網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 行業範例 > 教師

幼兒園家長給老師的感謝信匯總15篇

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:4.95K

在現在社會,越來越多的事務都會使用到感謝信,感謝信是我們用來表達謝意的信件。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,以下是小編收集整理的幼兒園家長給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長給老師的感謝信匯總15篇

幼兒園家長給老師的感謝信1

親愛的家長朋友們:

孩子是家庭的希望,從出生的第一天開始,他們的健康和發展就牽動着每一位父母的心孩子是祖國的花朵,我們就是百花園裏辛勤耕耘的園丁,我們從事着世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始,親手施肥,細心培育,看着他們一天天發芽,一天天長大,直至成為參天大樹。

我始終相信我們的愛心,責任心,遠比一所幼兒園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美,養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕鬆愉快的情緒。

作為幼兒園老師,我時時牢記着自己肩負的職責,處處提醒着自己要用快樂去迎接每一天,因為你快樂,孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子,因為你愛他,他才會愛你;要用心去與他們交流,因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……

相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調整,為了增加小班孩子們的陽剛之氣,園領導特意給我班配備了男老師李震,孩子們也很喜歡和李震哥哥一起遊戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導之下會越來越棒。

作為老師的我願同我班的老師們一起捧着一份親情、友情和真情投身於"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業中,也更願與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望,手拉手、心連心,以浪漫的姿態,去呼吸現代教育的精髓,讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端!

兒子,你今年已經6歲了,已經從一個懵懵懂懂的幼兒長成了一個小小少年。今年9月,你將要背上小書包,走進校門,變成一個名副其實的小豆包,你的人生也將從此掀開嶄新的篇章。

新年開學的第一天,劉攀老師及時給航航通電話,詢問恢復情況,得知航航已經進入康復期,基本達到入園的條件,高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

作為老師,我願同你們一起為孩子的成長搭一方平台,讓祖國的未來,享受更多成長的關愛,讓孩子們在愛的陽光下,啟心智之門,雅情趣之源,揚求知之風帆,做成功之真人!

從開始到現在,從一無所知到一知半解是一個過程,我們隨着孩子的成長不斷地吸取經驗、教訓,獲得進步。在我們的工作中,無論出現什麼樣的問題,家長都能和我們進行及時的溝通和交流,讓我們得以改進工作中的`不足。很多家長多次向我們説:我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長,取得進步,你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣,戰勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以後的工作中我們仍會遇到不同的困難,但一想到你們的支持和鼓勵,我們一定會勇敢地、堅定地走下去。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注着,即使結果是那麼微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們着迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

教育不僅僅是教師的工作,也是家長的工作,你們正是出於對孩子們的一份責任和愛,以及對教師們工作中的幫助和支持,才會出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環境,我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。

在今後的歲月裏,希望能夠繼續得到您的關心和大力支持,歡迎到我行辦理儲蓄存款、教育儲蓄、通知存款、外匯存款、個人匯款、銀行卡、網上銀行、電話銀行、購買國債代收電話費及各種代收業務。客户滿意是我們永恆的追求,我們將繼續為您提供最真誠的服務。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這裏希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間裏收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加温馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度、並且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。

“老師説要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜,因為“老師説多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭着自己來,因為“老師説自己的事情自己做”

同時也願孩子們像一羣小鳥在這裏自由的翱翔,因為這裏是夢幻般的樂園;願孩子們在這裏愉快充實的玩耍,因為這裏是他們成長的搖籃。讓我們祝願我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年!

立足自由性,靈活選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中,從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現內容,可以看出孩子作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程。

幼兒園家長給老師的感謝信2

尊敬的各位學生家長以及各位老師:

首先在這裏非常感謝各位家長對我們幼兒園工作的支持和配合,感謝各位家長朋友們對於我們老師的工作的理解以及肯定。正是因為有了各位家長以及各位老師的幫助,我們的幼兒園才能夠擁有如此的和諧和快樂,我們的幼兒園才會這麼的熱鬧。看到孩子們能夠快樂和諧的在這裏學習,生活下去,作為幼兒園的園長,我是深感榮幸的,我也很感謝各位家長朋友們對我的信任,我也很感謝各位學生,老師對我工作的認可。每年我們的幼兒園這個大家庭都在不斷的強大起來,這明年也都會有一批成員離開又一批成員來到。對於新入園的孩子們來説,很感謝新入園的孩子,家長朋友們能夠配合我們的工作。能夠將孩子們的生活習慣詳細的告訴我們幼兒園的老師。

