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給老師的檢討書15篇

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:1.87W

在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的給老師的檢討書,僅供參考,歡迎大家閲讀。

給老師的檢討書15篇

給老師的檢討書1

敬愛的老師和親愛的同學們:

你們好!

今天我懷着無比沉重的心情對昨天上晚自習時玩手機的事情做出了深刻的懺悔。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

對於上課玩手機這種不良的行為我已經有了明確並且深刻的認識,以及再也不在上課的時候玩手機的決心。

這是一次十分深刻的自我檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候玩手機. 學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重。

應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手,馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的…… 相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的'時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見,老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤。

簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。

沒有任何人可以取代。

作為一名當代大學生,一名正在接受教育的人並且即將成為從事教師行業的我來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

其實當時我懷着一種吳老師不會發現的僥倖心理,所以才釀成了現在的後果。

晚自習是讓學生複習一天的學習的課,不論是什麼原因在上課的時候玩手機都是很不對的,違背了做學生的原則。

魯迅先生説過:“不友善的幫助就是惡意的傷害。

我只有認真反思,尋找錯誤

後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

”做為一名大學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不玩手機,而我卻在上課的時候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。

經過這麼多個小時的深刻反思我已經認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以後的道路上能走得更好、走的更遠。

所以我今後要謹遵老師的教誨,充分領會並理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。

一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。

我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。

我所犯錯誤的影響是很壞的。

總之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。

我所犯的錯誤教訓是深刻的。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今後絕不犯類似的錯誤。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

給老師的檢討書2

尊敬的班主任老師您:

您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師您的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師您的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師您的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師您的錯誤行為,自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師您所佈置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師您,一錯再錯。

對於我頂撞老師您的.言行,則是由於我年少任性,長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師您的不尊重。在此,我為自己給老師您帶來的麻煩説一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師您強調的事情,為以後的學習帶來不便。老師您給我指正錯誤而自己卻不服從,由於自己的一時衝動而忘記了老師您的辛苦教誨,我為此感到十分後悔,再次懇請老師您的原諒。

我保證:在以後的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師您,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師您的態度,最後,我為自己給老師您帶來的不便説聲抱歉。

 XXX

  20xx年XX月XX日

給老師的檢討書3

尊敬的校領導:

您好!

我作為一名國小教師,理應非常清楚學校的各項規章制度。這次國小六年級的畢業考試,關係到每一名同學對於各自國小六年時光學習成績的認識,需要認真、嚴肅對待。

回顧我的`錯誤經過,原本是出於提高班級學生成績的考慮,給了學生考試答案。然而,我卻沒有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,並且在個人思想上產生了鬆懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的發生。

現如今,我對於這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想着提高自己班級學生成績,想着自己的工作業績提升。二,忽略了這次畢業考試的價值與意義,損害了學生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。

經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深刻認識錯誤,並且採取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今後工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。

總的來説,這次錯誤給的教訓是深刻的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,在今後的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。

  姓名

  日期

給老師的檢討書4

您好!

對於我這一次的遲到,我感到非常的抱歉!我知道現在跟您説對不起都是不怎麼誠懇的,要是真的覺得歉意,又怎麼會無視幼兒園的規章制度來遲到呢?我知道您不會如我所想的那麼苛刻對待我的遲到,但我自己內心明白,我們身為幼兒園的老師,上課遲到就會比其他的老師遲到要嚴重,這是毋庸置疑的!

