在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對您説作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
敬愛的老師，您是辛勤的園丁、奉獻自我的蠟燭、嚴厲的軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護下，我和同學們健康快樂地成長着。在我們的學習生涯中，留下了許多難忘的回憶。
記得有一次，下課鈴響了，同學們像放飛的小鳥一樣，興奮地衝出教室，開心地玩耍起來。我和郭遠暢、徐凱熙等同學開始了一場激烈的“CF”大戰。我鎖定了目標，拼命地追趕着“敵人”——郭遠暢，費了九牛二虎之力終於成功地擒獲了他。正當我暗暗自喜時，意外發生了，郭遠暢反踢一腳，不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的'張老師飛快地從辦公室跑來，我忍着疼痛，閉上眼睛，準備接受老師的責罵。一向嚴厲的張老師着急地俯下身，輕輕地把我扶起來，擔心地問：“沒事吧，哪裏疼？”我用手指指胸口，張老師更加焦急萬分。立刻叫同學扶我去醫務室，經過醫生細心地檢查，我的身體沒有什麼大問題。張老師心中那塊沉重的石頭終於落下了。
看到老師擔憂的眼神，我慚愧地低下了頭。
老師，我想對您説：“謝謝！是您用這種獨特的方式讓我意識到自己的錯誤。我知道今後該怎麼做了……”
老師，幾年來，您辛苦了。自從來到學校，我就找到了一份無私奉獻，使人尊敬的職業——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您並不象別的教師那樣擁有動聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的'心靈。是您讓我們知道了，什麼是愛的奉獻。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個同學，哪怕只有一點點進步，您都會鼓勵並表揚他。我們每一滴的進步，您都看在眼裏。
老師，您並不象別的教師那樣嚴厲。該説時説，該開玩笑時開玩笑，因此，每次上您的課時幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過。
記得有一次，胡恆爍同學背誦一句古詩，他那“有感情”的聲音，十分滑稽，引來許多同學的嘲笑。胡恆爍的臉頓時紅了起來。可您，好象注意到了他的神色，不僅表揚了他，還讓同學為他鼓掌。我當初並不理解您的做法。但現在才知道，您是為了鼓勵他才那麼做。
“嚴中有愛，嚴愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對我們的愛。我並不希望您對我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優美的歌曲。老師，我愛您！
您是園丁，澆灌着祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎！親愛的老師，我想對您説！
老師，您辛苦了！清晨，當我們睜開朦朧的雙眼，抱怨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上；當我們下課出去玩耍時，您還在辦公室裏認真地備課；晚上，當我們寫完作業，鑽進暖和的被窩時，您還在書桌前仔細地批改我們的作業……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛的老師還沒有睡，還在燈下工作着。老師，如果我們是花兒，您就是勤勞的'園丁，是您把那智慧水傳授給了我們，讓我們得到了豐富的知識。老師，您還記得那天嗎?那天早上，您把我叫到辦公室後，問我德育導航是怎麼回事。我當時很不好意思説出來，便編了兩三句糊弄了過去。但在這裏，我要向您訴説一下這件事。
