今年暑假裏，我們全家參觀了上海科技館，真讓我一飽眼福。
一進館內，我們就直奔位於三樓的身體與健康展區中的“食物的旅行”展廳。排了1個多小時的隊，終於輪到我們了，我們坐上了一輛西瓜車，服務員給我們每人發了一副3d眼鏡後，西瓜車就被一張大嘴巴吞了進去，不等我反應過來我們就進入了食道里，隨後就慢慢滑入了胃，這時就聽見胃在説“嘴巴咀嚼得可真不好啊！還需要我用胃酸攪拌攪拌！”，話音剛落，綠色的液體——胃酸就湧了出來，我們的西瓜車經過胃的消化後，就和胃酸一起進入了十二指腸，被十二指腸吸收了大部分的營養物質後，西瓜車就帶着我們進入了小腸和大腸，它們吸收了大量的水分後，就把我們與剩下的垃圾一起從直腸中排出了體外。這真是一次奇妙的旅行啊！
我在三樓還參觀了航天展區，那裏有各式各樣的火箭和衞星的模型，有中國的長征2號、3號運載火箭及東方紅3號衞星，還有美國最著名的土星5號火箭呢！
接着，我們來到了二樓，去參觀那裏的環境保護展區，那裏有一個互動遊戲，是要將温室氣體打落，保存非温室氣體，有些人不認識氣體的化學分子式就只能亂打一通，打的都是氧氣和氮氣，要知道這可是空氣的主要組成部分呢，才不屬於温室氣體呢！真希望大家都多學學科學知識，也要增強保護環境的.意識。
二樓的展區裏還有很多機器人，那些機器人個個本領高強，有的會和人比賽射箭，有的會陪你下棋，有的會唱歌，有的會跳舞，有的會演奏，還有的會焊接呢！那裏還有一個蜘蛛展，有來自世界各地的不同種類的蜘蛛樣本，我們一進去就看到了一隻巨大的毛蛛在織網，可把我嚇了一大跳！
然後我們來到了一樓，映入眼簾的是世界各地的動物塑像，這些動物塑像栩栩如生，我拿着相機拍了很多照片。出了這裏，我們進入了森林展區，首先來到了熱帶雨林區，這裏有森林，還有瀑布呢！出了熱帶雨林區，就到了昆蟲的山谷，裏面有蝴蝶，有螳螂，有蜘蛛，有甲蟲，還有一條大蟒蛇呢！出了昆蟲的領地，便是魚兒的地盤，這裏有各式各樣的魚兒，連腳底下也有不少魚兒在戲水，這裏真是魚兒的天堂！
科技館裏還有很多其它好玩好看的地方呢，因為時間關係我們只能戀戀不捨地離開了。
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。
我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰鬥機、直升飛機、航天飛船等等，各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽教師的解説，解説關於航天模型的知識。比如：戰鬥機的軍事用處，藉助飛船到宇宙中去探索奧祕——
之後，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷着好奇的'心，注視到這畫上，教師説：“只要人站在畫上，就會發光的。”我為了驗證教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇蹟出現了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這麼神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環境會變壞的。”
之後，教師們帶着我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員説：“我們為什麼要建都江堰呢”這時小記者們鴉雀無聲了，講解員説：“是因為不然洪水進入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內江，有外江，當洪水來時，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時候，大多數的水是向內江流的。”
我們瞭解了都江堰，下頭教師説我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現得更好！
之後，教師説自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一隻碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這隻海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就説出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！
