感恩教師的演講稿(精選15篇)

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感恩教師的演講稿，希望能夠幫助到大家。

感恩教師的演講稿1

老師們，同學們，我是xx班xx。我很榮幸能代表我們班級做今天的國旗下講話。

學校是我們的第二個家。在家裏我們有父母親人的關愛和照顧，而在學校，我們的學業成長之路上，陪伴我們的就是那些默默為我們付出的老師們。今天我想對他們説，老師，謝謝您！

我的師傅曾説過，只有懂得感恩你才可能進步。是啊，馬外這個大家庭給了我們太多！猶記得精彩紛呈的校園520文化節，還有豐富多彩的社團活動，哪一個不是為我們學生量身定做的全面發展的舞台呢。在這些如火如荼的青春歲月裏，我們一起收穫了自信與精彩、收穫了快樂和成長，相信誰都不會忘記。事後想想，這精彩的規劃，承載了馬外學校領導和老師的多少新理念，這其中包含了多少老師的苦心設計，也飽含了多少老師的殷殷期待，在這背後，是無數老師默默的奉獻和支持以及他們對我們深沉無私的愛。例如，今天的升旗儀式，我們親愛的老師們整齊地列隊於我們中間，和我們一起注目冉冉升起的國旗，一起高唱激昂的《義勇軍進行曲》，用實際言行感染我們，為我們做出表率。他們用一點一滴地改變，努力影響着我們，傳遞校園裏的正能量，謝謝你們！

校園生活的成長，不可能只有甜蜜，酸甜苦辣才是真正人生路上的主旋律。日常生活中，我們也有學習疲累的時候，有時候會不懂事甚至鬧鬧小情緒，而老師更多的則是理解和包容我們。我本人就是一個最典型的例子，相信帶過我的老師都覺得我是他們挺費心的一個學生。然而，我從內心裏知道，老師的那些“較真”，真的是發自內心的為我們好。當我們犯錯時，他們原諒我們；當我們遇到困難時，他們寬解我們。當我們迷茫失去方向時，他們會及時來到我們身邊指點我們。他們所做的一切，也全都是為了我們。沒有一個老師不希望自己的學生，未來比自己更加優秀！

在這裏，我代表我的班級，代表全體同學，向馬外所有的老師，向為我們不斷付出的教育工作者説一聲：謝謝！（鞠躬）

同學們，我們應不吝於向老師表達我們內心的熱愛。在校園的任何一處，當老師迎面走來時，我們要大聲地向他們問好；當每一次和老師擦肩而過時，我們要送上真誠的微笑；當老師在講台上授課時，求知的我們投之以熱切的目光；當我們遇到學習上的困難時，我們不輕言放棄，而應更潛心學習、愈戰愈勇……這樣，我們才不會辜負老師，不會辜負每一次視線交匯處他們那飽含鼓勵的目光。

師生情是人世間最崇高最聖潔的感情。老師您辛苦了。

感恩教師的演講稿2

親愛的老師，同學們，上午好：

唐代大文學家韓愈説過：老師是給我們傳承道義、教授知識、解答疑惑的人。在我們成長的過程中，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路；老師就像芝麻開門，為我們打開了知識的寶藏；老師就像媽媽，給予了我們無微不至的關懷。

自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正，不隨便講話，不做小動作。對老師提出的問題，認真思考，會的積極舉手，不會的聽別人回答，聽老師講解，老師講的話都牢牢記住。

按時完成作業，做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學們及時交作業。

老師是辛勤的園丁，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步，領悟的每一個道理，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨。

