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給英語老師的信(15篇)

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:2.15W

給英語老師的信1

尊敬的領導:

給英語老師的信(15篇)

今向貴單位推薦我係畢業生XXX同學。我是XXX同學的英語老師,還是她在學生會的指導老師。該生是XX外國語大學國際貿易專業的一名學生。在此,我真誠地向您推薦該生。

英語是XX外國語大學的重點特色課程,學生按英語成績定位,根據授課難度分層次教學。XXX同學英語成績十分優異,讀寫能力,口語交際的使用能力也是區別於其他“傳統中國學生”的一大特點。在大一第一天上課的自我介紹環節中,XXX同學的演講與眾不同,她優雅的'舉止,純正的語音語調,給我留下了深刻印象。

XXX同學十分喜歡英語文學,閲讀了大量英語原版書籍。在課堂討論中,她常常與同學分享自己對經典文學著作的心得體會,她的觀點獨到,理解深刻,可以看出她對文學作品都進行了認真的研讀。在課後,她還完成了多篇文學著作的英文賞析,還常常請我幫助她批改。

XXX同學突出的英語能力,讓她在幾項英語競賽中屢屢得獎。在學校一年一度“外語節”上,她兩次擔任主持工作,“聖誕晚會”上擔任主持和表演兩項工作,獲得一致好評。

在課餘時間,XXX同學積極參加並組織班級、學校等多項大型活動,累積了豐富的工作經驗,受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養了她的交際能力,使她懂得了如何與人和睦相處。這一切都是她自己不懈努力的後果,也是她所具有積極進取精神的體現。相信這將是她今後工作的重要經驗和寶貴財富。

正是由於她在校園生活中的廣度與深度並濟、勤奮與活躍互補,可以一呼百應,深得同學和老師的喜愛。相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。

本人願意推薦XXX同學到貴單位工作,同時,我也相信她能勝任以後的工作崗位,建議貴單位給予任用的機會!

推薦人:XXX

XX年XX月XX日

給英語老師的信2

老師:

您好,從我們班主任的口中得知你即將去美國留學,雖然我們不能阻止你前進的道路,帶我們永遠支持你!每個人都是自私的,我也一樣,我依然捨不得你離開我們,雖然我們只相處一年,可是產生的暖厚感情是千言萬語道不盡的,每當我們遇到難題時,你總是耐心的講解,您的課總是講的那麼細,生怕我們聽不明白,您就像我們的大姐姐一樣,永遠的和藹可親。

我希望你不要去美國,不要離開我們,我希望你能陪我們一起走過國中三年,可我不能這樣做,因為我明白這是你人生的轉折點,我很知足,也很幸運,因為一位英語中的佼佼者可以做我們的老師,叫我們知識。

雖然我們四班的同學在你的課上都很調皮,還經常給你搗亂,但我們四班是一個很重感情的班級,聽到這個消息,大家都很難過,並一致決定要在您教我們剩下的日子裏,做一個乖學生,我們真恨時間為什這麼少,真恨為什麼不好好珍惜和你在一起的時間,四班是一個可愛的班,四班是一個愛你的班。

你走的那天,我們一致要笑着送你走,可你剛進班,大家就都哭了,你和我們談心,讓我們好好學習,不要想她。

希望老師你能在這次美國之旅上一帆風順,開心每一天,四班永遠是你最堅強的後盾,不要忘記我們這些可愛的笑臉。

後記:這是一封遲到的信,已經過了一年了,我看到你在美國的照片了,古老的建築,時尚的'街道,各種不同的人,在美國的其他州旅行,看到你的發展和生活,我真為你感到高興,你説過會在我們畢業前回來的,我一直很期望那一天,我們現在過得很好,你的英語口語是不是變得更好了,老師總説你很努力,很勤奮,才會走的這麼遠,我很羨慕你,我認為你就是我的偶像,那麼的有能力,之前我在逅逅姐姐書中讀到過美國,不同的教育,不同的社會體制,一個實現夢想的地方,那麼的令我着迷,令我向往,我認為那離我太遠,可看到你之後,又給了我希望,我要向你那樣,走出這片天地!

