在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科技作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天老師佈置一個任務，讓我們製作一個有技術含量的小製作。在一週內交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什麼，我只好從電腦上搜搜，可裏面都是高難度的，我都不會！我看到一個網頁，裏面有製作手電筒的。但我在電學這方面不懂。我只好去問爺爺。
爺爺讓我拿一個電池、一根電線、一個燈。我真搞不懂他在幹什麼。我翻箱倒櫃，終於找出來了。爺爺對我説：“現在見證奇蹟的時候馬上就要到來了。”爺爺先把電線拴在燈上，然後把燈放在電池的'一頭，再把另一頭電線放在另一邊。這樣，等就亮了。“哇，好神奇啊！”我驚奇地叫到。爺爺對我説：“其實這沒什麼，只要你認真觀察身邊的每件事物，就會有發現。”
我知道了怎樣使燈泡亮了，但手電筒的下一步怎樣做，我真的是絞盡腦汁。在接下來的三天，我都在想這個問題。可還是白費勁。爺爺説：“沒關係，只要努力了就行。”我知道爺爺在鼓勵我。但我確實想不出來了。我只好退縮了。我做了一個比較簡單的一個東西，交給了老師。我的心裏很不是滋味，因為我遇到困難退縮了。
我雖然沒有成功，但從裏面學到了知識：怎樣才能導電。這次活動對我有很大的啟發。
--500字
歡迎來到20xx年，我們這裏的東西都十分先進，有聰明的機器人，智能的玻璃......一定會讓你大開眼界，快來聽我給你講講——
機器人——聰明
我們這裏每家每户都會有一台機器人保姆。來到家中，機器人不僅會給你端圖片茶倒水，還會跟你來一次茶話會，不會讓你覺得無聊。並且它很會關心人，時常會對你説：“先生（女士）請問你口渴嗎？需要讓我給你倒水嗎？”你一天的工作結束後，它還會給你進行按摩，讓你一身的疲憊通通都消失。並且它的警惕性特別高，如有小偷到你家來，便會開啟“警報模式”， 把小偷趕跑後，家中又恢復了寧靜。這樣的機器人還真是我們人類的好朋友。有時，你如果不想睡覺，它還會給你講睡前故事;想聽歌時，你隨便一點，它就會給你放歌，將家裏變成一個小型的ktv。它是家裏的主管，對家裏的'一切簡直是瞭如指掌，真是一個得力的助手。
玻璃——智能
家中處處都會有玻璃，甚至門都是玻璃的，但這扇門的玻璃與其他玻璃大不相
圖片
同，裏面看外面時是清清楚楚的，但外面看裏面卻是一片漆黑。這種玻璃還會進行面部識別，假如面部辨別不了，那將無法進入，若你僥倖通過了，那家中的機器人可是不會放過你的。但窗户上的玻璃，
則有一個有趣的地方，如果有一個熊孩子不小心把球砸到你家窗户上，那玻璃雖會破碎，但它還是藕斷絲連，兩分鐘過後，將會自動恢復原狀，不需要擔心再買一扇窗户，也不用請修理工來進行修理，方便又快捷，還為家中省了很多的事情。這些玻璃還會進行自動清理，保持乾淨，讓你很好的觀賞外面的景觀，還為機器人省了很多事。玻璃和機器人也成為了很要好的朋友。
書桌——自覺
對於學生來説，書桌是必不可少的，並且還需要放許多書。家中這個書桌像是一個存錢罐，如果你需要放圖片書時，就給它下一個命令:“存入”它就會伸出一隻長長的手將書像吞了一樣放進桌子的肚子裏；若你想要哪本書，它就像多啦a夢的口袋一樣給你拿出你想要的書。真的是很方便。放假期間，它就會像鬧鐘一樣，到時間了喊你過來做作業，並且督促你把一門寫完，它才會讓你休息。早上，還會喊你起牀讀書。這樣父母也不會再煩惱了，因為家中有一個書桌，幫父母督促你，也幫助你養成很好的學習習慣。
怎麼樣？你喜歡這座科技之都吧！來吧，我給你們當嚮導，盡情領略科技之美吧！
今天下午最後一節課的時候，我們四（5）中隊舉行了令人難忘的六一中隊主題班會，這令我懂得了許多的科學知識。
六一中隊主題會開始了！黑板上的大屏幕顯示出“第一篇章：像科學家那樣”。兩位主持人讓全班同學合唱《綠色照明》。唱完了《綠色照明》，我們班的王衍同學又帶來了一個關於愛迪生珍惜時間的科學家故事。
“第二篇章：科技在騰飛”。在這一篇章，我們的活動同樣豐富多彩：我們開展了一輪知識搶答競賽，問題呢，就是“誰知道我國古代的人民擁有哪四大發明”，同學們紛紛舉手：“造紙術！”“印刷術。”“火藥。”“指南針！”有四個同學回答正確，張老師給這些同學頒發了文具禮品；杜卉泓同學還向我們講了一個關於科學的小故事；孔令韜同學拿出了自己的科技製作——簡易小天平，測出了兩隻筆不同的重量；朱珺瑤和陳嫣欣精彩的詩朗誦；全班同學一起唱起的`有趣的兒歌——《我有兩件寶》。
“第三篇章：現代科技在身邊”。同學給我們帶來了一個小實驗。我們還進行了一場紙飛機比賽，看誰的紙飛機飛得高，結果幾位同學都不相上下。
最後，在笑聲中，我們結束了這次的中隊主題班會，相信這次的班會一定讓大家明白了許多的科學知識吧！我們一定要好好學習，長大後用科技創造美好的未來！
親愛的同學們：