我在遲到的時候,心裏就一直惦記着那些孩子們,我知道他們看見我沒來,一定不會想我是遲到了,他們會擔心我,會疑惑老師出了什麼事情,會擔心老師是不是感冒生病了,我腦海裏一直浮現出他們站在教室裏找老師的情形,甚至有愛哭的小朋友會在這時候哭起來,只因為平常愛護着他們的老師今天還沒來。園長,這一次的遲到,我真的'是有心無力改變這個結果的。當時我的婆婆突然從鄉下來到了我們家,她老人家還帶了好多土特產過來,她的耳朵有點背,聽不見,我跟她説了好多遍讓她先進屋待着,等我下班回來再來好好跟她敍家常,她沒能聽清我説的話,她一直拉着我在説,雖然我當時急着要來園裏上班已經聽不進去她老人家在説些什麼了,但她不介意我聽沒聽進去,只要我在旁邊就行。她老人家一説就説了大半個小時,等我終於把她請進屋,讓她喝上水吃上水果,我再出門來時,已經遲到好一會兒了。我騎着我的小電驢飛奔到這裏來,一進教室就看見輔助老師管不住孩子們而流露出的無奈表情,孩子們一看見我就都撲了過來,我知道,他們等我等着急了。

園長,這一次的遲到,讓我提前感受到了“上有老下有小”是什麼感覺,我那邊顧上了,這邊就顧不上,我這邊顧上了,那邊就得顧不上,連我老公要是當時在的話,他也沒有辦法幫我,因為我婆婆就是要跟我説話,她想要把她很久沒跟兒子説的話都交代給我,讓我可以與她兒子的相處中更加了解她的兒子,讓我做一個好媳婦。園長,這樣的情況,您一定也已經經歷過了吧?如果遇到這樣的情況,您會怎麼做呢?我現在對於這樣的情況非常苦惱,比今天遲到了還要苦惱。因為我知道這一次的情況還只是一個開頭,如果沒有好的解決辦法的話,以後我還是不可避免的會要遲到,我可真不想遲到了啊!我不想讓我的好孩子們等老師等着急了,更不想看見他們等哭。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書5

尊敬的老師:

我於20xx年xx月xx日違反了學校的規章制度,觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討,我不應該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了非常多東西,反省了非常多的事情,自己也非常懊悔,非常氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有將學校與老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該將老師説的話緊記在心,將學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了非常久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有非常大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的'同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是非常不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的檢討書6

尊敬的老師:

您好!

對不起,我不應該做出不尊敬你的舉動,我這樣的舉動也是很不對的,並且這樣的行為也會帶給同學們不良的影響。為此我也感到很對不起。

從小我們就被告誡着,我們要尊敬師長,可是我好像沒有聽進去一樣,竟然在知道這個事情的情況下,還做出了這樣不尊重老師的行為,實在是慚愧。

我們來學校是過來學習知識的,是來接受教育的,老師來這裏是來教我們的知識的。每一次老師都是很認真且辛苦的為我們備課。所以我們也應該好好珍惜老師的成果,並且尊敬老師的。

如果一個學生要是不會尊敬老師,那麼這個學生的品德也一定是不好的,因此我應該積極的改正我的這個錯誤,也應該好好的向老師你道歉,老師你在上面用心的上課,而我卻在下面畫惡搞老師的漫畫。這樣的性質也是很糟糕的,這樣的行為也是很過分的。

並且尊重是互相的,要是我不尊重別人,別人也是可以不尊重我的。所以我應該好好的尊重別人,好好的尊重給我們上課的老師。並且認真的學習,不辜負老師的一片苦心,也不辜負父母的用心。

我是一名中國人,我們中國是傳統文化很濃厚的.國家,在美德方面也是如此的,我們先説,尊敬師長方面,這也是美德之一。要是我們沒有很好的繼承,那麼中國也會日漸的失去色彩,失去這樣的濃厚傳統文化。

所以老師,實在對不起,我真的是錯了,我也應該好好的反思一下我自己。老師傳授知識給我們,是對我們好,可是我卻沒有好好的對待老師的這一片苦心。還做出了傷害老師,不尊敬老師的行為,我很是慚愧也很抱歉。

對不起老師,我知道事情已經發生了,我現在説再多的對不起也是有些許徒勞的,所以我也決定之後好好的改正並且挽回這一次我所犯下的錯誤。之後我也一定會好好的學習,認真的上好每一堂課,再也不會出現畫惡搞老師的漫畫的情況,再也不會出現這種不尊敬老師你的行為。希望老師你不在生氣了,也原諒我這一次的年少無知。

我明白説再多對不起也沒有很多效果,我需要用我的實際行動來證明我會改,來證明之後不會再一次發生。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書7

尊敬的老師:

您好!

