在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的科技優秀作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包是我們學生的必備學習用品，在未來20xx年的書包更是花樣多多，應有盡有，我現在推出一個有我自己設計的書包。
我自己設計的書包，它非常實用。你別看它和一般書包一個樣子，但裏面空間大的可以放下一台電視機了。因為裏面裝了壓縮器，把書包裏面的的東西和重量，大小大大的減少了很多，所以揹着它和普通書包沒什麼兩樣，甚至還比一般書包輕得多。比如你你上體育課要帶籃球，你可以把球放入書包中，書包一壓縮，外面不會鼓出來，就和平常一樣了。
這種多功能書包不但空間大，計算功能也是很多的。這個書包的'計算功能是由手錶控制的。你只要在手錶一側按住一個鍵，再用手錶説出相應功能的簡稱，就可以使用這個多功能書包了。比如説今天下午有兩節體育課，你上完進教室準備喝水，可是又沒水了，你可按下表上的鍵，再叫一聲‘藍’，書包上就會出現一個洞，洞裏有個吸管，只要用杯子接着，書包上的感應器感受到了之後，就可以喝個夠了。如果你下午回家下雨了，可你卻忘了帶傘，你就按住鍵並叫一聲‘黑’，就會有一把雨傘叢包裏掉下來。然後你就可以打傘回家了。回家後，在把傘放進書包任意一個地方，書包會將水吸出來排出，再將雨傘整理好。
一定有人會問，書包裏哪來的水呢？我可以告訴你，書包裏有一個微型太陽能和一個微型淨水器。每天你上學時有太陽的話太陽能就會將儲存的水送入淨水器中，再由淨水器過濾。
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星期天下午，太陽當空照，爸爸帶着我和弟弟去參觀科技展覽。
我一抵達科技展場地，被眼前的一切給怔住了。好多人啊，大廳陳列滿了創新大賽的科幻畫，五顏六色，偶爾會有幾隻蝴蝶停在那些畫上，顯得很生動。我走近畫展前，慢慢地欣賞。哎，還別説，這些畫的主人想象力真豐富，畫得挺有趣。其中有一幅我非常喜歡，這幅畫有一個有趣的畫名——《返老還童器》。我想：返老……還童器？要是以後真有這個機器，發明者在實現他人夢想的同時，豈不成了富翁。不過，大家都返老還童，那以後就不是很多小孩了嗎？想着想着，爸爸在後面一再催促我去參觀小發明。
在科技小發明作品展覽廳，人可真多了。我在人羣中掙扎，都快被擠成“人肉麪條”，我回頭看看，笑了，爸爸的大肚腩被擠得“凸”了起來。人羣很快散開，有的`上了樓，我則在第一層國小生作品展區這裏看看，那裏看看。哇！有好多小發明，如雙用筆、蛋清分離器、全能衣架……我最喜歡的發明是“環保冰箱”，這個冰箱與普通冰箱不一樣，它是一個無氟冰箱，不會製造霜的，耗電又小。冰箱外身還有一個顯示屏，你不用打開冰箱，就能知道里面有什麼，要是你放進去的食物過期了，它還會提醒你。就在一旁的爸爸也讚歎，這個發明太神奇了。
從展覽廳出來，望望天空，太陽悄無聲息地西沉去，幾絲黃色的雲彩環繞着落日。時間不早了，我也該回家了，今天收穫可真不少。
科學，如今，它早已是現代人們議論得最熱烈的話題了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進去。
此刻，我要講的一個話題是————————空氣。
空氣，大家應當都明白它是什麼吧。而我呢也從一些有關書籍上了解到地球上的空氣大約15是氧氣，45是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔淨的空氣是無色、無味的，它維持着地球上萬物的生命。
環繞地球的大氣層厚約1000千米，可是僅有距離地表十幾千米以下範圍內的.空氣又稠密又活躍，風霜雨雪都發生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應一段時間。
在離地面大16—32千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害，生活在水裏的動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣能夠做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風機壓縮的空氣在船身下構成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶湧的海面上“飛行”。
