1、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。—泰戈爾
2、課堂教學的`過程，實質上是教師指導下自主學習的過程。
3、物質和財富的分配是減少率，思想和經驗的分享是遞增率。
4、責人之心責己，恕己之心恕人。
5、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。
6、備課組的活動質量，決定學科質量。
7、教師的發展才能更好促進學生的發展。
8、給一個學生機會，他（她）會給你一個奇蹟。
9、不稱職的教師在教學中讓學生適應自己，帶着知識走向學生。而優秀的教師在教學中讓自己去適應學生，帶着學生走向知識。
10、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”。
11、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
12、讚美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。
13、對於時間的管理就是對生命的管理。
14、做新教育的倡導者、教育之夢的追隨者、教育樂園的建設者。
15、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
16、美國心理學家波斯納提出了教師成長的公式：成長=經驗+反思。
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