這是因為我們彼此的信任和理解才能夠以一種非常快的速度適應彼此,才能夠讓孩子們更快的融入到我們這裏。在新學期開始的時候,班級的環境為了能夠適應孩子們的生長以及心理方面的需求。有一位學生的家長利用自己的工作時間,給幼兒園打印了許多的彩色文字給我們幼兒園的班級裏面帶來了很多的`生機。也有一位學生的家長給幼兒園帶來了許許多多的圖畫紙。這樣一來,讓很多的孩子們有了更多的動手機會。我相信我們幼兒園的孩子們會越來越棒,越來越優秀,我也相信我們這裏會越來越和諧。

而且在新的一年裏,我們對於老師也有新的調整。因為以前的老師大多數都是女性教師,所以為了增加孩子們的陽剛之氣,領導特意給我們這裏配備了一位男性教師。我也相信,在家長和老師的引導之下,孩子們肯定會讓各位家長朋友們滿意的。最後,我再一次非常感謝各位家長朋友們以及各位老師。正是因為有了你們的幫助以及參與,才讓我們這個大家庭變得越來越好。最後也祝願各位家長朋友們和老師能夠身體健康,工作順利。

幼兒園家長給老師的感謝信3

尊敬的幼兒園領導及全體老師們:

您好,提筆先預祝您和貴園的全體師生員工春節快樂,我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長,值此學期即將結束之際,特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!感謝櫻桃班的三個老師,在桐桐入園的這半年裏,是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應集體生活的乖寶寶。記得剛入園的時候,桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,加之自我意識的發展正讓她處於相對執拗、叛逆的階段,我們一度擔心老師會她有想法,擔心老師不能像我們一樣理解她、包容她,特別是入園之初的那段焦慮期裏,我們甚至擔心老師的不恰當處理會對她幼小的心靈造成傷害,但很快我們就發現自身在杞人憂天,櫻桃班的三個老師,不但擁有足夠的教育智慧,而且個個愛心滿滿,他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐,桐桐哭鬧着要媽媽的時候,他們就抱着桐桐,桐桐還不大會自身小便,他們就定時給她把尿,桐桐不大會自身吃飯,他們就餵給她吃,桐桐的性格有點內向,他們發現這一點後就充分尊重她既有的個性,不強迫她當眾表達,而是循循善誘……更讓人感動的是,這些經驗豐富的老師,並沒有把對桐桐的教養停留在“授人以魚”的階段,而是不失時機地矯正着桐桐的過激行為,並耐心地培養着她的生活習慣和技能,以至於很快我們就發現,桐桐入園不大哭鬧了、會自身吃飯了、凡事喜歡自身動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了……。

這些可喜的轉變真是與三位老師的悉心教養分不開的,説到這一點,又禁不住想起很多讓人感動的細節……

就拿桐桐看電視一事來説吧。由於我們在家裏基本不讓桐桐看電視,再加上小傢伙生性膽小,害怕面貌比較誇張的鏡頭,例如巧虎、天線寶寶等,以至於每天午飯後放電視節目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”,出於對這種恐懼的反應,桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了,為了避免飯後接踵而來的電視節目,小傢伙就老是一個人端着碗去娃娃家或者後門口吃,有一次我們就收到韓老師的一個短信:

“桐桐在幼兒園吃飯食慾是蠻好的,就是現在她不喜歡和小朋友坐在一起吃,就喜歡一個人坐在娃娃家那兒,我上週和您講她一看見電視就害怕,因為我們寶寶們基本上養成了吃完飯看十幾分鐘的`動畫再去睡覺的習慣,我們觀察下來,可能是桐桐不想看到電視機因此不和大家坐在一起,要是可以的話,我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視。”