通過這次感恩活動，我一定更加努力，更加嚴格要求自己，不辜負老師對我的期望。讓我們在未來成長的日子裏取得更大的成功。老師謝謝您！

感恩教師的演講稿3

各位老師，各位同學，大家早上好。在開始今天的講話之前，我們先來分享一個故事。説的是在很久以前，一個餓到極點的小男孩在乞討無數次失敗後敲響了最後一個房間門，開門的是一個少女，在瞭解情況後，女孩温柔的拿出一杯牛奶給了那個男孩，男孩感激的離開了，很多年後女孩得了重病，需要大筆的醫藥費，就在她看着賬單忐忑不安時，卻發現已經有人幫她付了費，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當年的那杯牛奶幫了這個女孩！！ 聽到這個故事，我們都知道，女孩當年的善良幫助了她。 所以我們要有愛心，多幫助人。但故事裏的男孩的行為，不是也值得我們學習麼？ 懷着一顆感恩的心去面對生活！

是的，感恩節又到了！當瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息的時候，當瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶的時候，感恩節來了。雖然是美國的節日，但我想，感恩是無國界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。儘管轉眼冬天的腳步就咄咄逼近，無情的風雪冰峯大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因為她看到了枝頭成熟的果實，看到了嬌豔的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰。我們每一個人的父母和師長就是如此，在我們漫長的成長道路上，在我們人生無數次的第一次中，默默的支持，傾注全部的愛。可是你看，枝頭的樹葉並沒有忘記他的大地母親，他們踏着歡快的節拍，跳着灑脱的舞姿回到了母親身邊，靜靜躺在母親懷裏，為她提供養料。那我們是否也應該感謝我們的父母師長他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。感謝他們一直用温暖的羽翼保護着我們。感謝他們賜予我們力量和勇氣。因此，我想説，我們要常懷感恩之心。

常懷感恩之心，就要學會換一個角度看問題。當我們面對父母的羅嗦苛刻時，當我們面對師長的嚴厲批評時，我們不要抱怨，換一個角度看，這是父母師長對自己的關心和愛護；就像小時候剛學走路時一樣，成長的道路上難免會跌倒，但要勇敢地站起來繼續練習，你會走得更好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。感謝跌倒！感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的雙腿！感謝欺騙我們的人，因為他增進了我們的智慧！感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊！

常懷感恩之心，就是要帶着感恩心做人，但帶着責任心做事。武打影星李連杰參加湖南衞視《背後的故事》節目錄制時，一直在強調“小我的世界”和“大我的世界”。在他看來，40歲以前，他是活在小我的世界中，賺很多錢，以養妻女；但是40歲以後，他是活在大我的世界中，社會需要他做什麼，他就做什麼。用他的話來説，活着，從來都不是一個人的事，是責任讓我堅持下去。我們每個人都因愛和責任而生。對於那些幫助過我們，為我們提供過滿足感和成就感的人們，我們當然也應該用温暖的胸懷心存一份感恩。

最後我想説，常懷感恩之心的人，註定會收穫別人的發自內心的尊重。演唱組合she中的selina在工作時，由於現場工作人員的失誤，被大火燒傷，幾乎毀容。可想，對於他們這樣從事演藝事業的人而言，無疑是致命的打擊。但正如大家所看到的，她並沒有抱怨，沒有指責什麼人，在康復的過程中忍受着常人所不能想象的痛苦，始終對幫助鼓勵她的醫生朋友歌迷們心存感恩，因此收穫了大家發自肺腑的佩服和尊重。

本月，我們的學校將迎來文明單位的檢查，所以，親愛的同學們，就從今天從校園開始吧，把感恩放在心中，把感謝付之於行動，為養育你的父母，為培養你的師長，為陪伴你的同窗，為培育你的箐箐校園，付出自己最大的努力！請相信，你的世界必將變得温暖與美好。

感謝大家聆聽我的發言，感謝我的父母，師長，同事，以及我親愛的孩子們！ 謝謝！

感恩教師的演講稿4

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句温暖的問候，使我感受到第二種親情。

有一位教師曾經説過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"裏，也帶進了以後成功的大門裏。

當我懷着喜悦的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界裏。

當我……

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那麼，什麼是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

