日子如同白駒過隙，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的科技工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
科技工作計劃 篇1
20xx年，我局將積極推動“大湖名城 創新高地”戰略實施，充分發揮部門職能作用，不斷創新工作方式和工作思路，進一步強化服務意識，為轉方式、調結構，加快美好xx建設提供強有力的科技支撐。
按照縣委、縣政府的統一部署，緊緊圍繞全縣 “一箇中心、兩個基地”的發展要求，以增強我縣綜合實力和競爭力為目標，以實施技術引進和自主創新為手段，不斷深化科技體制創新與改革，構建完善以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的區域技術創新體系，優化創新環境，增強科技創新能力，推動高新技術的廣泛應用和產業化。
1、研發投入繼續較快增長，實現全社會研發投入0.88億元，增長20%。鼓勵企業加大技術開發活動的投入，同時要求財務人員對於研發費用的核算更加精細化，科學、合理地歸集研發費用。
2、實現專利申請量230件，其中，授權量160件，發明專利申請量80件。面向企業，開展專利宣傳培訓。積極聯合工商等部門，開展知識產權執法活動。邀請相關領域的專家來企業指導創新，校企合力推進專利工作。
3、新增國家級高新技術企業2-3家，新增市級高新技術企業3-5家。組織人員對我縣潛力企業進行調研，針對企業的需求，區別情況，提供指導和服務。同時，在對上爭取資金、項目的時候，給企業提供最大的便利和支持。
4、加強創新服務站平台建設，建立市級以上技術研究中心1-2家，加快科技孵化器建設，爭取到年底有4-5家企業進入星火科技園區入孵。做好科技“路路通”建設，為企業與高校牽線搭橋，在技術和項目上為企業排憂解難。與上級科技部門積極對接，幫助企業儘快落實相關扶持政策，爭取科技資金和項目，激發企業自主創新熱情。
5、圍繞我縣特色農業，開展新品種新技術引進、試驗、示範，加快農業成果轉化。組織開展好科技活動周和送科技下鄉活動，實施好國家合肥農業科技園區xx台創園核心區建設。
6、加大與高校、院所對接力度，繼續跟蹤落實縣校科技對接成果，務求對接取得實效。通過網上申報、走訪企業等多種形式，整理企業技術需求信息，建立信息庫，即時發佈，尋求解決。並挖掘一系列有合作前景的產業化項目,帶着項目與高校科研院所溝通與聯繫。
7、加大新興產業培育力度。與相關部門配合協作，重點培育一批規上企業中有培育潛力和爆發式增長的科技型企業，鼓勵、幫助企業積極申報，努力新增4家省級新興產業企業，新興產業總值達20億元。
8、“膨脹”現有磁性材料企業，推進重大項目建成達產。充分發揮磁性材料產業辦公室工作職能，積極幫助企業做好對上爭取項目、資金工作，鼓勵企業依靠科技進步，實施技術創新，加大技改投入力度。同時，做好大地熊年產1000噸高性能燒結釹鐵硼磁體後加工項目和磁電孵化器項目、龍磁年產30000噸高檔鍶鐵氧體預燒料生產線項目、萬磁1000噸釹鐵硼生產線技改擴建項目、金三隆公司釹鐵硼廢料回收綜合利用項目等8個重大項目的協調服務工作，力爭早達產。同時做好企業擬上項目的調研論證等工作，爭取儘快立項，儘快實施。
9、積極開展防震減災宣傳活動，組織2次以上鄉鎮防震減災助理員業務培訓；組織2-4所學校申報省級、市級防震減災科普示範學校；組織1-2個社區申報省級、市級防震減災科普示範社區；加強地震宏觀監測點規範化建設。
10、按照20xx年12月21日刁縣長主持召開的縣地震台站建設協調會要求，縣地震台站和縣氣象科普館一起建設，儘快啟動縣地震台站建設，年底完工並投入使用。
科技工作計劃 篇2
工作要點