  支持你的學生:Sunny

20xx年xx月xx日

給英語老師的信3

親愛的老師:

對不起,教我們給你帶來了很多辛苦。我知道我寫這封道歉信有點晚了,但其實我已經寫好了,直到今天才給你。我希望你能接受我遲到的道歉。

從我們懂事開始,父母就教育我們要尊重老師,尊重道路。尊重老師是每個人都應該有的尊重。尊敬老師應該和愛我們所愛的人一樣,但是我的不良行為經常違反課堂紀律,導致很多不愉快的情況。都是我的錯。我是麻煩製造者。有時候,我真的`很想親自向你道歉。也許是因為青春期,我們才有了這種叛逆的性格。説實話,在這個錯誤之後,我們的心情是悲傷的,我們不希望事情變成這樣。

所以,我們用書面道歉對老師説:我錯了,但我真的愛你,希望你能原諒我!最後,我決定向老師發誓。以後上課一定要遵守課堂紀律,再也不做違反紀律的事了。

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

給英語老師的信4

尊敬的領導:

您好!

今日獲悉貴學校徵求英語老師。本人自信符合應聘要求,寫信應徵教師職位。

本人畢業於浙江師範大學行知學院英語專業,在大學四年的學習生活中,本人認真學習並取得了很大的.成。作為一名英語專業的學生,對於聽説讀寫各方面的技能都有了很大的提高,具備了紮實的英語專業知識,系統的掌握了英語教學的相關知識。本人還積極參加課外實踐,有過兩年的家教和輔導班經驗。

此外,本人還積極參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學四年,我深深感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中受益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。

我熱愛教師這一職業,我希望為這一光榮事業添磚加瓦,並且在這實踐中不斷學習,進步。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談,我將十分感謝。

收筆之際,我鄭重地提一小小的要求,無論你是否選擇我,尊敬的領導,希望您能接受我誠懇的謝意!

此敬

敬禮

xxx

年月日

給英語老師的信5

尊敬的校領導:

您好!

從網上看到貴校的招聘信息,我對英語教師一職很感興趣。

我是剛畢業的大學生,在校期間積極參與班裏和社團活動,平時上課學習中學到了很多專業知識,在專業知識的薰陶下我覺得我能勝任貴校英語教師一職,為貴校培養人才的.宏偉大業盡職盡責.

在學校的空閒時間裏會在社會上找些兼職來做,為裝修公司拉過客户,放假在家時為國小生輔導過功課,在社會中的實踐讓我明白做事情要有責任心,要堅持。對於教師對學生更應該有耐心和愛心。我相信我能在我的事業中堅持、自信、更多的耐心更多的愛心。

隨信附上我的簡歷,如有機會與您面談,我將十分感謝。即使貴校認為我還不符合你們的條件,我也將一如既往的關注貴校的發展,並在此致以最誠摯的祝願。

此致

敬禮!

自薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

給英語老師的信6

敬愛的孫老師:

您好!金秋送爽,桂花飄香,在這個收穫果實、分享喜悦的季節裏,我們滿懷激動地迎來了第26個教師節,在這個特別的日子裏,我真心地想説:“孫老師,您辛苦了!”。

當我懷着忐忑不安的心情第一次走進小新星英語教室的時侯,是您陽光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地揮去我心中的疑慮,使我很快地融入了班級,融入了英語童話這個多彩的世界。從此,我這個有點可愛又有點靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語,喜歡上了孫老師您。我在快樂與温馨中長大,在好奇與驚喜中學會了更多的知識。

您是個美麗活潑的天使,似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無可挑剔。您彷彿又是個永遠也長不大的天使,在我和小夥伴的面前,您總是能夠恰當而準確地找到您的位置,在遊戲中,與我們一同驚喜,一同憂傷,一同歎惜。您又是一位嚴謹治學的天使,在繁忙的工作之中,您還經常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發音,幫我們一遍又一遍演示每個童話故事中的精靈神態。您的'專注認真讓我懂得了什麼才是真正的熱愛,您的嚴謹作風使我學會了應該怎樣學習、做事。