同學們明白了空氣的知識，我長大後要讓空氣更多的為人類服務。
元旦假期，我和同學小詩一起去廣西科技館，開始了一次奇妙的科技之旅。
我們來到科技館，先上了二樓。那裏早已聚有很多的小朋友，這是一個小球的世界。到處都是小球，許多小朋友在小球池裏玩耍，最有趣的是一個叫天使環的小遊戲，天使環是一個奇妙的大圓桌，只有圍在它周圍的人合力將圓環壓下去，幾秒後，一股蒸汽就會冒出來，太有趣了！
不遠處，就是阿凡達的樹了，那可是一個有趣的項目。環形的扶手上有一個紅色的按鈕，只要控制的人按下按鈕，阿凡達的樹頂的綵帶就繽紛旋轉起來，當那絢麗的色彩從你的瞳孔中快速閃過，腦子就隨着那五顏六色奔騰起來，短短一分鐘，我的腦子就暈得跟旋轉的陀螺似的。
旁邊的兩輛自行車也引起了我們的.注意，我和小詩擠過去，然後，拼命地騎了起來。居然發現，竟然沒什麼作用。才發現，身旁的一個可愛的小妹妹拿來了許多小球，她把小球放進了連接在自行車前端的一條筆直的透明筒裏。這時候，我恍然大悟，原來是通過我們騎車的動力轉化成了電能，電能讓小風扇轉起來，結果，強烈的風力就把小球頂飛出去。所以，當小妹妹把球一放進去，我就使勁的蹭。“呼！呼！呼！”一個個小球就飛了上去。小妹妹快樂地在旁邊拍着手，大聲喊着説：“姐姐，你好厲害！”我笑了笑，就和小詩去玩別的項目了。
來到另一個展廳，一個有趣的遊戲便映入了我們的眼簾——這個遊戲叫做“你中有我”。我們走了過去，那是一面安裝在一個兩個相對的座位中間的魔鏡，我和小詩一人坐在鏡子的一邊，同時我們旋轉了魔鏡兩邊台上燈光的旋鈕，結果，不可思議的事情出現了，小詩臉上戴的紫色邊框眼鏡，居然架到了我的鼻樑上，小詩尖叫起來：“小薇，你怎麼戴上我的眼鏡了？真沒想到，你戴眼鏡的時候真好看！”我們又交換了位置，這回，我戴小詩的眼鏡，結果，我的眼鏡又架在了小詩的鼻樑上，這魔幻的燈光居然有這樣的魔力呀！
我們從二樓上到三樓，這裏有趣的項目更多。真巧，我們遇上了磁電劇場表演。工作人員先是給我們展示了閃電——用了十幾萬千伏的電製造了閃電，那電火花如一條張牙舞爪的火龍，在空中飛舞。然後，工作人員就挑選了三位大膽的觀眾來體驗。三位觀眾按照工作人員的指示，走進了“法拉第籠”。隨後，機器在“法拉第籠”上放出幾十萬千伏的高壓電，站在裏面的觀眾卻安然無恙，倒是我們外面的人卻是看得膽戰心驚。居然大冷天，被嚇出一身冷汗來。
下一個劇場又開始了，我們剛好來到，我們興奮的選擇到了一次腸道之旅。我們八位觀眾坐在各自的位置上，我恰巧坐到了主操縱桿的位置，前面是一面大大的屏幕，這是一個4D的遊戲，也就是説，待會兒，如果我們遇到怪獸，就由我來攻擊，我開心極了。我們的飛行器在屏幕上飛進了一個小朋友的口腔裏，我們就遇到了可怕的蚜蟲，我一看準，就開始攻擊，不到二十秒，蚜蟲就被我消滅了。我們繼續往前進，其他座位上的觀眾為我們的初戰告捷連聲叫好，我更高興了：心想，這不過是牛刀小試罷了，呆會兒，我一定要大顯身手。於是，在旅行中，我越戰越勇，幾乎所有的害蟲都被我一一消滅，才發現，遊戲已接近尾聲，真是太有趣了！
還有一個無絃琴，不知道大家有沒有聽説過？其實，那是一把大琴，但一根弦也沒有，卻能發出好聽的琴聲。你們知道是怎麼發出來的嗎？我試了一下，我將手從最高音的地方滑下來，悦耳的琴聲便傳了出來，“哆來咪……”我和小詩在摸清楚高低音以後，還彈了一小段的《歡樂頌》呢！
我們把3樓的遊戲玩了個遍之後，就上到了四樓。我們先是去體驗了開車，我們坐在奇瑞QQ上面，開始了遊戲。我先狠狠地踩了一腳油門，想試試有多快，沒想到，一試差點出了大問題，旁邊突然有人要超我的車，幸好，我馬上打了方向，踩了急剎，才躲過了一劫，要不然，早就撞上了。於是，我只好一路上小心翼翼均速駕駛，便平平安安通關了。
下了車來，我的心情很爽，因為提前過了一把癮！
我和小詩繼續向前，前面便是最後一個有趣的項目了。——早就聽説了的魔方機器人。我們連忙跑過去，看了機器人的小説明，我們便明白了機器人的它聰明的本領，那就是這個機器人會解魔方。我們想試一試它，便把一個解好的魔方，隨便轉動了幾面，大概是初級難度吧！然後就讓它開始解。機器人拿了起來，説：“讓我看看！”魔方在它手裏交替地擺弄着，“嘿嘿！真簡單！”聽到了機器人自信的笑聲，説着，它就解了起來。我和小詩驚訝極了，這個魔方在機器人的手裏慢慢恢復原樣了，才用了不到48秒的時間。第二次，我們打算讓它突破極限，我和小詩拼命轉動着已恢復原樣的魔方，恨不得把它拆了，再重新組合，我們轉動了大概有一分鐘，就放了進去。這一回，機器人拿了起來，左看看，右看看，説：“這個嗎！有點難。”停頓了一會，它又説：“哈哈！我知道了。”然後，它就快速地轉動起來，漸漸地，同樣顏色的方塊，被轉到了同一個面上，很快就成功了，這不得不讓我們歎服機器人的聰明。機器人説：“給點掌聲吧！”我和小詩熱烈地拍起了手，它又謙虛地説：“謝謝！”
