無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技館，是科學之聲播放的八音盒，是科學之光燃燒的聖殿，隨着新時代的發展，人們對科技的認知也越來越深，“科技館”，便成為了人們瞭解科學的地方。當科技發展的越來越先進，未來的科技館，會是怎樣的呢？
在我的心中，未來的科技館，是絢麗的。那裏五彩繽紛，所有的科技設施都非常先進，來看看這兒——朱羅島。這裏有一條軌道，上面有一個透明的觀賞房，它的房身是淡藍色的，有一圈水紅色的轉環，坐在裏面，就能看到旁邊許多五顏六色，各式各樣的恐龍和綠意盎然的植物。它們是由非常多的活動粒子組織出來的出來的。觀賞房沿着軌道行駛，隨時都可以下房，和恐龍進行互動。因為恐龍是由活動粒子的系統控制的，所以不會傷人，你就是去揪霸王龍的尾巴，它也不會發怒。人們創新了，當敵人進攻時，使用活動粒子龍去進攻敵人，系統控制的恐龍善戰善勇，很快贏得了勝利。
在我的心中，未來的科技館，是奇妙的。它的外殼是用納米玻璃做的，納米玻璃不會碎，裏面是供大家觀賞、實踐的科技設施，每隔兩三天，工作人員會把人們請到靠近外殼的玻璃艙內，開啟氧氣供給，按下按鈕，後艙的`師傅會駕駛科技館以光速飛出地球，來到浩瀚的宇宙探險，不用擔心會在星河絢爛的宇宙迷失方向，到了時間後，科技館底部的四根玻璃支柱會根據地球發射的信號，又以光速飛回去。人們探索了，運用這個新型科技館，邂逅了不少以前的宇宙未解之謎。
在我的心中，未來的科技館，是意想不到的。現在的人，雖然有火車、汽車，和飛機，可以很快地到達目的地，可是，時間依然不是非常快。時光荏苒，白駒過隙，未來的人們發明出“液翅”——這種翅膀是透明的，準確而説，是液體的，但這種特殊的液體不會四處漫流。只要穿上特製的服裝，把“液翅”卡入脊背上的兩個小凹槽裏，兩腿一蹬，身體裏的骨骼馬上像小鳥一樣輕了，飄飄欲仙，可以自由的在科技館上空馳騁，還可以控制速度呢！很快，這種衣服和“液翅”大量湧入市場，任何人都能毫無拘束的自由翱翔了。人們便捷了，利用這個高科技物品，大大縮短了來往的時間，更快捷了。
有句話叫“科技改變生活”。不管是現在的科技館，還是未來的科技館，三個要素是絕對不會丟失的，它們就是——創新，探索，便捷。科學之光，永不熄滅！
科技發展弊大還是利大？很多人認為科技發展利大於弊，都會認為：科技發展的開始，是人類進步的開始！不管別人怎麼想，我堅決認為：科技發展弊大於利：因為從一些地方來看，科技是隱型殺手。
縱觀千百年的科技發展史，你們難道不會認為科學十分慘無人道嗎？雖然人們利用科學治好了我們的病，可是你們知道嗎？在這背後有多少小白鼠的犧牲？為了找到更有療效的藥，多少動植物的生態平橫被破壞？多少動植物被滅絕？……
不只有動植物，就連生我們、養我們的“母親”——地球也不能躲過這一劫：因為汽車、工廠的廢氣，大氣層也有了大部份的漏洞；因為生態的破壞SARS、禽流感……“向人們發起了挑戰”……
不説別的，人類自己也是科學的刀下鬼嗎——世界著名物理、化學家——瑪麗*居里不正是最好的例子嗎？她不正是科學的'犧牲品嗎？這只是對一些人的傷害，最最可怕的是高科技戰爭，那會傷一些無辜的人。
例如：1945年8月6日，一顆原子彈投在了日本廣島上空，剎那間，離地面約一萬千米的上空捲起一朵巨大的蘑菇雲，接着幾百根火柱從天而降，剎那間一座美麗的城市變為了火海，幾億度的高温把一切化為灰燼……爆炸中心點幾十年寸草不生……
