教師目標責任書(集合15篇)

在充滿活力，日益開放的今天，各種責任書頻頻出現，簽訂責任書可以有效增強我們的責任意識。什麼樣的責任書才是有效的呢？下面是小編為大家收集的教師目標責任書，希望對大家有所幫助。

教師目標責任書1

為切實加強師德師風建設，全面樹立我校教育的良好形象，進一步明確全校教師對本單位師德師風建設應負的責任，特制定本責任書。全校教師要在以下五個方面履行職責，承擔責任：

1.實行師德師風建設責任制。建立健全師德師風建設領導責任制和目標管理責任制，做到“思想、組織、工作、考核”四落實，嚴格責任追究。單位主要領導作為第一責任人，對本單位的師德師風建設負總責，教師對自身的師德師風建設負責，切實做到師德師風建設同學校教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。

2.健全師德師風建設組織管理機制。學校建立師德師風建設工作領導小組，進一步完善學校教師思想政治和職業道德考核辦法和績效考核，把教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，並作為教師聘任、職稱評定、績效考核的重要依據。大力宣傳師德師風建設的先進事蹟，樹立正面典型，形成人人爭當“師德標兵”的良好氛圍。

3.強化監督管理，規範師德行為。全校教師要嚴格執行教師職業道德“十不準”規定，即：不準參加有損國家和人民利益的活動，或有背離黨的路線、方針、政策的言行;不準體罰、變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生;不準參與迷信、賭博等不健康不文明活動;不準私自辦班或從事有償家教;不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品;不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券;不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動;不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或停課;不準在工作時間早上或中午飲酒;不準在上課時間使用通訊工具。如有教職工嚴重違法違紀，要在第一時間逐級報告情況，並採取有效措施，將違法違紀事件所造成的危害和不良影響減小到最低程度，同時學校將根據有關規定從嚴處理。

4.依法治校，依法治教。全體教職工要認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關教育法律法規，做到學法、知法、守法，切實提高自身的法律意識。認真落實校(黨)務公開制度，通過各種途徑，將師德師風建設目標向學生、家長、社會公開承諾，讓學生、家長、社會來監督學校師德師風建設工作。積極配合上級紀檢、司法部門對本單位教職工違法違紀行為的查處工作，不包庇、不瞞報、不打擊報復舉報人。

5.實行師德師風建設工作“一票否決制”。凡年度內，本校有教職工受到紀檢部門黨紀、政紀處分或司法部門刑事追究的，取消其年終評先評優資格，並追究其相關責任。

負責人(簽字)： 責任人(簽字)：

簽訂日期：20xx年1月9日

教師目標責任書2

為做好我校甲型h1n1流感防控工作，保障師生生命安全，特簽訂以下責任書：

1、每位班主任老師、各處室、全體教職工應不折不扣地嚴格執行各級下發的甲型h1n1流感防控工作文件精神，學校成立甲型h1n1流感防控領導組，明確成員職責、建立責任追究制度。

2、學校制定甲型h1n1流感防控預案，將甲型h1n1流感防控工作落實到每個負責人、班主任老師、教師、職工。

3、加強培訓，人人明確各自職責，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，開展甲型h1n1流感等呼吸傳染病的防控知識的健康教育，發放“甲型h1n1流感防控知識”材料，大力開展宣傳活動，全力做好防控工作。

4、向家長髮一封信，向家長宣傳，要求家長配合學校、衞生部門做好防控工作。

5、嚴格落實衞生制度，強化檢查記錄，每天公佈檢查結果，消滅衞生死角。搞好個人衞生，保持室內空氣暢通。

6、落實晨、午檢制度：每天實行晨檢、午檢，做好晨、午檢記錄。班級隨堂教師實行堂查。發現異常立即交班主任老師或送到二樓東拐發熱學生觀察室，並通知其家長將其領回家到指定醫院就診。