這個年齡,我總是身不由己地會調皮,分心。有時我小小的一個眼神,一個動作,一個表情總是逃不過您敏鋭的眼睛。您像媽媽,但有時比媽媽更細緻,更嚴厲。可是面對您的嚴厲批評,我的心裏總是暖暖的,因為我深深地明白:您是在用心 “愛”着我,幫助像我這樣的“小樹苗”更壯、更快地成長。每當學習遇到困難時,您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵和耐心地講解,您的眼神永遠都透着智慧和温暖,像一盞永不熄滅的神燈時刻激勵着我、鼓舞着我。

您像天使一樣聰慧美麗。因為有了您,我才知道世界上原來還有這樣奇妙的英語童話故事。每當您扮演童話中那些可愛的小人物時,我總要睜大眼睛好奇的模仿您優雅而有趣的表演動作,我時而成為林中可憐的白雪公主,時而又扮成憨態可掬、富有愛心的小矮人,時而又成為那個被人欺負、憂傷無助的醜小鴨……在有趣的英語童話王國裏我似乎早已忘記了自己,我忘情地跟隨着您這個美麗的天使在快樂中成長,在遊戲中收穫,在感動中長大。您總是在不經意間帶給我和小夥伴們許多驚喜和快樂!在我面前,您總是那樣清新自然,似乎從來沒有一絲倦怠。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感謝孫老師您,因為是您這個美麗的天使用童話幫我和小夥伴們樹立了自信,用童話幫我和小夥伴們喚醒了學習英語濃厚興趣的種子!

在這個充滿陽光的節日裏,我衷心得祝願孫老師:節日快樂,永遠青春!

  愛您的學生:路易

二〇xx年九月十日

給英語老師的信7

尊敬的領導:

您好!首先感謝您在百忙之中能抽出寶貴的時間來閲讀我的求職信,下面是我的個人簡介

是XXX大學英語系xx級的一名畢業生,即將於明年七月完成本科學業,真正地步入社會,開始人生新的一段征程。感謝您能翻閲我d的求職信。

上大學後,我便告訴自己:大學不僅僅是學習的地方,更是提升自我之地,一個步入社會的階梯。

學通你的專業,利用它為你的人生開闢道路。於是我以交際英語為方向,首先側重於打好基礎,從聽,説,讀,寫幾方面訓練基本技能,在達到自如地運用英語地基礎上,本人涉獵了英美概況,英美文學,語言學等相關專業知識。,並於大二時通過了英語專業四級考試,還將於明年三月參加專業八級測試。

深知語言交際作用地重要性,我特別注重學以致用。除了積極地,有選擇地參加院,校組織地活動外,我還時常在課外輔導班做兼職家教等,讓我有了將所學理論負於實踐的機會,並結交了很多朋友,豐富了閲歷,而且感到生活更加充實。

我沒有任何引人注目地特長,但我愛好廣泛(音樂、吉他、寫作、健美操等);善於交際與溝通,有極強的責任感,能和同伴很好的合作。

熱愛教育事業,喜歡教師職務,學習工作態度嚴謹,不斷完善自己的教育理念和方法,願以一顆真誠的心,在孩子們的'成長道路上做一盞温暖的引路燈。

大學四年裏,有收穫也有遺憾,但欣慰地是,這些經歷使我學會了冷靜,執着,變得愈加獨立,堅韌;學會在人生地座標上尋找適合自我地位置,並不斷調整與完善自本人;更讓我意識到要勇於在人生地不同階段迎接新地挑戰。因此當又一次走到人生地十字路口時,

我誠摯地希望能加入您們這羣充滿生命力,競爭力與挑戰力地精英當中,在各方英才地領導與幫助下,取得更大的進步與成長。

祝福每一位為教育事業服務的老師與領導!

此致

敬禮

  求職人:xxx

  20xx年x月x日

給英語老師的信8

親愛的石老師:

您好!

