國中教師辦公室名言

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的名言吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助於我們學會正確地做人和處事。那什麼樣的名言才算得上是經典呢？下面是小編精心整理的國中教師辦公室名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、命運之繩定會握在自己手中。

2、捧着一顆心，不帶半根草去。

3、內存一個愛，外顯一個笑。

4、處處是發現之地，天天是發現之時，人人是發現之人。

5、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。

6、暴力只能培養奴才。

7、學生：明辨是非高尚文明教師：通情達理有所作為

8、課堂是學生展示才華的舞台，教室是學生自由求知的殿堂，讓學生的情操得以陶冶，情感得以迸發，靈魂得以淨化，個性得以張揚，讓學生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。

9、用愛打開學生心靈的窗户。

10、志不強者智不達，言不信者行不果。

11、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

12、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

13、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。

14、父母自信，自強，自立，對孩子來説是一個榜樣。

15、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。

16、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

17、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

18、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。

19、心靈的溝通勝於知識傳遞。

20、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。

21、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

22、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。

23、教師總是希望學生將來超過自己。

24、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

25、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的.快樂。

26、不求盡善盡美，但求無愧於心！

27、愛崗敬業肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

28、堅持啟發式，避免注入式。

29、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

30、想教學生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。

31、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。

32、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

33、表揚用喇叭，批評用電話。

34、德無常師，主善為師。

35、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。

36、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。

37、我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報。

38、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

39、美麗的藍圖、落在懶漢手裏、也不過是一頁廢紙。

40、走下講台給學生講課。

41、要給學生一杯水，自己要有一桶水。

42、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

43、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

44、活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。

45、每一個學生都是好學生。

46、我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。

47、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

48、愛校、愛生是我們職責。

49、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發展。

50、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

51、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

52、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

53、中國小生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

54、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。

55、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接着白天，影子隨着身形。

56、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發展。

57、我願做人梯讓年秦人踏着我的肩膀攀登科學高峯。

58、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

59、善不由外來兮，名不可以虛作。

60、一切為了孩子，為了孩子一切。

61、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。

62、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

63、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

64、用心關注，用愛澆灌，用情激勵。

65、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

66、師昭昭，生昭昭矣。

67、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。

68、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

69、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

70、授業、解惑，須傾心血；傳道、育人，應具愛心。

71、在參與中求知，在求知中應用，在應用中提高，在提高中昇華，在昇華中快樂，在快樂中成長。

72、學生的呼喚要用心才能聽見，學生的信任要用真愛才能換來。

73、螢火蟲的光點雖然微弱、但亮着便是向黑暗挑戰。

74、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

75、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

76、以我的熱心換得學生的真情，以我的愛心減輕學生的痛苦。

77、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

78、主動是學習之本，活躍是課堂之魂。

79、健康至上，運動當先;教學相長，師生共進。

80、靜心的做老師，盡心的教學生。

81、打破傳統“灌輸”教學，開創新型“互動”課堂。

82、讓每一個學生都展露自信的笑容。

83、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。

84、讓孩子去享受被表揚的愉悦，去體驗成功的喜悦與興奮。

85、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

86、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

87、多一份賞識，就多一份成功的希望。

88、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“眾裏尋他千百度”。

89、踏踏實實做人，認認真真做事。

90、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。

91、培育參天的大樹要從幼苗護起，呵護幼小的心靈應把點滴看重。

92、對於世界，學生只是孩子；對於教師，學生就是世界。

93、學如逆水行舟，不進則退。

94、只有在學生心靈裏播下愛的種子，才能收穫有愛心的學生。

95、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。

96、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

97、給孩子播下希望的種子，讓孩子收穫希望的人生。

98、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

99、開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。

100、藝術課堂，多彩人生。

101、你想成功嗎?成功源於合作，合作源於競爭，競爭源於參與，參與源於自信。

102、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

103、太陽下最光輝的職業是教師。

104、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

105、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。

106、對待學生要像春天般的温暖。

107、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。

108、為人要正直，做事重職責。

109、師的人格就是教育工作中的一切。

110、只教學生學會了，是低層次的教學;要教學生會學了，才是高檔次的教學。

111、心靈塑造的最佳工程師。

112、任勞任怨，獻身教育無悔；誠心誠意，服務學生有情。

113、在人生旅途上，有道德、智慧與事業相伴，便會風雨無阻、光耀七彩！

114、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

115、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

116、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。

117、教着，感受着；走着，快樂着！

118、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫。

119、不要輕易蔑視那些看似細小的事物，它們有時決定教育的成敗。

120、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。

121、唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。

122、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

123、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

124、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

125、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

126、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

127、良言暖三春，惡言記終身。

128、用真情教書，用真心育人。

129、職業道德是做人之本，為師之本。