在現在的社會生活中，越來越多人會去使用簡報，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編髮單位、發行日期、保密等級和編號。那麼一般簡報是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的教師培訓簡報，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
據悉，此次培訓旨在幫助科技教師瞭解與掌握2022年昆明市青少年科技創新大賽機器人暨無人機競賽所有賽項競賽規則、任務完成及案例分析，提升昆明市中國小科技教師在機器人、無人機、電子製作競賽方面的技能，通過競賽，能夠更好地推動學校科技教育活動的開展，提升青少年科技創新創造能力。培訓面向昆明市轄區內中國小信息技術教師、科技輔導員和科學教師，值得注意的是，在昆明市託管西雙版納州磨憨鎮後，磨憨鎮科技教師也首次加入培訓。
活動現場，昆明市科協黨組成員、副主席潘瑞林表示，這已經是今年昆明市第二次開展科技教師培訓，主要是針對機器人、無人機和電子製作的老師進行培訓，希望參加培訓的教師切實把握機器人和無人機各項賽事的比賽規則，把學到的內容運用到實際中，通過科創活動的開展，促進學生素質的全面提高。潘瑞林表示，昆明市學生操控機器人和無人機的能力在全省排名前列，希望通過這次培訓，進一步增強科技教師在機器人和無人機方面的業務水平，提高輔導學生的能力。
培訓班上，雲南省青少年科技活動中心競賽部副部長楊龑就2022年雲南省青少年科技競賽類活動情況進行介紹，以無人機為例，第六屆全國青少年無人機大賽（雲南省賽）共有來自全省13個州市的192個參賽隊294名選手參加，其中昆明市獲獎最多，斬獲金牌16枚、銀牌21枚、銅牌28枚。
此次活動由官渡區科協、官渡區教育體育局承辦，官渡區科協譚豔霞老師表示，此次培訓為網絡培訓，結合疫情防控，方便廣大參加培訓的教師，不用來回奔波。她説：“此次線上培訓目前開展情況良好，主講教師大多是深耕科技競賽領域多年的專家與國家級裁判，理念先進，培訓的項目對標省賽、國賽，具有普適性。”
譚豔霞表示，近年來，市區科協聚焦學校科技教育所需所盼，全力支持青少年科技創新創造，努力為其參加全國、全省各種競賽、科學營等活動搭建平台，在全市營造了良好的青少年科技活動氛圍。以官渡區為例，建立了“官渡區優質科普資源庫”和“官渡區科普大聯盟”，全面推進科普“進社區、進校園”工作，並在第36屆雲南省青少年科技創新大賽獲得一等獎2項、二等獎4項、三等獎10項，在第六屆全國青少年無人機大賽（雲南省賽）取得了2個一等獎、1個二等獎、8個優秀獎的好成績。
20xx年7月10日上午9點，x縣二中新教師培訓開班典禮在行政樓四樓會議室隆重舉行。這標誌着本年度為期半個月的崗前培訓正式啟動。典禮上，張連奇、劉大勤、劉大連、黃在祥、趙柱華、陳如君等校領導出席了典禮。共31名新教師參加了此次開班儀式，典禮由教科處主任唐菊邦主持。
典禮上，x縣二中校長張連奇首先對新教師的到來表示歡迎，並對新老師提出了殷切的希望和切實可行的建議。隨後，張校長為新老師介紹了x縣二中的建校歷程和辦學理念。張校長談到，x縣二中自1941年建校，至今已有75年的歷史，在教學成績上已連續27年蟬聯x州市大學聯考桂冠，取得了輝煌的成績！張校長還為新教師介紹了x縣二中的四大辦學理念：要我發展、爭創發展、發展中發展、抱團發展。正是這四大理念使x縣二中成為了西南名苑，巴蜀名校。從這些理念中我們還可以感受到x縣二中的集體凝聚力和濃濃的人文關懷。接着，張校長與新教師交流了其從教生涯的心得體會。“為公就是最大的為私，嚴格就是最大的關愛。”在張校長看來，新教師應該乾淨，智慧，耿直，感恩。最後張校長對新教師提出了五點建議：
一、新教師應該有團隊精神，積極、堅韌、有責任心。
二、新教師不僅要教書育人，更應注重培養學生的道德素養。
三、新教師應具有實幹巧幹精神，踏實創新。
四、新教師做事情應重視細節，細節決定成敗。
