中國小教師守則(3篇)

中國小教師守則1

務實、簡潔、針對性強是新版《中國小生守則》的一大特點，他拋棄了一些高大上的語言，用樸實、具體的方法與措施引導中國小生去規範自己的言行。

新版的.《中國小生守則》易記易行，九大準則的表述中，每條準則都用了簡約的七個字，讀起來猶如在讀一首七絕似的，朗朗上口。適合中國小生認知規律，使學生能很快適應，理解。

第一條不僅僅是愛祖國等，而是更細化了解黨史國情，珍視國家榮譽。而第二條、第三條更是把學生的言行，在校學習描述的更具體、使用，使學生能夠更明白，語言也比較樸實、易懂，如珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。更是具體到了生活中的一方面，使學生知道自己應該做什麼、不應該做什麼。

新版的《中國小生守則》更具有時代氣息，貼近生活，更具有教育意義。如自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。堅持鍛鍊身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。這些條例都與當前的社會生活息息相關，交給了學生應該做什麼，不應該做什麼。

新版的《中國小生守則》將進一步引領和規範學生思想品德與言行舉止，相信在她的引領和規範下，中國小生一定會扎牢根基，茁壯成長。

中國小教師守則2

新版中國小生守則將出爐家長教師贊接地氣

今天是九月一日，是全國中國小開學日，而新版的《中國小生守則》將出爐了，據説很受歡迎，我們一起來看看：

教育部自8月1日起至20日，對新版《中國小生守則(徵求意見稿)》公開徵求意見，近半個月來，受到了社會的廣泛關注，不少人表示，與已實施10年的《中國小生守則》相比，正在徵求意見中的新版《守則》更加親民接地氣，也更易操作。

新版簡潔易行

新版《守則》的修訂首先體現在篇幅上，將《中國小生守則》、《國小生日常行為規範(修訂)》和《中學生日常行為規範(修訂)》合而為一，變成了9項內容，僅380多字，包括三“愛”、三“講”、三“護”，即愛祖國、愛學習、愛勞動;講文明、講誠信、講法治;護安全、護健康、護家園。

除了變得更簡潔外，在內容上，與舊版《守則》相比，新版變得更加貼近現實，也更易於操作。

新版加入了控制上網時間、低碳環保生活等更貼近現實生活的內容。熱心志願服務、遠離毒品、踐行垃圾分類等內容也在守則中亮相。還有，勇於發表見解體現出了基礎教育對個性培養的`關注，而紅燈停綠燈行、不抄襲不作弊等表述，更加具體詳細，為中國小生的理解提供了極大的便利。

舊版中“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”被改為了“愛祖國，尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，瞭解國情歷史”。

另外，社會關注的所謂新版刪除“見義勇為”，其實這不是20xx年版守則的內容，而是配套的中學生日常行為規範的內容。這次，新版沒有把這條納入新守則，但是新增了“會自護懂求救”的內容。

反饋意見不一

眾多家長對新版《守則》表示支持。在家長論壇裏，不少人用“進步務實”這樣的字眼來表達感受。有家長稱讚新的《守則》比舊版有很大的改進，更貼近生活，讓中國小生能更好地理解和操作。

一位家長留言説：“在保護自己安全的前提下，可以提倡救人。但對於中國小生來講，他們還太小，有應該去幫助人的思想就夠了。”

有的中國小老師已經開始考慮將來如何在教學實踐中傳授新版《守則》。安徽省宿州市的教師孟敏説，“舉個例子來説，怎麼樣做才算是尊敬國旗國徽，需要了解哪些歷史國情，垃圾到底應該怎麼進行分類，很多內容現在既然提出來了，作為老師，肯定需要好好做功課。另外，沒有寫入‘見義勇為’，而是要保護自己，這種新觀念該怎麼教授給學生，也需要考慮。”

安徽省合肥市南豔國小副校長何宗鳳表示：“新版《守則》對於教師來説，要更加強調對學生細節方面的教育。比如以前我們喜歡培養乖孩子，但是現在在新版中提倡了創新意識、實踐意識、環保意識，教育理念必須做出改變。”

但也有不同的聲音，有網友就認為，從小不教育“見義勇為”，會讓孩子長大後缺乏正義感，遇事不會挺身而出。對此，《守則》修訂專家組組長、中國教科院研究員鄧友超表示，雖然沒有寫入“見義勇為”，但整個《守則》都在體現主流價值。比如“講文明”、“講誠信”、“講法治”，都是在弘揚正義和正氣，《守則》其實已經將要求學生具有正義感等含義囊括其中了。