提筆,滿腹的話像潮水般湧上心頭,不知道從何下筆。您給我們的印象最深,您的言行留下了我們最美好的回憶。

時光荏苒,不知不覺,老師您已陪我們度過了將近一年的時間,這這一年裏,我們有對您説不出的感激。

來到大學的第一節課,便是您的英語課。在我們眼裏,您和藹可親,沒有嚴詞厲行。上您的課,感覺沒有任何壓力和緊張。不僅學習課堂上,在課後,您對我們也是非常關心。每當我們遇到困難時,您總是想方設法來幫助我們,開導我們;當我們情緒低迷時,您會主動開解我們的糾結,您對我們的未來充滿信心。

雖然老師您經常在上課時提到自己的孩子,在我們心裏,您不僅是我們的.英語老師,更像是一位偉大的母親。

上您的課,我挑不出任何毛病,您用您獨特的教學方式給我們上每一節課,既幽默又生動。

在今後的日子裏,我們一定會更加努力學習,用最優異的成績來回報您的汗水,回報學校和社會。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹“,您那春蠶般的精神然我們肅然起敬,謝謝您,老師。千言萬語,道不盡對您的感謝。

最後祝福老師:

身體健康,家庭幸福,開心每一天。

您的學生:xxx

xxxx年xx月xx日

給英語老師的信9

尊敬的家長:

您好!

新的學期已開始,感謝各位家長對孩子英語學習的關心和支持!我們在新的理念引領下,在英語的教學過程中以學生為本, 在課堂上,我們以英語口語講課為主,注重學生在課堂上的參與,鼓勵學生用英語回答老師的問題,用英語與同學進行交流;注重在課堂上激起學生的學習興趣,讓學生在整個教學過程中體驗學習的愉悦與成功感。

根據國小英語課程標準的要求,低年級的教學目標是:

聽、做:

1.能根據聽到的詞語識別或指認圖片或實物。

2.能聽懂課堂指令並作出相應的反應。

3.能根據指令做事情,如:畫圖,塗色,做動作,做手工等。

4.能在圖片和動作的提示下聽懂小故事,並作出反應。

説、唱:

1.能聽錄音並進行模仿。

2.能根據圖片或實物説出單詞。

3.能根據表演猜意思,説詞語。

4.能根據情景要求説出最基本的對話。如:相互問候,詢問姓名,年齡,詢問顏色,詢問物品數量,表達喜歡與不喜歡。

5.能説出、唱出教材第一層次中的歌謠語歌曲。

玩、演:

1.能在教師的指導下用英語做遊戲。在遊戲過程中,能夠根據情景需要,用簡單的英語進行交流。

2.能表演歌曲和歌謠。

3.能根據故事情節進行角色表演。

教材介紹:

本教材在學習內容的編排與前幾冊相同,分為兩個層次:第一層次主要以學習基本單詞和句子為主。第二層次在學習第一層次內容的基礎上,適量擴展話語、平行學科只是和雙向文化等內容。每個單元共設六課時,其中1-3課為第一層次學習內容;4-6課為第二層次學習內容。每個單元的要求基本相同,

以第一單元為例:

Lesson 1:呈現本單元的基本單詞,要求學生根據圖片説出或指認單詞。如:spring summer fall winter

Lesson 2:在復現第一課內容的基礎上,適當擴展新單詞和新句子。如:plant trees , swim ,climb hills, make a snowman..在認讀這幾個詞組的基礎上適當學習本課所給的歌謠。It’s spring…

Lesson 3:本課為蝴蝶頁,通過設置較為真實的情境,幫助學生進一步感知。不要求學生會讀出所有的句子,可認讀基本句子。如:認讀 It's spring! It's spring! Let’s plant trees . Do you like spring ? Yes, I like it very much .

Lesson 4 :

(1)就本單元的話題提供擴展語言知識。

(2)通過字母,單詞的書寫形式,學習英文字母。本課只要求學生了解動物的習性,和字母的認讀,不做書寫要求。

Lesson 5:複習檢測本單元的基本內容。提供貼近學生生活的情景,設計學生運用語言做事的活動。

Lesson 6:以幽默故事的形式,呈現本單元的基本學習內容,意在激發學生的學習興趣。只要求學生體會到故事的教育意義,不要求課文的認讀.