五、新教師應為人大氣，不斤斤計較，學會感恩。
隨後，分管學校後勤工作的劉大勤校長為全體新教師做了講話。劉校長的講話主要為兩個方面。第一方面，劉校長重點介紹其所主管的後勤工作，為我們闡述了後勤部門的各項職能、服務理念等。第二方面，劉校長就自己的工作經驗與全體新教師進行分享。講話中劉校長談到了教師教學需設立合理目標、教師要研究學生的需求，培養自己的興趣愛好等幾個層面。最後劉校長鼓勵全體新教師要學會改變自己，做與學生交流溝通的高手。聽了劉校長的講話全體新教師備受鼓舞，對未來的工作充滿了期待。
隨後，分管學校教務處工作的黃在祥副校長以《學校文化與教師成長》為題為新教師做了一場精彩的專題講座。黃校長以馬雲的管理名言開題，向在坐的各位新老師傳授了自己的管理經驗，提出“管理贏在哲學，學校贏在文化”，要以文化管人。其後，黃校長從四個方面具體闡述了學校文化和教師成長。首先，介紹了學校基礎文化，重點介紹了學校發展歷史、辦學思想、校訓、學校精神、核心價值觀、辦學目的，其次，講解了團隊文化建設，黃校長以其深厚的學識修養向老師們介紹了“狼性團隊”、“唐僧團隊”、團隊作風建設、團隊機制建設。接着黃校長介紹學校的連冠文化，27連冠競成川南嶽麓尊嚴。最後，黃校長以規劃、勤奮、激情、改變、心態五個關鍵詞論述了教師發展中的一些問題。
接下來學校黨委副書記劉大連發表了講話。劉書記提到培訓的目的是讓新教師通過對學校文化的學習，更好更快地適應工作崗位。劉書記以自身工作體會為例，強調對於新教師，首先要有清晰明確的職業認識：年輕人是不斷成長的，工作後會發現自己有很多的不足之處，面對困惑與困難，要做好思想準備，冷靜思考，拋下浮躁，確立目標，做好規劃。其次，他提出了教師必須要遵守的道德和職業準則：敬業和愛生。教師要有教師良心，要愛學校、愛生活、愛工作。針對初入職場的新教師，劉書記提出進入社會尤其是進入學校要有適當的免疫力。在向老教師學習交流的過程中，要學會取其精華，去其糟粕。處理好與指導教師的關係。
最後，教科處副主任朱建做了總結性發言，對即將步入工作崗位的新老師們提出了兩點寄語：一是教育不是灌溉而是點燃火焰。二是我們不能改變這個世界，可是我們能改變這個課堂。朱主任希望我們能夠點燃對教師職業的熱情，放飛理想，實現自身的人生價值。
9月19日下午，教導處組織了古小20xx新進教師的崗前培訓活動。參加的老師有孟小燕老師、林晶晶老師、張亞南老師、趙玉萍老師、洪夢燕老師、張蘇珍老師、方媛老師、沈芳婷老師、劉瑤佳老師，以及主持會議的王菲菲老師和葛華祥老師。
首先，王菲菲老師從備課、上課、作業佈置與批改、輔導、檢查與考評、聽課與評課這六個方面詳細介紹了教學常規管理制度。接着從作息時間表上的課程節次和內容、時間進行詳細的提醒，並指出夏令時與冬令時的不同之處，以便老師們調整工作時間。
然後，葛華祥老師向大家做了信息技術方面的培訓，如西湖教育信息網、K12郵箱、教室內電教系統的使用、校園FTP的使用、校園網信息發佈的要求等。
參加會議的老師們都十分認真聆聽，記會議筆記。
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關係到今後學校能否適應時代要求，能否上水平、上台階的關鍵。因此，學校非常重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：
一是幫助大家儘快進入工作狀態，為大家今後的發展導航好，使大家前行好；
二是幫助大家儘快熟悉學校、瞭解學校、融入學校，使大家更快地實現從學生到教師的角色轉變，更快地成長為一名優秀的青年教師。
為進一步推動我校教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，全面提升信息素養，積極有效開展教育教學，圓滿完成我校教師信息技術應用能力提升工程的各項任務，2月24日下午，xx市第十四國小邀請希沃公司的培訓講師，開展了一場生動有趣的希沃交互智能平板使用培訓。