原來,三位老師發現桐桐這個情況之後很心疼,解決問題的過程中也想過很多辦法,例如,換個電視節目放、放桐桐的照片等,但不確信效果,就想到了家園溝通,收到韓老師的這個短信,我們特別感動,想不到孩子在園的細節表現他們都如此用心,於是我們鄭重地就此事跟桐桐進行了溝通,發現她可以接受電視裏的《巴迪節拍英語》或《愛探險的朵拉》節目,就特地電話老師聊了這個問題,最後決定先把電視節目換成《巴迪節拍英語》試試,竟然還真成功了,後來我們就收到了老師的反饋,説桐桐吃飯漸漸“歸隊”了,老師感到很開心,我們當然更開心!對我們而言,這不但僅是一件關乎集體生活習慣的小事,而是老師細膩愛心的不錯體現啊!還有一次和三位老師交流,他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優長劣短之後,很明確把話題聚焦在桐桐不敢當眾表達這點上,葉老師又特別強調桐桐到目前為止已經基本養成了必要的生活技能和集體生活意識,接下來的教養重點,就是引導桐桐如何當眾表達自身的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動,因為桐桐的內向是我們最大的“心病“,作為父母的我們,由於自身性格原因,深諳內向之苦,也特別希望能幫孩子克服這個弱點,又知道急也急不來,幸運的是,三位老師在這方面做的非常專業:她們知道桐桐是個慢熱型的孩子,凡事需要更多的時間來進入狀態,因此在桐桐沒有適應幼兒園生活環境之前,她們從不期待她像開朗孩子一樣敢説敢做,即使在今後努力幫桐桐擺脱內向性格的過程中,她們也打算循序漸進,這是多麼科學合理的安排啊,原來三位老師不但懂得因材施教,而且充滿了教育智慧,讓我們佩服,又讓我們放心!

三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子,善於發現孩子的點滴進步,這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,而桐桐也似乎總能從老師的表揚中找到努力的方向,記得有一次我去接桐桐,徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們説:“桐桐今天好乖好乖哦,小便時竟然主動叫我了,激動的我不得了!”我聽了非常感慨,作為老師的她們是多麼容易滿足啊,而桐桐也似乎很驕傲,回去的路上我鼓勵她繼續在小便這件事上好好表現,據説現在已經好多了!眼看着女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自身生活的一部分,我們真是感到由衷的欣慰,孩子能在這樣的環境裏邁開走向社會的第一步,何嘗不是一種幸運!當然,桐桐入園後,讓她受益的不但僅是櫻桃班的三個老師,更大範圍的幼兒園環境也是一個不錯的“教育場”,因為每次去接送孩子,都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍:看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打着招呼,班級老師熱情地出門迎接,體檢老師和藹對孩子微笑……。一副多麼其樂融融的“孩兒國”圖景,有緣在這樣充滿微笑的樂土生活,孩子怎能不受到感染!因此,在這裏,我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝,感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!

好幼兒園自身會説話,當初因了你們的口碑送桐桐來到這裏,事實證明這個決定讓我們受益匪淺,桐桐由此得到了超乎我們預期的成長與快樂,我願意向更多的媽媽推薦貴園,以便更多孩子在這裏受益匪淺!

再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了,願新的一年更加幸福愉快!

幼兒園家長給老師的感謝信4

維多利亞幼兒園的各位老師們:

您們好!

我們是學前(二)班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽,孩子從貴園開辦起到現在已經五年了,孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰,多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細緻的`保教工作,然而惰性使然,託至今日。很感謝您們為子懿在幼兒園裏所做的一切,真是費心了!