7、完備因病缺勤學生登記手續，做好發熱學生的隨訪工作並做好隨訪記錄。發現病情與甲流感有關要第一時間上報。

8、做好消毒工作。消毒工作由專人負責，每天對重點部位實行至少一次消毒，並做好消毒記錄。

9、嚴格控制外來人員擅自進入校園，

10、政教處負責整理甲型h1n1流感防控工作檔案，分門別類存放，建立防控台帳。

11、發現工作不力、玩忽職守造成責任事故的，將追究其責任。

本責任書一式二份，一份教職工自留，一份由學校備存。

　　校長籤 字：

　　分管校長簽字：

　　教職工簽字：

　　二0**年十月三十日

教師目標責任書3

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，儘量杜絕幼兒園安全事故的發生，我園本着“安全工作，預防為主”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。

1、在幼兒入園之時要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。

2 、教學活動讓每位幼兒在自己的視線之內,並及時清點各班人數。

3、嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接幼兒，一定要與其家長取得聯繫，未成年人不允許接送幼兒，否則，出現問題，後果自負。

4、户外遊戲要確保幼兒安全,不讓幼兒“放任自流”,要有計劃地組織指導幼兒活動,科學鍛鍊,確保每一位幼兒活動的安全。

5、注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,並結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育，提高幼兒的自我保護意識。

6、遊戲活動及日常活動中對幼兒要細心、耐心和愛心，不體罰和變相體罰幼兒。

7、 時刻與幼兒在一起，組織好幼兒從入園到離園的各項活動，任何時候幼兒都不能脱離教師的視線。

8 、組織各項活動前，檢查好場地和環境的安全情況，發現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發現大型户外玩具日久失修、螺絲鬆動脱落；活動場地凹凸不平；建築物、物品、玩具或桌椅有鋒利的稜角；電源插座過低、電線老化；消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的，要及時上報園長。

9 、餐後注意好幼兒的午睡情況，隨時給幼兒蓋被子並應付突發性事件，確保幼兒的安全、健康。

我一定把安全放在首位，讓每位幼兒都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長！

教師目標責任書4

1、根據學校的要求，擬訂後勤工作總體規劃，制訂每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。

2、貫徹勤儉辦學的原則。負責管理和維修學校的校舍、場地和設備，不斷改善辦學條件，搞好校園綠化、美化工作，創建一流的校園環境，為師生提供舒適的學習工作樂園。

3、按時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衞生醫療、辦公、生活等方面的器材或用品，保證辦公、教學、學習和生活的需要。

4、管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公務損壞減少到最低限度。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

5、協助校長管理好學校財務工作。嚴格執行國家財務制度和上級教育行政部門的有關財務工作的規定，健全財務管理賬目。

6、改善辦學條件和教職工福利待遇。

7、完成校長佈置的其他工作。

校長：

責任人：

教師目標責任書5

為了加強骨幹教師的考核管理，讓骨幹教師在學校整個工作中起到示範帶頭作用，為了明確骨幹教師和學校管理之間的責任?特制定此骨幹教師崗位目標責任書。

一、思想工作態度

1、熱愛教育事業、認真貫徹執行黨的教育方針、模範履行教師職責、為人師表、依法施教。

2、遵守學校規章制度、服從學校各項工作安排、無理取鬧，對分配的工作不推諉、扯皮。

3、在工作中能起到帶頭示範作用。勇挑重擔、積極參加學校安排的各項工作，並能出色完成。

4、遵紀守法、不賭博、從嚴要求自己，不幹違法亂紀的事，不做有損於學校聲譽的事。

二、常規工作

應承擔的工作任務：

1、課時量平均每週在20節以上，不含輔導，教案規範且能超周備案、學生作業批改詳細，教學中重視後進生的轉化。

2、承擔班主任工作，並且工作有特色。

3、指導一個興趣小組開展興趣活動，並有詳細的活動記錄。

3、每學期每人至少承擔兩次公開課。

4、每學期至少有一篇教學心得在全校進行交流。

5、每學年必須有一篇論文在縣、市級教育刊物上發表。

6、每月請假累計不得超過5天，每學期不得超過1個月。

7、積極參加教研教改，在教研教改中主動承擔課題研究，完成教研任務，總結教研成果。

8、重視學生安全工作，做好學生安全教育及保護，能及時杜絕不安全事故發生以及不良影響的產生。

三、待遇學科帶頭人每月200元，教學能手每月100元。

四、考核學科帶頭人和骨幹教師實行月考核?