作為我校教師信息技術能力提升工程的重要培訓活動之一，黃xx校長親自主持了培訓會，並對全體老師提出了具體的學習要求和學習任務。
培訓中，覃老師從基礎工具、學科工具、課堂活動、學科資源、雲端存儲等方面，全面細緻的為我校老師介紹了希沃裏面每個功能的具體應用，各個學科的都有涉及，同時為現場老師存在的問題進行了當場的解答，幫助教師熟練地使用希沃白板5，提高教師課堂教學與信息化技術整合能力。
在語文學科應用中，希沃白板為我們提供了漢字工具、拼音工具、古詩詞等工具，配備讀音、聲調的演示功能，方便老師們課堂中使用以及課後備課。
在數學課堂的教學中，尺規工具的運用能使圖形與幾何的課堂教學更加地形象、直觀，生動、有趣，易於學生正確認識圖形的特點，加深理解。
教師還可以根據課程內容需要設計小遊戲，讓更多的孩子參與其中，不僅要求有正確率，還有時間要求，增加了課堂的趣味性。
同時，覃老師還利用希沃白板演示各學科的精彩教學片段，各位老師津津有味地聽着。
另外，覃講師還介紹了班級優化大師軟件的使用，讓各班主任以及各學科教師熟悉操作，對班級的日常管理的統計、學生的學情，行為表現的統計等實現信息化管理，減輕工作負擔。
課堂上，老師們對希沃白板5的學習產生濃厚興趣，精彩的課例所展現出的希沃白板功能強烈地觸動着老師們的心靈，使人有馬上嘗試的衝動。
本次培訓讓老師們瞭解了希沃交互智能平板的功能及使用方法，感受到先進的設備給教學帶來的方便，體會到數字化校園的巨大魅力，認識到信息技術與教學相融合能更好地激發學生的學習興趣，促進師生互動，提高課堂效率，為常規課堂教學的多樣化、趣味化鋪設了路徑。
本學期，我校教師信息技術能力提升工程即將全面鋪開，全體教師會努力提高自身信息技術能力和師生信息素養，促進信息技術與教學與教學融合創新，為真正實現智慧課堂、高效課堂的目標努力前行！
20xx年6月11日晚7：30晉源區晉祠鎮東莊國小全體數學教師參加了人教雲教研數學教研培訓活動。湖北省教育科學研究院國小數學教研員，湖北省首屆正高級教師，特級教師劉莉與大家“相約雲端”，為老師們帶來的“指向學生數學能力發展的教學研究”知識大餐。
劉老師從教學目標如何體現核心素養、如何培養學生數學素養能力兩大方面進行了詳細舉例講解和分析。我校全體數學教師積極參加學習，認真做好筆記，做好個人反思。
國小階段是學生學習的初級階段，也是最重要的時期。“雙減”政策下，作為教師，如何減輕學生課業負擔，讓學生成為學習的主人？我們研討、學習，分層設計作業，因材施教，創設生活數學情境，引導學生學會總結反思，加強與學生的交流和討論，在這樣的學習氛圍中，提高學生主動參與學習的興趣。
提高教育教學質量，實現農村國小數學課堂教學效率的提升，東莊國小每位老師心中有愛，着眼於學生，從自身入手，不斷創新教學模式，在實施高效課堂教學過程中實現對學生數學能力的培養的目標。
為幫助新教師儘快適應工作要求，邁好職業成長的第一步，20ｘｘ年8月31日至9月8日，教研培訓中心培訓部將對20ｘｘ年考錄的35名新教師進行崗前集中培訓。培訓內容包括教育政策法規、教育教學常規、新時期師德修養、班級管理、教師心理健康等。通過培訓，使新教師進一步增強愛崗敬業的師德修養，提高對新課改的理解和認識，豐富教育方法和手段，樹立正確的人才觀、教育觀、評價觀，熟悉教育政策法規和本市教育現狀及發展趨勢，形成為ｘｘ教育的騰飛而努力的責任感和使命感,讓新教師們在培訓中充實、在培訓中鍛鍊、在培訓中提升。
8月31日新教師培訓開學典禮在ｘｘ市第五國小舉行，教育局教師教育科邢斌科長和教研培訓中心培訓部張麗主任參加了此次開學典禮。邢科長做了專題發言，向新教師明確提出本次培訓的'目的，並期望大家珍惜所在的工作環境，把握各種學習機會，發展自身，在ｘｘ的教育平台上找到屬於自己的一方舞台。
集中培訓結束後，培訓部和教研部成員將組成聽評課小組，負責對新教師一年內在各自學校的教育教學情況跟蹤考核。
根據《貴陽市縣域公辦普通高中振興行動計劃》文件要求，在貴陽市烏當中學黨總支和校行政的統一領導下，貴陽市烏當中學20xx年7月17日至8月21日進行暑期教師繼續教育培訓。
