在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的科技作文8篇，希望能夠幫助到大家。
9月16日上午，秋高氣爽，陽光燦爛。我們五年級全體同學7點30分準時到校，乘坐大巴車去市政大樓參觀中國流動科技館河南巡展。
到了展廳，我們首先參加了開幕式，然後在老師的帶領下先到了“健康生活展區”，講解員説：“從人自身的協調和反應引入，體驗認知自身功能，然後進入微觀和廣域觀摩生命的基本單元細胞和生物的多樣性，初探生命的奧妙，並尋找健康的生活方式”等；接着參觀了“數學魅力區”、“電磁探祕區”、“運動旋律區”、“聲光體驗區”，最後參觀了“科普影視區”、“數學生活區”、“科學表演區”、“科學實驗區”、“安全生活區”等。
通過參觀，使我們大開眼界，也讓我心中萬分感慨。人類的進步、社會的發展離不開科學。人類的生活方式越來越趨向自動化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我瞭解了許多課本上沒有的知識，極大的豐富了我的科學知識，也增加了我對科學的`認知。以後，我要更加刻苦學習科學文化知識，長大後成為一名出色的科學家。但這個願望，這個美好的夢想，還要經過不懈的努力去實現。我暗暗下定決心，不僅要學好課本知識，還要學好更多的科普知識。
這次參觀對我們非常的重要，對我們的成長有莫大的幫助和推動，也希望學校多組織這樣的有益活動，使我們瞭解更多的科學知識，去探索更多的科學奧祕，長大後成為祖國的棟樑之才，發明創造更多的科技項目，造福人類社會。
我們的科技發展越來越快了，日新月異，幾乎每一天都有新發明。什麼隱形眼鏡、掌上電腦、智能手機、新能源汽車……而科技發展到底是利大還是弊大呢？關鍵在於人們如何去運用。我認為科技發展是利大。為什麼我會認為是利大呢？因為科技發展了，再加上人們的正確運用，就能夠給每一個人帶來好處，我們又何樂而不為呢？
一個人不提高是可悲的，一個國家不提高是沒落的，一個世界不提高是黑暗的。幾千年來，從馬車變成了汽車、火車、飛機；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從天涯海角變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。
可是，任何事物都有他的.兩面性，有利的一面，必有弊的一面，我們不能所以就否定了有利的一面。比如：大氣污染，專家早已推出了預防預案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣候變暖，科學家們也研發了太陽能汽車。世界發達國家都已經提出了低碳經濟模式，比如：太陽能空調、太陽能電池、太陽能熱水器……環保的太陽能已經進入千家萬户，這不就是科技在發展嗎？
還比如有電腦、網絡。我們上網查閲資料、看新聞增長知識，科學計算和數據處理，娛樂、輔助設計等等，這當然好。可是也有不好的，上網玩遊戲和上不良網站那就不好了，這就需要我們有自我約束和控制的本事。
高度發展的科學技術必將解決一切科學發展帶來的弊端，必將帶給人類更加完美的生活，必將讓我們的世界更加完美。所以，我認為科技發展利大於弊。
在歡樂的武義之行後，春節假期也過去了一半了。爸爸媽媽帶我去上海。一路上，小雨和我的心情一樣的，噠滴噠滴的在車上活蹦亂跳，等我再睜開眼時，路的兩側高樓林立，有三座高高的房子直插雲霄，爸爸説，這是上海陸家嘴，是金融中心，轉眼我們來到了一個巨大的球形房子邊，上海科技館，我來嘍！我和爸爸媽媽走到人山人海的售票處，大家都在有秩序的排隊，我真想把這個場景拍下來，告訴朋友走到哪裏都要講文明，隨後。我進去參觀了。首先，我們走到了動物區，一隻大老虎在捕食，頭上一隻大螳螂和一隻獨腳蟹打架，還有大蜘蛛和大蛇都把遊客嚇壞了。
蝴蝶在五彩的燈光下飛舞，這假的.動物真是活靈活現啊！我來到了我最喜歡的機器人館，這裏的機器人有的會推車，有的會下棋，還有會彈琴的機器人，我發現在場館的一角特別熱鬧，我湊近一看，原來這是在有人和機器人比射箭。邊上的一哥哥拿起弓，搭上劍，嗖一聲射中了九十分。輪到機器人了，他左手插劍，右手搭在發射器上，一出劍就正中紅心，機器人真是百步穿楊啊！在觀看了球幕電影后，我依依不捨的回家了，回到家後，我要發明出更先進的機器人。
前幾天，我們校園舉行了盼望已久，一年一度的科技節，有科幻畫展、科技小製作展、科幻作文展，這幾項有趣的活動。