在老師一再的聲明、一再的強調之下,我還是犯錯了。在這個學習為主的時候,我卻生出了旁的心思。先給您説一聲對不起,我知道錯了。

在我們這個年紀,學習才是最主要的事情。我卻在這個檔口偷偷談起了戀愛。老師也説過,青春期因為荷爾蒙的萌動,對異性產生好感是正常的。但要把握尺度,不要影響學習,不要早戀。我卻把老師的話當耳邊風,這個時候早戀,對我們是百害而無利。

第一,是我們的身體和心靈還沒有完全發育成熟,我們還分不清對異性的好感是來源於什麼,也不知道什麼是真正的喜歡。在這個時候談戀愛,如果沒有一個好的結果,會讓我們的心靈遭受嚴重創傷,可能從此一蹶不振。也是對對方的不負責任,在還沒有搞清楚自己的感覺的時候,就輕易的在一起,以後後悔的時候,因為控制不住自己的.情緒,就會對對方惡語相向。這個時候選擇談戀愛,不是一個很好的時機。

第二,這個階段的我們,學習才是最重要的事情。只有好好學習,我們的人生道路才會走的更遠、更順。我們因為早戀耽誤了學習,現在可能覺得我願意怎麼樣的,但是以後看到那些學習比我們好的人,因為一直在認真的學習,生活過的比我們好的時候,我們可能就會開始怨恨對方。當初就是因為跟對方談戀愛而耽誤了學習,所以現在過的不如別人,明明當初自己的成績比他好,可最後卻不如他。我們現在因為談戀愛拋棄的學業,但是因為學習成績不在一個層次,最後還是會分開,應該趁現在還沒有陷入太深的時候,早一點分開,還能多學習一些時間。如果我們彼此都放不下,可以相約在同一個大學見面,還能激勵我們。

第三,我們彼此都沒有很瞭解對方,在這個時候決定在一起,這個選擇就是不對的。如果瞭解之後發現彼此不合適,但是這個時候學習的進度已經比別人落後一大截了,需要我們之後花更多的時間才能趕上來。我們這個時候也不成熟,還不懂得什麼是愛,也不懂得怎樣維繫愛。

我知道老師是為了我們好,也知道老師對我們真摯的關心,是沒有一點私心的。所以我們會聽老師的話,早點結束這段感情,把心思都放在學習上,努力學習,相約在更高、更好的地方見面!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的檢討書8

尊敬的老師:

您好!

我今天做了一件學生不該做的事情,我不僅上課睡覺,還和老師頂嘴了。以致於嚴重影響到了課堂的紀律,拖慢了老師講課的進度,影響了同學們的學習,對於這些由於我個人的行為而造成的影響,在這裏,我和所有人道個歉。

由於我最近晚上都在熬夜,然而我又沒有午睡的習慣,所有我在下午的時候犯困了,本來還想着努力堅持一會兒,撐到下課的,但我的眼皮越來越重,最後我趴在了桌子上。也不知道睡了多久,我在同學們的拍打下醒來了,一睜眼,發現整個班的同學都在看着我,這讓我感到有些丟人。我一抬頭,發現老師也在看着我,看着他的樣子我知道他肯定已經站在這裏蠻久了,見我醒了,老師笑了笑,開始數落着我的不是。在班級當眾被老師説讓我感覺非常的沒面子,老師嘴角略帶的笑意讓我感覺是嘲笑,再加上我剛剛從睡夢中醒來,腦子還不夠清醒,於是我腦子一熱就和老師頂嘴了。看着老師的嘴角變的有些僵硬,看着同學詫異的.眼神,那一瞬間我心中有了一絲報復的快感,但隨即而來的就是無盡的後悔和不安,我反應過來,我做了一件非常錯誤的事情。