7月17日的活動由主題培訓和學校工作總結會組成。
上午，貴陽市北大培文學校教務主任張敏敏老師做《教師禮儀》的主題培訓。張敏敏老師不僅是貴陽市優秀班主任、貴陽市優質課一等獎獲得者，還是PA註冊高級禮儀培訓師。張老師分別從教師形象禮儀、教師舉止禮儀、教師着裝禮儀等方面介紹了教師應有的禮儀。張老師舉止優雅得體，語言風趣幽默，內容豐富實用，培訓過程中不時與老師們互動，使得培訓生動有趣，不時將活動氣氛推向高潮。
下午，專業技術人員為老師們做智慧校園系統入門培訓。培訓主要介紹了智慧校園系統的安裝、登錄和界面功能，讓老師們對下學期將投入使用的智慧校園系統有一個初步瞭解。
接下來，召開學校工作總結會。黨總支書記王炳國為大家做師德師風培訓：一是要抓師德師風建設，做四有好老師；二是要深入學習貫徹《貴陽市教育局辦公室關於深入開展師德師風違規突出問題專項整治工作的通知》精神；三是要對標先進砥礪前行，統一觀看《高山清渠》電影片段。隨後李明非副校長、胡海鵬副校長、肖文淵校長分別對20xx-20xx年第二學期工作進行了總結，並對20xx-20xx年第一學期工作進行了計劃安排。最後，對優秀教研組長、優秀團幹進行了表彰。
本次培訓老師們反響熱烈，不僅對活動形式的細緻安排表達了喜悦，更對培訓內容的新穎、實用表達了興奮之情。他們希望學校多邀請外來專家，對老師們進行培訓，促進老師們的專業成長。
秋天是收穫的季節，也是最有希望的季節，經過全市人民的共同努力，此次蘭州疫情情況愈發明朗，相信在金燦燦的秋季裏，我們會迎來最終的勝利。
為更好地做好疫情防控工作，七里河國小藉助網絡平台開展全校教職工的疫情防控培訓學習活動，此次活動是國務院聯防聯控機制組織社區防控和消殺專家為疫情防控一線工作人員做線上系列輔導培訓，主講人為首都醫科大學全科醫學和繼續教育學院院長吳浩。主講內容為《社區防控工作人員防護要點與社區消毒要點》。
七里河國小全體教職工積極參加本次活動，七小教師希望用科學的防疫手段為七國小子築牢疫情防控的堅實壁壘，讓所有學生健康茁壯成長。
本次培訓活動學校積極組織，發動全校教職員工參與，首先通過各年級組組長與教研組長進行積極宣傳與前期佈置，讓所有教師積極參與其中，其次對學校保安、保潔、食堂等後勤保障人員全面組織進行學習。
此次培訓加強了七里河國小教職工的疫情防控專業知識，從疫情防控的實踐過程與經驗出發，按照防控相關要求與操作規範，深入淺出地講解了相關要點，使七小教師在校園疫情防控的過程中能夠做到：懂原理、知方法、會操作，積極築牢防控壁壘，從而把疫情消滅在萌芽狀態。
七里河國小積極壓緊壓實各方責任,把各方力量調動起來,把各項工作做細做實,只要匯聚起眾志成城、同心戰疫的磅礴力量,就沒有戰勝不了的困難,就沒有跨不過去的溝坎。
為進一步加強青年教師師德建設，激勵新入職教師自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，推動全校教師隊伍整體素質提高，8月28日下午，雪堰中心國小在學校大會議室開展新教師入職培訓活動，秦志剛副校長、教導處、德育辦、辦公室等部門負責人為新教師進行業務專題培訓，活動由孫麗娟副校長主持。
首先秦志剛副校長作了開班講話。他結合學校創辦和發展壯大曆程實際，深刻闡釋了教育的根本問題，並對新教師提出了期望和要求：一要儘快熟悉並融入雪小這個大家庭；二要善於學習，儘快轉換適應新的角色；三要勤於耕耘，不辱人民教師的神聖使命；四要銘記初心，樂於奉獻。接着，教導處錢嶽新主任作了《轉變角色定位，融入優秀團隊，成就精彩你我》的專題講座，他要求每一個青年教師既要仰望星空，也要腳踏實地，要遵守校紀校規，要錘鍊基本功，要組織有效的學科教學。隨後，德育辦陳玲霞主任作了《用心去做教師》的經驗分享。陳主任從身邊的案例出發，旁徵博引告訴每一個新教師，當一名好教師要做“愛的教育”，要“努力讀書”，要成為一個有智慧的教師。陳老師的培訓深刻獨到、通俗易懂、發人深省。緊接着，教導處錢丹主任還對每位新教師開展了預防接種、因病因傷的缺課的相關工作的培訓。