子懿從小就是個懂事的孩子,但是由於我們夫妻倆工作都比較忙,平時很少有時間照看她,對於她的興趣教育。習慣培養等成長課程也一直缺乏系統的規劃和安排。作為父母,我們常常感到愧疚。事實證明,我們的選擇沒有錯。我們從內心感謝幾位老師們的細心、關心與愛心,令我們能安心工作。還有你們給我們每個寶寶配發的《家園聯繫手冊》,當我們看到老師在維子懿記下的生活點滴、寫下的熱請評語時,我們真的非常感動。

記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚,由於比較忙也沒有與老師打招呼,老師都會打電話詢問孩子情況,關切之情讓人感動!年輕的老師不但是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友,通過近五年的幼兒園生活,我們發現子懿比以前更懂事、更獨立了,對於很多事情都喜歡親自動手去做,給我們很多驚喜。有時候,她還會給我們唱唱新學的兒歌、跳跳新學的舞蹈,並有了新的“口頭禪”:“這是我們老師教的。”

我們還特別要感謝從寶寶班、到小班、中班、學前班的全部老師以及支園長等等,是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵,培養了祖國的未來。祝:幼兒園在幼兒教導的路上不斷創新和發展,走向光輝!

  xxxxxx的爸爸媽媽

  20xx年XX月5日

幼兒園家長給老師的感謝信5

尊敬的幼兒園領導、老師們:

我們是20xx年畢業的大(二)班全體孩子的家長,在孩子即將離園之際,回想孩子在園生活的點點滴滴,我們心中充滿感激,有許多話要説,幼兒園畢業感謝信。

人生有許多第一次,而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,開始走上社會,這在所有第一次中非常重要。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人,接受老師的教育和養護。常言道:有什麼樣的家庭就有什麼樣的孩子。我們則認為:有什麼樣的幼兒園就有什麼樣的孩子!四年過去了,我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園,讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境,為孩子們進入國小做好了各種準備,感謝信《幼兒園畢業感謝信》。在此,我們向以園長為首包括炊事員、門衞在內的全體教職員工表示感謝。

我們還特別要感謝從嬰班,到小班、中班、大班的全體老師。教育不象種莊稼,種不好可以重新再來,而孩子們的關鍵時期錯過了,再想彌補就難了,遇上有責任心的教師對孩子來説是人生一大幸事,王老師、祝老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師。

她們早來晚走,一心撲在班集體上,撲在孩子們身上。她們關心、愛護孩子象慈愛的媽媽,不厭其煩地糾正孩子們的缺點又象耐心的.教育家。在大(二)班這個集體中,孩子們感到無比快樂充實。

感謝幼兒園的領導和老師,是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵,培育了祖國的未來,祝願幼兒園在幼兒教育的路上不斷創新和發展,走向輝煌!

大二班全體家長

xx年6月

幼兒園家長給老師的感謝信6

尊敬的XX三園園長及老師:

你們好!我是小班XXX的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日快樂!

我的孩子兩週歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的時間裏,榮幸地接受過六位老師的,她們是......在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着他一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉因為經常請假,跟不上的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都説好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的'前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長着,進步着。現在,徐天陸已經具備了一定的學習能力,並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終於實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後,祝XX三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮

XXX家長

  20xx年X月X日

幼兒園家長給老師的感謝信7

親愛的老師們:

大家好!

我們是學齡前兒童的父母。值此教師節之際,我們謹代表您孩子的親友向您致以最誠摯的祝福,祝您節日快樂!

我們家孩子基本兩歲,現在五歲半。這些年來,他們先後接受了、昌江、馬、陸桂蘇、五位老師的教育。在他們的艱苦訓練和照顧下,孩子們一天天長大。我們真的感受到了孩子們一點一點的變化。我們心裏真的很開心,心裏很感激。孩子們已經從一個學習語言的孩子成長為一名學齡前學生。現在可以自豪地説,孩子們從xx分公司的幼兒園學到了很多,幼兒園為孩子們提供了一個全面的'教育機會,不同的時期,不同的教育,沒有錯過孩子們最好的時光。最重要的是,老師可以根據孩子不同時期的不同變化,制定合理的計劃來幫助孩子,即使是和我們的父母溝通。有很多細節比我們父母想象的更周到,幫助孩子克服很多困難,擺脱很多缺點。我們要感謝老師,他們真的愛孩子,幫助孩子。作為家長,我們始終關注孩子的成長和進步,孩子的每一次進步都離不開老師的努力!