英語作業

我們英語的作業是口語作業,要求學生聽讀當日所學內容。希望孩子按時完成作業,家長可以適當的進行輔導和幫助,待孩子完成聽讀作業後,在合適的地方簽上字,這才算完成作業。

"良好的開端就是成功的.一半",為了讓您的孩子在英語學習中有一個好的開始,我們希望能在以下幾個方面得到家長們的積極配合:

1.二年級學生年齡小,對英語學習的重要性認識不足,家長首先應該重視孩子的英語學習,幫助孩子養成良好的英語學習習慣。

2."興趣是最好的老師",我校一二年級英語教學主要以培養學生學習英語的興趣為主,為他們的終身學習和發展打下良好的基礎。所以,我們不主張在英語學習的初始階段給孩子過大的壓力,如:讀出課本上所有的詞句,默寫單詞等。我們會按課標和大綱要求努力培養孩子的學習興趣和學習習慣。

3.語言學習是一個循序漸進的過程,國小一二年級英語以聽、説、讀為主,培養學生使用語言進行交流的能力。一開始我們從學習簡單的交際會話開始,讓學生在情景中感知和學習使用語言,不要求學生逐字逐詞認讀,翻譯。

4.由於缺乏足夠的語言環境,加上英語課時少,間隔時間長,遺忘率較高,這就需要孩子課後要多聽、多練多説。建議家長們多督促孩子練習,多創設語言環境,讓他們從小養成良好的英語學習習慣。

5.學好英語需要多聽、多練,除了課堂的學習活動,需要學生擁有一定的輔料和學習工具,建議家長為孩子購買與教材配套的錄音帶、復讀機等,並督促孩子儘量每天用一定的時間跟讀錄音帶。

最後,希望您對我們的工作多提寶貴的意見和建議。為了孩子更好地發展,讓我們共同努力!

  山師附小雅居園 英語組 xx

  XXXX.X.X

給英語老師的信10

尊敬的領導:

您好!

請原諒我佔用了您的一些時間來看這封你可能沒有意想到的信,我寫信來意在詢問在您學校的英語老師是否有空缺的職位。

我是湖北理工學院外國語學院20xx級英語教育班的一名在校大學生,還有將近一年的時間我就要畢業了,作為一名英語專業的學生,在畢業前我將接受足足三年的專業培養和訓練。在大一的時候我就輕鬆的通過了大學英語四級,並報名參加了今年六月中旬的大學英語六級考試,目前正在緊湊的備考當中,我對自己充滿了信心。我知道要把教育專業學好不能僅僅把眼光侷限在課堂裏理論知識的學習上,實踐鍛鍊必不可少,因此我曾走出校園在黃石市天驕教育培訓中心任國小英語代課教師半年有餘。因此我覺得我的基本知識和工作經驗是值得相信的。

在校的兩年裏我曾擔任過系實踐部副部長,組織和參加過多次校內外志願者活動,同時我還是班上的.團支書,這些經歷都大大促成了我良好的組織和領導能力。同時我具有良好的團隊合作精神和抗壓能力,較強的適應能力和自學能力。我相信我一定能以我先進的教學理念、活躍但鬆弛有度課堂氣氛,耐心、熱情、責任心和友好成功地教好學生。

非常感謝您抽出時間來。我特別樂意有機會親自和您談論關於我的更多細節。我隨時可以接受面試,您可以在任何時間聯繫我,我的移動電話號碼:xxx。我期待着你的消息。

此致

敬禮!

  求職人:xxx

  20xx年xx月xx日

給英語老師的信11

尊敬的領導:

您好!

我是20xx屆畢業生,畢業於河南師範大學英文系。畢業後我選擇完成自己小時候的夢想,當一名教師,在眾多中學中,貴校良好的管理制度,濃厚的教學氛圍使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我相信自己可以成為一名優秀的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華實現夢想的機會!

