在現在社會，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的七年級教師開學典禮講話稿，希望對大家有所幫助。
各位老師，各位同學：
大家上午好!
很榮幸能夠站在那裏代表全體教師發言。作為新教師來眉外已經一學期了，在那裏工作的情緒是愉悦的，因為那裏有良好的教育教學環境，還有作風嚴謹，認真，務實，求真，用心開拓創新的老教師們，有一羣可愛的學生，身邊的這一切都深深地感染着我，讓我充滿力量，迸發青春的活力。
我還記得去年運動會上最後摔的那一跤，那一跤摔得很結實，身上總共傷了七處，有四處是硬生生把一塊肉蹭掉，這一跤讓我思考了很多，比賽場上難免會有失足跌倒等意外事故發生，甚至從某種程度上講，正是有了這些意外事故的發生，比賽才精彩，才有看點，我反而覺得摔的值得。這就是一種心態，應對萬事萬物的心態將決定我們以後能夠走多遠。我之所以説這些，是要告訴每一位同學，跌倒並不可怕，重要的是重新站起來，人的一生往往從磨難與挫折中獲的教益多，而在安逸舒適的生命的歷程中獲的教益少。我也常常跟學生説，人是經歷得越多，成長得越快。之後在與段纓老師交流過程中她跟我加了一點，那就是經歷之後的“思考”。
同學們，踏入新的學期，應對新的目標和新的任務，我僅代表全體老師，給同學們提幾點期望：
第一，期望各位同學志存高遠，發奮學習，人人發展，個個成才。學校教學樓三樓走廊上有這麼一句話：生活沒有目標就像航海沒有指南針。中學階段是人生歷程中十分重要的關鍵階段，新的學期也有新的起點。在教師的指導下，讓我們學會做人，學會做事，學會學習，學會共處，確立好學習和發展的近期目標和長遠目標。如果問我們許多同學，將來的理想是什麼或許大多數人都要琢磨老半天也回答不上來，也許有人會説：“以後我要買大房子，開好車，取個漂亮老婆”等等，這些能叫理想嗎，我覺得這些統統都是慾望，但也都是正常的慾望。馬斯諾的需要層次理論的層，即實現自我的人生價值，這才是我們就應確立的理想，當然，那裏我並沒有將理想一詞具體化。另外，我要説一下，如何在我們追求目標的過程中避免半途而廢我們不妨將所確立的目標“視覺化”，比如你此刻不明白你的理想是什麼，那你就時常在自己腦海裏勾勒出以後你想成為什麼樣的人的畫面，不斷的提醒和刺激自己，時間長之後，你就會發現自己各方面都朝着你所想的那個方向變化。
第二，培養自己良好的個性，為自己今後的發展奠定基礎。這是個個性張揚的時代，為什麼我們周遭的商品總是品牌貨更走俏，更值錢，因為它們與其它物品存在着顯著的不同，也正因為它們具有鮮明的個性色彩而使自己身價倍增，因而良好的個性對於將來提升我們的核心競爭力具有至關重要的作用。
第三，努力把自己鍛造成學習的主人。從以往的“學會”向“會學”進行轉變，古人云“得其法者事辦功倍，不得其法者事倍功半”。“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人”。要有意識地培養自己主動的學習態度和學習潛力。這也就是我們倡導的終身學習的潛力。
第四，學會感恩，用心擁抱生活的點點滴滴，做一個大氣的人。教育有一項重要的功能，即啟發學生情感。期望各位同學在眉外的大家庭裏，彼此關心愛護，互相鼓勵，分享彼此的成功與快樂;期望大家做一個大氣的人，這不僅僅僅是我的期望，也是所有老師的期望。什麼叫“大氣”，學過地理的同學明白，大氣就是包圍地球的空氣。大氣如果遭到污染，則對大氣物理狀態產生影響，必將引起氣候的異常變化。同理，我們學習生活工作的場所，它的潔淨狀況如何，關鍵要看我們為它付出多少。當然，我説的不僅僅僅是物理環境，更主要的是精神環境：你惡我毒，大家惡語相向，你好我好，大家和睦相處;你勤我奮，則構成你追我趕的競爭場面，你懶我惰，則構成無精打采的頹靡風氣;你專我攻，則能攻克學習上的任何難關，你退我讓，則再簡單的題目可能也會束手無策。同學們，老師們，學校“大氣環境”究竟如何，需要我們共同努力。
於人而言，大氣是指一個人處事的態度：善待別人，善待自己;大氣是一種度量：捱得下批評，受得了委屈;大氣體現了一個人的思想境界：不計得失，寵辱不驚;大氣是一種智慧：勝不驕，敗不餒。
我作為年輕教師的代表，也深知身上肩負的職責。有一句話説的很好“一個人前五年養成的工作態度和習慣將決定人生所能到達的高度”，藉此與各位年輕教師共勉。教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神，並且教育也確實能夠讓人樹立不同的境界和精神。其實，只要我們細心發現就會看到，和某些人一齊共事時，總覺得自己渾身充滿力量，就因為那些人身上有一種精神感染了我們。個性是我們年輕教師，就做這樣的人，就得充滿朝氣，激情四射，言傳身教，以自己的實際行動感染身邊的學生。
老師們，同學們，讓我們為自己身為眉外人感到驕傲吧!既然我們選取了眉外，眉外接納幷包容了我們，我們就就應為眉外的建設添磚加砙，為眉外的發展貢獻自己的一份力量。
祝願各位老師身體健康，工作愉快，生活幸福!