感恩教師的演講稿5

鳥兒婉轉歌唱，是在感恩天空;草兒隨風搖擺，是在感恩大地;魚兒歡心跳躍，是在感恩大海。我快樂成長了十二年，需要感恩的更多：感謝爸爸媽媽給我健康的生命，感謝農民伯伯給我營養的食糧，感謝紡織阿姨給我温暖的衣服，感謝警察叔叔給我平安的社會，感謝環衞婆婆給我清潔的環境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。

自從跨進校門的第一天，我每一天的生活就離不開老師，每位老師都辛勤耕耘、無私奉獻，傳授我們知識、啟迪我們智慧、規範我們行為，更重要的是培育我們認真負責、樂觀向上、用心進取的精神。每當我們成績有所進步時，老師比我們笑得還開心，當我們的成績退步時，老師焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。

記得有一次我的成績不好，在家受到媽媽的訓斥，我的情緒很糟，班主任發現了，拍拍我的頭説：這次只是暫時的，加把勁，你會重新趕上去的。老師對我的關心，像春天裏的一縷陽光，照耀着我的心房;又像夏天裏的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱;像秋天裏的一串串碩果，為我解除乾渴;又像冬天裏的一把火，温暖着我冰冷的心。我暗下決心，刻苦學習，最後又上一個新台階。

轉眼五年過去了，我吸取了老師們的知識，從不懂事的孩子，成長為有知識，有理想的少年，而他們卻額添皺紋、白雪染髮，美麗的`青春一去不反。

親愛的老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻!優美詩詞，頌不完對您的讚美!我雖然不是您最出色的學生，但老師卻是我最崇拜的職業。無論我將來成為參天大樹，還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠，向您彙報：感恩社會，報效祖國!

感恩教師的演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”

每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝願老師們在今後的日子裏幸福、健康、快樂！

老師是太陽底下神聖的職業。人們都説老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對於我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝一直以來在講台上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用温柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅杆般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載着我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

感恩教師的演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

花兒知道沒有大地就沒有美，所以開放後把花送回大地，懂得感恩。來年的時候，大地會給花朵們想要的養分，大地會懂得感恩。你我都懂得感恩嗎？

我想感謝我的老師。不知道什麼時候花開了，我們慢慢到了上學的年齡。我們永遠不會忘記我們人生中第一次有多快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容，温柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。

就這樣，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音在校園裏不時響起。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂，都源於老師的愛。老師把所有的希望都寄託在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時，他們在勸誡：同學們，別忘了奮進；當我們學習失敗時，他們是令人鼓舞的：成功從這裏開始；我們難過的時候，他們在安慰：同學們加油！多少難忘的日子！是你們——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景，用美妙的美點綴着我們的生活，也鞏固着我們的回憶。

所以，只要我們有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更美好！

我的演講到此結束。感謝大家的傾聽！

感恩教師的演講稿8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我是XX，感恩這個詞很重要。我們是國小生。我覺得身邊有很多人想感恩。這次就不説別的了，説老師和人民一定要感恩。非常有必要感謝他們的老師。學習和生活都是這樣的。我們必須讓自己處於舒適的狀態。我們懷着感恩的心感謝老師。我覺得作為國小生，這是我們應該意識到的。

老師是我們學習道路的燈塔，這一點一直被人説。毫無疑問，它能讓人在黑暗中煥然一新。感恩是一件非常珍貴的事情。每次看到老師在講台上辛苦講課，我就意識到我們往往不懂得珍惜下面的老師。以前我們沒有這種意識。我們在學習中總是缺乏一種態度，這使得老師們非常關注。我覺得無論如何，我都要對自己有一個態度，這個態度很關鍵。我感謝我的老師。有時候，我的老師很嚴格。以前一直不贊成。在學習中嚴格要求我們是非常必要的。現在我也在想，學習是我自己的事，老師對我們要求嚴格是合理的。我一直在思考如何讓自己變得優秀。我總説自己對老師要求嚴格，但不指望自己以後出類拔萃。