最後，孫麗娟副校長希望每一位新教師能遵守師德規範，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、加強終身學習，儘快轉變角色、儘快融入學校工作，為學校教育發展而努力工作。
“工欲善其事，必先利其器”。教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模；教師的一言一行、一顰一笑，都藴含着教育的力量。為了更好的提高我園教師的教學水平和實踐能力，近日，我園特邀康軒專業講師——吳老師來我園對教師進行專業的繪畫活動培訓。培訓的內容主要有繪畫技能技法、美術活動流程和美術作品佈置三大方面的內容。
在培訓過程中，吳老師深入淺出的講解，耐心的指導，使教師們對繪畫活動有了更新、更高的認識。教師們認真聽課，做好筆記，踴躍發言，和講師精彩互動，與講師共同研討，獲益良多。
此次課程的培訓學習，使我園教師的業務水平得到進一步的提高，教師們都説這樣的培訓實在難得，收穫良多，為提高我園辦學水平整體質量打下了堅實的基礎。
基於學科標準，準確把握教材，是每一門學科教學都要遵守的基本要求，也是實現課堂減負提質的重要措施。為進一步提升嘉樂鎮科學教師的科學素養，提升科學教師課堂教育教學質量，20xx年4月12日下午，高縣嘉樂鎮中心國小校組織開展了科學教師專題培訓活動。
科學，是一門非常重要的學科，在培養孩子的科學素養，激發學習興趣，探索發現身邊的世界，扮演着極為重要的角色。首先，周光榮老師結合自己多年的教學經驗和教學實際，從教材的內容、實驗操作的科學性、學生科學素養的提升等方面做了認真細緻的分析和交流。同時，現場科學教師提出了自己在教育教學中遇到的困難，周光榮老師也毫無保留地向大家進行了解答，為他們以後的科學教學之路指明瞭方向。
接着，鄭林坤副校長分析了本學年學校教育教學面臨的形勢和挑戰，並就如何提升科學學科教育教學質量提出了有效的建議。
最後，嚴永鳳校長對此次培訓活動作了總結，並對本學期的教育教學工作提出了明確要求，要求所有教師必須牢固樹立質量意識，緊跟自己的質量目標，繼續發揚嘉小教師團結務實、無私奉獻、努力拼搏的精神，認真備課，認真上課，認真批改作業，認真輔導學生；揮灑激情，揮灑汗水，用自己的實際行動為嘉樂國小教育教學質量的提升貢獻自己的力量。
我縣在繼續教育中心四樓機房舉行了“如何利用flash動畫軟件製作教學課件”的培訓，以提高教師們的多媒體課件製作技能。共有51個教師參加培訓。本次培訓邀請了金職院劉珍芳教授上課，劉教授長期從事信息技術應用研究及課件製作課程教學，多年來一直指導浙江省大學生多媒體作品設計競賽、浙江省師範生教學技能競賽，在教學課件製作上積累了相當豐富的經驗，
劉教授詳盡介紹了flash動畫的基本概念和常用的幾種動畫類型。生動、有趣、立體的畫面深深地吸引了學員的眼球，激發了他們的學習興趣。劉教授展示了一個個精美的flash動畫教學案例作品，並講授如何通過按鈕的命令來進行場景的跳轉，實現課件的整合。同時通過製作一個“古詩”的教學課件來教會學員們如何一步一步完成一個動畫作品。劉教授耐心、細心的講解與演示給學員們留下了深刻的印象，也紛紛的感染了他們，學員們也都學得非常認真。
培訓後學員們表示，他們對這個軟件非常感興趣，用flash動畫軟件製作出來的教學課件肯定要比PPT製作出來的教學課件更吸引學生的眼球。即能提高他們的課堂教學效果，也能提高自身的信息技術技能，在多媒體課件製作比賽中嶄露頭角。
20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨幹教師培訓班在麻城師範進行，來自全市108名中學數學教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨幹教師培訓繼續進行，來自全市國小數學教師132人蔘加了培訓。