孩子身體素質不好,但老師總是比較關心體貼:經常和父母溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子太小,跟不上學習的進度,老師耐心的指導他們跟上其他孩子的步伐,不讓孩子有一點落後的自卑感。現在孩子的身體素質大大提高了,出勤率提高了,學習也越來越旺盛了。每當我們問孩子幼兒園好不好,老師好不好,他們都説好。雖然答案很簡單,但我很欣慰他們和幼兒園、老師的親近,因為這是他們全面接受學前教育的前提。

其實我們並不太關注孩子能學到多少知識。我們更注重孩子的身體素質、道德素質、行為習慣和學習興趣。園區合理的飲食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師,恰恰為孩子們創造了健康快樂成長進步的良好空間。現在的孩子有了一定的學習能力,對英語、繪畫、表演、體操都有濃厚的興趣。生活中,可以自己吃飯,收拾玩具,刷牙,洗襪子;在活動中要謙虛、合作、樂於助人、寬容。同時,他們還有更有價值的想象力和創造力,好奇心和進取精神。

學前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長,我們從心底感謝xxxx分公司的幼兒園園長和老師們的辛勤勞動和汗水。大家一直想表達感謝,今天這個願望終於實現了。讓我們藉此信表達我們衷心的感謝和崇高的敬意。最後,祝xxx分公司幼兒園園長和全體老師工作順利!祝孩子們健康快樂!

此致

敬禮

xxx

  20xx年xx月xx日

幼兒園家長給老師的感謝信8

親愛的郭老師、張老師、戴老師:

你們好!我是大二班小朋友XXX的媽媽,在即將畢業之際,我真誠的向你們説一聲:謝謝你們!你們辛苦了!

時光荏苒,轉眼孩子就要畢業了,作為家長的我們,心中也是感概萬千。從孩子第一天入園,我就認為幼兒園將會是她的另一個家,她將會在這個大家庭裏學到豐富的知識、良好的習慣等等,在這裏,孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規範,是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執,使她們懂得了真、善、美、假、醜、惡,讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年,由原來不願意上幼兒園,到如今的`放學不願意離開幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業,看到孩子有如此優秀的表現,我們深刻體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。

孩子是我們的希望,作為爸爸媽媽,我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年,在孩子進入幼兒園的三年裏,我們都深深的感受到她身上的細微變化,例如會自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時候,孩子會把幼兒園學到的歌謠、詩詞唱給我們聽,在外面看到認識的字,會大聲的讀出來,會自己動手自制玩具,會説一些我意想不到的話,會做一些我意想不到的事,時時刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時刻都感動着我們,因為我們知道這是愛的傳遞,傳遞着幼兒園與家庭之間的愛,我們的孩子正是在兩個家愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長,這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻,我們為孩子遇到這樣的好老師而慶幸。

作為家長,我們很希望瞭解孩子在幼兒園的點點滴滴,而XXX幼兒園就為家長們提供了這樣的平台,半日開放、親子活動早操表演六一演出等等,既拉近了家長與老師的距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾説過情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。我相信幼兒園撒下的真情實意種子,必將開出父母與孩子的親情之花,老師與家長的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動,為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。

幼兒園是孩子步入社會的第一步,很慶幸我們選擇了XXX幼兒園,讓她在這裏健康快樂地開始了第一步,以後還有很長的路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會了孩子學會微笑與感恩。

我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過XXX的所有老師!衷心祝願老師們永遠幸福平安,健康快樂!祝願XXX幼兒園越辦越好,明天更輝煌!

  XXX家長

幼兒園家長給老師的感謝信9

尊敬的幼兒園領導、老師們:

時光飛逝、轉瞬數載,孩子們就要從**幼兒園畢業了。此時此刻,每一個孩子和家長都思緒萬千有惆悵——告別了陽光燦爛的幼兒園生活;

有留念——與朝夕相處、相依相伴的小夥伴分別在即;

有不安——在新的學習階段對孩子的企盼與壓力;

有感謝——幼兒園老師的啟蒙教育和諄諄教誨;

有憧憬——對未來人生、夢想的開啟…

回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴,我們心中更多的是——感激!