以後我要多學知識，去了解更多的科學奧祕，探索科學之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學到了很多……
科技改變生活
——參觀中國流動科技館有感
10月10日的下午，伴隨着徐徐的微風和明媚的陽光，我們穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，抱着無比興奮地心情。坐上了大巴，來到了中國流動科技館參觀。
科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探祕”、有“運動旋律”、有“生命奧祕”、有“數學魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切，更讓我大吃一驚! 首先，我走到了一個巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊，再向前看，排起了長龍大隊。我很好奇，心好像個小鹿咚咚地撞個不停。終於到我了，我抱着無比激動地心情走到了通道前面，一步跨了進去，可是周圍的泡沫擋住了我的`視線，漆黑無比。我勇敢的再次邁出了一步，一個巨大的球體空間引入了我的眼簾，裏面伸手不見五指。大家搬好凳子，整齊的坐在一邊。等了一會，一部投影機散發出了光芒吸引了我的注意力，隨後球形的天花板上有了動畫，看起來非常立體，就好像身臨其境一般，跟3D電影差不多。而動畫中展示了動物是如何利用自然環境來掩護自己的，例如：蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上，不同的蘭花上居住着不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨着周圍環境的變化從而來改變自身的顏色。我們看得津津有味，直到動畫結束才戀戀不捨地離開。看了這個動畫我知道原來現在很多東西都是模仿動物而製作的迷彩服是根據變色龍設計而來的，還有許多東西是根據動物模仿而來的：根據蝙蝠的超聲波發明雷達，根據鯨魚發明輪船。
接下來我來到“電磁探祕”中的“神祕的磁力”它裏面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，彷彿有了生命一樣。就算磁鐵沒有接觸到鐵鏈，因為有磁鐵的磁場，所以鐵鏈依舊還是會被吸住不能動彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛：如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車，也是利用磁鐵才能使列車高速行駛，而且能保證安全。這就是科技給我們帶來的便利之處。
只有我們想科技、愛科技、學科技才能揭開更多的未解之謎，用科技去造福人類、改變生活。所以，我們一定要努力學習科技，讓我們的世界變得更美好!
今天，爸爸媽媽帶我來到了夢寐以求的科技館，我興奮極了！
走進科技館一看，這裏可真大呀！我都不知道從哪裏開始參觀合適。爸爸拉着我去找科技館平面圖，通過看平面圖我瞭解到，這裏一共有四層，我們決定先從等一層開始參觀。
這時候，在水裏游來游去的機器魚吸引了我的眼球。它們不僅外觀漂亮、身體靈活，更為重要的是：在它們身上裝有探測傳感器，可以發現水中的多種污染物，並及時向研究人員和環保部門發出警報。我不禁讚歎道：機器魚的本領可真大，對科學頓生敬畏之心。
接着，我們來到了宇宙與生命展廳，首先看到的是一個超級大的地球，它的不遠處是太陽系。通過觀看我知道了：太陽是第三代恆星，以太陽為中心，圍繞它轉動的八大行星、矮行星、小天體組成了太陽系。令我沒有想到的是太陽會慢慢變小，最後消失。我們幸運地生活在地球年輕的時候，我們一定要好好珍惜自己的生命。八大行星包括：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球之前是不存在的，它是被一個小行星撞擊之後，產生的碎片慢慢合起來形成的。月球圍繞着地球轉，是它幫我們的地球擋住了其它小行星的撞擊，我們應該好好感謝月球，是它保護了我們。