中國小教師守則3

一、忠誠事業。熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨,熱愛教育工作,貫徹黨的教育方針和政策。

二、依法執教。按照國家的法律、法令和法規從事工作,遵守學校的各項規章制度。

三、恪守師德。熱愛學生,教書育人,盡職盡責,為人師表。尊重學生的人格,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

四、嚴謹治教。遵循教育教學規律,刻苦鑽研業務,不斷提升專業素養;認真執行教學計劃,努力改進教學方法;提高教育科研水平,促進教育質量提高。

五、團結進取。模範遵守社會公德,言行舉止文明禮貌。熱愛集體,尊重他人,相互支持,團結合作,積極進取,追求卓越。

六、探索創新。學習教育理論,關心教育改革,探索教育規律,參與創新實踐。

七、誠實守信。實事求是,言行一致,作風正派,誠信立身。

八、樂於奉獻。具有事業心,全心全意為學生服務,勤奮工作,不計較個人得失,發揚奉獻精神,為教育事業辛勤耕耘。

一、遵紀守法,堅定信仰

1、認真落實黨的教育方針,積極傳播先進思想文化。

2、遵守法律和各項規章制度,依法施教,文明施教。

3、認真學習思想政治和文化知識,提高綜合素質。

4、堅定職業信仰,立德修身。

二、為人師表,注重形象

1、規範日常用語,禮貌待人,不講髒話、粗話。

2、文明着裝,衣着整潔大方,修飾得體。

3、培養健康的個人特長愛好,以技服人;培養良好的生活方式和人際關係,情趣積極向上;嚴禁工作時間酗酒、打牌、網上炒股、聊天;嚴禁參與色情、賭博和封建迷信活動;嚴禁以不當言行羞辱他人;嚴禁傳播小道消息和他人隱私。

4、積極參加體育鍛煉和其它各種社會活動。

5、愛護公物,節約資源,反對鋪張浪費。

6、保護環境,不隨便吐痰,不亂扔紙屑垃圾,不亂擺亂放物品,不損壞花草樹木。

7、尊老愛幼,和睦鄰里,救危扶困,發揚人道主義精神。

8、堅持正義、公平,維護社會公理、道德。

9、積極參與和支持社會公益事業。

三、愛崗敬業,履職盡責

1、認真學習研究新的教育思想,不斷更新教育理念,突出以人為本,教學與育人並重,教好書,育好人。

2、反思教學得失,創新教學方法,提高教學技能,用新用活教材,積極參與課堂教學改革。

3、積極參與校本學習、校本教研、校本培訓工作,借鑑他人,發展自我,研究課題,提高教改水平,禁止抄襲、剽竊他人論文和教研成果。

4、營造良好的學習氛圍,創建先進的學校、班級文化。認真履行崗位職責,提高教育教學工作效率。以主人公精神,參與學校的各項工作;顧全大局,認真完成領導交辦的各項工作任務。課堂上嚴禁接打手機;嚴禁隨意缺課、停課。

5、遵循教學規律,科學安排教學、管理各項工作,提倡民主管理、啟發教學,嚴禁以考帶講、滿堂灌。

6、按計劃完成教學工作,落實課程標準。

7、堅持用普通話教學。

四、關愛學生,尊重家長

1、尊重學生個性差異,保護學生探索精神。

2、引導學生全面健康成長,鼓勵學生髮展特長。

3、謙虛謹慎,自覺接受學生批評,接受領導和社會的監督與指導。

4、嚴禁體罰和變相體罰學生;嚴禁以經濟手段處罰學生;嚴禁打擊報復學生、家長。

5、認真履行安全職責,保護學生人身安全。

6、建立與家長的溝通機制,及時掌握學生各方面情況,經常徵求和傾聽家長的`意見、建議。接待家長態度要真誠禮貌,妥善化解糾紛,嚴禁發生爭吵。

五、團結互助,廉潔奉公

1、教師之間相互尊重、理解、支持、配合,取長補短,共同進步。

2、做好青年教師幫帶工作,幫助其提高工作能力和水平。

3、嚴禁有償家教、有償補課,不得參與社會辦班等教學活動,不得接受、索取學生、家長的禮金、禮品;嚴禁變相敲詐家長。

4、規範各項經濟行為,清廉從教,嚴禁亂髮資料,從中牟利。

5、淡薄名利,樹立為學生終身發展服務的觀念,做人民羣眾滿意的教師。