有關聽評課有感的精選範文

聽評課有感1暑假，從網上購買了《聽吳正憲老師評課》這本書。我愛不釋手地讀着，覺得吳老師的團隊真是太給力了。《聽吳正憲老師評課》這本書是吳正憲國小數學教師團隊成員品讀吳老師課堂...

聽評課有感1瑞士作家凱勒説：“一本好書就像一艘航船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋，”這是我讀《課堂觀察—走向專業的聽評課》一書最深刻的感悟。作為教師聽課評課是我們...

聽評課有感1這兩天在家裏花了很長時間閲讀《聽王榮生教授評課》一書，我知道這是一本對於語文教師專業成長極具影響力的專著，因此採用了精讀的方式，邊讀邊勾畫邊思考，收穫很大。書中的評課...

山東省第六屆教學能手評選活動10月份舉行，我到煙台去聽了十幾節活動，感觸頗深。1.專家評價活動的標準和角度發生了可喜的變化：如果説以前的教學活動評優主要看教師表演的話，這次檢驗的是教...

上週五我和楊茹海老師同課異構，講的是説“屏”這一課。我的教學設計很常規，很普通，感覺沒有新意，上課氣氛也比較沉悶。最突出的問題就是把屏風的相關知識，比如屏風的定義，屏風的作用，種類，設置...

今天下午，我在蘇陳國小參加了國小科學教研活動，聆聽了兩位老師的精彩教學，一節是宋玉琴老師上的《我是怎樣出生的》，另一節是燕紅梅老師上的《把固體放到水裏》。兩位老師憑藉紮實的基本功...

讀過崔允郭教授《聽評課——一種新範示》，給我印象最深刻的是“專業”和“合作”這兩大關鍵詞，現聯繫我校聽評課情況，提出一點粗淺看法。一、我校聽評課現狀分析。（一）任務取向，疲於應付。大...

作文課，一個讓人頭疼的話題，作文課到底該教什麼？怎麼教？又教得怎麼樣？作為一名新老師，我一直在思考，也一直困惑着。今天，我有幸參加了由xx縣教師進修校組織的國小語文骨幹學員課堂開放活動，同時...

課如其人，這話一點不假。張萍老師的語文教學就如同她的人一樣：樸實、真實，給每一個聽者都帶來極大的啟發。條理清楚，脈絡清晰。使我們每一位走進《晏子使楚》的聽者的共識。張老師以“子”...

本次聽課有二十一位教師參加，有許多教師都積極參與到聽課、評課活動中來。通過聽課、評課，在打破舊的教育觀念，掌握科學的教學方法等方面，老師們有了更切身的體會。總結這幾天的聽課感受，有...

《開天闢地》評課《開天闢地》這篇神話講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。故事極富想象力，文字敍述具體而生動。課文的脈絡非常清楚，把盤古“用他的整個身體創造了美麗的宇宙”的過程...

一向感恩於工作以後得到的幫助，尤其是在聽評課環節。畢業分配到橫欄四沙中學任教，由於數學老師不夠，我居然被安排了跨科教學。學校安排了最厲害的數學老師樑主任當我的師傅，我基本是聽她一...

xxxx年4月24日下午，我有幸參加在贛榆區黃海路國小承辦的《連雲港市贛榆區xxxx年度教科研專題培訓活動》，主要聆聽了王彥明博士主題為《課堂聽評課藝術》報告，王彥明，江蘇省教育科學研究院...

認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《有效備課上課聽課評課》讀後感，僅供參考，大家一起來看看...

本課的第一課時是以生字教學為主，因此，亞玲採用了長久沒有用的集中出示生字的方法，可能是長久沒有用這個方法教學，學生對這種方式教學很有積極性，能很踴躍的發言，為了能讓學生在上課時候積極...

學校工作以教學為中心，課堂教學是關鍵。看似平常，並不平常的課堂教學，藴含着眾多的教學規律。教與學、講與練、主導與主體、學知識與學做人、學知識與提高能力、全面要求與因材施教等這都...

當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《聽王榮生教授評課》有感，希望對大家有所幫助...

5月24日，榮炳中學承辦了以“高效課堂，活動參與”為主題的丹徒區英語教研活動。來自寶堰中學黃傑老師，榮炳中學劉瑩老師給大家展示了精彩的兩堂課，課後來自全區的50多位英語老師熱評了這兩...

讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的重讀《聽評課技術》有感，歡迎大家分享。一向感恩於工作以後得到...

當閲讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的讀《聽課評課寫課專業管理》有感，僅供參考，希望能夠幫...

《開天闢地》這篇神話講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。故事極富想象力，文字敍述具體而生動。課文的脈絡非常清楚，把盤古“用他的整個身體創造了美麗的宇宙”的過程描寫得非常清楚。...

上週五，我和年級組的幾位老師到孫橋國小參加區裏的教研活動，聽了兩位教師的展示課，收穫還是很大的。為了讓教師更完整更全面地整篇課文的教學設計和教學思路，此次活動特意請兩位教師在同一...

這次聽了谷瑞輝老師的《畫風》一課，給我很大的啟示：一堂語文課結束後，學生最大的收穫是什麼呢？習得什麼，學會什麼？語文教師要有語文的本體意識，不能輕視對文中語言文字的感悟，老師切不可忽視依...

因為疫情的原因，我們的校園生活按下了暫停鍵，我也跟孩子們一起開始了線上聽課學習。本週，我們開啟了第三單元——綜合性學習：遨遊漢字王國的學習。這個單元是五年級下冊教材中出現的一個新...

教師聽課有感11、返璞歸真，紮紮實實進行語言文字訓練，將教學目標落到實處。崔巒教授的講座提醒我們，在現今各種教學流派太放異彩的時候。我們語文教師一不定期要腳踏實地做好語言文字的訓...