回顧我在這裏讀國小的幾年，我很感謝身邊的每一位老師給了我很多知識，給了我一些對世界的認識，給了我一個逐漸完善的世界觀，教會了我很多道理。當然，這些事情我以後長大了會慢慢明白的，但是老師是我的引路人，教我一些道理。作為一個國小生，我覺得自己很多方面都很幼稚。還有很多事情沒有涉及到，但是老師們都在耐心的教我。學校是個神聖的地方，老師很可敬。我很感謝老師。每次上課看老師的背影，都覺得很踏實。是老師帶領我們掌握了更多的東西，學到了更多的知識，可以豐富我的生活。在學習上，我不是一個很主動的人。我一直被老師開導，還會有其他的。

同學們，我們應該感謝老師。現在我們就在身邊，看着我們學校的每一個老師。我心裏有很多驕傲。原來我有那麼多老師教我知識，我特別想對老師説：“謝謝！”

謝謝大家！

感恩教師的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

從國小升上中學，陪伴我走過一程又一程的老師有很多，其中最令我難忘的就是我四年級時的英語老師黎老師。

黎老師個子不高，中等偏瘦身材，她給我的第一印象就一個字“兇”。我清楚地記得，第一次上她的英語課，上課前班長叫我們起立的時候，因為我們有的同學懶洋洋的沒站好，黎老師竟然讓我們重複起立了四次。當時我心裏就想，完了完了，我的英語本來就沒學好，再碰上這麼個“冷血”的老師，不懂的地方我哪敢去問她，於是我打算放棄學英語。

黎老師幾乎每次上英語課都要聽寫單詞，我至今還記得師者，傳道授業解惑也。

有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。但我還要補充説：師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師啊，您就像一位辛勤的園丁。春天，您把我們這一顆顆種子撒在土壤裏，日復一日，年復一年，你對我們細心照料，辛勤耕耘，為我們付出了許許多多。可是到收穫的季節，您卻不求回報，只是繼續新一輪的默默的付出。“俯首甘為孺子牛”這種高尚的品德，在您的身上體現的淋漓盡致。

我國小五年級的語文趙老師就是這樣一位好教師。她經常犧牲自己睡午覺的時間來給那些對學過的知識還沒掌握的同學補課，進行一對一教學。很多同學覺得語文很枯燥，趙老師就想方設法採取各種靈活的教學方式，比如演講、知識競賽、辯論……並藉此來檢驗我們的學習成果，然後再“對症下藥”，感恩老師。

感恩教師的演講稿10

尊敬的老師、同學們：

大家好！

從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡醜。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規範我們的行為，使我們形成良好的習慣……

老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是枱燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

感謝您，老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。感謝您，老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝您，老師，您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。在這裏，我倡議同學們用實際行動感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最後，再次預祝全體老師們：工作順利！身體健康！

謝謝大家！

感恩教師的演講稿11

老師，您像一根紅燭，為我們獻出了所有的熱和光！您的品格和精神深深的打動着我，感染着我，鞭策着我。接下來是小編為您整理的教師節感恩老師的演講稿，希望對您有所幫助。

教師節感恩老師的演講稿1 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的樑老師。

樑老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這裏，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學彷彿不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一週，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌鬥裏寫，有的用書罩着寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫着，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學，表面上看着表裏如一，呵，內心還不知想幹嘛呢！”我猛一抬頭，發覺老師在看着我，我彷彿讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這裏，我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負責！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒着自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作着。

我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的樑老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師！

感恩教師的演講稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

時間過得真快，彷彿只是一眨眼的功夫，我已經由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶，變成了學校裏神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的，是一位又一位性格鮮明、風格獨特的老師。感謝每一位老師對我的指導和教誨，這當中，最令人難忘的，要數顧老師。