朋友，你們是否看了我的文章以後也堅決認為：科技發展弊大於利。
今天，我和表哥還有他媽媽一起去了南寧著名的科技館--廣西科技館，作文 美麗的廣西科技館。
第一樓的航天館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣，還有很多的航天模型，我看見長征2號和長征3號的模型，直立在那裏，好像就正在準備發射升空的樣子，多麼的雄偉壯觀啊！我們還各自買了紀念品呢！然後進了科技館。
第二樓我們來到“恐龍世界”的門前，一眼就看見一個破裂的恐龍蛋，旁邊有一個暴龍頭，還有一個牌子，上面寫着：你看起來很美味。進了“恐龍世界”之後，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……等。哦！忘了告訴你，那裏還有個小母龍呢！我左看看右看看，原來它會下蛋哦！怎麼能讓它下蛋呢？只要把兩枚硬幣放到小母龍的`肚子裏，過了一會兒，便會下一個可以變形的恐龍蛋出來。哈哈！我得了是一隻藍色的霸王龍，表哥得了一個是紅色的長頸龍。
接着，我們來到了第三樓。首先映入眼簾的是一個機器人，它叫迎賓機器人，圓圓的腦袋，長長的手臂，細細的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞台”上的表演了，讓人看得驚心動魄。讓我印象最深的是一支機器人樂隊，他們分工很明確：一個是指揮，一個吹笛子，一個吹薩克斯，一個打架子鼓，一個彈鋼琴。他們表演得可精彩了！表演完後，觀眾一片掌聲。他們十幾分鍾就表演一次，國小四年級作文《作文 美麗的廣西科技館》。接着我們到了最後一樓，第四樓。
第四樓是個4D影院，進入後，現場的工作人員給了我們一副眼鏡，於是我們帶上眼鏡，在座位上坐了下來，燈光關了，大家都異口同聲噓了一下，我靜靜地好奇的期待着。突然，眼前的一個大石頭向我砸來，我本能側了側身躲了一下，嚇了一身冷汗，不料又是一塊更大巨石向我腦袋擊來，咦！不疼，我哭笑不得。四個巨石雕刻的“史前歷險”拉開了電影的序幕，一頭小恐龍在媽媽的呵護下悠閒的行走在原始森林中，忽然，無數個奇禽猛獸和天外熊熊烈火的隕石向這片原始森林襲來，一次一次……最後，小恐龍憑自己頑強的抵抗和龍媽媽殊死的保護生存下來，可龍媽媽卻永遠離開了。看到這一幕，我都要哭出來了。
美麗的南寧科技館使我既增長了知識，又讓我知道人類科學的飛速發展。我想：等我長大以後，一定要發明許多能為人類服務的機器人，來造福人類，造福社會。
5月20日上午，太倉日報的部分小記者很榮幸來到太倉市科技中心，參加“相約科技館活動”。
一位笑容可掬的姐姐帶我們參觀科技中心。首先把我們帶到了“糖果樂園”，裏面有許多智能玩具，如智能鋼琴，這鋼琴可不是我們平時彈的鋼琴，它可是鋪在地上的，和琴鍵相對應的牆邊還有一個個小洞，踩上去就可以感應出我們踩的位置，發出動聽的聲音，我趕緊跑過去試了一下，哇！簡直就是一架放大版的鋼琴。
接着我們來到了二樓的展廳，裏面仿照宇宙和地球，惟妙惟肖地展現出了地球誕生的過程，姐姐邊領着我們參觀邊為我們作介紹，地球起源於46億年前的原使太陽星雲，經過了冥古宙，太古宙，元古宙和顯生宙等好多書本上學不到知識。在旁邊，我們還看到了一個巨大的月亮模型，姐姐把巨大模型的門打開，哇！我們都驚得目瞪口呆，裏面居然是空心的，有許多介紹衞星的知識。瞧，這顆木衞一真漂亮，那顆天衞一真美麗啊！這個展廳佈置的'栩栩如生，好像真的把我們帶進了宇宙，讓我們領略到了無邊宇宙的魅力。
