摘要：為了促進農業的發展，農業機械技術創新和培訓的作用越來越突出。隨着科學技術的不斷進步，人們物質生活水平不斷提高，傳統的農業生產方式已無法滿足農民的需求。基於此，結合農業機械技術培訓的現狀，提出農業機械技術創新和培訓的幾項措施，借鑑前人經驗，提出相關的建議。
關鍵詞：農業機械技術；創新；培訓農業
在科學技術的帶領下有了更高的要求，隨着現代化農業的發展，農業技術的培訓受到了廣泛的重視，如何更好地進行農業機械技術的培訓成為有關部門主要的研究對象。實現農業現代化，需要多方面付出努力，除基本的培訓外，也要重視制度的建立和人才的培養。
1農業機械技術創新和培訓的重要性
隨着我國社會的不斷髮展，農業產業結構也在不斷變化，經濟的進步使經營模式等得到了完善。目前我國的農業生產模式已從粗放型轉換為集約型，農業科學技術含量逐漸增多。與此同時，農業機械技術受到了更多的重視，一些地方領導和部門開始重視農業機械技術的創新和培訓，農業生產發展得到了有力的支持，農業機械技術培訓工作具有技術性和專業性，尤其是可以提高農民對機械技術的認識，在使用這些技術的過程中可以更好地利用機械設備，能夠提高利用率和農作物產量，而努力提高農作物產量，不僅是為了增加農民的收入，更是為了提高我國的糧食儲備，為經濟發展打下堅實的基礎。
2農業機械技術創新和培訓的現狀
2.1缺乏對培訓的重視
在農業生產的過程中，很多人更重視的是經驗，尤其是經過數十年的種植，很多農民對自己的種植技術十分自信，對於外來培訓的人員持懷疑態度，尤其是對農業機械技術知識的不瞭解，導致人們對培訓產生了牴觸心理，甚至有的人不屑於參加培訓，所以很多人會因此對於農業技術的培訓不重視。拒絕接受培訓的人都是思想比較保守，尤其是文化素養不高，因此忽視農業技術培訓的重要性，有的人即使參與了培訓，態度也不夠積極，尤其是沒有真正地學習農業技術，導致培訓的質量下降，雖然也參與了技術的培訓，但收效甚微，尤其是學習知識的過程中沒有真正領悟技術的內涵，無法準確的記憶技術知識，導致這些培訓沒有意義，雖然可以聽懂一些實際的農業機械技術，但無法再實際的農業生產中發揮其作用，甚至在操作農業機械的過程中易出現問題，嚴重的會危及他人的生命安全。農業機械技術的學習不是簡單的模仿，而是需要參與培訓的人員理解基本的機械原理。如果在學習的過程中沒有認真聽，或理解有偏差都會導致操作的失誤。在維修農業機械的過程中，有人不重視機械的零部件，損毀乃至丟棄都會造成嚴重後果[1]。
2.2缺乏創新性
創新是民族進步的動力，任何行業都要不斷地創新，在農業生產的過程中，也需要不斷創新才能更好地提高糧食的產量，尤其是採用先進的技術可以幫助農户增加收入。在技術培訓的過程中，也要注意創新，開展農業機械技術培訓，需要結合實際的情況進行分析，可以分析地方農業發展狀況以及羣眾的基本需求。在開展農業機械技術培訓的過程中，不一定千篇一律，可以結合實際進行創新，比如採取一些新穎的方式讓大家容易理解，同時也要結合人們的實際經驗進行培訓。傳統的培訓方式無法滿足當前人們的需求，因此在培訓的過程中需要注意發散思維。
2.3培訓內容需要更新
科技進步以及技術的改變都對培訓有一定的影響，農業機械技術也是日新月異，所以，在培訓之前，培訓人員需要做好工作，注意培訓內容是否過於陳舊，尤其是已經培訓過的內容是否存在重複的現象，要注意不斷的更新培訓知識，讓學習的人能夠獲得更加先進的技術知識，同時將這些所學的知識加以利用。農業機械技術的培訓往往是在有需求的時候才會開展，培訓的內容也得不到更新，甚至開展培訓會遇到重重的阻礙。培訓人員不重視培訓的效果，因此一直使用傳統的培訓方式和內容進行培訓，而隨着科技的不斷進步，出現了很多的新型農業機械設備，這時培訓內容就無法滿足人們的需求，無法提高人們學習的積極性，導致培訓效果不夠理想。
