在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的科技館作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
昨日午時，教師就告訴我們今日要去科技館，而我早就聽説那裏有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。
今日早上，同學們精神抖擻，教師一聲令下，大部隊開始向科技館出發。經過一陣的跋涉，最之後到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進一中的校門，我就有一種升入高中的感覺，聖人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，乾淨的不得了啊；從這刻起我就下定決心，要好好學習，必須要來一中上學！
我們繼續向前走，幾個醒目的大字映入眼簾：“山東省流動科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進去一看。啊！好大的房子，裏面擺放着各種各樣的展覽品。我隨便來到一個展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恆（碰撞球），原理是：能量既不會憑空產生也不會憑空消失它只能從一種形式轉換為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量不變。看完原理，我開始動手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，可是，中間的球絲毫不動，僅有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實是在把力量來回傳遞。
我又開始來回逛，發現一個很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按着方法，把錐體移了下邊。可是我一鬆手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎樣回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個錐體怎樣是從下往上滾的莫非太陽從西邊出來了我不解的`看了看原理，哦——原先是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，並且遠端兩點高於近端兩點，錐體自然把它看成重心所在位置的質點。這可真讓我大飽眼福啊！
自從這次科技館的展覽會，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任説，那是些高科技，其實説白了是一些物理現象。以前，我十分厭惡科學這門功課，可是此刻我更加喜歡科學了，這許多的物理現象是那麼趣味，那麼使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也説明我所掌握的知識太少了，經過這個展覽會，激發了我學習的興趣，我要立志：認真學習，去探索更多奧祕；努力學習，必須要在一中結束我的高中歷程。
一個人如果只是讀過許多書，但從未走出家門看看外面的世界。那麼，他雖然知道許多知識但是從沒出去看過，那是沒用的，他看過外面的世界，但從不讀書，也是沒用的。“不止有眼前的苟且，還有詩和遠方”。
今天，我去了山東省科技館，還沒到大門就是人山人海，人擠人。我們等了一段時間進去了。山東省科技館建築物佔地8400平方米，建築面積2。1萬平方米，分為科普展覽和科技活動兩大區域。以“人類、探索、創新”為主題，佈設了各科學領域400多件展品，讓觀眾與展品產生互動，切身體驗科學的魅力，加深對科學的理解感悟科學的力量。
第一層令我印象最深刻的是無皮鼓。我想：“沒有鼓皮還響，這操作，牛”。我聽了講解，原來是每個鼓內裝有紅外傳感器，一端發射，一端接收，當手擊下，遮住發射器，使紅外接收器接不到信號了，就觸發裝置發出鼓聲。原來如此，我明白了。再往前走，看到了牆上掛着科學巨匠的照片，比如：愛因斯坦、牛頓、錢學森，我有點生氣，因為為什麼只有一箇中國人，“少年智則國智”我們應該為國家貢獻一份力量。
到了第二層，令我印象最深的'是一個水龍頭居然憑空懸浮着，我心中一驚，這這，我聽爸爸説：“這有一個玻璃支撐着”，我一下子明白了。第三層看到了張衡發明的地動儀和一古代的日常用品。