在每月考核中學科帶頭人、骨幹教師、考核結果不在全校教師前三名者，取消本月津貼及稱號。如有下列情形之一者，取消其稱號待遇。

1、違反國家政策規定，受開除留用處分者;

2、工作嚴重失職，造成重大損失，或屢出一般事故者;

3、拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者;

4、一年內病、事假累計達兩個月者;

5、從事第二職業而不聽勸阻終止者;

6、無理取鬧，嚴重干擾學校工作者;

7、累計曠工七天或全年累計曠工十四天者;

8、違反《教師法》規定，師德敗壞，工作敷衍了事，體罰、侮辱學生者;

9、違反學校規章制度和各項管理要求的。

學校領導簽名:骨幹教師簽名:

教師目標責任書6

為了切實加強師德師風建設，不斷提高師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，讓每個學生享受到優質的教育，根據椒教工[20xx]5號文件精神，特制定如下師德師風責任書：

一、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，忠誠人民的'教育事業，熱愛本職工作，盡職盡力為辦好人民滿意教育作貢獻。

二、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。

三、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業，杜絕有償補課。

四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校着想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇於承擔重任，樂於做平凡小事，努力完成本職工作。不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課，上課不接、打電話。

五、加強自身修養，説話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣着整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。

六、勤奮學習，鋭意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

六、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不準參加有損國家和人民利益的活動；不準違規鬧事、上訪；不準參與迷信、賭博等不健康文明活動；不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準收取學生及學生家長贈送的錢、物。

八、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不説不利於團結的話，不散佈不負責任的言論，杜絕有損於同志的言行，光明正大，堅持團結，勇於開展批評與自我批評。

九、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，認真上課，認真佈置批改作業、認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。

教師目標責任書7

1、協助校長制定學校“德育工作計劃”。加強學生的思想政治教育和文明行為訓練，建立良好的校風校紀。

2、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經驗，指導班級積極開展創建文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衞生等方面的管理。建立後進生檔案，加強後進生的管理。

