生物技術專業篇一：生物技術就業方向與前景
生物技術就業前景
隨着我國經濟與社會的發展，今後10年內，我國對人才的需要將有較大的變化。從技術和產業發展的角度來説，今後幾年我國將大力發展6大技術領域：生物技術、信息技術、新材料技術、新能源技術、空間技術、海洋技術。生物技術被認為是21世紀科學技術的核心，是全球發展最快的高技術之一。近今年，生物技術專業也逐漸被考生認可。那麼，生物技術專業畢業生需掌握什麼樣的知識和能力?生物技術專業就業前景如何呢?
生物技術專業就業前景之培養目標
本專業培養具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
生物技術專業就業前景之就業方向
(1)本專業與實際聯繫緊密，理工並學，涉及及生、醫、農、食品以及環境等領域，所以本專業畢業生可到生物學、農業、醫藥、食品發酵或環境保護等相關的企業、公司或機構，從事新產品研發、實際生產或質量監控方面的工作;
(2)到各類生物技術公司或有關企業單位從事生物產品的營銷推廣工作，如醫療器械、藥品、食品等;
(3)繼續在國內深造，攻讀生物、醫藥、食品等相關專業的碩士學位;
(4)出國深造，攻讀生物、醫藥、食品等相關專業的碩/博士學位。
生物技術專業就業前景之市場需求
生物技術作為生命科學領域的一種高新技術，是70年代初伴隨着DNA重組技術和淋巴細胞雜交瘤技術的發明和應用而誕生的，主要包括以DNA重組技術為核心的基因工程和蛋白質工程，以及細胞工程、酶工程、發酵工程、生化工程等技術。生物技術的應用和發展為醫療、製藥、食品、農林、牧漁、環保、園林等行業的發展開闢了廣闊的前景，是21世紀科技發展的前沿關鍵技術和新興產業。目前，生物製藥產業已成為最活躍、發展最快的產業之一，對生物技術專門人才的需求也將日益增多，生物技術專業就業前景景良好，進入本專業的科研院所或生物領域的企業，兩者的工作環境和待遇都不錯，月收入平均可以達到3千～6千元不等，當然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問題
生物技術專業篇二：生物技術專業就業率及就業前景
生物技術專業就業率及就業前景
畢業生就業率：88.99%。
學費：3000元--5000元／年。
熱門分科析：21世紀是生物技術的世紀，從事生物技術研究與開發的人才將倍受用人單位的器重。事實上，該專業從20世紀末已開始預熱，21世紀初火熱的程度可能不及其他熱門專業，但隨後它將以令人驚訝的速度火熱起來，並將佔據科研前沿的位置。
考生類別:理工類。
就業前景：主要到科研機構或、高等學校從事科學研究或、教學工作或在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門，從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
就業分佈最多五省市：上海、廣東、江蘇、浙江、山東。
畢業生就業分佈統計：
就業行業或部門百分率
其他事業單位0.90%
高等學校0.90%
科研設計單位3.47%
出國11.76%
錄取研究生38.76%
國有企業6.94%
機關0.75%
民營及私營企業15.23%
部隊0.49%
醫療衞生單位0.45%
三資企業5.43%
中國小及其他教學單位1.06%
自主創業3.32%
注:本專業的各方向及就業率分別是：生物化學79.45%、微生物學80.52%、生物技術75.94%、生物科學與技術86.73%、生物製藥84.52%。
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回答者：
專業分析
1）.優勢
社會認可度高，對本專業有較高期望
知識範圍廣，生物學基礎強，工科知識紮實，二者有機結合
基礎紮實，應用廣泛，可以很容易的轉到生物科學方向或其他相關應用專業，比如食品科學，製藥科學
理性思維強，善於分析問題解決問題；注重動手操作能力，可以進行獨立課題實驗，並提交專業論文
保研考研比率很大，很多學生有機會出國繼續深造
2）.劣勢
專業課設置不是很成熟，各學校參差不齊
生物科學專業課和工科知識學習均深度有限
所要求的科目較多，課業較重，想要學好學精必須投入大量精力，所以課餘時間不是很充足本科畢業工作前景不是十分明朗，相關就業領域要求更高學歷
3）.機遇
培養高級科研和技術人才學科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發展
專業適用面廣，易轉專業，可以進一步學習上游的生命科學，也可以學習下游的實用工程學科。就業領域廣泛，比如製藥，食品，科研，或技術開發等
把先進高端的生命科學和應用聯繫起來，是非常火的專業，前景十分看好
4）.挑戰
相對口專業要求更高學歷，本科畢業後工作相對難找，為此很多學生進一步深造學習，就業的一般從事層次較低的技術工作或乾脆放棄本專業而轉行
如果有志與從事相關科研工作，需要培養紮實的鑽研探索精神，並注重鍛鍊動手能力，進一步深造學習，定會成為該方面的高級科學人才。
出路
1.出國
生物工程屬於綜合交叉發展學科，且與應用有緊密的結合，國外很多著名大學都很注意其發展，所以出國深造機遇很大，也會有更大的發展空間