大家好！現在又是萬眾矚目的班會課，而今天的班會主題為“科技與人文。”
為什麼中國的航天飛機叫“神舟”？為什麼華為的操作系統叫“鴻蒙”？為什麼中國航天登月的探測器叫“嫦娥”？它們無一不象徵中華民族不屈不撓勇往直前的精神。“神舟”有“神州”的諧音，象徵着飛船研製得到了全國人民的支持，是四面八方各行各業大協作的產物；“鴻蒙”意為第一個吃螃蟹的人，哪怕是失敗也願意學盤古去嘗試；嫦娥有把神話變為現實的意思，也有實現理想的意思。他們展示了都科技與文化。
既要重視發展科技，又要重視發展傳統文化，但文化大於傳統，即無文化不科技。
科技是國家繁榮昌盛的基石。因為你有了科技，所以你強大；因為你有了科技，所以你不再懦弱；因為你有了科技，所以你無憂無慮。當今的美國何以站立世界之巔？不正是因為有了科技嗎？當今的中國何以立足於世界？不正因為有了科技嗎？當今的世界何以和平？不正因為有了科技嗎？有了它，你不怕萬事，沒了他，你萬事怕。當年的美國有了科技，世界變得一超多強，後來其他國家也有了科技，世界才變得平穩，可見科技的重要性。
傳統文化是科技的'原材料。如果沒有傳統文化的點滴積累，哪來的科技？很久很久以前，當人類出現時就有了文化這種東西，而科技則是慢慢發展的。如果人們不瞭解文化，則人們之間無可交流；如果民族不瞭解文化，則民族不叫民族，叫人羣；如果國家不瞭解文化，在國家亦不存在。雖然我們不能讓國家瞭解文化，也不能讓民族瞭解文化，但我們可以讓自己瞭解文化。你這樣做，他這樣做，人人這樣做，國家便可以這樣做。相信以後，大家對傳統文化將不再陌生，民族亦是如此，國家亦是如此。
傳統文化既是科技的“前輩”，也是科技的“後輩”，但文化沒有了科技亦可生存下去，哪怕是苟延殘喘，而科技沒有了文化，只怕是消失的渣都不剩。所以説傳統文化既是“前輩”也是“後輩”，可科技只能是“後輩”。
為什麼暗物質粒子探測衞星叫“悟空”？為什麼量子科學實驗衞星叫“墨子”？為什麼太陽監測衞星叫“夸父計劃”？因為有了“前輩們”的“捨生取義”。所以才有了“後輩們”的“歌以詠志”！我的演講到此結束，謝謝大家！
假期裏，姑姑帶着我去鄭州科技市場。這可是我早就想去的地方。
經過了漫長的等待，我終於進到科技市場裏面。隨着聲音抬起頭，一架稍大的無人機映入我的眼簾。它在我們頭頂上飛來飛去，轉了幾圈，慢慢落了下來，機體下面逐漸出現了一些輪子。無人機竟然像汽車一樣行駛在地上！我驚歎不已。
往前走，能看見一個大型的實驗室，中間有一個柱子，周圍有一圈飛機模型，旁邊有面鏡子。許多人利用反光，想辦法讓燈光照在鏡子上，再通過鏡子的反射，照在飛機的尾部。這樣，飛機就可以飛了。好奇心使我不由得試試。哇，真的可以！飛機隨着轉動，但是我卻想不出原理是什麼。
我問了問姑姑。她頭頭是道地給我講了原理。原來，是運用了太陽能呀！
給我我印象最深的是一台大型機器。這台大型機器上有一隻大手，你可以跟他玩石頭剪子布。你必須把要做的手勢放在大機器的.觸摸屏上，它會根據你的手勢，做出可以剋制你的手勢。比如你出的布，它能在很短的時間內做出石頭的動作。
我和這台機器玩了很長時間，一直都在輸。他總能用不到一秒的時間贏得你。和他比賽了半天，我永遠也贏不了。我感覺非常有趣，又疑惑不解。
這次旅行，真是讓我大開眼界，瞭解了祖國科技的強大。
我們班裏有一個科技大王。他是一個科技達人，一面破椅子或是一個壞了的照相機。在他的眼中，就是做無人機的理想材料。他就是我們班的科技大王章浩軒。
上午，我在上機器人課時，同學們還在專心致志地搭那十幾種十字架，他正在用之前的東西拼着什麼，等我們拼好時才知道，章浩軒早已用搭好的東西，拼出了一個大機器人。我們都驚呆了，異口同聲地發出了讚歎。可他卻全然不知，正埋頭搭着機器人的眼睛呢。
下午，樓下老大爺正拿着一堆破爛：椅子，少了腿；傻瓜相機，沒了開關，走向廢品收購站。剛了，章浩軒路過，他看見了老大爺手中的東西：老爺爺，這些東西交給我吧，讓我變廢為寶。老大爺想了想，點頭同意了。
章浩軒拿着破椅子和破相機跑回家，乒乒乓乓一陣。幾小時後，章浩軒拿着一個四邊無人機跑向老大爺，雙手撐着膝蓋，氣喘吁吁地説：老爺爺，這是我用你的材料做的，您給孫子玩吧。
這怎麼行，我不要。老大爺一邊擺手一邊説。
行的`，您一定得收下老大爺最後還是拗不過章浩軒，只好收下了章浩軒付出了時間做成了無人機。
這就是章浩軒哥哥，好不容易做成的無人機嗎？老大爺的孫子感歎道，我可要好好珍惜這個科技大王的禮物。
科學技術——國家立足之根本，社會發展之動力，個人創新之目標。
——題記
在這個日新月異的時代裏，科學技術不斷給我們帶來意想不到的“驚喜”，使我們生活多姿多彩，科學技術推動着社會發展，造福於人類。
眾所周知，擁有發達的科學技術的國家，在世界上都有着舉足輕重的地位與威望。還記得在中國清朝後期，由於政府的腐敗，沒有發展科技，致使我國受到了西方科技強大的國家的凌ru與侵略。這無疑不體現出科學技術對於一個國家的、一個民族的重要性。當袁隆平培育出秈型雜家水稻時，轟動了全世界，同時也給我國帶來前所未有的糧食產量。這也無疑不體現了科學技術是第一生產力。
