在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的教師作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是9月10日教師節。
一大早，等老師剛一進教室，我們就一蜂窩的湧了過去，送花的送花，給賀卡的給賀卡，我們的東西送完後，都快把講台堆滿了。過了一會兒，快要打飯了，我們的數學老師進來了，我們還是一蜂窩的湧上去，給王老師送花呀，賀卡呀，等她準備把東西抱回辦公室的時候，那些東西都快把王老師的眼睛都擋住了，不得不叫了一個幫手幫她抱過去。第四節英語課，我們英語老師一進來，我就把我製作的賀卡送給了他，然後陸續有人送給他東西，看來同學們都很熱情，都知道要感恩老師。老師們也挺高興的，因為我們都有一顆感恩的`心。
其實，我最想對老師們説的是：老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！謝謝您給我們的愛，我們永遠愛您老師！
9月10日是教師節，這一天是老師們的節日。我要親手做一張賀卡送給所有的老師。
我選了一張紅色的卡紙來做賀卡，紅色代表紅紅火火，祝福老師的工作、生活一直紅紅火火。我設計好了賀卡的形狀，就開始動手了。我先寫了“HappyTeather’sDay。”這是我學的一句英語，意思是：教師節快樂!另外要寫點什麼呢？我覺得老師真的對我們很好，除了父母以外，老師是我們成長過程中最重要的'人，於是我就寫了一首詩：《老師，您真好!》
我還在這首詩的邊上畫了美麗的花邊，畫了可愛的小草、小花，可惜五彩的水彩筆畫在紅色的卡紙上都變色了，本來可以更漂亮國。我又在旁邊貼了很多美麗的粘紙，有一張粘紙是一個公主拿着一朵花，我貼在詩的邊上，代表我要把最美麗的康乃馨送給老師。最後我在封面上寫了賀卡的主題：感謝您老師!還畫了一支蠟燭，我覺得老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。我祝所有的老師節日快樂!
我的作文老師姓李，高高的個子，大大的眼睛。我們表現好的時候，他會給我們變魔術;我們表現不好的時候，他會用尺子嚇唬我們。他還很幽默呢!
有一次，我們表現很好，李老師就給我們表演了一個既可怕又好笑的.魔術。老師先給我們看了一根繩子，接着把繩子放到身後，然後把繩子從身體前面拽出來，老師的身體居然完好無損!直到老師揭祕，我們才恍然大悟：有兩根繩子，一根事先藏在褲子裏，給我們看的繩子摺疊起來後藏在褲子後面，然後把第一根繩子拽出來就行了!
還有一次，一個同學去台灣回來，李老師讓他寫一篇遊記，問他是怎麼去的，同學説：“我坐車去的。”老師笑着問：“你坐車去怎麼沒掉進海里呢?”同學説：“我睡了一覺就到台灣了。”老師又問他最難忘的是什麼，同學説：“玩水和在服務區裏吃飯。”我們都哈哈大笑，李老師的作文課真是太好玩了。
李老師上課真是風趣幽默，與眾不同，我非常喜歡。
今天是9月10日。上午，我和全校同學一起來到操場上共同慶祝第三十個教師節。
操場四周彩旗飛舞，大大的氣球飄揚在操場上空，鼓樂隊的同學敲起了歡快的鑼鼓，放飛的白鴿一圈圈在天空盤旋，這一切都顯得今天是一個無比特別、無比隆重的日子。
升旗儀式結束後，精彩的演出開始了。有的同學唱起了動聽的歌曲，表達對老師無限的.尊敬；有的同學跳起來歡快的舞蹈，表達對老師無限的愛戴；也有的同學朗誦了充滿深情的詩歌，表達對老師無限的感激……最吸引人的是老師們表演的相聲，幽默詼諧的話語引得同學們一陣陣地大笑，讓我們看到一向嚴肅認真的老師們也有這樣風趣的一面。
看着台上的表演，我不由得浮想聯翩。當我們剛入校門還是一個懵懂孩童時，是老師您用最動聽生動的語言向我們傳授了知識；當我們不小心犯了錯誤時，是老師您啟迪了我們的心靈，矯正了我們前進的方向；當我們遇到困難退縮時，是老師您使我們堅定了信念，勇敢地繼續前進……一陣陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，教師節慶祝活動圓滿結束了。望着台上老師們慈祥的臉龐，我要衷心地大聲地向老師説：“老師，我愛您！”
今天是特殊的節日，是我們敬愛的老師的節日，是偉大的人民教師的節日。
一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心裏想了許多許多：教師節，我可以拿什麼獻給敬愛的老師呢!