穿過茫茫宇宙，印入我們眼簾的是一個大大的機器人，我迫不及待地跑了過去，只見那機器人全身都是白色的，方型的大腦袋上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，他朝我們揮了揮手，説“你好，小朋友，歡迎來到科技中心。”我心想，現在的科技真是發達，全自動的機器人都可以展現在我們的面前了。不僅如此，還看到了可以玩魔方的機器人，只見他手裏拿着一個魔方，熟練的轉動着，不一會兒，魔方就被完美復原了。看到這裏，我不禁感慨：現在的科技發展的真快，能製造出這麼高科技的機器人。此時此刻，想起媽媽經常跟我説的，她們小時候連有台電視機都覺得是非常神奇的了，可見我們的科技進步真大啊。
這次相約科技活動讓我受益匪淺，讓我感受到了我們祖國科技的進步，也向世界證明了中國是一個了不起的國家，是世界一顆掘起的新星。同學們，讓我們努力學習吧，讓我們用自己的雙手打開科技的大門，讓我們的祖國變的更加強大！
“起牀了起牀了！”爸爸一邊喊一邊把我從牀上拉了起來。“幹嘛呀？秋假也不讓睡個懶覺！”我嘟囔着。“今天我們一起去浙江科技館玩吧，之洪叔叔值班，不用付門票！”聽到這話，我“嗖”地一下就蹦起來了，這可是一個千載難逢的好機會呀！
吃完早飯，我和爸爸就出發了。坐上公共汽車，不一會兒就到了大門口。爸爸拉着我進了科技館，我一眼就看到了之洪叔叔。之洪叔叔帶着我和爸爸走進了員工通道，往右一拐，我便看到了科技館的真正面貌：有潛水員遊戲、探測石油遊戲、起重機遊戲……我都眼花繚亂了。我剛走進去就看到左邊有一扇門，上面寫着：全息聲響。爸爸説，這就是進去以後裏面一團黑，戴上耳機聽聲音的那個。不過，有之洪叔叔在，人家便給我們開了後門直接讓我們進去。剛走進屋子關上門，燈就滅了，只剩下黑漆漆的一片，讓我起了一身的雞皮疙瘩。而耳機裏播放出的聲音，我覺得更可怕，我讓爸爸把手機給我，打開手機上的手電筒，一小步一小步地走了出去。出去後，我緩過氣，有忙着去玩其他的設施。
穿過走廊，我又看到了一個很好玩的遊戲：模擬宇航指揮台。這可是我夢寐以求的'職業啊，我急忙跑上前，坐上了測控崗的位置。模擬開始了，第一步要乾的是崗位點名。我在學校點名N次了，對點名很熟悉，但不知為什麼，當指揮崗報到“測控崗”時，我的舌頭就像打了結，一樣一個字也説不出來。我呆了起碼五秒，才説：“測……測空崗就緒。”唉，好像再來一次啊！第二次，我就想當一個比較重要的崗位了。看見指揮崗的座位正好空着，我就立馬跑了過去（速度大概比博爾特慢一點吧）。點名了，由於是第二次，我已經有了心理準備，所以點名時很坦然。到了一分鐘點火了，可能是太緊張了，要喊“點火”時又
卡殼兒了，還好火箭還是起飛了。指揮崗的人物只剩下到時候和宇航員天地對話了，天地對話時，我本來在想跟誰對話呢，上面突然跳出一個框，寫着：宇航員不在線，模擬結束。太掃興了！我繼續溜達着，到了月面基地裏，才發現原來如果有人在這裏模擬月面作業指揮崗才可以和這裏通話。
在浙江科技館裏其實還有很多的遊戲，其他的遊戲就由你自己發現吧！
有人説:“寫字機器人真好，以後寫字方便多了。”
有人説:“這款機器人真好，大大減小了孩子們用的時間。”
有人説:“用寫字機器人寫作業，會影響孩子們的學習態度，對孩子們的學習不好!”