可以轉向學習生命科學，這方面在國外有更先進的發展研究，我國的著名高校一般都與國外大學建立了友好交流關係，會推薦此類專業的很多學生出國學習
如果轉專業學習與工程聯繫緊密的學科，如食品發酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處
2.讀研
讀研比例很大，若想要在本學科有所建樹或想從事高(轉載於::生物技術專業)級技術工作必須讀研進一步深造，一般有一半以上的`學生會選擇讀研
讀研選擇餘地打，可以轉向很多相關領域，如生物，製藥，食品等；保研機率比較大，且各學校，各科研院所交叉保送機會很大
讀研如選擇生命科學類，則向理科研究方向發展，一般會一直從事研究工作，如繼續本專業或轉向發酵工程，製藥工程，食品科學等，碩士畢業後會有很好的就業前景
3.找工作
適宜於醫藥、食品、環保、商檢等部門中生物產品的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作
本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業生轉向其它行業，部分畢業生從事相關專業的下游技術工作
畢業直接在醫藥，食品等方向就業，工作內容一般較單調的技術工作，且需要進一步的經驗積累和實踐操作能力培養
未來僱主
相關研究所：中國科學院生物工程研究中心、清華大學生物工程、北京協和生物工程研究所等
相關公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等
生物的熱門：熱門方向
生物技術專業篇三：生物技術專業介紹
生物技術專業介紹添加時間：2011/5/19瀏覽次數：49217:30:24字體：生物技術專業是於2000年設立並正式開始招生，經過多年的建設，現已成為學校的優勢專業。
1、師資隊伍目前生物技術專業師資力量雄厚，已形成了一支年齡結構合理、學歷層次高、具有豐富教學經驗、科研能力較強的專業師資隊伍。共有專職教學人員55名，其中教授17人，副教授22人，講師16人，高級職稱比例為70.9％；具有博士學位38人（包括博士後10人,留學回國人員8人），碩士學位16人，研究生學歷的比例達98.2%。在編教師中，博士生導師4人，碩士生導師34人，泰山學者1人，山東省教學名師2人，1人獲“留學回國人員成就獎”。
2、學科建設本專業為山東省特色專業，先後獲得生物化學與分子生物學、遺傳學、植物學和微生物學4個二級學科碩士學位授權點及生物學一級學科碩士學位授權點1個。生物化學與分子生物學於2006年被評為山東省重點學科，建設《植物學》《植物生理學》《遺傳學》3門省級精品課程。
3、教學科研設施現有6個教學實驗室、1個教學科研開放平台、1個網絡互動顯微鏡室、1個植物標本室，1個微生物標本室。教學實驗室總面積為4420平
方米，實驗儀器設備4152台（套）、價值2043.65萬元。設有應用真菌山東省重點實驗室、省級生物實驗教學示範中心、農業部真菌多糖研究基地、山東食用菌菌種場，植物、遺傳及農業應用真菌等3個省批研究室，以及生物技術、植物基因工程和藥用真菌研究所3個校級研究所，建立了10個校外實踐教學基地。
4、科研成果近五年先後承擔或參加國家科技支撐計劃、國家轉基因專項、948、國家農業部行業計劃、國家自然基金和省部級科研課題80餘項，在研科研經費達2000餘萬元，發表科研論文400餘篇，獲國家專利14項，省部級以上科研獎勵6項。已在重要農作物遺傳育種、植物抗逆的生理生化與分子機理、生物活性物質的提取與合成等方面形成穩定的研究方向並取得較大的研究進展。
5、專業知識和能力本專業主要學習植物學、動物學、遺傳學、微生物學、生物化學、植物生理學、動物生理學、細胞生物學、分子生物學、細胞工程、基因工程、發酵工程等基本理論、基本知識和基本技能，接受應用基礎研究和技術開發方面的基本訓練，具有研究、開發和應用生物科學各領域的基本能力。
6、培養目標培養德、智、體、美全面發展，掌握生物科學的基本理論、基本知識、基本技能；能在科研機構、高等學校從事科研和教學工作，能在企業、事業和行政管理部門從事與生物科學有關的應用、研究、技
術開發和管理等工作的應用型、複合型高級專門人才。
7、發展前景生物技術專業主要培養研究型和應用型人才。近年來，世界生物技術領域取得了重大的進展。世界各國把發展生物技術作為經濟發展戰略的重點。隨着生物技術產業的迅速發展，需要大批高素質的生物技術專業人才。我國的生物技術研究雖取得了一定的科研成果，但尚未形成產業化格局。在生物技術研究、產品的開發及產業隊伍方面，均與發達國家有較大的差距。無論是生物技術的研究人員，還是生物技術產品開發的人才，都存在嚴重不足的問題，未來一段時期我國對生物技術人才有極大需求。
8、就業去向攻讀碩士研究生，或去國外在相關研究領域得到進一步深造，或到科研機構和高等院校從事科學研究、教學工作，或在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門，從事與生物技術和生物科學有關的科學研究、技術開發、技術推廣、生產管理和行政管理等工作。
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