走入幼兒園,是孩子們人生中第一次走出家庭、離開父母、接觸社會。**幼兒園,讓孩子們來到了另一個快樂而温暖的社會大家庭;大一班的老師們,讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園,給孩子們創設了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境,大一班的老師們讓孩子們學會了講衞生、懂禮貌,熱愛學習、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個台階,積累了知識、奠定了基礎。

忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時的稚嫩和不捨;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑:孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評。四年彈指一揮間,大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友,也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,對班裏每一個孩子的特點都瞭如指掌:每一次電話和短信的真誠溝通與交流,每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下,孩子們變得更加聰明懂事,會唱動聽的歌曲,能朗誦優美的詩句,愛跳活潑的舞蹈,能畫美麗的圖畫,能當老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學習生活的.每一天,都是快樂的、幸福的,這將令孩子們受用終生。

再温暖的窩,也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長,終有一天會不捨地離開心愛的幼兒園,進入人生的另一個驛站。在孩子們未來的人生旅程上,會永遠銘記大一班老師的悉心哺育,用老師們教會的本領用心努力地向前走好每一步,用更加優異的表現回報老師們多年來的悉心教導與殷切期望!

最後,請允許我們大一班所有的家長,向**幼兒園和大一班的全體老師們,表達我們內心由來已久最真摯的感謝和敬意:衷心感謝**幼兒園!

衷心感謝**幼兒園的每一位老師,你們辛苦了,謝謝你們!

此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

幼兒園家長給老師的感謝信10

尊敬的**幼兒園的領導及***班的全體老師們:

你們好!

我們是**班***小朋友的家長。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細心呵護下,**在各方面都有了長足的進步,非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一併感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養出了這麼優秀而全面的老師們:她們不僅自身優秀、業務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收穫頗豐。

孩子來貴園已經快三年了,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細緻的保教工作,然而由於工作原因一直拖至今日。現在,孩子即將從幼兒園畢業了,回想兒子入園近三年來的成長過

程心裏百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶着孩子一起開會,作為家長在歉意的'同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時,如果孩子不舒服沒辦法上學時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關切之情令人感動!老師們為人謙和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現在**在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數學,語言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇**幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在,孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來,你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道,老師是孩子心中的太陽,照耀着每個角落,影響着他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達我們的心情,可確實,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞彙,只好再説:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

最後,再一次感謝**班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過***的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,謝謝你們培養出這麼

優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師,相信**幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮

  ***家長

  20xx年xx月xx日

幼兒園家長給老師的感謝信11

尊敬的xxxx幼兒園的領導及xx班的全體老師們:

你們好!

我們是xxxx班xx小朋友的家長。首先非常感謝xxxx幼兒園xxxx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師!在你們近三年的細心呵護下,xxxx在各方面都有了長足的進步,非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一併感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養出了這麼優秀而全面的老師們:她們不僅自身優秀、業務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收穫頗豐。

孩子來貴園已經快三年了,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細緻的保教工作,然而由於工作原因一直拖至今日。現在,孩子即將從幼兒園畢業了,回想兒子入園近三年來的成長過程心裏百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶着孩子一起開會,作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時,如果孩子不舒服沒辦法上學時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關切之情令人感動!老師們為人謙和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我

們的好朋友!現在xxxx在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數學,語言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇xxxx幼兒園而高興,為孩子能有這樣的`良師益友而欣慰!現在,孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來,你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道,老師是孩子心中的太陽,照耀着每個角落,影響着他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達我們的心情,可確實,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞彙,只好再説:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

最後,再一次感謝xxxx班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過xx的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,謝謝你們培養出這麼優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師,相信xxxx幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮

xx家長

  xx月xx日

幼兒園家長給老師的感謝信12

尊敬的託兒所領導、老師們:

我們是大x班的家長,在畢業之際,懷着無比感恩的心向你們表達深深的謝意。

昨天,我們交給你一個稚嫩的幼童,今天,你給我們一個智慧的學生。這期間,你付出了多少努力,多少汗水,多少關愛,孩子是最好的見證。在這裏,孩子們學習如何做人、如何生活、如何交往,形成了良好的生活和學習習慣,獨立自主的人格特徵,良好的人際交往能力。這為孩子的全面健康發展奠定了紮實的基礎,將成為孩子一生最寶貴的財富。