然後，我們來到了機器與動力展廳，在這裏，我見到了以前的蒸汽機，玩了滾球遊戲。滾球是應用機械原理，加上幾個人的配合完成的。突然，我聽到了響亮的.“滋滋”聲，跑過去一看，原來是工作人員在製造人工閃電。看得我整個人都驚呆了，不得不佩服科技的力量！閃電結束後，工作人員請五、六個小朋友進一個籠子做實驗：當接通高壓電之後，籠子外面電光閃閃，籠子裏的人卻安然無恙，我驚訝得目瞪口呆。經過工作人員的講解我才明白：這個金屬籠叫法拉第籠，它的外殼是一個等電位體，沒有電勢差，不會產生電流，可以起到屏蔽作用，保護裏面的人不被電擊。
最後，我們來到了走向未來展廳，我驚喜地看到了神舟七號飛船模型。我飛快地坐上“月球車”，通過觸摸屏感受了一把模擬駕駛飛船，探索美妙天空的旅程。我深深地感受到科技真的是太奇妙了！
科技館裏的東西真是太多、太神奇了！通過這次參觀，我開闊了眼界，增長了很多科學知識。我一定要好好學習、長大以後也要加入到科學研究的隊伍中，為我們人類做貢獻。
今天下午我和媽媽一起去參觀省科技館。
我一進門，真是不看不知道，一看嚇一跳。雖然外面已經烏雲密佈，彷彿瞬間要壓到我們頭上似的，可場館內卻人山人海，像一個螞蟻窩。不過，它並沒有減低我對科學的好奇。因為我有一顆愛探索的心。
在這次科學探究的行動中，令我最記憶憂新的是量子論劇場，雖然裏面講述的都是高中階段要學的物理科內容，不過我從這部科學介紹片當中，初步地瞭解了量子論。我知道，人類發現的量子第一個是電子，並且，研究量子論的科學家發現物質並不是像人們所想的一樣，只有一種形態，而分為波和粒二種形式。科學界把它稱為波粒二象。所以説，人們並不能測出量子的位置。假如，我是一顆量子，那麼，你們用槍也打不到我，因為你們不知道我在什麼時候會出現在什麼位置。而且，即便是我們人類也是由量子組成的，我們人類是由無數個量子組成的。其實，世界上的所有物質都是由量子組成的。可是為什麼有些物質能穿透另外一種物質呢？這是因為我們的量子分佈的有緊有鬆。比如説，空氣，它們的量子就分佈得非常鬆散，而我們這些能穿透空氣的物質的量子就是比較緊密一些而已。其實，量子比原子要小，因為原子是由電子、中子、質子組成的，而組成原子的三種物質恰恰都是量子，而且原子和量子都比細菌小500至1000倍。
再説一些題外話。目前，我還不知道單細胞是不是由量子組成的，不過可以肯定，我們在媽媽肚子裏原本就是一個單細胞，之後經過不斷地分裂、分裂、分裂……由一個變成二個、由二個變成四個……可是，很多人就奇怪了，既然細胞分裂了，那為什麼它們的體積都沒有減少？其實，連三歲小朋友都可以告訴你，因為，單細胞在吸收媽媽肚子裏的養份。
我還要告訴你們一個小祕密哦，這是給即將要當爸爸的人的'一個警告：如果生了一個女孩，你絕對不能罵你老婆生的不好，因為，小寶寶的性別都是由雄性決定的，所以説要怪只能怪你的DNA不好了。
今天參觀科技館，令我收穫非常的大，既飽了眼福，又飽了我那顆愛探索的心。
星期五，我一大早就起牀了，準備一切就緒後，我興高采烈地來到學校，八時就出發了，一路上風光可好了，還走過黃浦大橋呢！
哇！只見一個大大的球體形建築展現在我的眼前，真像一個地球。我想：裏面的知識一定可以裝滿這球體。走進大廳，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我們走過生物萬象、地殼探祕、兒童科技園、視聽樂園、設計師搖籃，一個四維動感影院，地球家園、信息時代、機器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人與健康、宇航天地，探索者長廊1和探索者長廊2。最令我印象深刻的是探索者長廊1和探索者長廊2。探索者長廊1向我們介紹了古今中外的科學家，有張衡，有伽利略，有牛頓，有拉瓦錫，有達爾文，有普朗克。最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時期偉大的科學家、文學家。張衡對中國古代的天文學、地震學和機械力學作出了傑出的貢獻。他繼承和發展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見解。他發明的"水運渾象"、"候風地動儀"、"渾天儀"等，準確地報告了西方千里之外發生的地震、較好地説明有關天文現象。