尊敬的xx各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
非常榮幸能代表全體教師在這裏發言。
詩云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，同學們，教師的成長離不開你們，學校的發展離不開你們，祖國的教育事業更離不開你們。正是你們的到來為我們的學校，我們的教育注入了最鮮活的血液，所以，請允許我代表中牟一高全體教師向你們的到來表示最熱烈、最誠摯的歡迎。
“溝潭之水，凝滯沉悶;飛瀑之流，奮迅高亢”。同為水，性卻異，前者滿足安逸，後者進取不已。同學們，以前的成績已是昨日夕陽，明天的輝煌才是希望之光。因此，老師希望你們嚴格守紀。因為，如果説你們是奔騰的怒流，那麼紀律就是保障你們流歸大海的河道;如果説你們是沸騰的鋼水，那麼紀律就是塑造你們成型的模子。同時，老師還希望你們腳踏實地、鋭意進取。
人生本來就是一部自強不息的奮鬥史，智者的夢再美，也不及愚者實幹的腳印。所以，同學們請挺直你的脊樑，握緊你的筆桿，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧，畢竟只有經歷風雨，我們才能見到美麗的彩虹。
新的學期、新的起點，我代表全體教師表示：一定不辜負各級領導對我們殷切的期望，一定不辜負各位家長對孩子成才的希望，一定不辜負莘莘學子求知的`渴望。為此我們教師早已做好了準備，新學期依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神，開拓進取;用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們智慧的音符去彈奏學生的心靈樂章，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，在這裏我代表全體教師鄭重承諾：我們每時每刻都會以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以高尚的人格感染學生，以博大的胸懷關愛學生。
新的學期已經開始，戰鬥的號角已然吹響。在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
常言道：只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。那麼就讓我們師生共同努力，無怨無悔對昨天，踏實自信過今天，滿懷希望奔明天!開學典禮新教師發言稿最後深深地祝福一高的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們一高的明天更加輝煌!
尊敬的xx各位領導、老師們、同學們：
大家好!
人們都説“七月流火，八月載績”，驕陽依舊似火，在這載績而歸的日子裏，我們懷着激動和喜悦的心情迎來新的一學期，同時也迎來了七年級年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!也預祝各位同學在新的一學期裏勤奮學習，學為所用!
作為一名教師，我站在這裏既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。國運興衰，繫於教育;三尺講台，關係未來。温總理也曾説過：教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業能與民族興衰息息相關，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山。
我很自豪，我是一名人民教師，在我的身上凝聚着學生滾燙的目光，世上很少有像老師這樣的職業，承載着千家萬户的希望和夢想。我也有過這樣的經歷，當看到學生學習不努力時會生氣，甚至想放棄，但在我們眼中學生只是孩子，我們始終相信班級裏每一個孩子都是獨一無二的，都是可塑之才，而這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執着的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻。
新學伊始，在場的各位同學帶着行囊和書包來到學校，無論你們是否理解，在你們的行囊裏始終裝滿了父母的殷切的寄望;在你們領到的新課本里除了知識，還寄託着學校老師的滿腔熱忱;在你們年輕的心裏，還有青春年少的你們尚未實現的理想!一個學期很長，你可以把在學校的每一天安排得充實;一個學期很短，如果每天都果得充實，在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時光的你們更應該抓住分分秒秒，儘快適應新學期的生活，找到學習的動力和目標，在新的一學期裏用心學習，致力成才!注重能力、素質和道德觀的培養，做一個全面發展的學生!
而作為一名教師，必須不斷的完善自我才能承擔起教書育人的重任。正如林語堂先生説“教育一方面在制度，一方面在教學精神。大家以如何教育出來現代化的學人為中心標準，這才不致發生機械式形式上的教育的種種流弊。”“學乎，學乎，書本云乎哉?分數云乎哉?”這是一個值得所有老師思索的問題。
老師們、同學們，新學期開始，我們邁上新曆程的起點。新目標的實現，需要我們一如既往保持高昂的工作熱情，愛崗敬業，無私奉獻;需要全體同學自始至終勤奮學習，刻苦鑽研。同學們，在為理想奮鬥的你們要記住，你們不是獨自在戰鬥，你們的背後還有支持你的家人、老師和同學，相信通過我們的共同努力，白沙中學的教育教學質量一定能夠再上新台階!
謝謝大家!
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