3、指導少先隊進行每週的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。

4、協助校長和班主任召開家長會，定期舉辦家庭教育講座，使學校教育、社會教育、家庭教育結合起來，全方位地向學生進行教育。

5、經常深入課堂、宿舍、食堂等學生活動場所，瞭解學生的思想、生活、學習情況，發現問題及時解決，重大問題要及時報告校長和有關處室。

7、抓好德育研究工作，組織實施德育科研計劃，完成德育科研專題。

8、負責學校的安全領導工作，定期召開安全工作會議，經常性地開展安全工作檢查，完善安全管理制度，創建平安校園。

9、完成領導交辦的其他工作。

校長：

責任人：

教師目標責任書8

安全工作是幼兒園生活的保證，強化幼兒園安全工作管理機制，是實行科學管理的一個重要方面，為了更好的做好幼兒園的教育安全工作，幼兒園與教職工簽訂本責任狀：

1、組織教師在生活及各項活動中定期學習安全知識，提高教師安全意識，對家長及幼兒進行各種安全教育及預防意外傷害的健康教育。

2、在日常生活及各項活動中滲透教育幼兒安全知識以提高幼兒自我保護能力。

3、班上使用利器〈剪子、刀子、刷子〉等清潔用品，插線板必須放置幼兒觸摸不到的地方，大型玩具定期檢查，發現壞了及時收回儲存室，以防意外。

4、老師有事需離開班時應跟配班老師或者保育教師交待清楚情況,於園務處請假後方可離開。

5、發現班上有水漬應及時用拖把拖幹，以防幼兒滑倒。

6、幼兒飲用水不得超過四十度。

7、組織幼兒户外活動或大型室內活動室時應先檢查場地器材及幼兒着裝是否安全，並向幼兒提出安全要求，幼兒活動不能離開老師視線，不要讓幼兒遠離視線內活動。

8、教育幼兒不能離開集體，在每次活動前、中、後進行人數清點、預防幼兒走失。

9、進餐時應注意飯菜温度，以防燙傷，飯後教師應組織餐後活動，以防幼兒瘋跑發生意外。

10、檢查幼兒身體狀況，身上，牀上有沒玩具，零食等異物，以防異物進入耳、鼻、口等造成意外。

11、幼兒睡眠時，值班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子裏吃零食，防止食品進入氣管。

12、嚴格執行幼兒園接送制度，沒接送卡者不能離園，教育幼兒放學後必須離園。

13、認真填寫交接班本，應詳細、清楚、不漏填，誤填交班人員要將幼兒情況向接班人員做口頭及書面交代。

14、意外事故一旦發生，工作人員應保持鎮定，及時實施有效的救護，通知領導，使傷亡減少到最底限度。

次責任書一式兩份，幼兒園，教師各執一份。

　　20xx年x月x日

教師目標責任書9

德育工作一直是學校教育的工作的重點，為了使本校的德育工作更好的開展，同時為增加教師工作的使命感，淨化教師的心靈，並按照縣教育局的要求，本校決定本學期組織教師進行德育學習，學習計劃如下：

一、時間安排

集中學習

二、學習內容

1、宜陽縣教育系統十條禁令

2、中心學教師職業道德規範

3、雷鋒日記

4、洛陽市中國小教師文明用語

5、優秀教師的100個好習慣一

6、優秀教師的100個好習慣二

7、教師職業道德規範權威解讀

8、中心學教師師德“十不準”

三、學習方式

1、研討、交流

以教研組為單位，研討集中學習的學習內容 ，要求每位教師結合自己的教學實踐深刻反思自己的職業操守，育人理念並與學習內容對照，使討論內容切中實際。

2、心得 要求每個教師每次學習後寫出一篇學習心得並上交校辦公室。

3、論壇

利用例會開展德育學習研討，就學習心得中體現的優秀做法、想法進行交流展示。

xxx

xx年xx月xx日

教師目標責任書10

一、指導思想：

為了切實加強師德師風建設，不斷提高教師師德修養，營造優良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創人民滿意的教育，落實“全面、求實、靈活、創新”的教風，讓每個學生享受到充分、優質的教育，特與全體教師簽訂如下師德師風責任書：

二、責任對象：

學校所有教職員工

三、責任內容

l 、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四頊基本原則，忠誠人民的教育事業。

2 、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不參與迷信、賭博等活動；不向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。

3 、全面貫徹黨的教育方針，關心、愛護學生。按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，上課、（上課和開會不接、打電話、發、看短信，不擅自離開課堂和會堂）批改作業、輔導學生，組織課外活動，開展學科綜合性評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教育教學質量。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不搞第二職業，不有償補課。

4、尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，與家長溝通不訓斥、不指責。

5 、加強自身修養，説話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣着整潔大方，為人師表。

6 、勤奮學習，鋭意進取。努力提高理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

7、關心學校，處處維護學校集體榮譽，加強團結，嚴以律己，寬以待人，不説不利於團結的話，不散佈不負責任的言論，杜絕有損於集體的言行，光明正大，勇於開展批評與自我批評。

8、教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。

　　學校蓋章：

　　教職工簽名：

教師目標責任書11

德育工作一直是學校教育的工作的重點，為了使本校的德育工作更好的開展，同時為增加教師工作的使命感，淨化教師的心靈，並按照縣教育局的要求，本校決定本學期組織教師進行德育學習，學習計劃如下：

一、時間安排

集中學習

二、學習內容

1、新泰市教育系統十條禁令

2、教師職業道德規範

3、雷鋒日記

4、中國小教師文明用語

5、優秀教師的100個好習慣一

6、優秀教師的100個好習慣二

7、教師職業道德規範權威解讀

8、教師師德“十不準”

