八年級上冊數學教學計劃

八年級上冊數學教學計劃

新的學期已經開始,我擔任八年級兩個班的數學教學,為了搞好本學期的教學工作,所以在注意時間的安排上,同時把握好教學進度的基礎上特制定本學期的教學計劃:

一、 教材分析

第11章全等三角形,主要學習全等三角形的性質及各種判定方法,同時學會證明。本章是學好四邊形、圓等內容的基礎。第12章軸對稱,利用軸對稱,探索等腰三角形和等邊三角形的性質,學習它的判定方法,並進一步證明。第13章實數,包括算術平方根、平方根、立方根及實數的有關概念和運算,數的範圍進一步擴充。第14章一次函數,此章是函數的入門,在整冊書中佔有非常重要的地位,所以在教學中要多加側重。第15章整式乘除與因式分解,包括整式的.乘除運算、乘法公式及因式分解,是學習分式和根式運算、函數等知識的基礎。

二、學情分析

通過了解,這兩個班整體情況是1班學生聽話認真但靈活度不夠,2班學生靈活但馬虎。首先讓他們儘快適應新老師,與學生做好溝通;然後,儘快幫他們樹立競爭意識和發展意識以及創新意識,鼓勵大家在新學期,獲得更大的進步,取得更大的發展。要在本學期獲得進步,則必須調動學生學習的積極性,查漏補缺,打好基礎;同時注重學生邏輯思維的培養。

三、教學措施

1備好課是上好課的基礎,是提高課堂教學質量的關鍵,所以在備課時深入鑽研教材,正確地掌握和處理好教材的重點、難點。認真研讀新課程標準,鑽研教材,努力構建和諧課堂教學模式,提高教學的實效性與有效性。

2、上課時定向要明確,在充分了解學情的基礎上,引導學生弄清疑難。點難撥疑時要面向全體學生,使各類學生都學有所得。都有所發展。根據教學內容,精心設計數學活動,培養學生探究合作能力,通過變式訓練,培養思維的靈活性。特別是函數一章,利用數形結合,努力培養學生數學建模的思想和能力。

3、作業佈置要分層,以關注不同層次的學生。批改要認真、及時,批語要多鼓勵學生,根據作業情況查缺補漏,做好個別輔導。

4、進行個別輔導,優生提升能力,紮實打牢基礎知識;成立"一幫一"互助學習小組,輔導後進生,同時促進優生,共同進步。

四、課時安排

第1、2周 全等三角形

第3、4周 軸對稱

第5、6周 實數

第7、8周 期中複習與考試

第9-12周 一次函數

第13-15周 整式的乘除與因式分解

第16-20周 期末複習與考試