我對於自己這樣的行為感到很的後悔,作為一名接受了教育的學生,我有着辯是非的能力,現在冷靜下來,我清楚的知道自己錯在哪。原本上課睡覺我還是隻是違背了課堂紀律,可現在我和老師頂嘴,已經涉及到做人這一方面了,於情於理都不應該。就算對老師有意見,也應該在課後提出來。而不是在課堂上頂嘴,從小我們就被教育着要尊師重道,尊重師長是一名學生該有的品德,但我在這一點上都沒做好。

老師為我們付出了很多,每天都傳授着我們知識,但是我卻用這樣的行為來回報老師的恩情,怎麼想都是不該。我現在內心真的感到非常的後悔,頭腦清晰的情況下説話做事的,而不是被一時的負面情緒所支配。

老師,對不起,我真的知道錯了,您可不可以原諒我這一次,我保證我以後不會在和您頂嘴了。對於自己犯下的錯誤,我一定會虛心的接受批評和懲罰,然後再去改正自己,做事情前我一定三思而後行。希望在座的各位同學能夠吸取我的教訓,不要和我犯下一樣的錯誤。

此致

致敬!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書9

首先因我本人寫得潦草。態度不端正。與老師頂撞等行為表示深入的懺悔!

前幾天,英語老師找我,緣由是我家庭作業寫的極不認真。馬馬虎虎了事,我作了深入的檢討,通過這件事,我感到這固然是一件“小”事情,但同時也是長時間以來對自己放鬆要求,學習作風渙散的必定結果。所謂“態度”不管程度與否,它都關係一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不平空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣於態度,當今更應當知道“態度決定一切”。找到對學習有益的態度,用這類態度對待學習,能充分調動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。固然,熟悉成份是態度的基礎,積極的學習態度首先來源於對學習的正確熟悉。我現在知道了錯誤,:1、做事,學習馬虎完成,只為量,卻忽視了效力。2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。3、當老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂撞,實在不應當。3、態度不好,習慣不好,終究我是在“毀滅”自己,對不起自己。現在,我深深感到,這是一個非常危險的偏向,也是一個極其重要的苗頭,假如不是老師及時發現,並要求自己深入檢討,而放任自己繼續放縱和發展,那末,後果是極其嚴重的,乃至都沒法想象會發生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了榮幸,感到了自己覺醒的.及時,這在我今後的人天生長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師。同學做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

對我的錯誤,我會採取一下幾點來熟悉和改正:1、認真做老師佈置的每份作業,不管家庭作業還是課堂作業,都要以端正的心態去完成,決不敷衍了事,要保質保量。2、上課認真聽講,作業認真完成,不弄虛作假,要養成良好的學風。習慣。3、努力作到不讓老師同學家長放心,同時也對自己負責。  

給老師的檢討書10

尊敬的老師:

您好!

首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份跟老師吵架檢討書。並鄭重地向你説一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地剋制自己激動的心情。

老師!我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因,學生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。

我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先沒有完成老師佈置下來的作業,在第二天補交作業的時候被老師發現,於是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然後辦公室老師也在勸説我。然後事情發展得不太樂觀,最後以至於我跟老師吵了起來。

我知道我的行為是嚴重的'過錯,但學校還是念在我是一名不太懂事的學生情況下,對我仁慈教導。對於此次我的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

今後我要嚴格遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次跟老師吵架,主要是我個人自律能力欠缺。從今往後,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書11

尊敬的領導:

您好!