三、學習方式

1、研討、交流

以教研組為單位，研討集中學習的學習內容，要求每位教師結合自己的教學實踐深刻反思自己的職業操守，育人理念並與學習內容對照，使討論內容切中實際。

2、心得

要求每個教師每次學習後寫出一篇學習心得並上交校辦公室。

3、論壇

利用例會開展德育學習研討，就學習心得中體現的優秀做法、想法進行交流展示。

教師目標責任書12

為了全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的工作方針，落實綜治維穩信訪安全工作目標責任制，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，維護學校正常的教育教學秩序，促進學校平安和諧校園創建工作，按照上級有關綜治維穩信訪安全工作的文件法規和有關精神，特制定本責任書。

1、班主任要每天安排有高度責任心的班幹部進行班級學生安全值日。

2、班主任必須經常性對學生進行文明禮貌、健康安全和法制教育，嚴格履行教育職責。確保教育內容豐富，教育方式靈活，教育手段多樣，不斷提高學生的安全防範和自我救護意識，杜絕各類安全事故的發生。

3、班主任每天必須在上、下午第一節課和放學前清點本班學生人數。對無故不到校或擅自離校者，及時與其家長聯繫，查明原因，並做好相應記錄。

4、組織學生參加集會、出操、大掃除、課外活動、觀看影劇、參觀等活動時，班主任必須親臨現場維持秩序，保障學生安全。如遇緊急情況，班主任要和上課教師一同組織學生有序下樓。一旦發生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，並向有關領導彙報。

5、班主任必須重視做好後進生和學困生的幫教工作，不得體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生。建立特異體質和疾病學生的檔案，時刻關注這些學生的安全。

6、班主任要時刻洞察學生的思想和行為表現。發現學生行為出現異常時，必須及時地詢問、家訪、並進行教育，防止意外發生。學生在校內外發生了打架鬥毆或意外傷害事件，應在第一時間與學生家長取得聯繫，並立即組織人員將其送往醫院。

7、班主任要經常性的對班級內的教學設施進行檢查。發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患應及時維修或上報後勤部門進行維修。

8、班主任應提醒、監督、負責本班任課教師不體罰、變相體罰學生;不違規補課和進行有償家教;不向學生推銷代購教輔資料;不向學生家長索要或變相索要財物;不以教謀私。

9、學校對班主任的安全教育和管理工作及班級因事務處理不當造成的電話舉報或上訪實行嚴格的責任追究制。對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的，要根據事故的發生性質和程度，追究相應的責任，問題嚴重的要追究法律責任。在評優、晉級、職稱評聘中實行“一票”否決制，並與績效工資掛鈎。學校對班主任教育管理做得好的給予表揚和獎勵。

此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效至20xx年7月止。

　　XX班班主任簽名：xx

　　校長簽名：xx

　　仙桃四中

　　20xx年9月6日

教師目標責任書13

甲方：xx中學

乙方：

為進一步加強學校教師隊伍建設，大力推進學校名師工程，更好地發揮骨幹教師在學校工作中的示範和輻射作用，整體提升學校教師隊伍素質，本着明確雙方權利和義務的原則，按照《通安中學骨幹教師評選考核獎勵條例》規定，學校和受聘的骨幹教師特簽訂本目標責任書。

xx中學

1.學校積極支持骨幹教師的教育教學改革實驗和教育科學研究，為他們開展研究工作創造條件。

2.骨幹教師享受學校骨幹教師獎勵津貼(每年10個月)。

3.骨幹教師享有優先參加各級各類學術交流、教育考察和學科競賽活動的權利。

4.骨幹教師可優先作為市區後備骨幹教師培訓與評選的推薦對象。

5.骨幹教師享有在評職、職務晉升和高一級榮譽稱號評比時優先推薦的權利。

骨幹教師

1.忠誠黨的教育事業，全面貫徹教育方針，模範遵守職業道德，履行教師職責。

2.教學工作量達到學校規定要求，成為學校教師“六認真”工作的表率。任教學科教學質量高，所教學科成績每學期在同層次班級中名列前茅。

3.日常課堂教學要隨時向全校開放，每學年至少承擔2次校級及以上示範課、觀摩課、公開課或學術講座，每學年承擔一次由學校組織的骨幹教師示範課，每學期聽課不少於15節。