這標誌着人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元；探索者長廊2介紹了，有哈維，有法拉第，有居里夫人，有愛因斯坦，有鄧稼先，有弗萊明，有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是對現代電學發現做出貢獻的第一流科學家。他研究了奧斯特發現的電流的磁作用，做出了一項重大發現：磁作用的方向是與產生磁作用的電流的方向垂直的`。法拉第還製成了一種電動機，證明了導線在恆定磁場內的轉動。他甚至還證明了在地磁場內的這種轉動。法拉第堅信，電與磁的關係必須被推廣，如果電流能產生磁場，磁場也一定能產生電流。他取得了巨大的突破是他發明了一種電磁電流發生器，這就是最原始的發電機，不僅做出了跨時代的貢獻而且奠定了未來電力工業的基礎。
下午，我們玩了兒童科技園和智慧之光，智慧之光裏面的知識可豐富了，裏面有許多問題，我都解決了，只有一個問題可難了，是我思索了好久：二個直徑相同的圓，重量也相同，在兩個東西上滾，為什麼一個滾得快一個滾得慢？徐雨偉，秦逸和我思考了好久也沒想出來。我靈機一動，把兩個圓環了一個位置，快的變慢了，慢的變快了。原來是推動力的原因。“是推動力的原因！”我高興得一蹦三尺高。
時間過得真快啊！真是“時間不等人”，我們依依不捨地離開了上海科技館。
今年2月9日是我最開心的日子，因為我和媽媽一起坐地鐵來到天府廣場，穿過一片林蔭道後，一幢高大，氣派的大樓便映入了我的眼簾。幾個醒目的大字——“四川科技館”在陽光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。正門前有很多根棕紅色的柱子，更是顯得十分的大氣。四川科技館是以“自然、智慧、未來”為主題，藉助聲、光、電等現代化手段生動形象地向外面展示了全新的科技知識。
科技館一共有四層，第一層主要以戰鬥機及民用飛機模型、航天飛機、神舟飛船、西昌衞星發射架等航天器和太空探測器的模型，以逼人的氣勢聳立於大廳一側。同時都江堰水利工程模型引起了我極大的興趣。
都江堰最古老的水利工程，我還親自體驗了飲水遊戲，可好玩了，沙子可以吸水，石頭可以擋住水，我試了幾次才好不容易通關了，我太高興了。都江堰才好呢，一條河被分成了五條小河，小河又分了叉，形成了無數支流和水渠，十分壯觀！媽媽告訴我，正因為有了都江堰，成都才有“天府之國”的美譽。
我也感受了宇宙體重器，我稱了稱，我在地球上是33公斤，在火星上是12.5公斤，在金星上是30公斤，在木星上是78公斤，簡直是太神奇了！
第二層有很多個館，但最主要的是機器人館，當我踏入機器人館的第一步起，我就會被其中各式各樣的機器人所深深的迷住：只見一個身披金色披風，拂袖遮面的機器人用正宗的川劇唱腔向觀眾致意。隨着劇情的深入，機器人還在很短時間內變換不同的姿勢，飛快地變着臉。在別人還沒有反應過來的`時候，一張張綠色，藍色，黃色的川劇臉譜接踵而至，正當人們摸不着頭腦的時候，機器人頭微頷，又變回了他的“真本色”，引得了人們的吩吩稱讚。還有畫技高超的機器人，能歌善舞的機器人……，最後我們還給機器人比賽投籃球，我們兩個人一起投籃，有時候都投不贏機器人，當機器人輸了的時候，它就把頭低下去，當機器人投籃贏了時，它就把頭仰起來哈哈哈哈的笑。
第三層有機械館，人體館，自然館等，第四層還有一個圖書館，真是流連往返。
時間過得真快啊！閉館的時間到了，我們依依不捨地離開了四川科技館，在科技館裏我瞭解到很多不知道的新鮮事物，以後我會更加相信，崇拜科學了。因為科學，我們的生活才變得豐富多彩，因為科學我們的未來才會更燦爛。
當得知七年級有幸被選中參觀科技館時，我的心情立刻飛揚起來。一大早來到學校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進發。
經過一路漫長的步行，科技館的真面目終於展現在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內心的激動，立刻擁進了這座造形新穎的建築，開始了我們探索科技的旅程。