我們應該發憤圖強，認真學習，中國的責任全部在我們少年身上。我們讓中國的科技成為世界第一，無國可比，假如這個世界上沒有科技，那會發生什麼，誰也不知道。記住一句話“人是為了思考才被創造出來的”。
上海科技館坐落於黃浦東岸的世紀廣場，是一座把自然、科學、技術和藝術融為一體的主題科技樂園。趁着春假，媽媽帶我去上海科技館一日遊。
一到科技館門口，首先映入我眼簾的是一個天藍色的巨大球體，旁邊還有兩個透明的建築，像兩個翅膀一樣。走近一看，大門前有一個廣場，廣場周圍有許多小型瀑布，科技館真漂亮啊！
上海科技館有三層和地下一層，主要有影院和展館組成。首先，我們來到動物世界和生物萬象，裏面有各個洲的特色動物標本。有龐大的非洲象，有高大的長頸鹿，有比大象小一點的犀牛，有年幼的小羊羔，還有可愛的大熊貓等數不勝數的動物。突然，眼前出現了一片奇花異草，什麼椰子樹、麪包樹等熱帶雨林的樹木花草應有盡有。據説，地球上熱帶雨林的面積僅佔地球陸地面積的7％，卻分佈着地球上生物物種的70％以上，它能不斷製造出我們生存所需的氧氣。讓我認識到了保護環境的重要性。
然後我們來到“智慧之光”，這兒演示了物理、化學、數學等學科的典型現象，使我增長了知識，開闊了眼界，也感受到科學家孜孜不倦的探索精神。讓我印象最深的就是魔屋裏的球了，可神奇啦！這屋是向右傾斜的，可球卻向高處滾去，這又是為什麼呢？這得從科學的角度來解釋了。平時人們習慣把牆作為垂直於地面的參照物，因為重力方向始終豎直向下。但是魔屋沒有按照正常的方法建築。它的牆與地面有夾角，導致人誤以為重力方向改變，在視覺上干擾了大腦的'判斷。這兒還有奇怪的自行車，騎車人旁邊有一個人體的骨架，人騎的姿勢怎麼樣，骨架的姿勢也會怎麼樣。更讓我疑惑不解的是一個奇怪的水龍頭，它沒有水管，直接掛在空中，但水珠還能往上跑，那些沒有源頭的水，好像是從天上來的。這兒還有讓人“怒髮衝冠”的靜電演示；還有許多小眼睛，手放上去眼珠裏會放出幾條電緊貼着手指，各種千奇百怪的項目，真是説上三天三夜也説不完，讓我感到無比的新奇。
不知不覺我們來到了“機器人世界”。這裏的機器人會跳舞、下棋、唱歌、修車、搬運……簡直是無所不能，而且它們熟練的程度和動作比人更勝一籌。但我明白：人類不僅能用自己的聰明才智創造了機器人，而且還能利用它們更好地為人類服務。
離開機器人世界後，我們還參觀了“信息時代”“宇航天地”“設計師搖籃”“地殼探祕”“地球家園”等。
眨眼一天時間就這樣過去了，這次旅行不但讓我增長了科學知識，而且讓我懂得了保護自然的重要性。希望大家也能去領略一下上海科技館的風采。
今天，我和表哥軒軒一起來到了黃石科技館玩。我們一進門，就看到了一個玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來，有的海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的圍着鋼絲轉，太有趣了！然後，我們又上到了2樓，看見有兩面大鼓，我敲了幾下，只聽見有一陣碎片的'聲音。我看了看前面，發現鼓對面的牆上有很多的碎片，我想：應該是鼓聲把碎片振動的。之後，我們來到了鏡子世界。哇，這裏真是太奇妙了！我們走到了兩面相對的鏡子中間，看到了無數個我和無數個軒軒哥哥。我們又來到了奇怪鏡子世界，看到我的身體不見了，原來這個鏡子的名字就叫消失的身體。我們一路走過來，還看到了雙胞胎鏡子，橫向鏡子，豎向鏡子，斜向鏡子......玩着玩着，我們都口渴了，走到飲水機旁拿了個水杯，我看了看這個水杯，感覺很奇怪，我問媽媽：這杯子怎麼是橢圓的？這是工作人員自己用紙做的，這種形狀做起來比較簡便，用紙做也很環保。她回答，我想：是呀，人手工做的可以環保好多呢！媽媽看了看手錶，説：我們該走了，已經3：:50了，4點鐘就閉館了！可是我們還沒玩夠，媽媽説：下個暑假再回來玩吧！我們依依不捨的回家了，我真希望，下次我來的時候，閉館的時間再晚一點。
這個學期的春遊，也是和同學一起的最後一個春遊，我們去了寧波科技館。在車上，這位説：“寧波科技館可好玩了，我都去兩次了！”那位説：“真的嗎？好想趕快去。”在同學們的歡笑聲中，汽車已到達了寧波科技館。
寧波科技館裏十分寬敞。大家興奮無比，“呼啦”一聲全跑開了。有的去碰碰機器的齒輪，有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀起。二樓介紹了地球萬象，通過地球演變史、大陸、海洋、資源與環境等幾條遊線展開。二樓最吸引我的是模擬划船比賽。我坐在綠船裏，而對手坐在紅船裏。比賽開始了，我使出全身力氣搖動船漿，可是船的`速度就是提不起來。眼看着紅船就要到終點了，我急得不知怎麼辦才好。事後，我發現，綠船的反應比紅船慢一點，難怪贏不了對手！這時，某同學拿着一個像球的東西走過來，大家立刻圍住了她，對這個東西充滿了好奇。原來，這是一個裝滿了水的透明膜，水裏裝着一個黃色的小球。透明膜十分柔韌，很有彈性，砸在地上就像一個荷包蛋。不一會兒，班上同學就幾乎人手一個了。接着，我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災，還親自體驗了一回地震。二十個同學站在一塊大木板上，過一會兒，木板就搖晃起來，頭頂上的燈也時亮時暗，把我們震得東倒西歪。另外，我們還了解了許多天文知識。