顧老師有許多張臉，有時温柔，有時嚴肅，有時幽默，有時頑皮。她的每一張臉，我們都喜歡。

老師温柔的時候，就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒有媽媽，身上常髒兮兮的，老師從來沒有嫌棄過她，常用輕柔的聲音提醒他把手臉洗乾淨。有一次，秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段，人一走動，裂開的部分就一扇一扇的。有幾個調皮的同學故意和他打鬧，在打鬧中扯他的衣服。老師看到了，制止了他們。還從家裏拿來了針線，幫秦高俊把衣服縫好。老師坐在陽光裏，凝神望着手裏的活兒，手指靈活地動着，縫好了，打了個節，用牙齒把線頭咬斷，然後把衣服遞給秦高俊。整個過程，秦高俊都傻傻的。那天下午，他一直坐在座位上，沒有出去玩，他一定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了，恨不得自己衣服上也裂開了縫，希望老師也給我來縫一縫。

老師佈置作業和檢查作業的時候就會變得嚴肅起來。作業先是説一遍，然後寫在黑板上，還總要問我們是否都知道了。不要妄想老師會忘記她佈置的作業，不管是寫的，還是背的，還是要查資料的作業，凡是從老師嘴裏佈置出來的，是一定會如期檢查的，錯了的都必須及時訂正。如果不認真完成，就會享受雙倍作業的待遇。不要擔心老師會打你，或者會罵你，那是不可能的。老師給予我們最大的懲罰是臉上沒有笑容，以及眼神中深深的失望。誰也不願意被老師用這樣的眼神看着，所以，我們的作業總能按要求完成。

老師上課的時候很幽默，經常冒出一些驚人之語。比如有同學遲到了，老師會説：“課間時間比較短，就不要到外星球去玩了，防止趕不回來。”學校網站剛開通的時候，老師就在作文課上説：“下面插播廣告，學校網站開通了，有‘精彩習作’這個欄目，大家作文好好寫，寫得好的將推薦到學校網站上發表。”還有一次上課問好時，大家聲音沒有精神，老師就跟我們重複了一遍，結果下課告別語也是説了兩遍。老師説，這也是首尾呼應，正好我們學的課文是用了首尾呼應的寫法，大家聽老師這麼説，肚子都笑疼了。

課後玩的時候，老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋，什麼都要參活一下，水平竟然還不差。每次贏了，老師臉上就會現出得意洋洋的表情，彷彿這比上課上得好還更令她自豪一般。

顧老師，我快要畢業了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上，感恩老師。

感恩教師的演講稿13

親愛的老師、同學們：

行走在漫漫的求學路上，有多少温暖的手曾經扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經温暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感歎，永藏心中，凝做佳憶。把驚魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們又衷的敬意?

搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。

忘不了，春風化雨的笑容，蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不員的前方。

感謝您用自己的生命之光，照亮了我們的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中更加輝煌。

過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐，您留下朵朵靈魂之花，爭相啶放在這漫長的道路上，讓寂寞不在難耐，讓困難變得如此倉皇。

您從未索取過什麼，卻總是默默付出，於平凡的生命中，您醖釀出了多少奇蹟，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峯顛;願為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。

用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用血滋潤。

感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的一片輝煌。

太陽般的温暖，春風般的和藴，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。沒有憂傷，因為您賦予了我們命運的支柱。

感恩老師，用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白髮蒼蒼，從青春的笑容到佈滿鄒紋的面龐，為了未來的花朵，您已經付出了太多太多。

從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體託抱;從繭蛹蜕為蝴蝶，有多少温暖的關注點點相伴……太多太多了，從何述起，如何回報。

感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。

讚許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。

感恩老師，一切盡在不言中。

感恩教師的演講稿14

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在我們的學習中，我們遇到了幫助我們的人。他們是我們的老師。在課堂上，有老師講課。下課後有老師默默關注。即使回家，老師也不會忘記我們。

也許在我們眼裏，老師很嚴厲，經常嘮叨，叫我們學這個學那個，批評我們教育我們，給我們講道理。就像唐僧一樣，讓我們很苦惱。老師為什麼要這麼做？對老師有什麼好處？當我們抱怨老師嚴厲的時候。當我們生老師的氣時。我們都應該想到老師對我們的好。