首先，我在假期中寫讀後感時，媽媽告我要按她的思路寫比較好，但我不想按媽媽的思路寫，便和她鬧了彆扭。當媽媽正氣上心頭時，眼前什麼也不顧，抓起德育導航就撕，結果便成了這樣，爸爸回來後還訓了媽媽一通。德育導航的事您明白了嗎？老師。
您是甘露，澆開了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會勇往直前，我將以優異的成績來回報您！老師，是您在我們忐忑的道路上幫助我們前進；是您在我們失敗的時候鼓勵我們走向成功。老師，我愛您！
韓老師是我的班主任，她從一年級教到了我五年級，酸甜苦辣鹹，時時刻刻的教育我，關心我。
記着四年級的時候，我因為學小實驗家沒有記作業，發的作業我沒有帶回去，第二天，又發了數學課堂作業，當時我因為在補語文課堂作業，所以沒有做數學課堂作業，於是韓老師教育了我一番：“語文作業課下再補，先做數學作業，到時候落下了功課怎麼辦？”當時我鼻子一酸，真的很想感謝韓老師。
韓老師並不是不批評同學，但是她有她獨特的批評方法。她並不是“一擊必中”，而是多多少少的.繞點彎子。打個比方一個同學沒做作業，她可以先問，然後再進行思想教育。當然，我也肯定少不了韓老師的批評。當時我覺得臉上辣乎乎的。
我的同桌楊夏穠她經常犯錯，尤其是在數學課上。有一次，我們正在上着數學課，剛剛講完新知識，韓老師想提幾個問題看看楊夏穠會了嗎，可韓老師叫起他來她不説話，這可“惹火”了韓老師，於是對他進行“思想教育”。當她被韓老師批評的時候，我的心裏也為她惋惜，但是我也希望她能儘快改正。
每當我們取得了好成績，或者是在比賽中贏了，韓老師就會露出笑容，像我們的“媽媽”。我們一起遊戲時，韓老師也像一個比我們大不了很多的“孩子王”。那個笑容讓我們的心心裏都甜滋滋的。我們都努力着，期待着韓老師露出下一次笑容。
韓老師，其實我有很話想對您説，這只不過是其中的酸甜苦辣，但是我想對您説的還有一句話：老師，您辛苦了。
老師，今天我要跟您説説埋藏心中已久的話。
老師總是千辛萬苦地教育我，在學習上您總是循循善誘，教會我新的知識和做人的道理。在生活上您總是無微不至地照顧我，就像我第二個媽媽。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩不正好是您的寫照嗎？
我最想感謝的是您對我一直的鼓勵。以前我是一個膽小如鼠、畏首畏尾的人，我總是對自己沒信心，總不積極舉手發言。記得有一次，老師上課的.時候您提出一個問題來給同學們回答，當時我心裏怦怦直跳。可是天有不測風雲，您竟然點名叫我回答。我只好慢騰騰地起來，頓時滿臉通紅。我站在那裏，半天説不出一個字來。這時，您慢慢地走過來，温柔地説：“沒關係，只要把你的想法説出來，錯和對都沒關係。”這時您的目光充滿了鼓勵。我支支吾吾地説出答案，那聲音像蚊子説出來的。可您聽了我的回答，説：“你回答得真好，來，大聲點説給同學們聽。”我鼓足了氣，提高了自己的音量。當我講完，教室裏頓時響起雷鳴般的掌聲。聽了這掌聲，我信心加倍，心想原來舉手回答問題也不是那麼難。從那以後上課我經常舉手發言，成績也越來越好，和朋友關係更加的密切。老師啊！我有這樣的成績可都是您的功勞啊！
老師，您給了我知識，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對您説：“謝謝您！”
老師，您已經教了我三年多了，今天我就想把我的心裏話對您説。
在我剛上四年級的一天，我們剛學完第二單元的一類字，您就要給我們聽寫，當時有不少同學在交頭接耳。您也不批評我們，只是一個勁的讓我們傳紙，等我們傳好紙後，您就開始聽寫了。當時 我的心都快跳到嗓子裏了，生怕這個字不會寫，那個詞不會寫的。還有不少同學在説話，好像在説，我這個不會，我那個不會。
聽寫開始了，我的心跳加速了，當您説出第一個字時，我的心跳終於緩慢了些，因為這個字我會寫。時間一分一分的過去了，有時，您讀的'太快，我跟不上您的節奏；有時您説的字，我一時想不 起來。當您説到“遜”這個字時，我絕望了，因為這個字和詞，我都不會寫。開始我還在想這個字到底怎麼寫，後來實在想不起來，就想看看吳昌瑞怎麼寫的。就在我猶豫着看不看他的時，您説出了下 一個字。我迫不及待地把頭偷偷抬起來看了看吳昌瑞的試卷，他竟然還沒有寫到“遜”這個字，當時，我都快氣死了，他怎麼寫的這麼慢呢！當我要寫下一個字時，您説：“有同學看別人的卷子。”聽 到這句話，我的臉刷的紅了。我雖然看不到當時我的臉有多紅，但是我感覺到我的臉特別的燙。我不知道當時您為什麼沒點我的名字，後來仔細想了想，您是在給我“台階”下吧。