20年科技工作的指導思想：深入貫徹落實科學發展觀，貫徹“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的方針，堅定不移地實施“科教興縣”戰略，以科技富民強縣為宗旨，構建科技創新體系，實施科技創新行動，促進科技成果轉化，增強自主創新能力，充分發揮企業作為自主創新的主體作用，為全縣的經濟社會又好又快發展提供有力的科技支撐。
（一）採取切實措施，營造良好的自主創新環境。
爭取縣委、縣政府出台《關於加速科技成果轉化，增強自主創新能力的意見》，引導全社會對科技進步和創新工作的重視，把促進科技成果轉化，增強自主創新能力作為調整經濟結構、轉變發展方式的中心環節，充分發揮企業作為自主創新的主體作用，聚集創新要素，激活創新資源，轉化創新成果，提高科技進步貢獻率。設立專利技術和科技成果轉化資金，促進專利技術及科技成果轉化和產業化。繼續健全和完善相關科技扶持政策，推動財政科技投入向增加企業研發投入、具有自主知識產權的技術、標準和自主品牌等方面傾斜，激勵企業加大研發投入、建立研發機構、引進或培育創新人才；引導培育一批擁有自主知識產權、自主品牌和持續創新能力的創新型企業。
（二）深入推進科技特派員創業行動，提高農業科技成果轉化能力。
20年，農村科技工作繼續以科技特派員創業行動為抓手，力爭做到“一新、二抓、三培、四提、五度”。“一新”：開創科技特派員創業行動工作新局面；“二抓”，抓科技特派員隊伍結構優化調整，抓農業科技專家大院規範管理；“三培”：培育農業產業化龍頭企業，培育農村專業技術合作社，培育新型農民；“四提”：提升科技特派員綜合素質，提煉科技特派員創業項目，提升產業技術升級，提高科技對農業的貢獻率；“五度”：科技特派員創業行動向深度發展，輻射帶動農民向廣度覆蓋，創業領域向寬度拓展，產業鏈條向長度延伸，農民收入、農村經濟向高度增長。
（三）加大工業科技工作力度，提升企業自主創新的主體地位。
積極培育高新技術產業，認真做好高新技術企業認定政策的宣傳、諮詢與培訓工作，積極引導科技型企業申請高新技術企業認定，申報高新技術產品，落實促進高新技術產業發展的税收政策；鼓勵企業申報科技民營企業，兑現民營科技企業所得税獎勵政策；鼓勵有條件的企業聯合高校、科研機構創建研發中心或其他形式的研發機構，提升企業創新能力。
（四）繼續實施知識產權強縣試點工程。
XX年，是全省實施知識產權強縣試點工程的最後一年。縣知識產權局將認真做好試點工程的驗收工作，力爭進入全省先進行列。充實知識產權工作隊伍，初步建立知識產權管理工作體系，加大知識產權培訓力度，逐步引導全縣企事業單位建立專利制度，鼓勵企業實施專利戰略和標準化戰略，加大專利申請力度，支持專利技術產業化，提高擁有自主知識產權的高新技術產品比重。
（五）深入徵集科技項目，加大項目申報和實施力度。
聯合競爭力強的企業共同組織申報國家科技富民強縣專項行動計劃。繼續通過深入企業調研，蒐集、挖掘項目，從中遴選一批科技含量高、成長性好、符合國家產業政策等競爭力強的項目，指導編寫項目書，做好項目儲備工作，緊盯國家、省、市科技部門的項目申報指南，第一時間幫助企業組織申報科技項目。組織實施縣科技創新示範企業示範工程、產學研合作專項等。
（六）加快科技創新平台建設，促進科技成果轉化。
搭建產學研合作平台，充分利用高校院所的科技成果以及人才、裝備、信息等資源優勢，實施產學研合作專項，每年擇優選擇5個產學研合作良好、成效顯著的項目予以立項，並給予經費支持；聯合安徽大學做好共同培養研究生創新基地建設，選擇10名安大研究生到縣經濟部門和有關企業開展課題研究。建立健全科技中介服務平台，組建生產力促進中心，為全縣中小企業提供科技信息、科技諮詢、項目編制、信用評估、專利代理、財務審計等服務。
（七）加大科技政策法規的宣傳培訓力度。
堅持“分類培訓、服務產業、注重實效”的原則，舉辦科技培訓班，①農業科技服務人員培訓班，重點培訓鄉鎮科技分管領導和農技人員；②科技特派員和新型農民培訓班，重點培訓全縣科技特派員、科技專家大院技術人員、農村鄉土人才和農村致富帶頭人；③知識產權業務培訓班。重點培訓全縣規模以上工業企業技術人員。