4.主動承擔並有效完成教育教學研究，撰寫教育教學論文，每學年至少有2份教科研成果在區級(含區級)以上刊物發表或獲獎。

5.充分發揮在培養、提高其他教師的教育教學能力方面的作用，積極承擔學校指派的指導培養青年教師任務，被培養的青年教師教育教學能力有明顯提高。

6.接受學校的骨幹教師考核，服從學校的統一調配，認真完成學校安排的其他任務。

甲方簽字：xx中學

乙方簽字：

二0xx年四月八日

教師目標責任書14

一、工作分工：

認真完成信息技術教學工作。做好學校教育網站的管理與數據維護工作。

二、工作職責：

1、具備不斷學習現代信息技術新知識，每年至少接受兩次繼續教育培訓。

2、努力鑽研業務，不斷的更新知識，提高本專業水平。認真研究信息技術在社區教育方面的應用。

3、負責對各社區市民(職工)學校網站負責人員的業務培訓，協助社區市民(職工)學校教師搞好數據的添加與管理功作。

4、定期對社區教育中心網站進行版面更新與鏈接糾錯工作。

5、指導社區居民正確使用網站教育資源，及時查看居民上傳信息，發現問題排除隱患，加強信息的審核工作。保證網站信息正面宣傳作用。

6、管理好網站服務器系統的安全、穩定、維護工作，保證設備的正常運行。

7、完成教育中心網站佈置的其他任務。

三、崗位責任考核目標：

1、認真履行信息技術教師職責。做好備、教、輔、考工作。

2、認真鑽研教材，創造性的開展教學工作。積極參加教研活動。

3、認真制定落實教學計劃。

4、按照新課程的要求提高學生學習信息技術的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量。

5、積極引導學生開展信息技術綜合實踐活動。

6、管理好課件室，多媒體室，微機房，保證設備的正常運行。

7、做好校園網的管理維護工作。

8、認真、按時完成學校佈置的其他任務。

責任人簽字：

校長簽字：

xx年九月一日

教師目標責任書15

為了營造“向管理要質量、以質量求生存”的辦學方針，增強教師的質量意識，切實提高教學質量，圓滿完成20xx年度教育教學任務，經學校研究決定與各位教師簽訂成績目標責任書。

一、獎懲辦法

（一）學校綜合考核獎

在學期末以教育局（學區）組織的教學質量統一測查中教師所任學科班級成績位居為第一、第二、第三名的教師，學校分別獎勵300元、240元、180元獎勵；成績位居綜合考核倒一、倒二者，分別扣罰獎勵工資200元、160元，連續2年考核為倒一的，學校按有關規定取消其年度評優、評先的資格。

（二）教學成績目標制訂

1、根據上年測查科目的成績和期會考試成績，各年級目標制訂如下。

一年級按均分達90分為目標.二年級語文按學區排名第五為目標，數學學區排名第五為目標。三年級語文按學區排名第六為目標，數學學區排名第六為目標。四年級語文按學區排名第二為目標，數學學區排名第三為目標。五年級語文按學區排名第五為目標，數學學區排名第二為目標。六年級語文按學區排名第五為目標，數學學區排名第六為目標。英語按學區排名第五為目標。

以上目標如獲得學區同年級學科目標的教師，學校獎勵100元。若達不到目標扣罰獎勵工資50元，並通報批評。制訂學區前三名的科目的學科達到目標獎勵200元，達不到扣罰100元。

2、進步獎按有關規定執行。以目標為標準進步一名獎勵20元以此類推累計。後退一個名次扣罰10元以此類推累計。進步獎不包括前三名的名次，後退名次不包含後兩名名次。

二、説明

本責任書一式兩份，學校一份，教師一份。《目標》如有不明之處由校委會負責解釋。

單位負責人簽字：_________

教師簽字：_________

中衞市李嘴國小（蓋章）