當今，我國科技也在不斷髮展，在科技的各個領域不斷地突破，比如在航天科技方面，20xx年楊利偉乘着“神舟五號”成功飛天，第一次實現了中國載人航天夢，此後我國神舟飛船一次次成功飛天，我們也在一點點進步。
對於我們每一箇中國人，祖國在科技上的成功與突破，無不牽動着我們的心，我想，舉國上下的人民都擁有着同樣的一個夢想，那就是祖國能夠實現偉大的科技夢。而於我，作為一名高中生而言，我能做到的`除了努力在校學習課本知識之外，我們更應該在課外多瞭解有關科學的知識，培養對科學的興趣，可以在生活中勤觀察，勤動手實踐，勇於創新，使自己始終對科學充滿熱情。
記得一位老科學家説過，“求‘學問’，先學‘問’，只學答，不學‘問’，非‘學問’”。是啊，我們也應如此，充滿一顆對未知世界的好奇心，多問一問。當然，有很多人認為科學技術很空很深奧，又有些人認為科學很美很浪漫。而事實上，科學就在我們身邊，現在的一些科技產品，新材料，甚至日常家用電器，不都有着“科學技術”的身影嗎？甚至人類設想未來利用科技會有“會轉的摩天大樓”等等，這不都體現科技力量很強大嗎？科技就在我們身邊啊！
無論你對科技有着怎樣的看法，但只有有一顆“科學之心”就好。
10月6日早上，我和媽媽一起跟着泉州晚報去廈門科技館玩。我們7點50分到泉州晚報集中，8八點準時出發。在車上我和媽媽邊聽音樂邊互相考背誦古詩，不知不覺就來到了廈門科技館。
我們先來到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7。8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望着，四周一直傳來我們的尖叫聲，但我沒有感覺到害怕。接着我們又來到一個視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來踩去，小方塊會隨時少一些，要是沒踩到小方塊就輸了。然後我們又參觀了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時候機器人説話了：“我表演得不錯吧，謝謝大家!”參觀了機器人的表演後已經是吃午飯的時間了……
吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導遊阿姨説下午要去兒童館玩，大家的心裏都樂開了花。兒童館裏有一個泡泡小水池，裏面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的'工具，在水池裏蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹着，不一會兒這裏就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的玩具人：他的前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪裏，齒輪就會轉;還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會轉……還有兒童城堡，裏面有盪鞦韆、蹦蹦牀、滑滑梯……可好玩了!
現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影裏，裏面的景物向我們撲來：要是畫面上出現雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來;要是有泡泡，也會有泡泡出現;要是出現一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟着震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。
看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館裏領了一張答題卡，根據答題卡上的提問，我學到了很多關於章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經系統……答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎章。
一天的參觀結束了，我收穫了許多和科學有關的知識：有地震儀的知識、有章魚的知識、還有一些我以前都沒有見過的科學小發明……，真是太神奇了，我對媽媽説：“這裏太好玩了，以後我還想再來。”
文學範文吧![科技小作文[優選5篇]](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc682b34c91b4d37046d0dc7a2dfd008-s.jpg "科技小作文[優選5篇]")