在展示大廳裏，琳琅滿目的科技作品充盈着我們的視角。我暢遊其中，眼球被一個名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。説是豎琴，其實並沒有琴絃，而是由一道道激光組成的射線，輕輕撥動這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧祕是什麼呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來琴絃上方的多個激光器都裝有對應的光電接收器，當撥動激光“琴絃”時，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的樂聲，連續撥動“琴絃”，就可以聽到美妙的琴聲。由於激光光束髮散度極小、能量集中，在許多領域都有廣泛的用途。
茅塞頓開的我尋找着下一個目標，發現一處聚集着許多正熱烈討論的同學們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處，這美麗的光輝就會順着手指的方向移動。原來這又是利用了高壓電極通電後、手與電極進成放電通道，在此區域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感歎科技的奇特。
之後，我們看了球幕電影。在一個充氣小屋內，通過投影技術把影像投在圓形屋頂上方，呈現出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、彷彿身臨其境。
意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉豎起的.雞蛋；根據伯努利定理被氣流托起的聽話的小球；體驗了看着鏡中像畫五角星的困難；享受到神祕的磁力帶給我們的樂趣……
在返程路上，天空飄起了小雨，彷彿在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無窮魅力，科學技術是人類文明進步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長，去探索前方的未知。
我們全家人乘坐小車，欣賞着路邊美景，不知不覺來到了石家莊科技館。
一進大門，我就看到了懸空的太陽、月球和地球，哇，這是怎麼回事？我很好奇，聽爸爸説，這是在磁場的作用下，展現出了太陽、月球、地球的活動軌跡。哦，我這才恍然大悟。
接着，我們來到了第二層，這裏有龍捲風模擬器，聽大人們講過龍捲風的`威力很大，我很想體驗一下。過了好久，終於等到了龍捲風，龍捲風的威力真是名副其實，嚇得我趕緊蹲下，生怕龍捲風把我捲走。
我們又來到了機器人區域。這裏有鋼片組成的小車，通過平板上畫路線，然後，上面有一個投影儀，投影出畫好的路線，小車就會跟着走。一個機器手臂，你只用把胳膊伸到裏面，機器手臂就會模仿你的動作。
最後，我們來到了鏡子迷宮，裏面都是鏡子，會讓你產生幻覺，看不出哪邊有鏡子，哪邊沒有鏡子。
天漸漸黑了，我們得回家了，我依依不捨地離開了科技館，有機會的話，我一定讓家人再帶我來石家莊科技館！
星期六，我們小記者在老師的帶領下去參觀太陽雨集團舉辦的科技展，體驗科技給生活帶來的變化。對這次活動我充滿了好奇。
大巴車載着我們行駛在寬闊的馬路上，不一會兒到了目的地——龍河廣場東南角的雙子樓。來到科技館門前，太陽雨集團的工程師先給我們講解了這次活動的意義和要求，隨後，大家邁着輕快的步伐，興高采烈地走進科技館。
我們先乘電梯去二樓參觀。一到那兒，我立刻被展廳裏形形色色的新產品吸引住了。講解員叔叔首先帶我們來到幾台高大的“空調”前，笑眯眯地介紹説：“這是太陽雨集團新研發的空氣能熱水器，它是利用傳熱介子將空氣的熱量傳給主機，從而使水箱裏的冷水變熱，讓我們舒舒服服地洗上熱水澡，方便又環保！”哇，原來這不是空調，而是新式的熱水器啊！我聽得似懂非懂，跟着工作人員一路往下參觀：LED照明區、廚房灶具區、淋浴增壓寶等高科技新產品。其中抽油煙機給我的印象最深：它在低處安裝，不會讓大量油煙上飄，還有煙灶聯動的功能，就是煤氣灶開啟時抽油煙機也會自動開啟，可隨意用手感應升降。看了這些，我由衷地感歎：現代科技真是越來越發達，給人們的生活帶來了很多便捷！
我們參觀淨水機時，還觀看了一個小魔術。這個魔術是用ＴＤＳ筆和電檢器區分純淨水和自來水的不同。電檢器分離過的自來水呈黃、綠、黑三色，而純淨水卻只呈現一點黃色。為什麼會有這樣的.變化呢？同學們一臉疑惑。這時，穿着白大褂的“魔術師”解釋道：“因為自來水裏的細菌、重金屬比純淨水裏多得多，所以被電檢器分離了出來，説明經過淨水器淨化的純淨水比普通的自來水乾淨得多。”我們聽了恍然大悟，不住地點頭稱奇。
