德育教師工作記錄範文

“教書育人、育人為本;德智體美、德育為先。”這是和平區萬全道國小一直秉承的辦學理念。在互聯網迅猛發展的今天,這所百年老校與時俱進,通過在全校69個班級建立班級博客,拓展學校、家庭、社會“三結合”德育網絡,積極探索出一條新形勢下的德育新路。

搶佔陣地開闢德育新途徑

2006年11月,五年七班在學校率先建立班級博客。説起創建班級博客的初衷,最早提議的王光鑫同學直言,就是想帶領同學們“跟上潮流”。

對此,從事教育工作20多年的王浩校長以開放的心態和敏鋭的眼光,關注着班級博客的發展。孩子們的創造讓他欣喜,也幫他打開了思路:網絡時代正撲面而來,孩子們思維活躍,興趣廣泛,對新知識、新事物有着強烈的興趣和渴望,我們為什麼不能因勢利導、主動出擊,去佔領這塊新陣地,用積極健康向上的網絡文化來引導學生呢?

學校對師生使用網絡的情況進行了調研。全校3000多名學生,80%以上的在家中具備上網條件,其餘學生也可以通過親戚朋友接觸網絡。全校69位班主任,66位可實現家中上網。這為普及班級博客提供了條件。他們決定將網絡德育納入學校德育體系,建設好、使用好、管理好班級博客。

五年七班博客試運行一個學期後,學校通過討論會、座談會等多種形式,在學校中層和教師中開展討論和學習,以大量鮮活案例向老師宣傳網絡德育的優勢,現場為老師建立博客雛形,打消了一些老師對這一新領域的畏難情緒,2007年7月,全校69個班都創建了班級博客,並鏈接於校園網站上。

班級博客設有班集體活動展示、教師心語、學生天地、家長論壇、假期生活等10個方面的欄目。班級博客提倡實名制,鼓勵學生為自己的言行承擔相應的責任,並聘請班主任擔任監督員,每天跟蹤,及時糾偏,以杜絕將班級博客作為個人發泄空間的現象,引領學生過健康的網絡生活。

為了促進班級博客的健康成長,每個班級設有公共郵箱,用來蒐集同學的帖文、家長的意見,經過管理員審核後公佈在班級博客中。為了鼓勵學生、老師和家長關注班級博客,學校設計了一系列“博客之最”評比競賽——“人氣指數最高博客”、“上傳文章最多博客”、“留言最多博客”、“教師參與率最高博客”、“最佳斑竹”、“瀏覽最多的文章”……現在,每天瀏覽班級博客,在博客上發帖跟帖,已成為萬全道國小老師、學生和家長每天都願意做的事。截至2010年1月1日,共發表博文90593篇,點擊率2790934次。

揚善求真打造健康向上的`網絡課堂

萬全道國小的領導和老師們深知,祖國和民族的未來需要孩子們去開拓,培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人是學校和老師最大的責任。他們在教育教學中,不僅重視孩子的學習成績,更加註重教孩子怎麼做,努力培育學生的高尚心靈,塑造學生健全人格,引導學生真正做一個有道德的人,這也是老師們指導班級博客的根本遵循。(下轉第3版)

為了用正確的思想構築學生的精神世界,萬全道國小紮紮實實地做好社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進學生頭腦的工作,把“一切為了祖國的明天”的辦學宗旨貫穿到各個教學環節,愛國主義教育生動、活躍、深入。

“……少年強則國強,少年獨立則國獨立……”打開一年級的班級博客,梁啟超《少年中國説》赫然映入人們眼簾,這是每週一升旗儀式上全體學生必背的內容。學校一直把“國旗下講話”作為一項重要教學活動,堅持不懈。從以班級為單位進行“禮貌教育”活動到宣傳“感動班級”典型事例,一一在班級博客上進行發佈。在慶祝新中國成立60週年之際,全校學生踴躍參與“向國旗敬禮”簽名寄語,3000多條祝福充分表達了他們對偉大祖國的摯愛深情。

學校把“誦經典詩文、做謙謙君子”活動向網絡延伸,所有班級博客設立“經典誦讀”欄目,孩子們為《弟子規》、《三字經》以及其他古詩配上圖片,闡釋詩詞內容,瞭解背後的經典故事,並把每月必須會背的古詩以博文的形式默寫出來,高年級的同學還聯繫實際撰寫博文,用《三字經》中藴含的道理,激勵自己更好地學習、生活、做人、處事,陶冶了情操,提高了修養,增強了對民族文化的認同感和自豪感。