當孩子生病時,是你悉心地照料;當孩子遇到挫折時,是你無條件地支持和鼓勵;當孩子任性時,是你耐心地包容;當孩子進步時,是你讚許的眼神;當孩子發生爭執時,是你合理地引導太多太多值得銘記的,就是在這一件件的小事裏,你的言傳身教,你的仁愛之心,照亮了他們的心扉,開啟了他們的智慧,滋潤了他們的'心靈,在這裏收穫的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養幼兒園家長給老師的感謝信_幼兒園家長給老師的信。

相比內心的感激,文字此刻顯得如此蒼白。最後,對在大一班辛勤付出的x老師、x老師、x老師以及曾經付出過的所有老師道一聲:謝謝你,感恩你,你們辛苦了!祝願託兒所越辦越好,在這裏的每一個人都健康、幸福、快樂!

在此

敬禮!

姓名:xx

時間:20xx年xx月xx日

幼兒園家長給老師的感謝信13

尊敬的園領導、苗苗一班的三位老師

你們好:

我是苗苗一班鄭z的家長,孩子上幼兒園已經有一個學期了,看着孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我們家長非常高興。在這裏我們十分感謝苗苗一班的付老師、徐老師、馮老師對我們孩子深切的關心和辛勤的教育。

我家兒子比較任性、倔強,以前和小夥伴玩不會表達經常和小朋友打架;吃飯又非常挑剔,飯裏只要看到一點點綠菜就不吃了,小臉瘦的小小的,這兩個問題一直是我的`一塊心病。上園後我把寶寶存在的問題向三位老師訴説後,在三位老師的正確引導和耐心照顧下,一學期下來孩子突然長大懂事了許多,和小朋友能夠開心的玩耍,也不再挑食了,小臉也吃肉了,大人説的話也能聽進去了,還學會了許多兒歌和舞蹈。

看着兒子上了幼兒園以後的變化,我衷心感謝付老師、徐老師、馮老師,現在人們不是常説“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸兒子選對了幼兒園,遇到了三位負責任的好老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

在這裏對苗苗一班的三位老師説聲“謝謝”!

祝工作順利!

幼兒園家長給老師的感謝信14

尊敬的**幼兒園的領導及***班的全體老師們:

你們好!

我們是**班***小朋友的家長。首先非常感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師!在你們近三年的細心呵護下,**在各方面都有了長足的進步,非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一併感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養出了這麼優秀而全面的老師們:她們不僅自身優秀、業務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收穫頗豐。

孩子來貴園已經快三年了,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細緻的保教工作,然而由於工作原因一直拖至今日。現在,孩子即將從幼兒園畢業了,回想兒子入園近三年來的成長過程心裏百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶着孩子一起開會,作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時,如果孩子不舒服沒辦法上學時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關切之情令人感動!老師們為人謙和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我

們的好朋友!現在**在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數學,語言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇**幼兒園而高興,為孩子能有這樣的.良師益友而欣慰!現在,孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來,你們也能以孩子進步和成功為傲!

我們知道,老師是孩子心中的太陽,照耀着每個角落,影響着他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達我們的心情,可確實,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞彙,只好再説:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

最後,再一次感謝**班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過***的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,謝謝你們培養出這麼優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師,相信**幼兒園會越辦越好!

此致敬禮***家長

  20xx年xx月xx日

幼兒園家長給老師的感謝信15

尊敬的園長:

您好!

我是中一班xx的家長。值此教師節之際,祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節日快樂!

