但教學態度卻格外嚴厲。俗話説：嚴師出高徒。在許多方面，他對我們都有着極高的要求，班裏的同學幾乎都被他“訓”過。一旦我們太過鬧騰，他就會拿出剛柔並濟的“法術”。於是，不論多調皮的同學，老師都能把他降服。
一旦聽到我們答錯題，他總會擺出一副恨鐵不成鋼的樣子，接着開始進行“喋喋不休”的.唸叨：這道題簡直就是送分題，這個B明顯就是錯的……老師也常常提醒我們：“明日復明日，萬事成蹉跎”，一直督促我們在規定時間內高質量完成作業。他也經常幫我們複習基礎，以至於“一一得一、二二得二”這些魔音總是縈繞在我們耳邊，陪伴了我們五個春秋。
這是我的數學老師，一位不同凡響的老師，他的名字叫傅亮亮。
我的數學老師，姓陳，她有一雙大大的眼睛，秀長的黑髮，圓圓的臉蛋有點發黃。她總愛穿一身紅色衣服，黑色褲子，她很愛懲罰調皮搗蛋的同學，看見上課玩的同學，她就用竹棍打愛玩的'同學的 手。
有一次在課堂上，我把一道應用題做錯了，陳老師就大發雷霆，把我打了一頓。還有一次，我和同桌説話，老師又用棍子把我打了一頓，而且打得很重。漸漸我明白了，老師打我，是為了讓我努力 學習，成為一名優秀的學生。
我希望陳老師能改掉打人的習慣，那麼，我們會更喜歡她。
我們的數學老師姓方。我們的數學老師長的很美，苗條的'身資，彎彎的眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣説到就到，根本來不及躲。遇到她儘量，不要惹她生氣，不然有你好看。
我們的數學老師最突出的特點就是“非常”。她説的，做的和別人非常不一樣。
身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個數乘分數的計算法則”這一課時,老師卻為難的説她還沒搞懂，讓我們當小老師。同學們幾分疑惑，幾分激動，各個一絲不苟地自學。一翻悉心研究後，大家競相舉起收。老師請郭清東，自己坐在了學生席上。郭清東捧着書一板一眼地講着，依然是位小老師。老師聽得聚精會神，不時還向小老師提問。郭清東終於講完了，老王頭上的“川”也鬆馳下來。
數學老師這一招真有用，我們學習成績提高
了不少。數學老師真是用心良苦啊！
我的數學老師鄭老師，有一雙烏黑光亮的眼睛，一頭烏黑秀麗的頭髮，櫻桃小嘴聲音十分動聽，她穿什麼衣服都好看，鄭老師不但長得好看，而且寫字工整又幹淨。
有一次數學考試，我因為粗心第一次考八十幾，我很害怕鄭老師會批評我，可是老師彷彿看穿了我的心思，温柔地對我説：“這次考的不好，下次再加油，別灰心。”當時我聽了心裏十分感動，用力地點頭説好。看着鄭老師的笑臉，我的心裏美滋滋的.，特別感謝鄭老師在我考的不好的時候給我的鼓勵。
就這樣，鄭老師成了我最喜歡的老師。
我有一位很可愛的數學老師，是張老師。她長着一頭烏黑的頭髮，長長的眉毛下有一雙明亮的眼睛，看上去炯炯有神。高高的'鼻子，紅紅的嘴。整天面帶微笑，看上去和藹可親。
有一次，老師去教導處開會，看到一位國小生摔倒了，她連忙跑過去，把那個國小生一下子扶了起來，很關心地問：“你有沒有摔傷，趕快揉一下。”沒有，老師，謝謝您！張老師摸了摸他的頭，微笑着説：以後小心一點！
在課堂上，我的張老師，即像媽媽一樣，給我們耐心地講題，教給我們很多知識，我們像小苗一樣吸吮着。她動聽地聲音，吸引着我們，使我們在課堂上能認真聽講，學會了很多不會的東西。
這就是我們的數學張老師，在課下像媽媽一樣關心我們，在課上給我們耐心地講題，樂於助人的張老師，我們都非常喜歡她，也很愛她。
她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點兒小動作，她都看的一清二楚，大家大概知道她是誰了吧！就是我們的'數學老師——劉老師。她的火眼金睛幾次就把我這個愛做小動作的人盯住了。