（八）開展縣級科技進步獎評審和享受縣政府科技津貼人員評選工作。
為總結、收集全縣科技成果，表彰為全縣科技事業發展做出突出貢獻的一批先進單位和先進工作者，明年初，將組織開展每兩年一度的縣級科技進步獎評審和享受縣政府科技津貼人員評選工作，適時組織召開全縣科學技術大會。
（九）圍繞縣委、縣政府中心任務，全面提升機關綜合服務和工作能力。
發揮自身優勢，抓好招商引資工作，認真落實招商引資主戰略，實施一號工程，促進行政推動招商和企業主動招商的有機結合。幫助企業申報項目。爭取國家、省、市科技項目在縣內實施；充分發揮科技部門技術、人才、信息等優勢，為全縣招商引資工作服務。紮實推進機關效能建設，進一步把機關效能建設引向深入，在抓好科技創新的同時，進一步創新思想觀念，創新工作方法，創新體制機制。同時，認真抓好科技扶貧、計劃生育、社會治安綜合治理、黨風廉政建設以及文明創建、整鄉鎮推進等其他中心工作。
科技工作計劃 篇3
為紮實開展高作鎮農機科技入户工作，圍繞縣局工作計劃，結合本地實際，制定如下工作計劃：
元月—2月：
1、做好聯繫點水稻機插情況摸底工作，並做好水稻機插實用技術培訓教材的準備
2、農機安全技術培訓
3、指導農户做好機插水稻育秧所用的營養土準備，按技術要求進行碎土，合理培肥、旋拌、過篩和堆悶，鄉鎮科技工作計劃。
3月—4月：
1、開展水稻機插的技術培訓，包括曬種脱芒、發芽試驗，同時準備軟盤、農膜及插秧機械2、秸稈還田機械技術培訓。
3、根據水稻機插面積，選定有較好的排灌能力、交通方便、便於操作管理的田塊做秧田。
5月
1、組織引進新購插秧機，對新購插秧機進行驗收、調試；
2、指導示範户進行插秧前的各項準備工作（育秧、大田耕整、秸稈還田等）。
3、在選定的播種日期應指導農户進行鋪盤、裝土、洇水、消毒、播種、覆土、封膜、蓋草等一系列育秧起始工作，隨之做好揭膜、煉苗和秧苗管理等工作的指導。
4、對聯合收割機保養，並指導外出跨區作業。
5、一般在5月300日前完成育秧，同時做好麥茬秸稈還田機具的準備工作。
6月
1、進行機插秧過程中的各項技術服務（機械調試、機械維修、作業技術指導等）。
2、對聯合收割機在本地作業時期，及時進行技術指導
7—9月
機插秧田塊的大田管理技術指導服務（水漿管理、肥料管理、病蟲害防治等）
1、根據機插水稻的長勢，指導農户正確施肥，合理用水，以達到以水調肥、以氣促根、水氣協調的目的，促進分櫱，達到植株健壯，根系發達。同時關注病蟲害現象，及時防治。
2、指導農户根據機插秧的特點適時擱田，做到輕擱勤擱，以強根壯杆，提高成穗率，工作計劃《鄉鎮科技工作計劃》。同時做好對二化螟、三化螟、稻飛蝨等蟲害的防治和水稻爛根病的防治。
3、指導農户正確施用穗肥，合理用水，確保延長葉片功能，增加粒重。特別要注意做好雜草的防治，避免形成草害。
10月：
1、做好機插水稻收穫前的測產工作
2、進行秋種工作準備，做好稻茬田的秸稈還田工作，高產攻關田的機具落實工作，指導農户正確掌握精少量播種機開溝技術，保質保量完成秋種工作。
11—12月
1、收集、整理有關資料組織交流學習，推廣好的做法和經驗；
2、繼續採取技術培訓、組織開展農機作業服務等措施加強示範村建設和科技入户工作，積極探索推廣工作新機制。
3、冬季機械的技術保養工作
科技工作計劃 篇4
一、指導思想：
認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。
二、採取有力措施營造科技氛圍，強化科技意識；
營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展，學校成立了以優秀學生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。