老師，我崇拜您，我也説不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心裏明白，今天是您的節日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論颳風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不鬆懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的'關愛着我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那麼親切、那麼和藹。
老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節，我現在能獻給您的，只有更好的學習，才能報答您的教育之恩!
老師，這個屬於您的特殊的既然日裏，學生沒有什麼可以表達謝意的禮物，只有一句話：老師，教師節快樂！辛苦了！
大家一定猜不到我心中的魅力教師是誰？
她，就是我們的班主任李老師。
因為她每次給我們上課時總是面帶微笑，聲音既温柔又親切，而且每一堂課李老師都講解得非常有耐心，使我不知不覺地就度過了四十五分鐘，輕鬆又愉快。這種教學方法我非常喜歡。特別是在考試期間，李老師非但不是佈置大量的作業來對付考試，而是作業佈置得特別少，讓我們有充足的空餘時間來系統地複習迎接考試。還有在課間，我總能和她開心地交談，談學習、談家常……我們就象朋友一樣。最讓我高興地是李老師能知道我心中的小祕密。比如：我很想為班級出力，所以第一期的黑板報李老師也讓我參加了，我真的好激動。
李老師就象我的`媽媽一樣關心我、呵護我、教育我。當我快要泄氣時她對我微笑，使我又重新又有了自信。當我取得了教理想的成績時她對我點頭，鼓勵我讓我繼續努力。
李老師我喜歡您！您就是我心目中的魅力教師！
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想!我的理想就是當一名光榮人的`人民教師。
教師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當教師是多麼的光榮啊!
教師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡!我從前是一個什麼都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
教師不僅教我們知識也關心我們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進醫院，幫我喂藥，給我補課。教師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤，我不會像別的教師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業寫好，我不會像別的教師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力，我的理想一定會實現的!
我的三阿姨是一名普普通通的'老百姓。可有一件事，卻顯示出了她的不普通。
那天，我有一道奧數題做不出，於是去請教爸爸，爸爸愁眉苦臉地做了一遍又一遍，然後無可奈何地説： “ 沁沁，這道題我也做不出呀！ ” 這時，三阿姨走了過來説： “ 哪一道題呀，讓我看看。 ” 我把書遞了過去，想： “ 三阿姨，你不要多費心思了。這道題連當教師的爸爸也做不出，你 ……” 誰知，三阿姨不費多少功夫，就在耐心的講解起來。事後，我一直覺得很奇怪。
在一次偶然的機會，我聽見大阿姨談起了三阿姨。原來，三阿姨是考上大學的，只是沒有去讀。因為過去外婆家很貧窮，外公外婆東借西湊才湊到讀大學的費用。三阿姨覺得外公外婆很可憐，於是就輟學不讀了。當外婆難過地安慰三阿姨時，她卻笑笑走開了。
這讓我想起了三阿姨在平時，經常來鼓勵我好好學習，而我卻常常把那些話當成了耳邊風，有一次還當着三阿姨的面説 “ 煩 ” 。真是太不應該了。
雖然三阿姨不是老師，但我看來她就是老師，而且是最美的老師。
金秋九月，碩果累累，校園裏飄揚着學子們歡樂的笑聲，空氣中飄蕩着豐收的喜悦，九月的天空分外清澈，藍天白雲編織成一幅怡人的畫卷，金色的陽光下有一支默默耕耘的隊伍，她們才是這個季節最美麗的身影，那就是勤勞樸實的人民教師，她們用愛心和多知培育了我們，時光交替、歲月變遷，老師也在日復一日的.講台前日漸蒼老，墨色的黑板、白色的粉末讓我們堪憂他們的身體，教師作文。多想對她們説一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們將走向何方，您永遠是我們最敬愛的人！”
記憶結成了繭片，歲月織成了蛛網。忘卻了功過榮辱，獨將您留在晶瑩的夢中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽光映照下的操場，那徹夜長明的燈光……
老師，在您的心靈深處，生長着一片愛的森林；是您在芳草地播下了文明的種子，讓學子們理想變成現實，人生更加精彩。
送走炎熱的暑夏，迎來涼爽的金秋在這個豐收的季節裏，在屬於您的節日裏，我們要用最亮麗的歌喉為您唱支讚歌，我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌，親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！
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