“咕嚕咕嚕”，肚子開始抗議了，那就去吃飯吧！在草坪上匆匆解決了午飯，我們又去看球幕電影。電影講述的是一個孤獨的雪人，沒有一個朋友，只有一隻笛子。每年聖誕節，聖誕老人都會給孩子們送去禮物，而雪人卻沒有。經過一番冒險，雪人不但和聖誕老人成了好朋友，而且也收到了一份聖誕禮物——一隻嶄新的笛子。同學們被有趣的電影吸引住了，不時哈哈大笑。
這次春遊真是既有趣，又豐富了同學門的課外知識。
科技像春天的陽光，普照人間；科技像夏天的花朵，五彩繽紛；科技像秋天的果實，飽滿甘甜；科技就像冬天裏的棉襖，時時温暖我們的身心。有了科技之光，人類的創造能力就如同滾滾洪流，推動着社會的飛躍發展。
科技發展不僅讓人們的出行更加便捷，而且讓人們的生活更加豐富多彩。今天，我就和同學們一同前往科技館，感受那科學的新鮮和刺激。進去時，我們一起大聲歡呼：“終於來到了自己夢寐以求的科技館。”我和我的夥伴們先一起去了球幕電影。動感球幕電影廳採用70毫米放映設備，半球形銀幕趲直徑達18米，觀眾觀看電影時，整個畫面佈滿球體，視而不見銀幕邊緣。使觀眾享受變化萬千，栩栩如生的萬千氣象。當我們坐在平台載體上，整個載體能上下升降，左右傾斜，前後俯仰，即可摸擬航天器去邀遊太空，也可摸擬潛水器，飽覽海底世界的奇特景象。隨着逼真的畫面和平台載體的活動，讓人不由自主的進入角色，造成十分真實和驚險刺激的特殊感覺。
看到這時，突然，畫面中的一頭恐龍奔跑過來，張開嘴巴，好像已經飢渴難耐了。當它朝向我們時，我們都嚇了一跳，包括我，也被這驚心動魄的一幕嚇到了。看完後，我覺得科技是多麼的偉大，變化莫測，無處不在。科技是多麼的美妙，神奇。
看完球幕電影后，我們又去了反應測試儀。儀器是一個威武，雄壯的'鱷魚，看過的人都不敢把手放入鱷魚的嘴巴里測試。這時，我為了出風頭，便心驚膽戰的將手放入裏邊。這樣測試，有一種死裏逃生的滋味，我的心跳越來越快。突然，鱷魚的嘴巴一動，我的手便敏感而又迅速的縮了回來。我在一旁還時不時跟受了驚嚇樣的，大聲的：“哇，哇！”測試結果出來了，我的反應速度是快，心裏便樂開了花，忘卻了當時的恐懼。
侯老師也被我驚人的反應給吸引了，便也想出出風頭，來測試一下。當時，侯老師也被鱷魚的那種氣勢給壓倒了。但是，在我們的各種邀請中，侯老師終於鼓起了勇氣，挑戰鱷魚。侯老師的手已經放進了鱷魚的嘴巴，我們正在等待鱷魚的突襲。剎那間，鱷魚發怒的咬了下去。侯老師以驚人的速度，逃出了鱷魚的魔爪。反應速度相當快。而我的風頭，早已經被老師奪走了。
鱷魚測試告訴了我們，面對困難，我們決不能放棄，要勇敢的去嘗試，去鍛鍊。還可以測試我們的身體是否健康，反應能力的強弱。科技果然是我們的良師益友，促使我們進步。科技果然是我們的醫生，時時刻刻保證我們的身心健康。
觀看了這麼多科技藝術的精華，使我走出了迷茫的科學觀念道路。使我讀書越來越刻苦，越來越認真。使我找到自己的理想，將來做一個對國家有用的人，成為國家棟梁！科技，黑夜的光明；科技，挫折的剋星；科技，身邊的良師益友。科技，心靈的醫生，內心的救濟者！科技，無微不至，無處不在。
可以説的當然不止以上這些，這裏就不再一一介紹了。
今天，我要開始我的科技館重遊之旅咯！
坐上小雨叔叔的車子，不一會便到了目的地。一下車，我就看到碩大的幾個字“寧波科技探索中心”矗立在雄偉的建築物的頂端。入口處的彩旗上寫着：“科技強市，創新圓夢”八個大字，哇，太壯觀了，我還跟它合了影哩！
我們徑直來到售票處，付錢的時候才知道打5折。“嘻嘻”，這可省掉了八十元呢。隨票贈的一張卡片上寫着完成各個場館的任務便可以參加抽獎，我看了之後，拉上媽媽向二樓奔去。
我們最先來到宇宙館，這裏的任務是説出銀河系的直徑是多少。我們想不到的時候，工作人員説：“答案在館內”。我一眼就看到了幾塊藍色的'牌子，便像小車子一樣衝了過去。最後我説出了答案，是十萬光年。我答對了，了不起吧！
第二個是海洋館，任務是找出加拿大潮差最大的海灣。這也難不倒我，我找了一會，便找出來了，是———芬迪港，我又一次答對了。
在剩下的時間裏，我們馬不停蹄地把剩下的任務都完成了。我和媽媽馬上來到抽獎台，哇，好幸運，我們抽中了一個二等獎和一個三等獎耶。獎品是一個魔力套環和一個平衡小飛機，你是不是也很想要呢？