那麼，用寫字機器人到底説明了什麼呢?這説明了當前社會學生對自己不負責任的態度。那麼，為什麼會有這樣的事發生呢?當然這與家庭的引導，學校的教導，學生的自我態度有很大的關係。首先，在家庭中，父母肯定是沒有為孩子打下一個良好的基礎，沒有在孩子身上加下太多的關注，沒有從小讓孩子養成良好的'習慣，沒有讓孩子的較強自我約束意識。第二再從學校方面來講，學校並沒有樹立孩子正確的價值觀，沒有着重提升孩子的自我管理能力。而最後在學生自己身上講，學生並沒有意識到自己行為帶來的危害和不良影響，並沒有端正自己的學習態度。就是因為學生自己思想上的不重視、學校的價值觀培養問題、家長疏於對孩子的思想教育，才會造成學生使用“寫字機器人”來寫作業的事情。
而對於家長來説，面對這樣的事情發生，他們必定會生氣，總會去想:“我辛辛苦苦來賺錢供他讀書，他卻用這樣的方式來回報我嗎?”其實家長會產生這樣心理常常會有，這正是他們生氣的原因之一，而另一個原因則是他們的擔心——孩子這麼做已經多久了?成績退步是不是因為這個?所以家長一單想到這些，自然就會憤怒無比。家長們總會去害怕害怕孩子考不上好的高中，好的大學，於是自然會向孩子或某些東西來發泄怒火。而我們去站在孩子的角度去看看，他們心中並沒有去想那麼多，沒有更多的負擔，不用為工作發愁，不用為孩子的學習情況而緊張，心中所想的更多是怎樣將今天的作業應付過去，回家後怎樣更好的玩，並沒有去想想家長的負擔，也沒有去想自己用“寫字機器人”的行為給他們帶來的傷害。所以會造成這樣局面的發生。
而在面對這樣的事時，家長更應該穩住陣腳，控制住自己的脾氣不應該去向孩子發脾氣，而應該去和孩子好好溝通一下，談談理想孩子行為的不規範，教導孩子要樹立正確的價值觀，樹立正確的學習態度，與孩子深切溝通，瞭解孩子的內心想法，去傾聽孩子，最後勸導孩子不要再這樣做。
這一事件充分反應了當前社會中學生們的不好的行為，不能正確的自我約束，不能更好的端正自己的學習態度。所以，面對這樣的事情，我們應該對孩子進行正確的引導，用正確的方式去教導孩子，讓他們端正自己的學習態度，樹立正確的價值觀。
今天，我們很高興，因為我們要去秋遊了，秋遊的地點是：廣東科技中心。
早上，我來到學校的時候，已經有很多同學已經來了，準備好東西后就出發了！
到了科技中心，科技中心還沒開館，我們就在門外等了一會就開門了。科技中心有四個館有：飛天之夢、數碼世界、實驗與發現、兒童天地這四個館。
我在科技中心玩了許多好玩的有：水火箭、隱身屋、與機器人賽跑……使我最受益無窮的是：水火箭。
水火箭的操縱的方法是：先把水龍頭打開，裝好差不多一般的時候，就把水龍頭關上，再用打氣筒輸入氣壓，當瓶子的氣壓輸滿的`時候，再一刻間釋放出去，瓶子自動回發射去很遠。
原理是：打進了一半的水，再打氣，水自己有反射力，加上氣壓的問題，再一下釋放出去，水受不了那麼大的衝擊力，所以才會反射出去。
因此我明白了水的衝擊力原來是那麼強大的。
由於時間的問題，我們要回學校了，我們戀戀不捨地離開了科學中心。
8月爸爸媽媽帶我去北京科技館了，哥哥被大爺送來和我一起參觀。
新的科技館非常大，主展廳就有四層樓，還有科學樂園、四D影院。我們從早晨9點一直玩到下午4點半，還沒看完全部的'展覽。
我和哥哥玩得很開心，也學到了n多知識，我非常喜歡小球的運動，還有鏡子迷宮，我不小心還在裏面摔了一大跤，撞在了鏡子上，唉真是挺迷惑人的，大家要是去的話，一定要小心啊。
我們還買了好吃的烤鴨。坐地鐵時，我們還發現了可以直接飲用的水管，我和哥哥嚐了嚐，水還挺甜的呢。
今天，學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下，我們懷着興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷，但是我們的心是暖的。因為學校給了我們一次參觀科技館的機會。
我們走到了科技館，首先展現在我們面前的是一幅科技館地圖。上面標着七個展區有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合，分散到各個區。我進到了聲光體驗區，裏面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試，我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的，這樣的成績我暗喜心中，科學證明我是個聰明的人。
我又來到了探祕這個展區，在這個展區中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統的中樞，只佔人體體重的.百分之二，卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個半球，表面有明顯褶皺，形成大腦皮層，主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以説人的頭腦是用來思考問題，科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西，發明更多有用的東西為社會服務。
時間過得真快，活動快結束了，還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢，我們依依不捨地離開科技館。通過了這次活動，我感受到了科學的魅力。生活離不開科學，希望還有更多的機會去體驗科學，在思考在啟迪科學的智慧讓科學啟迪我的人生。
文學範文吧
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