參觀完二樓，我們又到一樓觀看了太陽能應用的環保短片，還舉行了拼圖比賽。最後，所有小記者在一塊巨幅白布上作畫簽名，表達了對太陽雨集團的美好祝願。
回家的路上，我不禁想到：太陽能取之不盡用之不竭，科技的進步使它派上了大用場。我一定要好好學習，探索科技世界裏更多的奧祕，創造出更先進的產品，更好地為人類造福。
今天，學校組織我們去萍鋼科技館參觀。同學們高興得成了一隻只快樂的小鳥。我們的大巴車出發了，汽車在寬闊的公路上飛馳，經過碧茵如蓋的田野，同學們也沒有心思去欣賞，一個勁地只希望早點到達充滿着奇幻和想象的科技館。一路上，大家顯得特別興奮，有説有笑。
汽車開了半個小時左右，遠遠地我們看到了幾個鎦金大字：“萍鋼科技館”，車廂裏一下子像炸開了鍋。
下車後，我們抑制住內心的激動和興奮，聽從老師和講解員的指揮，帶着滿心的期待，有序地走進科技館。
首先歡迎我們的是一個智能小機器人，他唱着歌，跳着舞，好像歡迎老朋友的到來，還做出各種驚險的雜耍動作，給我們帶來了陣陣歡笑，當我們要離開它時，它深深地給我們鞠了個躬，逗得我忍俊不禁。小機器人的天真可愛更加激發了我的參觀興趣。跟隨參觀大軍，我來到了科技館裏面，走廊中擺放着各種科技宣傳的説明圖片和科技產品。突然，我發現了一個圓嘟嘟、黑乎乎的東西，上面還寫了幾個字：“球幕影院”，我們感到有些奇妙和迷惑。“球幕影院”，我們還是第一次聽説，於是就迫不及待地湧了進去，哇！展現在我們面前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕，播放的圖像很有立體感，觀看起來有種身臨其境的感覺，與我記憶中觀看電影的感覺完全不一樣，真是讓我長見識了。
參觀完球幕影院，我終於見識到了雅各布天梯。雅各布天梯有一個美麗的傳説：傳説有一位雅各布人，一天夜裏，他夢見了天使上下天堂的梯子是閃閃發光的，後人便把這夢中的梯子稱為雅各布天梯。作為一個傳説，我只在書上了解過，今天，我親睹了其美麗和壯觀：這是用兩根羊角似的.鋼絲組成的，一按開關，最底端的兩根鋼絲產生了電流，電流驅動梯子一直往上升，直到兩端分開為止。銀光閃閃，五彩紛呈，真是太美了！
不知不覺，我們走進了一個更加迷幻的世界，這就是所謂的“時空隧道”。走在裏面，深邃寬廣，忽明忽暗，伴着優美的音樂，還真有一種漫步星空的感覺。漫步其中，突然有一個疑團出現在腦海裏：科技館裏的“時空隧道”是怎麼做成的呢？原來時空隧道只不過是由許多鏡子和燈光組成的，並通過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現場感受的確很逼真，感覺好奇妙！
科技給我們的生活帶來了無窮的樂趣和方便，科技把我們的世界裝扮得更加美麗，科技的發展也推動了人類文明的進步。參觀科技館，增長了知識，也給予了我奮發學習的無窮動力。
今天是荷塘區教育局組織社會實踐活動的日子。我校三至六年級的同學將在老師的帶領下前往“湖南科技館”一覽科學家的智慧結晶。
我們抑制不住內心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時間好似蝸牛一樣慢慢的爬着，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇！好雄偉！好壯麗的建築啊！
同學們迫不及待地下了車，來到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那麼的奇異別緻，從外到內無不呈現出華麗與科技的現代。科技館除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。
隨着長龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進門彷彿時空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊！再看看今天各種各樣而又小巧便於攜帶的指南鍾以及花樣百出的時間顯示器，無不讓我感到人類的進步，科技的飛速發展。
隨着人流往裏走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個是能素描人像的儀器；那個是巨大的能自動翻閲的無紙書籍；還有那個是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。
