開學典禮新教師講話

開學典禮教師發言是必不可少的流程，以下是小編整理的開學典禮新教師講話，歡迎參考閲讀！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

清風徐來，溽暑消退；金秋送爽，丹桂飄香。在這一年一度的開學典禮和迎新表彰之際，我很榮幸能夠代表新教師站在這裏發言。九月，對於同學們，對於教師們，無疑都是個激動人心的季節，因為它是新學期的開始，這意味着新的憧憬、新的希望、新的征程！

作為一名新教師，傳道、授業、解惑，是我最初的夢想。如今真正成為了一名教育工作者，我更真切地感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞台，也希望我們這些新鮮血液的注入會給學校教學工作帶來更多的生機。冰心説：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”在以後的工作中，我們要以成為一位名優秀的教師為奮鬥目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”學高為師，身正為範，博學為本。同學們，我們鄭重地向你們承諾，我們將努力做同學們成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用教師的人格魅力影響你們，使你們學會做人，為你們的終身發展奠定基礎；我們將努力鑽研，使自己教學水平過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴；我們將用愛心

和耐心對待每一位同學，做同學們心靈的朋友，引導大家認識到保持良好心態的重要性，使每一位同學都能從容的去面對困難和挫折，使每位同學都能健康、快樂、自信的學習和生活。

我們會始終本着“對學生負責”的宗旨，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期裏取得優異的成績！

選擇即責任。我們選擇了教師這一職業，必將傾盡所有，全力以赴。同時也希望同學們積極努力。帕斯卡説：“給時光以生命，而不是給生命以時光。”良好的開端是成功的一半，一個好的開始就意味着同學們也應當樹立遠大的理想，理想是前行的動力，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。 學海無涯，前進的小舟難免碰到風浪，對此不要害怕，正是這些風浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風浪給了你成功的力量。人生並非全是坦途，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的`毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹！

新學開始了，我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將在這張白紙上畫出什麼樣的畫卷呢？

希望我們都能有“承擔責任捨我其誰，革命前途繫於我輩”的勇氣和擔當！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天吧！

最後深深地祝福我們沫若中學的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的沫若中學越辦越輝煌！

謝謝大家！

尊敬的校領導、親愛的老師們、可愛的同學們：

大家下午好！

我是今年分配過來的特崗教師。能在開學典禮上代表新分配來的老師們發言，我感到榮幸，卻又心存不安。因為在我們新教師的隊伍中有優秀班主任；有教學經驗豐富的優秀教師；也有雖然剛踏上教職，但活力四射、青春動感的美女老師。而我只是這支隊伍中普通又平凡的一員。

藉此機會，首先，我萬分感激校領導的信任，把這次重要的發言託付給我；接下來，十分感謝同事們對我工作、生活上的關照；當然，也謝謝我七（4）班可愛的孩子們，是你們的樸素、純真和懂事喚起了我內心的感動，使我快速躍過了對新環境的適應期，讓我進入了教師和班主任的角色中。

今天在這，我並不能代表所有充滿愛心和滿懷熱情的新老師，我姑且只談談自己到達我們高洲中學後的見聞與感受。接下來我呈現給大家的，是我這幾天從我們學校師生身上所見、所聞、所歷的。我也懇請新老師們原諒我用自己的感觸“代表”你們的心聲。

作為一名特崗教師，激動之餘，我內心更多了一種使命。自我從事教職的第一天，我便急欲將我的所學向我們可愛的孩子們“兜售”。通過媒體，我瞭解到，我們的鄉村教師憑藉教育事業的熱愛和執着信念，嘔心瀝血地堅守在鄉村校園的講台上從未動搖，為培養一批批走出鄉村、邁進城市、走向世界的優秀人才做出了不可磨滅的貢獻。我來自一個小山村，我崇拜我的恩師們，現在，我要接過恩師們的教鞭，將鄉村教師那無私的愛心，難以割捨的責任一直傳遞下去，永不言棄。

來到這裏就，同事們問我最多的是，我對這兒的印象。我的回答簡單而真實，印象很好！可能老師和同學們覺得我不夠真誠，然而，每到一個新地方，我不會在意這兒的高樓多少，商場幾所，酒店幾家，我只關注這兒的人，關注這兒的自然環境。

這兒的人，淳樸又熱情，彼此間全無生疏、隔閡。忠明老師、小虎老師是我最先接觸的高州人，最先認識的高洲中學老師，忠明老師30號冒雨至縣城接我們幾個特崗教師的情景仍在我眼前不時閃現。到校後，同事們的笑臉，讓我們幾個消除了心內還未生根的陌生感。在接下來的幾天裏，我尤其感受到了同事們對我們新教師在生活上的關心與照顧，熱心的照顧使身在異鄉的我全然不覺自己是異客。

高洲的自然環境，山環水繞，鳥啁蟲鳴，一眼見到它，沒有誰不會愛上它。俗語有云，仁者樂山。高洲的羣山，孕育了高洲人的淳樸與熱情。沿途領略的美景雖不及此處的十分之一，卻讓我更期待高洲的菜花，黃沙的高天巖。在如此優美的環境下工作與學習，這於萍鄉市內的師生來説，實在是種奢望。而我卻不必奢望，因為我身處其中；我們同學更不必奢望，因為我們的家在畫中。

愛山的孩子室穩重的，大氣的，上進的。我們同學立足家鄉，終將走出高洲。哪天，你遠離了家鄉，哪天，你終將想念這裏的一山一水、一草一木，你懷念這裏簡單而進取的村居學習生活。作為老師，我預祝同學們能在今後的人生路途中一帆風順，我更希望我們同學能用你的所學為家鄉造福。

熱情高洲，山水高洲，深深吸引並打動着我，相信我們新教師和我一樣，深深為這兒所打動。請校領導和我們可愛的孩子們放心，熱愛着高洲的新老師一定會紮根於此，服務高洲中學，盡職盡責做好基層教育工作，為山鄉的孩子們獻出自己的所有心力。

在此，我有個不情之請，還請同事們為我們新教師多提寶貴意見與建議，您的良言是我們成長的不懈動力。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很高興,能在這個美麗的季節和你們相聚在一起,和大家一起分享秋光的喜悦! 在這播種希望的日子裏，我很榮幸能站在這裏代表新教師發言，我代表全體新教師向在座的各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！

帶着對未來的期盼，我們來到了東城中學，這裏有關懷備至、平易近人的校領導；這裏有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，這裏有勤奮刻苦、積極向上的學生。因此，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！

老師們，同學們！新學期已經開始，人生的新篇章業已打開！我認為，作為一名教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業、解惑也”。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“德高為師，身正為範”。所謂言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意願去覺醒學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。

第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。

我認為，教師與學生本質上是一種共生關係，教師對學生的服務是共生原則下的兩個生命體的交融過程。這種生命交融式的“服務”，在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風範的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本着服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是一名教師不可推卸的使命。

人生有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹。既然愛的選擇決定我們站講台，那我們就無怨無悔！大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨！請領導們放心，陶行之先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的名言，是我們每一位教師的座右銘。我們定會用仁愛之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻讓東城中學的明天更加美好！

最後，我想跟各位老師共勉：為師者，苦中多樂；立志從教，一生常樂！ 人生非坦途。希望我們能以樂觀的心態，頑強的毅力，去迎接新學期的挑戰，讓我們做二月的春風，剪斷人生幽谷中的荊棘，去欣賞那奼紫嫣紅的春天吧！

最後祝福各位領導、老師事業成功，祝福在座的同學們學有所成，祝福東城中學的明天更加輝煌！

謝謝大家！