大學四年,我英文成績在聽、説、讀、寫、譯等方面都很優秀。大二時以良好的成績通過了英文專業四級的.考試,大三時又順利通過了英文專業六級考試,現在正積極備考全國英語專業八級考試。在學好英語專業課的同時,我也注重綜合素質和綜合技能的培養與提高,涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,深入學習相關知識。計算機方面具有一定的操作能力。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,成為一名黨員,關心集體,團結同學,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

或許,我不是你的最佳人選,但是,我會不斷的找出自己的差距並自我完善。如果您能給我一次機會,我將更加嚴格要求自己,以全新的面貌迎接燦爛的明天。

最後,祝貴校再創佳績!真誠地謝謝您的閲讀。

此致

敬禮

  求職人:xx

  XX年X月X日

給英語老師的信12

尊敬的王老師:

您好!

您知道嗎?每當我走過語音室時,總會透過明淨的玻璃窗去看看裏面的設備,語音室裏的一切對於我來説都是那麼新奇,那麼吸引人。跟着您,在高科技設備裝配的語音室裏學英語,是我當時最大的願望。可是,自語音室建好以來,您從未帶同學們進去參觀過,更沒帶同學們進去上過一節課,這使得我的願望變得那樣渺茫。

王老師,記得您每次在我們教室裏上課時,起碼有三分之一的同學在小聲説笑,因此,教室裏總是亂哄哄的,可您卻很少制止。王老師,維持課堂秩序是您的職責呀,您為什麼不去制止他們?還有,您每次提問學生時,一旦同學回答不上來,您總會露出一副不耐煩的神情,為此,許多同學感到很傷心,好多同學也不喜歡上您的課。

王老師,學校培育了我五年,我希望學校越辦越好,希望老師能教得開心,我們也能學得開心。因此,我誠心誠意地給您提幾條建議,希望您能採納。

一、每週帶同學們到語音室上一次英語課。

二、您不要不管那些上課小聲説笑的同學。作為一名教師,您有責任對他們進行批評和教育。

三、今後,請您對那些回答不上問題的同學多一些寬容和理解,並耐心地講解,這些同學會非常感激您的',他們也會越來越喜歡您的。

王老師,如果您能採納我的建議,我將十分開心。我堅信您一定會成為我們心中的好老師!

祝您工作順利!

  您的學生:張輝君

  3月26日

給英語老師的信13

尊敬的領導:

您好!

我懷着對教育事業的摯愛與熱忱,踏上了學校這塊教育沃土,開始了我人生中的第一次教育征程。

當時,社會上有些人對民辦教育存有歧視態度,很多人認為民辦學校不規範,根本比不上公辦學校,我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規勸之後,毅然選擇了在陽光學校工作。事實證明,我的選擇是正確的。“一個好校長就是一所好學校。”我有幸遇到了一位德高望重,勇於創新、決策科學、為人謙和,具有相當人格魅力的x校長和觀念先進、勇於改革、治學嚴謹,精益求精的x副校長。在你們的鼓勵下,我學會了自信。在你們的關懷下,我體會到了快樂的滋味。在你們的教導下,我深深的體會到了教育的全部祕密在於熱愛學生。伴隨着陽光學校走過的一個個成功、美麗而又難忘的歲月,作為陽光學校的'老師,我無不為之感到驕傲和自豪。在學校裏,我有歡笑,有收穫。學校裏平等的人際關係和開明的工作作風讓我感到幸福。人處陌生的城市,可在陽光學校,我找到了家的温暖。

記得我剛踏上工作崗位時,擔任了數學老師兼副班主任的工作,但在領導的鼓勵和支持下,我第一次開始正式地成為班主任並擔任語文老師。當時心中多了一分欣喜,也有那絲絲的擔憂。我愛自己的事業,從學生渴望的眼神中,我能感到肩上的責任和使命。於是,我積極向上,勤奮好學,因為我懂得,只有努力,工作才會精彩。只有工作成功,生命才會成功。轉眼間我已參加工作x年了,我送走了一屆活潑、健康的孩子。看着他們離開學校到更廣闊的天地裏翱翔,我很充實、很滿足、也很快樂!