江老師，謝謝您對我的寬容，同時也深深地對您説聲“對不起！”。老師，請您原諒我吧！我一定記住這一次，做一個誠實的好孩子。
敬愛的胡老師：
我有滿肚子的話想對您説，可是因為膽小不敢講，所以我就借這次寫作的`機會告訴您吧！
胡老師，您走進教室時，總是特別有精神，講起課來非常有感情，非常有層次。您把課文讀一遍，我們就覺得似乎有一幅幅畫面浮現在我們眼前。您對工作非常負責任。如果發現有同學不認真聽講，下課後，您就找同學談一談，讓其明白只有上課專心聽講，才能把學習搞好。不管在什麼情況下，您總是上課鈴一響便走進教室，就算是生病了也不例外。有一次，您病了，但仍然撐着來為我們上課。臉色蒼白的您一直堅持着上完了那節課，我們的心裏特別的難受，覺得那節課好漫長，好漫長……
您不僅關心我們的學習，也很關心我們的生活和身體健康。在一次採茶活動中，同學們沒有菜了，您什麼話都沒有説，就去買菜了。晚上把煮熟的菜分發給同學們，解決同學們生活上的困難。有一次，班上有一個同學病了，您把他帶到診所區打針、買藥，回到學校後，您又提醒他按時吃藥，在您的關心下，他很快就康復了。
夜靜了，星星睡着了，周圍一切都變得寂靜了，但辦公室裏的燈還亮着，您在為我們批改作文，您時而抬頭思索，時而低頭皺眉，時而微笑，時而嚴肅……直到改完作業，您才離開辦公室。
胡老師，您為我們的成長操了不少心，您真是一位盡職盡責的好老師！
尊敬的黃老師，一轉眼您教了我們四年了。在這漫長而愉快的四年裏，我們經歷了許多的風雨和快樂的事情，我們共同渡過這美好的時光。這段時光裏我們也深深地敬愛着您，我們之間也產生了深厚的感情。
黃老師，您是一位教學經驗豐富的老師，每天您辛苦地給我們上課，合理地安排各項作業。您對我們像對待自己的親生子女一般嚴格、負責。您讓我們要多讀課外書，就是為了讓我們以後增強我們的寫作能力和閲讀能力。您也讓我們寫微博本和練字貼，寫作能力和書法提高，以後小考時也對我們有很大的幫助。
黃老師您不僅教給我們許多知識，還教會我們怎樣做人。
有時我們做錯了事，如果我們主動説，做一個誠實的'人，您就不會讓我們抄課文。如果是被查出來了就要罰抄一篇課文。您一直教育我們做一個誠實守信的人，因為只有這樣才有朋友，才會有更美好的前途。如果一個人失去了誠信他就會失去做人的原則，別人也不再去相信他了。因為他不講誠認，這樣就等於失去了一切。
黃老師您是我們的好老師，也是我們的好朋友。感謝您為我們付的一切，我們會永遠敬愛您！
一雙黑寶石似的眼睛，一張能説會道的嘴巴，嘴角上還有一對小酒窩。這不就是周老師您嗎？
您是一位温柔的老師。還記得一年級第一天上學的時候，我因為不熟悉新環境，在教室裏哭得很傷心，別的小朋友都開始笑話我，這使得我更加害怕，更加地想媽媽。這時候，您走了過來，輕輕地拍着我的肩膀，温柔地對我説：“小朋友，別哭了，你已經是一年級的小姐姐了，要學會堅強哦。雖然現在換了個新環境，但是多了這麼多新的好朋友，可以跟她們一起學習一起玩，不是也很有趣嗎？”聽了您的話，我漸漸止住了哭聲，很快融入了一年級的大家庭中。
您也是一位敬業的.老師。一次，我的數學書落在了學校，直到晚上八點多了才想起來，媽媽匆忙帶我回教室去拿，沒想到路過您辦公室時，竟看到裏面燈火通明。原以為是老師們忘記關燈了，走近一看才發現原來是您還在兢兢業業地批改試卷，甚至都未發現我們的到來，我連忙告訴媽媽小聲一點，免得打擾到您工作。
周老師，一眨眼，您已經教了我們整整四年了，您不僅在學習上幫助我們，在為人處世上，您更是以自身的行動感染着我們。聽説下學期我們要換老師了，雖然您不教我們了，但我還是想對您説：“周老師，謝謝您四年來對我們無微不至的照顧，您永遠是我最愛的老師！”