加大投入，確保科技教育落到實處。建議學校將教學樓、辦公樓的過道充分利用起來，佈置科技教育的文化環境，設立“科學名人”專欄；“科學生活”專欄，“科學幻想”專欄，“科學制作”專欄，“科技名言”等專欄。建議學校建立科技成果展廳，主要陳列學生的科技發明，使展廳充滿着學生永不枯竭的夢想和樂趣。建議學校籌備設置“標本製作
三、開展創造性的科技教育活動，提高學生的科技素質：
提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。
(一)發動學生廣泛參與。
1、常規性科學教育活動：
(1)製作類：航模、車模、陀螺、標本製作等；
(2)知識類：“金鑰匙”知識競賽等；
(3)操作類：實驗操作、電器使用等；
(4)信息傳播類：電腦操作、上網查詢、科學幻想畫、網頁製作；(和湯老師配合)
(5)環保類：天文、氣象的觀測；
(6)農副業類：作物培養、養殖；(結合植樹節活動)
(7)社會調查報告
2、節日性科技活動
(1)“植樹節”樹種、品類及生存環境科學調查活動。
(2)世界環境日“病種的變異調查”、“學校傳染病的預防知識”講座。
(3)世界環境日“我們只有一個地球”徵文、攝影、繪畫比賽。
(4)世界無煙日——①吸煙有害健康科學調查活動；②吸煙與理財調查活動。
(5)我為科學家過生日活動；科學家科技成就調查、發明故事的宣傳，學習科學家的哪些品質??
定期舉辦小競賽(像小發明、小製作、小論文、小考察、小創意、小科幻、繪畫)，並建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動的實效。
2、長期堅持開展小發明、小製作、小實驗和小考察活動。為了開展好這些活動，可帶領學生參觀市科技館的科普展等，到公共場所、外地等進行專次調查活動，通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什麼”，多想“還可以怎麼做”、“還可以用什麼材料”等問題，從而啟發學生的“求異思維”。
3、通過開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的'認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；蒐集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作為自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心得體會；製作一份科技手抄報；舉行一次“金鑰匙在書中”演講比賽等。
科技工作計劃 篇5
一、概述
為了進一步推進校園科技特色文化，學校在本學期重點開展校科技特色項目——《昆蟲標本製作》；同時，積極參與各類科技環保盃賽，引導學生走進科學、熱愛科學，從小樹立生態環保、低碳節能等體現可持續發展的理念。
二、具體工作：
1、開展和完善科技特色項目——《昆蟲標本製作》，申報新一輪科技特色項目
本學期昆蟲興趣小組將不僅侷限於昆蟲標本的製作，在原來的活動基礎上加入更加豐富的內容，激發學生的探究興趣和培養學生的科學素養。主要內容包括：（1）瞭解昆蟲多樣性。通過採集校園中的昆蟲、飼養昆蟲、利用計算機網絡調查研究、製作昆蟲小報，學生對生活中常見的昆蟲名稱及習性有了更全面地認識。（2）初步學會了昆蟲採集、標本製作的方法。通過計算機網絡和教師教授的方式瞭解幾種昆蟲採集及標本製作的方法，動手製作昆蟲採集工具並且體驗了製作昆蟲標本的過程，為暑假即將開展的户外昆蟲採集打下了良好基礎。
2、積極參與20xx華理學區科技節閉幕式
本學期我校積極參與華理學區開展的科技節活動，並負責一項活動項目；由我校老師領隊帶領學生參與體驗華理學區科技節閉幕式。
3、積極組織學生參與各類科技環保盃賽