新學期剛開學沒多久,學校召開會議,我就遲到了,真的特別不應該,新的學期,本來是應該帶着充沛的激情和衝勁的,像會議這種事情,更是要早早的到,不能遲到,而且這次的會議也是領導要給我們傳達一些新學期要做的任務和精神,但是我卻沒有準時的參加。

雖然説是我的工作比較忙,手頭的事情也是比較多,所以也是忘了昨天下午要開會,還是同事提醒,問我怎麼沒有去開會,我才記了起來,但是遲到就是遲到了,沒有什麼理由可以解釋的,畢竟這是發生了的.事情,而且也是讓領導等了我,耽擱了大家的時間,真的應該受到批評。我手頭的事情雖然重要,但那只是我要做的事情,我稍微晚一點也是沒關係的,可是會議的召開是很多老師參加,每耽擱的一分鐘就是每一位老師的一分鐘,集合起來就很多的時間了。

同事們也是有很多事情要忙的,特別是現在剛開學沒有多久,手頭的工作千頭萬緒,要做的太多了,更是不應該耽擱了。大家的時間都是特別寶貴的,不但是要做好自己手頭的工作,也是要配合學校把整體的工作都做好,才能把這一學期的教學工作都順利的完成,從這次的遲到事情中,也是給了我一個提醒,我對時間的把控不足,很多事情雖然自己在做了,看起來也是很忙的,但是忙得卻是沒有什麼頭緒,做完一件就是一件,而不是想着怎麼把時間分配好,讓自己做起事情來更有條理,怎麼樣做更能節約時間,把事情做得更好,特別是一些重要的工作更是要有計劃的去做,只有這樣,才能完成的更好,也不會因為其他的一些瑣事而耽擱了。

在今後的工作當中,我要多思考,多想如何做事情能更有效的利用好時間,同樣這也是要和教學結合的,如何來給學生們上課更有效率,而不是照本宣科,那樣的話,效率沒那麼高,學生們學起來也是沒有那麼有動力,只有多思考,才能把事情做得更好,而不是一直在忙碌中,卻不知道自己做了些什麼。

這次的遲到,我也要向領導和所有的老師道歉,真的非常抱歉耽擱了大家的時間,讓大家都在等我,以後的會議或者與其他老師配合需要完成的工作,我一定特別的去重視,畢竟大家的時間都是非常寶貴的,不能再耽擱大家的時間了,而是要更重視起來。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書12

尊敬的老師:

您好!

俗話説的好,常在河邊走,哪有不濕鞋的,今天我抽煙就直接被您抓了個正着,我現在的內心的心情是難以言喻的,這種做錯事被老師當場發現並且嚴厲批評的情況,我也是第一次遇到,此時此刻我在寫這份檢討書的感覺是羞愧的,因為抽煙這件事,您可是不止一次在班上跟我們大家強調了,但是我還是沒能改正,真的對不起。

我這個人抽煙也是有一段時間的了,大概是從高一的時候開始的,算下來到現在也有兩年的時間了,所以還是有一定的.煙癮的,在聽到您勒令我們班上所有人禁煙的時候,我是完全沒當一回事的,我的心理活動就是,反正我是通宿生,我在校外抽,不被您發現就好,所以我現在在學校的時候,我是從來不抽的,一是怕自己校服上留存煙味,被您聞見,二是怕在學校耳目眾多,我沒個安全的地方抽煙,但是讓我沒想到的是,這次陰差陽錯之下,我還是在校外被您抓了,果然是禍躲不過啊。

因為我家裏人因為要監督我學習,所以在學校外面租了一個房子您也是知道的,所以我吃飯都是在學校對面解決的,我再怎麼樣也不敢想您居然今天中午也在那吃飯,就這樣我在餐館抽煙的場景就都被您看到了,然後對我就是一頓罵,我知道您生氣是個什麼樣子,但是我從來都沒惹您生氣過,沒想到這次不僅犯錯惹您生氣了,還是在校外,真的特別慚愧,時候我也是想了很多,您説我給您丟人了,這點我能理解,我穿着學校的校服,就那麼隨便的在大庭廣眾之下抽煙,這會讓別人覺得我們學校管教不利,您這個班主任治理無方。我那時候就是覺得自己愧對於您,都被您直接罵哭了,後來我也是情真意切的跟您道歉了,但是您好像並不接受我的道歉,那時候畢竟您還在氣頭上,所以我就寫了這份檢討書給您。