培訓期間，市教育局教師管理科張志林同志、範敏同志參加了這兩期的開班儀式並講話，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師項錦華、餘志、蔡尤臻、張衞民、王祖德、袁永玲講授了《如何做一名成功的教師》、《課堂教學藝術和技法》等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學數學觀摩研討課，來自市實驗中學的陳剛、順河中心學校的鄭德武、中驛中心學校的徐建軍、乘馬中心學校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的説課課件。8月12日，教研室佔發蓮主持第五期國小數學觀摩研討課，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師範附小的畢晶、乘馬中心學校易華兵展示了自己的説課，學員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結髮言課上，來自實驗中學的陳剛、黃金橋中心學校的肖朝霞、福田河中心學校的夏晴等老師先後發言暢談感想；在第五期總結髮言課上，閻河中心學校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學校的張緒全、黃土崗中心學校的黃慶合、張家畈中心學校的汪任峯交流了學習的收穫和體會。
結業儀式上，馬尾區教師進修學校培訓處孫秀娘老師致辭表示，希望新任教師們能夠把這次培訓中所學到知識運用到教學實踐中來，雖然培訓暫告一段落，但並不意味着學習止步！無論是新教師還是老教師，教學生涯裏的學習是永無止境的！兒童發展與教育學院院長助理陳穎老師衷心祝願學員們通過6天的學習收穫滿滿，能夠更好地從事今後的幼兒教學工作！致詞結束，學員們以熱烈持久的掌聲表達着贊同與喜悦！8月12日，星期五來自陽光學院兒童發展與教育學院林寧老師教授《幼兒衞生保育與安全知識》，從衞生保育方面讓教師們更新了以往的舊的衞生理念，不斷獲得新的知識理念。來自福州市馬尾區教師進修學校教研室副主任陳萍老師講授《家庭教育指導》。她強調，幼兒教師要注重家庭教育的指導作用，有利於加強家園間的合作，建立家園間和諧共育的良好關係。
8月13日，星期六來自美國堪薩斯大學行為心理學博士吳航老師教授《幼兒觀察與輔導》，在吳老師的深度啟發下教師們對觀察與記錄有了更系統、更深入、更精準的認識與理解，破解了以往對幼兒觀察與記錄中的種種困惑。陽光學院兒童發展與教育學院副院長蔡韋齡老師講授《幼兒教師情緒管理與心理調適》。幼兒教師的情緒管理對幼兒教育有重要影響，這值得每一個幼教工作者深思並賦予實際行動，使其快樂地投入工作，促使幼兒健康快樂。
為適應新時代幼兒的發展需求，實現特色辦學理念，宣威市務德幼兒園不斷夯實教師培訓，於20xx年4月中旬正式啟動“自主探究，互研互助”的培訓模式。學校要求每位幼兒教師必須擁有眾多的特長，為孩子在德智體美勞等全面發展奠定基礎。本次培訓沒有聘請校外專業教師，而是最大限度地利用本校現有資源，將具有各種特長的老師作為培訓教師，讓他們把分段、分批把自己最擅長的特長、教學技能等通過互研互助等形式教授給其他同事，從而達到整合資源，共創共享，提升自我的培訓目的。
本次培訓首先啟動的是“鋼琴培訓”項目。上圖是務德鎮中心幼兒園畢老師正在給同事們進行鋼琴課程的培訓，整個培訓過程氣氛和諧融洽，深受教師喜愛，培訓教師進步神速，都表現出極大的培訓學習興趣，他們認為這種培訓模式靈活有效，能給自己的綜合素質帶來真正的提升。
培訓只是起點，教師要獲得更大的提升，不僅要依靠學校的引領、教師團隊的互助協作，更多的是依靠教師自己積極、主動地去學習、去鑽研、去有意識地尋求自我提升。務德中心幼兒園今後將在音樂、舞蹈、繪畫、手工製作等方面，不斷通過教室內部資源的整合、共創、共享等培訓方式，狠抓教師綜合素質的提升和教育教學能力的提升，為了實現學校的辦學理念，辦學目標而不懈努力奮鬥。
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