記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉老師頭向偏面轉時，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的火眼金睛，她嚴肅地説：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次，上數學課，老師佈置的作業我全寫完了，我也沒事幹，便拿起自己的圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發現了，我以為她沒發現，正在玩開心時，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經看你很久了，你怎麼還在玩，一點紀律都沒有，把卡交出來！”我看她的樣子非常嚴肅，趕快交出了卡片，真後悔自己太貪玩。
劉老師，就是這樣，特別嚴肅，我也特別害怕她，以後我要堅決改掉自己的壞習慣，做一個優秀的學生。
我的數學老師叫陳，今年大約二十多歲，長得有點兒嚇人。
上課的時候，如果我們做對了題的話，他就伸出大拇指或者説一聲：對了；要是我們做錯題的話，他就擺擺手或者説：不對。
有一次，有一名同學上課的時候玩玩具，老師就把他叫出來，踢他一腿，掐他一下，打他一拳 ，板着臉大聲喊道：你上課玩玩具幹啥？那個同學就很害怕。
還有一次，有個同學加分了，他就笑了一下，還表揚了那個同學。
其實，我挺喜歡我的數學老師的'。
吾班老施，其數學老師，諸多特點，請看下文。
一、逗
一天，施老師在後面改作業。有一位同學上課不聽講，作業全都錯，等施老師把全班的作業改完後，那位同學還沒有訂正好。施老師走了過去，説：“孩兒啊！你爺爺奶奶叫你回家吃晚飯，快點寫啊，你的'爺爺奶奶在家等你呢！”
二、精
有一次考試，我剛寫到第四頁。施老師走了過來，就在我旁邊看着我寫，我剛寫完，施老師就把我的試卷拿走了。我本以為施老師只是把我的試卷拿過去看看，可是老師沒有絲毫要還給我的意思。我心急如焚，我還沒有檢查，而且時間還很充分。所有試卷收上去之後，施老師説：“剛才有些同學剛放筆我就收上來，反正我看你們每次考好試之後都沒有檢查，玩的玩，寫作業的寫作業，我就收上來了。”
三、皮
還有一次，我帶了零食到學校裏吃，施老師發現了，嬉皮笑臉地説：“高健軒，做人不能自私，下次帶也給我們這些老師嚐嚐。”
這就是吾班老施。
一提起數學老師張秀榮，所有人都要數起大拇指，張老師樂於助人、關心同學勝過關心自己的女兒。下面我就舉兩個例子説説張老師。
記得一個星期五下午兩點，一打鈴，好多家長都像大水一樣接學生，張老師忙得不可開交送走了一個又一個學生。最後，一個同學發現家長沒來，急得直哭。老師説：“別急，我給你聯繫”，説着就打起了電話，結果打不通，於是老師提起那個同學的`包説：“走，我送你”，那同學不好意思推辭了一下就和老師一塊走了。後來聽説老師把他送到常莊，又僱了個摩的一直把她送到家門口，令家長感激不盡。
我的數學老師姓安，大家都叫她安老師。因為她是和我最親近的老師，所以我今天來給大家介紹她。
我的安老師長着一頭濃密的短頭髮，穿着一件綠色的外套，扎着耳朵，穿着黑色高跟鞋。從眼神來看，就可以知道她是一個温柔的老師。
她是個有耐心的老師，今天上午第二節課時，老師在黑板上寫了八道題，讓我們用自己喜歡的方式計算。我心想：“我也許可以用乘法豎式來算，説不定老師還會表揚我呢！”於是，我便開始飛快的寫算式。等老師走過來的'時候，我已經寫好了3道題了。這時老師隨手指着我的一道題。説：“這道題不對。你來看看，這道題的‘30×30’數位沒對齊，它本來個位上是零的，可是你卻把十位上的9給對到個位上了，本來這個百位上的9要對到百位上，可是你卻把它對到了十位上……”我全神貫注地聽着，等講完了，老師又轉過身去給別的同學講題，一點厭煩的表情也沒有。
我們數學老師又漂亮又有耐心，我非常喜歡她。
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