如：20xx年上海市頭腦奧林匹克親子擂台賽、20xx徐彙區中國小生瀕危野生動物保護科普活動——第十二屆“田二杯”青少年猴年救猴系列科普知識競賽等，力爭取得好成績，以期進一步提高學生的創新意識、實踐能力。
三、工作安排：
9月：
1、科技特色項目——昆蟲興趣小組啟動
2、參與20xx華理學區科技節閉幕式
10月：
1、開展昆蟲興趣小組活動
2、積極組織學生參加20xx年上海市頭腦奧林匹克親子擂台賽
11月：
1、開展昆蟲興趣小組活動
2、積極組織學生參加參加20xx徐彙區“園南杯”防震減災競賽
12月：
1、申報新一輪科技特色項目
2、開展昆蟲興趣小組活動
3、積極組織學生參加20xx徐彙區中國小生瀕危野生動物保護科普活動
1月：
1、科技工作總結
科技工作計劃 篇6
一、指導思想
把科技教育作為素質教育的突破口，貫徹落實《徐彙區關於深化學校科技教育工作，全面提高中國小生科技素養的實施意見》，做精做優學校科技特色項目，在我校被評為區科技教育特色學校的基礎上，繼續努力創建區級綠色學校。緊密依託區域內有效整合的各種科技教育力量和資源，充分發揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實施科技教育，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。
結合區科技教育工作和學校工作，制訂本計劃。
二、工作目標
1、注重三個整合，即科技教育的實施與青少年科技實踐活動相整合，與課程教材改革相整合，與現代信息技術相整合。重視滲透未成年人思想道德建設，弘揚敢於創新、勇於實踐的科學精神。
2、開展以學生髮展為本的創新實踐活動，從由點帶面到全面推進，實施以探究型學習活動為中心的科技教育，提升我校學生的科學技術素養，提高我校教師的教學研究能力，發展我校的科技特色，推出我校的科技明星。
三、工作內容
1、積極參加市區級的青少年科技實踐活動。
從學校具體情況出發，結合學生的實際特點和特長，有選擇性、有重點地參加青少年科技實踐活動，以及各級各類科技“盃賽”。
2、繼續開展知識產權教育主題的科技活動。
我校已成為“上海市知識產權教育試點校”，爭取在原有基礎上加快發展，併為全區的知識產權教育貢獻力量。以所承辦的“市二國中杯”知識產權科普系列競賽活動（4月）為載體，開展知識產權普及教育活動，引導青少年從小建立起知識產權保護意識。把青少年發明創造與知識產權保護相結合，鼓勵和引導學生積極參與科技創新和專利申請的實踐。
3、開展環保主題教育活動，爭創區級綠色學校。
（1）以“做身邊節能事，為世博添綠色”為主題，開展節能減排、世博低碳系列科普活動。策劃、組織適合本校學生實際的節能減排活動，開展科技節活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。
（2）以學科滲透為基礎，推進學校環境生態專題教育的有序進行。積極參加環境教育拓展型課程教材的教師培訓及學生《綠色志願者》拓展課程的進行。
4、發展科技特色項目。
（1）確保優勢項目——科幻畫，多參賽，得大獎。
（2）發展新的特色項目——創造發明。以各級科技創新大賽的要求為目標，爭創佳績，為學校添榮譽。
5、探索科技教育與課程教材改革相整合的途徑。
在各類課程的教材中，尤其是化學、生物、英語和政治等學科，挖掘有關科技教育的因素，通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透科技教育。
四、保障機制
1、管理保障。建立校長統籌安排，部門支持調度，科技總指導具體負責，各位科技教師分工協作的工作機制。
2、經費保障。學校能闢出專門經費投入科技教育。
3、資源保障。緊密依託區域內的各種科技教育力量和資源，從學生需要出發進行有效整合和優化，使我校學生接受到更優質充分的科技教育。
4、評價保障。校外接受上級單位對學校科技教育工作的全面評估和對學生科學素養的評價，校內接受校長的隨時檢查和考核。
文學範文吧