在活動中最有趣和好玩的就數科幻畫展和小製作展出了。科技畫展是老師們在操場四周拉了一條長長的布，把許多充滿想象力的畫貼在了上面，真像一條五彩的巨龍在操場飛舞。其中也有我畫的《騎飛馬遨遊太空》這一幅畫，每當聽到同學們和老師看到這幅畫讚不絕口時，我心裏就會美滋滋的，真是“九月的甘蔗——甜心”啊！
下午我們又舉行了科技小製作展，全校個年級的展品都擺了出來，真是五花八門、稀奇古怪啊！我有四樣精巧別緻的'展品是：小風扇、望遠鏡、小枱燈、DNA人體細胞模型。老師還讓我和李一鳴當上了小小介紹員，給同學和觀看的家長做介紹和説明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊，期待着大家的到來。
低年級的同學先開始參觀，他們成羣結隊、爭先恐後地來到操場，我們兩個熱情的給大家介紹。同學們尤其對我的望遠鏡愛不釋手、十分感興趣，因為很遠的景物都能看得一清二楚，看着同學們你爭我奪的拿着來看，我心裏十分自豪，有一種説不出的喜悦，從低年級到高年級，真是人來人往、熱鬧非凡。
我們一直講了一下午，忘記了喝水，嗓子都快冒煙了，可我過的非常快樂，因為不但過了一個有意義的科技節，當了一次大家的小助手，更讓我體驗了一回小小解説員的樂趣。
今天一早，老師宣佈我們要去科技館參觀，這真是一件振奮人心的事，全班都歡呼起來。不到八點，我們就已經排好了隊，一路上同學們有的背古詩，有的唱歌，嘻嘻哈哈笑個不停，真熱鬧！
迎着秋色、踏着歌聲，我們來到了科技館。科技館裏面的儀器令我大開眼界，同學們都跑向自己喜歡的儀器前。我來到了一個叫“光線遊戲”的展台前，我一碰到它手就鬆不開了。它是用一面鏡子照另外一面鏡子，並把光線射到小孔裏面。我邊閲讀説明，邊操作。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過操作我知道了光反射的原理。
接着我看到了“磁鐵橋”，按下開關，兩個磁鐵之間就可以讓釘子一個一個接起來，像一座橋似的。一斷電，釘子馬上“啪”“啪”“啪”地掉下來。原來通上電，磁鐵就能產生很強的磁力，能吸住釘子。
咦？“聽話的小球”好奇怪的名字。小球一直在風裏飄動着，原來是風擋住了小球的'去路，這不就是用風做的“空氣牆”嗎？更神奇的是大數據，大數據運用於遊戲、人工智能、電腦和汽車。
神奇的科技令我大開眼界，並且學到了很多知識。我們正看得津津有味，突然聽到老師喊“集合”，我們戀戀不捨地離開了科技館。
暑假裏我和姨夫去了上海玩。我們到了上海之後第一個去的是上海科技館。
上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閒旅遊基地。上海科技館項目佔地面積6。8萬多平方米，總建築面積9。8萬平方米，展示內容由天地館、生命館、智慧館、創造館、未來館等五個主要展館和臨展館組成，總投資17。55億元人民幣。作為上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建設基地，使每個來參觀的觀眾能在賞心悦目的活動中，接受現代科技知識的教育和科學精神的薰陶。
上海科技館是由三層組成的，第一層是由：生物萬象、地殼探祕、兒童科技園、智慧之光、設計師搖籃。四維影院組成的。第二層是由：地球家園、信息時代、機器人世界、蜘蛛展廳組成的。第三層是由：探索之光、健康、宇航天地、太空影院、探索者長廊組成的。
看完了科技館的介紹，就我來到“生物萬象”。“生物萬象”是體驗物種、生態和基因的多樣性。在這裏，我知道了什麼是“克隆”，什麼是“轉基因”……在“熱帶雨林”，我看到了許多我們平常很難見到的動、植物；“地殼探密”讓我身臨其境，親身體驗了地震；“機器人世界”裏的`機器人多才多藝，不僅能和人類下棋、射箭，還能表演舞蹈……看得我久久不願離開。
説來説去，最吸引我的還是“智慧之光”。在那裏，不但可以觀察，還可以動手操做，親身體驗，在參與中體驗快樂，在快樂中感悟基礎科學。在展區裏，我模擬滑雪、射門、海中航行，體驗了一回“高空騎車”。在高高的鋼絲繩上騎車，我的心裏既緊張，又高興。
在這個展區裏，我還觀察到了龍捲風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個盆子，裏面裝着水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花……許許多多的為什麼我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的。