為了把學生培養成有道德的人,老師們注意引導學生在家庭孝敬父母,在學校尊敬師長,在社會奉獻愛心。

母親節前夕,班主任李虹在班級博客上發了一篇《母親節,你準備好了嗎?》的文章,隨後又以《母親節悼念母親》為題寫了一篇追悼自己母親的博文,字裏行間流露出對母親的深深思念,感人至深,引起學生強烈共鳴。短短3天,30多位孩子積極跟帖:

“記得每天早上爸爸帶我去學校時,您總是站在陽台上探着頭望着我漸漸遠去。我偶爾會回頭對那半開的窗報以微笑,您也便以如畫般的笑容迴應,有時還帶着一個飛吻。我想,這甜蜜的心靈上的溝通,也許就包含着您深深的情,濃濃的愛吧。——靜謐雪花”

“今天離母親節只有3天了,我決心誠心誠意地為您揉揉肩,捶捶背,遞上您最愛吃的酸梅——也許這些都不值得一提,可這都是您兒子的一片心意啊!——陽陽”

家長們驚奇地發現,自己的孩子變得聽話了,更關心自己了。看了孩子們的博文,很多家長更是感動不已,紛紛留言:

“不知不覺中,女兒告別了搖籃、學步車、各式各樣的玩具,開始看報紙、讀小説、寫博客……不想長大是很難的,面對走向成熟的女兒,我要教會女兒永遠不只用眼睛觀察人生,同時也要用心去注視。我只做了一個母親應該做的,女兒卻有無盡的感謝,我很感動——雲兒的母親”

“……孩子早在幾天前就用自己節省下來的零用錢在這裏預訂了康乃馨。接過花的我頓時一股暖流湧遍全身,真是有説不盡的感動與感慨。謝謝你我親愛的女兒,我為你自豪!——怡凡家長”

“孩子,也要感謝你11年來給媽媽的喜悦與勇氣,你的善良、樂觀總是影響着我,讓我能夠以積極的心態面對工作和生活中的困難。希望你常懷感恩之心,收穫更多的親情、友情。——恬恬媽媽”

活動接近尾聲,李老師發表了一篇博文《每天都是“母親節”》,告訴孩子們“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的道理,教育孩子們更重要的是常懷一顆感恩愛親之心。

為了教會孩子以積極的態度面對人生,萬全道國小的老師們從細微處入手,引導孩子正確對待困難、挫折和榮譽,始終保持積極向上的陽光心態。

一天,德育主任發現了一篇博文:“‘36名變成20名同學。’主任和體育老師在仔細地挑選20名幸運兒。我的眼中流露出期盼,但是不盡人意,我還是沒有被選上,理由是:我太高了。”

德育主任知道這個學生是因不能參加區運動會開幕式表演而難過,立即給他留言,鼓勵他要勇於樹立自信心,接着又有班主任、同學熱心跟帖。這個孩子看到這些留言後非常感動,後來,他在作文裏寫道:“付出不一定有高額的回報,但一定會有收穫的。‘學會承受挫折’這句話成了我以後生活中的‘寶藏’,每當我遇到類似的事情時,就會想起這句話來,讓我有信心繼續做下去,生活讓我逐漸長大。”“隨風潛入夜,潤物細無聲”,老師濃濃的愛如同春夜中的細雨,滋潤着幼苗的心靈。

興趣愛好的培養對形成學生的良好人格功不可沒。學校將課本劇表演、手工製作、英語培訓、攝影書畫作品展等活動搬上網絡,班級博客成了“娃娃俱樂部”。特長的培養促進了學生的全面發展,孩子們在全國英語、數學、科技發明等專項競賽中屢屢獲獎,校田徑隊更是連續11屆蟬聯全區團體冠軍,先後10次打破市、區運動會紀錄。

在老師的引導之下,萬全道國小的學生不僅取得了出色的學習成績,更在心靈上得到洗禮和薰陶。一位家長在博客上留言説:“以前我不太贊同孩子上網,這些日子跟孩子一起上班級博客留言跟帖,發現這裏特別乾淨,就連大人看了,心都變得潔淨、温暖。孩子上這個網,我們放心!”