20xx年XX月,我的女兒來到你們這裏——金蘋果大地幼兒園,上了小託班。當初入園正是瞭解到了貴園的辦園理念——“開發潛能,適度超前,全面發展,培養個性”,於是,我堅定地選擇了你們。剛入園時的家長會,園長介紹了幼兒園的教育方法,尤其對家長的語重心長的一番話,我放心了,已經感到我選擇的正確性。

孩子入園後,一個星期就適應了小託班的生活,非常喜愛當時帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心裏很清楚,一定是老師給予孩子無私的關愛,孩子才喜歡這裏,也才會很快度過讓家長頭疼的分離期。漸漸地,上幼兒園已經成為她生活的一部分。慢慢地,我們從孩子的隻言片語裏瞭解到幼兒園裏的生活;時常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學習的內容。當時我發自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這麼充實的內容,讓她快樂地成長。

小託班入園遇到第一次國慶長假,放假前,老師把《早期閲讀》發給我們。當晚,女兒打開《早期閲讀》,大聲朗讀起來,就這樣一頁頁地讀下去,一直快唸完整本。當時我驚呆了。因為太意外了,她念得清清楚楚,一字不差,確切地説,她是背得一字不差。我又驚又喜,心裏是再一次感謝老師們的努力,竟然就讓這麼個小小孩能發揮如此大地潛能。還有貴園的雙語教學,我在孩子身上看到了教學的效果。經過這兩年的學習,她會一些簡單的句型,常常象小老師一樣,讓我跟着她學。還有這次中班剛開學,我又在和張老師的交流中得知,女兒主動向老師明確提出來願意幫助老師做事情,這是我所欣慰的,因為孩子已經懂得樂於助人了,這也與老師平常點滴教育分不開。

平時,孩子生病,老師們會多加詢問,馬老師更是打來電話關心。升入小班後,孩子在瞭解的張老師的帶領下,在蔣老師、楊老師、冉老師關心下繼續成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣,給我們明確提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細緻入微地照顧。

隨着興趣班的開設,孩子自主地選擇了大部分的興趣班,上得開心快樂,真正實現了開發潛能、適度超前、全面發展、培養個性。每次收到家園冊,翻看着孩子在幼兒園的照片、製作的手工、美術作品等等,我由衷感到老師們的辛勤培育,感激之情再次油然而生。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細緻的保教工作,然而惰性使然,拖至今日。

立刻就要到教師節了,首先祝各位教師們:教師節快樂!!在這樣一個節日前夕,回想女兒入園近一年來的成長過程心裏百感交集!對老師我們更是一直心存感激!

孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不但要教授教育課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量較大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外,晚上×老師還在網上寫下孩子的表現,上傳生活學習情況的照片和視頻,使家長能全面瞭解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和,對孩子們和藹可親,對家長周到熱情,一來xx班,就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚,由於比較忙也沒和老師打聲招呼,幾位老師都會打來電話詢問孩子情況,關切之情讓人感動!年輕的xx老師不但是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友,孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學期開始後,xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們,挺遺憾的,但祝她們在新的班級裏工作順利、心情愉快!

教英語的Kelly老師利用鼓勵、賞識、參與等教育方法,使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事,在遊戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體温並檢查手、口,對每個小朋友都是那地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經退休的韓老師和調職的.遊老師都默默地為孩子付出着微笑和關愛。

還有xx園長和xx主任,她們在孩子入學初期就鼓勵孩子,並耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子,讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。

一天過去了,一週過去了,一個月過去了,xx班的幾位老師用自身的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了,孩子每天回到家説的最多的就是:我們老師如何,我們同學如何,“我要請xx老師到我們家做客,還有xx老師、xx老師,她們對我可好了,所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”,更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育。

如今,xx已經克服掉了以前害羞膽怯,不敢和外人交流的心理表現,願意與小朋友一起遊戲玩耍和分享好東西,每天去幼兒園成了她最高興的事情,小臉上時常掛着開朗自信的微笑,特別是在老師的幫助下,語言表達能力有了較大提升,而且膽子比以前大了,更懂禮貌了。特別值得一提的是,暑期裏,在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下,孩子終於可以捨棄睡覺時一直抱着的“紅媽媽”了,並且自身主動明確提出不再帶到幼兒園的要求,我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇xx幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

最後,再一次感謝班裏的幾位老師,孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝xx幼兒園的領導,謝謝你們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師,相信xx幼兒園會越辦越好!同時也祝各們教師:教師節快樂!!

敬祝

工作順利,節日快樂

  你的xxx學生的家長

  20xx年XX月8日