做了這麼多，可以説老師沒有任何好處。老師在規定的下班時間不放心，還給我們講課。當我們在家裏遇到問題時，即使我們很忙，老師也會給我們一個愉快的解釋。有時候老師發脾氣，他們很失望。為什麼不考慮原因呢？其實老師這麼做只是希望自己的學生能站得更高，有更好的起點。老師把自己的工作時間甚至休息時間用來教我們學習，不是為了私利或者別的，只是為了我們能取得好成績。

這是一個多麼負責任的老師啊。然而，許多學生不理解老師的困難。他們不知道老師為什麼要這樣做。只是因為老師放不下我們和他們的工作。本來老師可以按時上班，按時下班。他們不需要像我們一樣早到學校，早上一起學習。沒有必要在晚上和我們一起學習，因為老師的工作時間根本沒有安排，而是老師自己選擇犧牲自己的時間來獻身於我們的培訓。多麼可敬可愛的老師。

有這樣的老師是我們的福氣。因為老師從來不卸下責任，而是獨自承擔，用自己的努力希望花開得更燦爛。這是我們的老師，值得記住老師的好，感謝老師的培養。我們每個人都像唐僧一樣在老師的嘮叨下迅速成長，成為全校的尖子生。這是老師花費大量汗水的結果。

我呼籲大家，不要給老師找麻煩，不要做傷害老師的事。老師忙的時候，我們要尊重他們，主動學習。我們不需要老師的督促，減少老師的工作時間，讓老師有空閒時間休息。我們都是可以自學的人。我們不需要老師來督促一切。只有主動學習，才能真正學好，取得好成績。這是我們應該做的。希望所有同學不要忘記努力，尊重老師。

謝謝大家！

感恩教師的演講稿15

為人師表，率先垂範。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。

1997年12月5日9時45分，陝西省某地發生4.8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學校園四樓的一所教室裏，一位白髮蒼蒼的老教授正在給學生講課。大樓搖了一下，所有的學生連同教授的身體也搖了一下。

教授的心一驚："可能是地震。"然而，當他開口時卻説："同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。"學生似乎明白了一點什麼，魚貫而出。

在另一所自習教室裏，隨着一聲大喊："地震啦!"亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……

當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數發現：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現在樓門口，同學們一齊歡呼衝上去圍住了他。細心的人發現：他手裏還提着一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了"先人後己"的品德典範。

在北京師範大學的校園裏銘刻着這樣的校訓"學為人師，行為世範"。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在於自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模："以令率人，不如身先"，"知行合一，行勝於言"。

在一個新學期開始的秋天，北京大學一位外地來的新生揹着大包小包走進了校園，實在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎面走來，這位新生走上去説："您能不能替我看一下包呢?"老人爽快地答應了。

這位年輕的學子輕裝地去辦理了各種入學手續。一個多小時後回來，發現老人還在那裏盡職盡責地為他看着行李。一聲謝過後，兩人各自走了。

幾日後，在開學典禮上，這位新生驚訝地發現，主席台上就座的北京大學一位副校長正是那天替自己看包的老人。

誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有婀娜的儀態?誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月?這對於大多數人來説是一件並不難的事情，然而這一切對於一個被車禍毀於一旦的家庭來説有多難啊!

她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫生對她的父母説："要命還是要腿!"她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。

劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道："爸爸媽媽救救我，我的腿呢?我的腿到哪裏去了?我的腿呢?"爸爸媽媽與女孩哭着抱在一起，一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭着鬧着要上學，父母看着這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐着地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心裏又重新燃起了希望之火。2004年4月"籃球女孩"抵達北京，接受專家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終於可以自己走路了，終於可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。

這些事例昭示着我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬於每個人的都只有一次，我們作為國小生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。

同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮豔，更加美麗!