學校看重的是老師的品質和能力。“愛心、盡心、耐心、細心”是我們老師們的座右銘,在這六年中,我所做過的一點一滴,所走過的每個“腳印”,實實在在,無愧於心,這也正是校長在例會上常對我們説的做人之本、從業之道。這六年教學的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富,不管今後生活道路怎樣曲折,我都會銘記校長對我的諄諄教誨,都要不斷地追求,不斷地奉獻!這是我的真心,也是我的承諾。現在,我最重要的工作就是繼續把我本學期的工作做好,堅持做到“安全第一、健康第一、學習第一、向上第一”。下個學期,我將充分地利用時間好好回大學去看書、學習,不斷豐富自己的業務知識水平和修養,今後,我還是會當一名人民教師,當我更加成熟、業務水平更上一個台階的時候,我還希望能回學校工作,我想,學校總有一天會有國中、高中。也希望有一天我能像校長一樣,成為一名出色的人民教師。在此,我衷心地感謝校長,謝謝您對我的關心,謝謝您對我的栽培,謝謝您給了我家的温暖,我永遠都不會忘記您的恩情!我永遠都會想念您!藉此機會,我深深地向您道一聲祝福:願您身體健康!永遠幸福!我也深深地祝福學校所有的領導和老師:身體健康、生活美滿、工作順利、桃李滿天下。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

  20xx年x月x日

給英語老師的信14

家長們:

語言學習是一項循序漸進的長期工程、羅馬不是一天建成的,英語更不是一天就能夠學成的,其學習過程需要遵循一個有分機,有對接的標準體系。讓孩子分階段、有重點的、螺旋式切入學習,一步一個腳印,夯實基礎,才是學習語言之根本。目前大多數家長對英語學習抱有急切功利化的心態。一起步就要求音標、單詞、句子、語法2個小時一股腦全部湧進孩子的`大腦,然後回家寫作業,由26個字母打亂順序組成的單詞讓孩子生硬的記下,句子、文章,每節課如此。試問,家長朋友,你們讀國小一年級大字不識幾個的時候,老師就開始教你主謂賓、肯定句、否定句句型、疑問句、感歎句語法嗎?是不是得等能識字了,能自主讀句子、課文了,老師再去分析我們認識句子的語法、最後轉化為閲讀能力,一步步深化學習?

為什麼學習英語就是這麼着急、功利化?真的考試了,孩子也只能會做題,學啞巴英語,80後家長朋友們就是活生生的例子,哪個國中高中沒有接觸過英語,真正能信手拈來,脱口而出的人為什麼都是少數,為什麼吃過虧的學習方法,我們還不能引以為戒?當前國家英語改革如火如荼的進行着。改革勢在必行,改革的方向很明朗:提高語言運用能力、改變啞巴英語的現象。考試的大方向隨之調整,過去的英語學習方法將不再適合改革後的考試。

與廣大家長朋友們共勉(摘自光明日報)一句話:語言這東西不像科技或研究等領域,它是沒有辦法直接站在別人的肩膀上起步的!正如嬰兒長大過程中母語的學習一樣,每個孩子都要從最簡單的字詞一點點學起,根本不可能直接飛躍成句子和文章——無論人類多麼進步,這個漫長的過程永遠無法省略。

  XXX

  XXXX.X.X

給英語老師的信15

親愛的温斯頓女士:

本函的目的是向您轉達我誠摯的歉意,對於您上個月在安裝互聯網高速服務方面可能遇到的任何不便。

我這周剛度假回來,在我的收件箱裏發現了你的文件。我一審查你的案子,很明顯你的Jau。第20次變更服務的請求不知怎麼就被忽略了。我能給出的唯一可能的解釋是,我們最近有一些關鍵的人員變動,這可能會導致你的信被忽略。

因此,我已經指示我們的安裝團隊在本週末之前與您聯繫,為您安排一個方便的時間,讓他們去您家安裝您的新路由器,並對您的軟件進行必要的調整。

由於這一嚴重的疏忽,為了證明我們對您作為我們的客户的感謝,我們將免費為您提供前三個月的`高速服務。因此,你的賬户要到今年6月才會開出賬單。

温斯頓女士,讓我向你保證,在你的情況下發生的事情不是有線電視網的典型。的客户服務水平。我們將繼續致力於為您和我們所有的客户提供業內最高標準的服務。

如果您有任何問題,請不要。請隨時打電話給我。

  xx

  日期:

Tags:英語老師