老師,我錯了,我不該把您的對我們的教誨、忠告當成耳邊風,但凡我聽進去一句話,我抽煙的情況也能慢慢的減緩,直至戒掉。老師,我錯了,我就算要在校外抽,我也不能穿着校服,這就可以説是丟臉丟到外面去了。老師,我錯了,抽煙對身體的危害是很大的,我自己要有戒煙的這種想法,不應該是被您追在後面監督我戒煙,老師您放心,我跟您保證,我以後一定是一根煙都不會碰了,還望您萬萬不要把這件事告訴我的父母,您對我的任何處罰,我都會照做,我就這麼一個請求。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書13

尊敬的老師:

您好!

我學習上不認真,也是經常的讓您來操心,此次的自習上,還和同學去講話,抱歉也是自己的一個行為已經影響了其他的同學學習,自己也是不對,更是給您添了麻煩,在此我也是誠懇的向大家道歉認錯,不能這樣的自私,也是要去把學習搞好,認真對待才行的。在此我也是就自己以前的行為來反省檢討。

回顧以前自己的行為,應該也是在家學習的時候開始,自己就是鬆懈了,但是一直以來都是自己沒有去徹底的醒悟過來,回到學校之後也是學習上有些放鬆,老師也是説過了我多次,但我依舊是沒有放在了心上,也是讓老師很煩惱,這次還講話,我被老師也是狠狠的批評了一頓,當時的我還覺得不服氣,覺得老師真的太多管閒事了,但是冷靜下來卻是知道老師是希望我好,希望我能在學習上真的有收穫,而不是這樣的浪費時間去做一些無關學習的一個事情,同時也是要對老師的關心要感謝,而不是説覺得老師是在找我的麻煩,其實都是自己沒有做好,才會讓老師這樣反覆多次的來説我的。

對於自己在學習上犯的一些錯誤,我也是抱歉,同時也是要在以後不能再這樣了,而是要多去考慮學習的事情,而不是説老師來説我才做,甚至還做的不夠好的,很多時候的確老師的監督才能讓我會放一些心思在學習上,但是其實更是應該自己主動一些才行的,此次反省的過程裏面我也是看到自己的問題,太鬆懈,很多以前好的學習習慣也是丟了,我也是要拾取回來,去認真的'對待,不再讓老師這樣的操心我的事情,老師本來上課和管理班級就是很辛苦的,而還要為我的一個事情而擔憂,我也是明白我是做得不對的。以後也是不能再這樣,同時心思也是要放到學習當中來,自己的習慣要慢慢的去改變,去讓自己更主動一些即使課堂上聽得不是太懂,也是可以記下來,然後讓自己來問同學或者來找老師都是可以的而不是不去聽課,或者還講話。

老師,錯誤我都是認識到,也是向同學們道歉了,以後也是會更自覺一些,同時此次講話我也是很對同桌不住,老師安排我們坐在一起也是希望我多去問同桌一些學習上的事情而我確實沒有做好,反而還講一些其他的事情來影響到同桌,真的對不起。以後也是不會再這樣了。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師的檢討書14

尊敬的XX老師:

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由於自己的懶惰,就缺席了1-2節的中國經典文學,在班裏面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來説,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脱,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的`時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以後,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續着,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的檢討書15

尊敬的班主任老師:

您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在於無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方,課前我須及時完成老師所佈置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對於我頂撞老師的言行,則是由於我年少任性,長期以來一直沒有認識並反省自我導致了我對於老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩説一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的.錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以後的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由於自己的一時衝動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分後悔,再次懇請老師的原諒。

我保證:在以後的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態度,端正對老師的態度,最後,我為自己給老師帶來的不便説聲抱歉。

  檢討人:

  x年x月x日

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