其中令我印象最深刻的是那個高科技鬼屋―“黑夜如晝”。這個項目大概是最受歡迎的吧，瞧，那隊伍像一條長龍似的見不到尾啦！這與一般遊樂園裏的鬼屋差不多，可這個鬼屋卻讓我覺得更恐怖，更可怕。它之所以嚇人，主要原因就是因為它的聲控裝置做的特別逼真。只要有人一入內就會發出猛獸的吼聲……我和幾個同學麻着膽子小心翼翼地走了進去，裏面一片漆黑，什麼也看不見。我們在漆黑中摸索着，聽着令人恐怖的聲音，讓人格外地害怕。突然，我發現自己踢到了一隻貓頭鷹的.屍體，我嚇得大叫了一聲，接着驚叫聲此起彼伏，屋內驚叫不斷。終於，驚魂未定的我們摸摸索索地從黑暗中走了出來。
今天，我和同學們一起度過了難忘的一天。讓我讓識到科學的知識是無窮無盡的。讓我領悟到科學的世界是充滿奧祕的。讓我感受到科學技術的發展是飛速的。同時也更引起了我的思考：未來的接班人―我們該做些什麼？
上海科技館遊記上海科技館就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進入科技館，有些同學抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來：“哇塞，太大了吧！”我數了數，一共有5層樓。我站在大廳的中央，彷彿置身於一個巨大的水晶球中，四周無比寬敞明亮。解散了！我拉上隊友，“飛”進了生物萬象。在鋼筋水泥的現代場館中居然有這麼一隅天地，真石真水，雲南西雙版納般的風景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，迴歸最原始的生態。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動。哇，這簡直就是“桃花源”啊！在這裏，我忘卻了作業、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接着，我們來到了“生物萬象”，看到了許多動物，有大象、長頸鹿、獅子、豹子等等，這些動物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的魂差點給嚇沒了。這隻老虎眼冒兇光，想要撲倒那隻鹿；而鹿也察覺到了危險，撒開蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不捨。呵！它在北極當慣了老大，來到上海科技館，守着一小座冰山，還在耀武揚威。由於我打小對機器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然後，我們坐上水果軌道車，帶上四維眼鏡，一會黑洞洞一片，一會立體光影解説，像是遊樂園，又像鬼屋，進入口腔、胃、十二指腸??體會一下被當作1/4個梨的感覺。時不時蹦出來的機器人，把我們嚇了一大跳 ，於是，我們的'尖叫聲迴盪在整個隧道里。最後，我們從三樓下到了一樓，來到智慧之光。這裏真是有很多怪異的東西啊！像天上水、魔屋、環形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數天上水了。要問天上之水何處來？答曰：我也沒有弄明白。一個懸浮在空中的水龍頭，沒有支柱支撐，沒有供水設施，但依舊水流洶湧，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個傾斜的屋子，裏面的牆彷彿有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開。哦！我現在想起來還在頭暈轉向啊！集合的時間到了，我們依依不捨的離開了上海科技館。這次春遊，我們真是既增長了知識，又增長了見識！淞誼中學六二班李妍
參觀完博物館後，爸爸又帶領我們參觀了科學技術館。
爸爸給我們介紹，鄭州科技館是對青少年進行科學教育的重要基地。館內分設十幾個展區，有200餘件展品，這些展品內容涵蓋天地自然、聲學、數學、光學、生命科學等，具有較強的科學性、知識性、趣味性、藝術性和參與性。
在爸爸的介紹中，我們走進了科技館。
一進去，我和姐姐便被各式各樣的展覽吸引了。“這是什麼？那是啥？”我和姐姐就像劉姥姥進入了大觀園一樣，對啥都感到稀奇。這時爸爸指指旁邊，還示意我們小聲説話。呵！原來爸爸指的是：用眼看世界。