老師您辛苦了，這是我最想對您説的話。您白天為我們的學習、生活操心，黑夜時又要為我們批改作業，實在是太辛苦了。
我記起有一次和同學鬧彆扭，您知道後就把我們叫來，語重心長的給我講道理。你説：“同學在一起是緣分。大千世界，人海茫茫，偏偏你和他成了同學，要一起學習生活六年，難道不是緣分嗎？”我使勁點點頭，表示認同。老師接着説：“所以，你們要像兄弟姐妹一樣好好相處，給童年留下美好的回憶。”然後，你讓我們彼此檢討一下自己的問題，再握握手。我們倆在你苦口婆心的勸説下終於和好了，你又忙着去為同學們批改作業了，老師可真辛苦呀！
一天下午，我有一道題不會做，於是就問老師，老師急忙跑過來為我解答，你給我把所有的.方法都講了一遍，我恍然大悟，這道題我終於會做了。您看這道題有點難，就去講台上給全班同學們講了一遍。
那天放學時，一陣陣晚風吹過，太陽像一個被媽媽叫回家吃飯的孩子，在西邊緩緩落下了。別人都很開心，只有我不開心，因為我覺得老師太辛苦、太不容易了，這時我腦海中又浮現老師為我們批改作業的畫面。
老師，我決心好好學習，天天向上，長大做一個對祖國有用的人，不辜負你對我的期望。
老師，您不是演員，卻吸引着大家飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓常識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這裏，我有很多話要對您説。
有時，我感覺您是神奇的。上課的時候，您神態嚴肅，語言鏗鏘有力。您的身影在教室裏，您獨特的授課方法吸引着我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉着我。從您口裏吐出的每一個字就像一個個音符，在我的心絃上激動的跳響，任何美妙的`音樂都沒辦法和它相比。您常識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您獨樹一幟的口才。您能和男同學一塊暢言金庸、古龍，也可和女同學一塊討論瓊瑤、度娟。有時，您真的像大家的好朋友一般。老師，我想對您説：謝謝您，謝謝您那温順的話語和淵博的常識，它使我一生受益，從此將來，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風帆，朝着我們的目的奮鬥。有時，我感覺您是漂亮的，尤其是那雙會説話的雙眼。
在進步時，您的雙眼給予我鼓勵；在氣餒時，您的雙眼給予我力量；我愛您那雙漂亮的雙眼，那雙如一汪清水般的雙眼，老師，我想對您説：謝謝您，謝謝您那雙雙會説話的雙眼，它會時時伴我前進，伴我成長，教會我成為一個新世紀的好學生。老師，我想對您説：“謝謝您，我永遠深愛着老師您。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”李商隱寫得這句詩，就是用來讚美教師這個偉大而又平凡的職業的。而您，就是我心目中這樣的好老師：你就像冬日的陽光，温暖的照耀着我們；你就像輕撫的春風，撫摸着我們的臉龐；你就像甘甜的雨露，滋潤着我們……
我們班的葉曉燕在大家的眼中是個落後生，因此總少不了您的特殊“關照”。每次她從辦公室 “照顧”出來時，都是用一副失落的眼神望着我，當然，她也少不了抱怨您幾句。但是她也總是在這樣的關心下不斷地改變着自己。心底下她曾經跟我説：“老師經常説我是有原因的，因為他看得出來，我有很多地方表現不夠。但是隻要我努力，一定能取得好成績！”她雖然抱怨不停，但還是挺明白老師的心意：“如果陳老師放任我們自由什麼都不管的話，那不是對我們不負責任嗎？”
功夫不負有心人，四年級期末作文考試結果出來後，陳老師帶着一臉的.微笑走進教室，宣佈葉曉燕作文考試和寫字兩項都得了優，還特別告訴大家：她之所以能夠突破獲得這麼優秀的成績是因為她端正學習態度，太真考試的結果，説完後還給了特別獎勵。那時，葉曉燕臉上露出了美麗的笑容。
老師，您就是這樣辛勤的園丁，讓我們這些花兒傲然綻放；您如同知識的海洋，讓我們在大海里遨遊；您如同湛藍的天空，讓我們這些鳥兒自由飛翔！我要衷心地對你説一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您。我們一定會在你的教育下齊頭並進，爭取更好的成績！”
