教師《信息技術實用手冊》網絡培訓班培訓計劃模板

為提高z區國小教師信息技術理論水平和應用能力，促進信息技術在教學中的有效運用，根據市、區繼續教育工作會議精神，由進修學校對我區國小教師進行全員《信息技術實用手冊》網絡培訓。

一、指導思想

以實施《信息技術實用手冊》網絡培訓為契機，全面提高我區國小教師信息技術理論水平和實踐能力，努力造就一支教育技術能力較強的創新型教師隊伍，加快推進教育信息化，促進基礎教育課程改革，推動我區教育事業科學和諧發展。

二、培訓目標

通過《國小教師信息技術實用手冊》網絡課程的培訓，幫助教師提高對信息技術設備使用的水平，掌握常用教學軟件的製作方法，學會利用互聯網蒐集教育教學資源，從而達到全面提升教師信息素養的目標。

三、培訓對象

z區國小專任教師，男50週歲，女45週歲以下。

四、培訓時間

2015年3月-6月。

五、培訓內容

《國小教師信息技術實用手冊》學習模塊，網絡培訓共30學時。

序號模塊章節

1、基礎篇第一節 多媒體設備

第二節 計算機系統

第三節 計算機網絡

第四節 計算機安全

2、軟件篇第一節 課件製作

第二節 資源加工

第三節 網絡應用

3、技術篇第一節 交互式電子白板

第二節 思維導圖

第三節 博客

第四節 魔燈

第五節 主題站

第六節 網絡資源獲取

六、培訓管理

1．由z市電化教育館負責該項目的協調管理和專業技術支持；z區教師進修學校具體負責該項目的'組織實施，設一名班主任負責聯絡各校，安排學習活動，設一名專業指導人員對各校信息技術指導。

2．培訓學習採用集中培訓+網絡+校本培訓相結合的方式，注重實踐和應用。培訓過程中集中培訓一天，其他時間全部採用網絡遠程和校本培訓，以學員自主學習為主，助學導師指導為輔。

3．學員通過“z教師培訓”網站進行模塊學習，並通過相應的測試。基層學校的網絡成員負責管理組織、信息技術員負責該校參培教師的助學、促學工作。

七、考核與結業

對學員在培訓期間網上學習的時間、完成過關測試和作業等情況進行綜合考核，考核合格者，頒發培訓結業證書。同時根據學員完成學習任務的情況進行優秀學員的評比。

設立優秀組織獎，對培訓任務完成較好的單位進行表彰。

八、具體培訓安排：

序號 時間 培訓形式 培訓內容 參訓人員 主講人 課時

1 3月28日下午1點半 集中培訓 學習平台使用網絡成員及信息技術員 z 3

2 3月29日～4月15日 網絡培訓 與校本培訓基礎篇全體學員市電教館 7

3 4月16日下午2點 第一階段培訓 小結網絡成員及信息技術員進修學校領導3

4 4月17日～4月30日 網絡培訓 與校本培訓軟件篇全體學員市電教館11

5 4月30日下午2點 第二階段培訓小結及學情通報； 專題講座：信息技術在教學中的運用網絡成員及信息技術員進修學校、電教中心領導3

6 5月1日～5月15日 網絡培訓與校本培訓技術篇全體學員市電教館12

7 5月16日 第三階段培訓小結

8 5月17日～25日 第四階段網培+校本（補救階段，包含操作考核）全體學員市電教館6

9 6月10日 培訓活動總結、學情通報

10 6月15日 下午2點培訓班結業表彰3