於是，我們就開始用眼看世界！在這裏我看到了伽利略的天文鐿，牛頓的反射式望遠鏡，還有羅伯特的顯微鏡。總之，在一樓大廳，我不僅瞭解到了許多大自然的基本現象和規律，有關於電的、還有關於磁的呢！
看，這個是旋轉的.金蛋。
只要我們一按按鈕，原本靜止的雞蛋就會旋轉起來，而且還是直立地旋轉。這是為什麼呢？原來橢圓的金屬蛋，是在旋轉磁場作用和渦流磁場的作用下，產生了旋轉和直立這樣有趣的現象。
二樓大廳主要是一些自動化、力學有關的基本知識。這裏有小球走直線。
不管圓盤轉快還是慢，這個小球卻一直保持直線運動。
這裏還有自己拉自己。還有好玩的小球屋。把小球從底部塞進，小球竟然向上，向左，向右不停地瘋跑，看來慣性的作用真大！
後來，我和還參加科技園的互動活動。可惜去晚了，沒坐上座位，不過沒關係，站着也能互動。
活動是：給一個小木塞，小把釘子，一個盤子。
要求是：先在小木塞上固定一個釘子，然後，在不借助外力的情況，怎麼樣才能在這個已固定好的釘子上放最多的釘子。
有的人直接連盤放上，有的還有費盡心思地思考，最後，科技園的阿姨告訴我們這樣放。
三樓展廳有自己動手捏陶瓷的，還有有關中國小生青春發育期的展項，有青春期安全知識電話亭、男生私密小屋、女生私密小屋等。
通過參觀科技館，我覺得我不僅學到了許多東西，而且我覺得大大激發了我學習科學知識的興趣！
鄭州市科技館位於嵩山路和中原路交叉口，鄭州市博物館附近，它是一座典型的具有科技藝術的建築。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。
科技館一共有三層，第一層主要是磁電展區。進去之後，我一眼就看上了一個用手發電的東西，我先把手放在銅板和鋅板上，通過我的手，把電輸送到測壓表內，啊!我把測壓表一下升到200。然後我又玩了騎自行車發電，我腳一跨就騎了上去，費了好大的勁，才亮了幾個燈，但是還沒到頂。我讓爸爸試了試，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到頂了，真厲害。接着，我們又玩了好多好多，像會飄的`小球、“打地鼠”……真是太有趣了。
一樓玩完了，我們又來到了二樓，二樓的展館就多了，力學展區、聲學展區、光學展示、模擬影視展區、計算機展區……讓人看的眼花繚亂。
我先玩了聲學展區裏的全自息音響。我滿懷激動心情來到走了進去，我戴上了耳機，裏面立馬傳來好多聲音，有像蚊子一樣的哼哼，有奇怪的笑聲，還有水聲、走路聲，玻璃瓶碎的聲音……真好玩!
玩玩後，我看見一個地方有好多人在排隊，我走過去一瞧，哦，原來是他們在體驗地震的效果呀!我排上了隊……終於到我了，我好奇地走了上去，突然感覺到了腳下在震動，不好，地震來了!先是一級，然後是二級、三級、五級地往上升。到五級的時候，我已經站不穩了，用手緊緊抓住旁邊的欄杆。
噫!怎麼有風吹的聲音，哦!原來是“防風林”在沙沙作響呀!我走了過去，發現防風林就是在教我們愛樹、護樹、多種樹，不要破壞樹木。演示台上那些小白球就代表着洪水、泥石流、沙水暴。有一個風口把它們吹向各各地方。我看見，如果沒有防風林，那些“洪水”就會刮到各各地方。如果有了防風林，那些白球就會擋在樹的外面，再也不能去傷害房屋和莊稼了
到了三樓，一進門，就看見好多同學在進行模擬考古試驗，還有的在做陶泥、在畫水彩畫、在拼裝各種武器。哇!好長的隊伍呀，只見三樓開汽車的那一塊排起來了long long的隊伍，本來我也想玩的，可是隊伍實在太長，時間又快不夠了，我只好放棄了開汽車的機會。在三樓裏，主要講了人體和奧祕，比如像一個細胞裏有什麼東西呀!男生女生的發育過程呀!媽媽是怎麼樣孕育孩子的!孩子在媽媽的肚子裏是怎麼樣的!都給我們介紹的一清二楚。
在科技館裏，真讓我見識了中國的科技發展，真迅速!科技館就像一個濃縮了的科技事業，真讓我長見識了!
文學範文吧![[集合]參觀科技館15篇](https://i1.wxfwb.com/1c29e7b5052233/5a77a7/1c28f0a008/5a77a7e3537272.jpg "[集合]參觀科技館15篇")
![參觀科技館作文彙編[3篇]](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc6b2334c91b4d37046c5c9df380d00e-s.jpg "參觀科技館作文彙編[3篇]")