走出上海科技館，我深深的感受到了：人類真是太偉大了，那麼多神奇的發明都能創造出來，科學的力量太神奇了！
今天，我的到了一師附小科技作品最佳創意獎。我的作品是：會轉動的風車小屋。
我們生活在充滿陽光的藍色星球——地球上。地球原先是那麼的美麗，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤……可是隨着時代的變化，人類對大自然的破壞造成環境污染、氣候變異已經帶來嚴重後果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽鹼化、生物多樣性減少等等，環境破壞造成的後果往往需要很長的時間才能恢復，有些甚至是永遠的。
我想：要是地球能回到曾經的模樣，那該多好！現在我們需要的是綠色、環保、節能可持續發展。於是，我想到了風車小屋這個科技發明，希望讓我們的生活變得綠色和環保。
在自然康老師的指導下，我找了些木板、紙盒、熱凝膠（槍）、木棍等廢舊材料製成小風車。我根據查找的風車圖片畫設計圖。在製作過程中，我認真地裁剪、粘貼、並保證每個度數精確無誤。其中包括5個葉片、6個梯形面板、一個門、1個屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現出了小屋的雛形，多麼希望這樣的`模型也能在生活中多多出現。
通過這次創意製作，我懂得了來自太陽能的風能再利用。廢物利用的材料製作的小風車綠色環保無污染。它可以作為裝飾、模型、玩具，還可以進一步做成風力發電組。
祝願祖國的天更藍、水更清！
在一個陽光明媚的星期一下午，我們搬着椅子到操場上，來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術節表演，主席台上鋪着鮮紅的地毯，地毯上還放着翠綠的植物，操場上空放飛着五豔六色的氣球，非常好看！
我感到這次科技藝術節非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節目很有創意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的'是唱《天路》的大哥哥，他拿着麥克風用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動作也表現得很自然；另一個是節目是表演《中華功夫》的十幾名國小生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個穿白衣服的國小生，他們用很長的木棒來練中華功夫，只見他們先用木棒耍了幾個回合，然後再竄到主席台左邊，又突然一齊躺下，最後趁觀眾沒留意的時候，忽然跳了起來，又在空中翻了幾個跟斗……他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！
更精彩的節目還在後頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學們準備了一首《當兵的人》，這位老師穿着一身橄欖色的軍裝，腳上還穿着一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴肅穆的軍營和抗洪救災的解放軍叔叔……
還有一個精彩的節目是葫蘆絲表演，他們的節奏是那樣的和諧，音調是那樣的整齊，擺出的動作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那麼好聽，那麼的悠揚，那麼的動人，真是棒極了！説笑話的節目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節目讓人看得眼花繚亂，動感十足……好看的節目總是異彩紛呈，接連不斷！
這次的科技藝術表演得非常成功！是因為有很多的老師和同學們在背後辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協力才換來的！
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