3農業機械技術創新與培訓的措施
3.1樹立創新和培訓的新理念
農業發展受到很多因素的影響，開展農業機械技術培訓有利於農業的發展，因此要不斷樹立創新和培訓的新理念，讓更多人掌握專業的農業技術。目前農民需要了解更多的農業技術知識，尤其是農業機械設備等，農民文化基礎較為薄弱，因此在培訓的過程中困難更大。所以，培訓人員需要結合農民的實際文化水平，尤其是要做好調查，明確農民的實際需求，在培訓的過程中要注意解答農民的疑惑，隨着培訓活動的不斷開展，讓農民真正意識到培訓的重要意義，只有認識到了農業機械技術培訓的重要性，才能在接受培訓的過程中更加認真的'學習，並將這些學到的知識加以利用，改善農業生產方式，在提高糧食產量的同時，也可以學會如何更好地維護農業機械設備，延長機械設備的壽命，以便於今後更好地使用。
3.2更新創新和培訓的方式
開展農業機械技術培訓，雖然主要的目的是讓農民掌握技能，但在培訓的過程中也要選擇科學合理的方式，農民在日常生活中需要做很多農活，培訓的過程應符合農民的實際需求，這樣才能提高培訓的效率，達到預期的效果。在培訓時應選擇有針對性的培訓方式，重要的是讓農民真正的掌握相關的技術。
3.3豐富教材內容
農業機械技術培訓一直十分相似，尤其是教材內容沒有什麼變化，但科技在不斷的進步，農業機械技術也發生了變化，教材的內容也應隨之改變。所以創新農業機械技術的內容要求不斷改進教材，同時也要及時更新設備。在技術培訓的過程中，要堅持與時俱進，隨着網絡信息時代的來臨，培訓人員可以通過網上查閲資料的方式獲取更多有益的內容，在培訓的過程中可以引入實際的案例，幫助農民更好地理解，多途徑獲取知識、多方面尋找方法，總之，培訓教材內容需要不斷豐富[2]。
3.4提高培訓人員的素質
在培訓的過程中，最重要的是培訓效果，也就是在培訓的過程中是否真正使受培訓人員獲益，尤其是要明確受培訓人員的掌握情況。但由於培訓方式以及培訓內容的不同，培訓的效果存在差異，要想提高培訓的效果，首先要保證培訓人員具備專業的素質，尤其是要不斷補充學習，不僅要掌握科學的培訓方法，更要努力的豐富自己的知識，完善知識結構，精準地掌握先進的農業機械技術。培訓人員的素質直接影響着培訓的效果，因此在農業機械技術培訓的過程中，培訓人員除了培訓其他人之外，也要注意自身的學習，尤其是技術的不斷髮展為培訓人員提出了更高的要求，所以培訓人員首先要掌握最先進的農業機械技術，才能更好地為他人培訓。培訓人員需要通過多種途徑的學習來提高自身的素質和技能，並且要學習更多的培訓方式。
4結語
我國農業發展要想實現現代化，需要不斷地進行農業機械技術的創新和培訓，尤其是要讓更多的人掌握農業機械技術，在農業生產的過程中得到更廣泛的應用，不斷提高生產的效率和生產質量，可以促進農業生產發展。與此同時，農業機械技術培訓不是一蹴而就的，需要各方面的支持以及培訓人員的努力，在共同努力下，才能更新培訓方式和內容，促進學習人員的理解，達到最終的培訓目標。
參考文獻
[1]盧曉玲.新時期農業機械技術的創新與培訓對策研究[J].農業與技術,2014(12):47.
[2]胡海霞,趙豔萍.農業機械技術推廣中存在的問題及應對策略[J].南方農機,2016,47(3):27-28.
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