快樂的時光總是過得很快，我正在人的技能館玩在興頭上，直到媽媽説，我們該回去了，才戀戀不捨地離開了科技館。小朋友，你是不是也想知道更多的奧祕呢，親自來體驗吧。
老師點評：文章敍述有流水賬的嫌疑，條理雖然較為清晰，但是沒有終點，語句用詞也沒有出彩的地方。
今天，我和爸爸去參觀四川科技館。科技館在成都天府廣場北面，規模龐大，很有氣勢。
我和3個國小生、1個成人到航天飛機與空間站當“宇航員”，感覺很棒。裏面有屏幕、按紐，還有各種各樣的指示燈。屏幕上放的航天飛機在緩緩地動，我們的座椅就跟着動，我們很快就有了感覺。我還玩了虛擬世界裏的3D飛碟槍擊電子遊戲。那支槍瞄準飛碟，扣動扳機，飛碟就被槍擊中，破碎了。機器人樂隊拉小提琴也很有趣。那些機器人很靈活，它們在電腦控制下，自由地拉着小提琴曲《茉莉花》，音樂真美。
4D影院裏的《生命頌》和《恐龍危機》爽得不得了。進去看之前，工作人員發給每個人一副特製眼鏡。座椅和手把上都安裝有惡作劇——吹風機和噴水孔。在很激烈的時候，就會吹風，更恐怖的還要噴水，有的哭，有的叫。《生命頌》講的是地球和生命怎樣形成的。《恐龍危機》説得是洛杉磯用電腦培育出各種各樣的恐龍，巨型恐龍長着巨大的'翅膀在地上跑動，它的身上全是深紅色，還會噴火。戴着眼鏡看電影可真有些奇妙！恐龍一出現，我就把眼鏡摘了。因為把眼鏡摘了就不那麼恐怖了。
在天地萬象稱重，很讓我緊張。我在冥王星上的體重是1.7千克，在火星上的體重是8.3千克。我變得這樣輕，太不可思議了！
我喜歡青少年展區的太陽池板旋轉飛機。飛機飛到哪裏，我們就旋轉到哪面鏡子。鏡子一照到機翼上安裝的太陽池板，飛機一下子就動了。如果飛機上的兩片太陽池板都被鏡子照到，就可以快速移動。如果有四個人配合起來，那四架飛機就轉得特別得快。
四川科技館真的很特別，下次我還想去。
3月10日的下午，媽媽帶我和姐姐一起到鎮海勝利路社區參觀科技館。
到了那邊，我和姐姐上了二樓玩了兒童動手樂園，參觀了生命健康室、數字家園等。然後，我們還觀看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發了一副眼鏡，我感到很好奇，看電影怎麼還要戴眼鏡呢？正這樣想着，電影開始了，放映了關於龍捲風與冰雹形成以及發展的科學過程。戴上眼鏡觀看，就有了立體的`效果，好像真的發生在我的眼前，讓人有一種身臨其境的感覺，我現在明白為什麼阿姨要給我們眼鏡了。解説員阿姨還告訴我們，現在已經有了“4D”電影，圖像、音質效果更加出色。
看完電影，我們上了三樓，裏面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見摸不着”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”，剛開始玩的時候我怎麼都投不進去，後來一位大哥哥在旁邊教了我幾次，我就學會了。
科學可真神奇啊，科學其實就在我們的身邊。
我們在這週五參觀了中國科技館，走進了一座科技的殿堂，看到了一些熟悉和不熟悉的現象，瞭解了許多現象背後的科學知識，讓我大開眼界。
我們主要走進了“生命之祕”，“健康之路”等展廳參觀，在“生命之祕”和“健康之路”的展廳中，我們深入的瞭解了人體裏的奧祕和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的看到，實物從咀嚼經過食道到達胃裏，胃是消化我們所吃的食物，消化完的食物在經過小腸，小腸是吸收營養的器官，最後排除體外。我深刻的`意識到健康和我們吃的喝的食物有關，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。
我們學習小組是四個人，我們在一起是非常快樂，在一起是那麼有趣。在完成一項任務時，讓我們更加懂得了團結的重要性，一根筷子很容易折斷，十根、百根、千根那是堅如鋼鐵，我們要緊緊的團結在一起，戰勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物分享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢着歡快的表情，這種快樂是發自內心的，分享是一件快樂的事。
這次活動雖然短暫，但我學到了很多有用的知識，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結、關心、分享、有愛……讓我們彼此促進了友誼，拉近了情感！
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