敬愛的x老師：
您好！好懷念我們在一起的那些時光。
時光如流水，轉眼之間我們已經分開了兩年了。暑假即將結束，在這即將開學之前我提筆寫信。想起那個夏天，淚水滑落的那一刻那個畫面依稀在眼前浮現。您曾對我用心的教導，我永遠不會忘記。時間可以沖淡一切，但x老師您無論時間怎樣沖洗，在我心中我依舊能看到您的身影。
x老師您最近好嗎？這學期開學我就是高年級同學了，您不用擔心，我已經不再是之前的那位靦腆的`小男孩了，也不再膽小了。現在的我非常自信，而且説話嗓門也渾厚洪亮發言積極。即使您不在我身邊我依然難能繼續努力。
x老師您知道嗎,通過我的努力我終於得到了證明，在每次的頒獎典禮上我多麼的希望您在場啊！如果您看到現在瀟灑自如的我，我必定會驕傲與自豪！
x老師不知到您還記得那次我的腳扭傷的事嗎？是您在百忙中抽出時間來問候我，關懷我給與了我很多幫助，也讓我們集體理解了大家是個團體，要相互照顧和關愛。我第一次被除了家人之外的人關愛，感到特別難以忘懷，這份愛我倒現在還記得呢。
x老師謝謝您，在我幼升小時對我們大家更多的愛與關懷！
祝您身體健康！
xxx
x年xx月xx日
王老師，做您的學生應該有1個學期。我一直有許多許多的話想對您説，可是，一直沒有這個機會，今天機會有了，我終於可以説了。您是一位和藹可親關心學生的好老師。
老師，我想對你説，你就像那温暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，你用温暖和煦的陽光照耀着我們，讓我們茁壯成長。老師，我想對您説，你就像一棵大樹，我們就像那無數片葉子，您用豐富的知識給我們增加營養，讓我們更加鬱鬱葱葱。
老師，您像花園裏的園丁，認真的觀察每一棵小苗的成長，細心的剪枝，修理，真怕出一棵不成才的次品。
老師您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。
老師您就像一條小河，我們像一條條小魚，在您的懷抱裏，歡快的游來游去。您把您知道的知識，一點一點的`教給我們，使我們逐漸長大。
老師，我想對你説，你更像一位慈祥的母親，，將所有的愛都傾注到了我們的身上。您的愛就像細雨絲絲，不停地滋潤着我們這一個個剛剛破土而出的嫩筍，期待着我們一天天長大，盼望着我們快快長成參天大樹。無論是在學習上，還是在日常的生活中，你都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進，前進，再前進！
老師，我想對您説，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進了知識的海洋，引向了通向未來的光明大道，我在這裏真心的感謝您！
老師，我想對您説：您像星星照亮我兒時的一片天空；您像陽光，温暖着我的心靈；您像花朵，芬芳着我的夢想。
提起您，湧入我心頭的是對您的無限感激之情，清楚地記得，那次，您提了個問題，問題一出，我冥思苦想，終於想到了答案。便驚慌驚恐地舉起手，因為我害怕答錯了或説的不完整受到您的批評，於是趕緊又把手放了下來，沒想到還是被您看見了，您用温柔慈愛的目光看着我，彷彿在説：“別害怕。大膽的舉起手來，答錯了，老師也不會批評你的。”我鼓足了勇氣再次舉起手來，您立刻讓我回答。雖然回答的不是很完整，但從那次以後，我不再膽怯了，每次在課堂上自信地回答問題，我都會想起您那温柔慈愛的目光。
您不但關心我們的學習，也很關心我們的.生活。那次，我的腳受傷了，除了難過之外，還有許許多多的擔心。上體育課怎麼辦？中午去食堂吃飯又該怎麼辦？……誰料想，您看見我一瘸一拐的來到學校，關切而又焦急地問我怎麼回事？當您得知我的腳受傷後，您讓同學們在體育課上幫我請假，中午吃飯時幫我盛飯菜，我就像小明星一樣被大家呵護着，內心的憂慮一下子煙消雲散了，取而代之的是滿心的感激與温暖。
老師，我想對您説：你的愛是平凡的，卻更是偉大的，就像媽媽的愛，無微不至。老師，謝謝您！
文學範文吧