這次科技之旅在我們的戀戀不捨中結束了，今天的參觀活動帶給了我一種動力，科技發達的今天，給人們帶來了太多意想不到的快樂，這些神奇的東西都留在了我的心中。我想我們應該努力學習，掌握科學知識，為祖國的科學技術添一份光彩！
今日，我和小夥伴們在院子裏玩耍。忽然，我看見兩隻螞蟻找到了食物，它們的觸角碰了碰，好像在竊竊私語，只見一隻螞蟻留在食物旁，另一隻螞蟻爬回洞穴，帶領着一條長長的黃色的隊伍來搬食物。
螞蟻為什麼能靠觸角傳遞信息？我帶着這個疑問翻閲了《十萬個為什麼》，原先，螞蟻的頭上的觸角不可是感覺器官，並且還是十分靈敏的嗅覺器官。觸角上頭有許多微小的小孔，小孔裏有十分靈敏的嗅覺細胞。螞蟻們碰到一齊時，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，消息也傳遞過去了。
雖然我瞭解了原因，但沒有實驗過，我想讓自我嘗試一下做實驗的滋味。我在螞蟻回家的路上的.中間，擦去一段距離，然後觀察它是怎樣回家的。螞蟻帶着食物走到擦去的地方停了下來，一邊來回地走動着，一邊用觸角尋找着什麼。過了一會兒，螞蟻就順利地找到了回家的路。
我輕輕地捉了一隻螞蟻，用鑷子把它的觸角去掉，再把它放回原處，只見螞蟻在原處打轉，不知所措，找不到回家的路。
經過實驗，我明白了螞蟻觸角的作用。我長大了必須要做個探索家，去探索人類未知的祕密。
我知道，回家過年是中國人最高興的事兒。這時，一個年輕人——林鈺小朋友的爺爺，好不容易買了一張汽車票，興高采烈地提着大包小包出發了。他坐的那輛車很舊，身上有很多傷疤，車內擠滿了不少人，像悶罐一樣難受。可這一切都沒有影響到他們的'情緒，他們那種歸心似箭的心情，我特別能理解。可我們一點都不“爭氣”，卻讓這輛“老爺車”如蝸牛似的慢慢行駛着……我想：什麼時候他才能到家呀？
到了傍晚，車才到縣城。這個年輕人一下車，就邁開長腿向家走去……我內疚極了，什麼時候他的回家路更便捷呢？
10月21日早晨，晴空萬里，秋風送爽。大家的校園裏熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容，因為一年一度的校園科技節就要開幕了！
在莊嚴隆重的升旗儀式過後，學校領導用洪亮的聲音宣佈：“變廢為寶、創意無限”第四屆“秋恩”校園科技節啟動。隨後，一羣環保小模特精神抖擻地走上主席台。他們穿着令人眼花繚亂的.奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小製作，看得大家如痴如醉。其中，我最喜歡那台小電風扇，因為它設計得特別精妙。看完這一個個充滿奇思妙想的小作品，教室裏響起了熱烈的掌聲。同學們紛紛議論着，決心動手設計一個作品來，在下屆科技節上大顯身手。趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，“科學研究並不僅僅只是科學家的事。”願大家的校園永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。
暗物質洗髮水!這樣的“高科技”你也信?
暗物質洗髮水可以洗出濃密秀髮，石墨烯內衣內褲能助你“永葆青春”，納米按摩椅能讓你“想瘦哪裏瘦哪裏”……別激動，如此“高科技”的產品，並非來自高精尖的科研團隊，而是出自一些想象力極為豐富的商家——他們爭相給產品貼上“高科技”的標籤，以創新創造之名，大行忽悠之實。
這類忽悠最明顯的特點是什麼?就是相當具有“技術含量”。它們一般會緊盯最前沿、最尖端的科技，卻不求甚解，更不會醉心搞研發，而是在開“腦洞”上竭盡所能，將其跟養生保健功能強行嫁接，反正用一個“科技+養生”的萬能公式，一款神乎其神的產品就做好了。比如“活躍”在保健領域的暗物質，可以被加工成洗髮水，幫人“暗中”長頭髮、治脱髮;可以化身維生素功能飲料，因為具備“來自宇宙的能量”，所以能提神;比如被商家熱捧的'“量子”，相關產品中既有“功能強大”的量子水、量子襪，又有“包治百病”的量子醫療儀器，甚至還有“量子返老還青艙”——簡直天雷滾滾!
打科技牌、秀核心技術，這本是商家宣傳營銷的常見手段。但其前提要真實、合法，技術確有其事。但“偽科技”產品呢?説白了就是純屬虛構，它們抱住高科技的大腿，費盡心思吸引眼球，絞盡腦汁製造賣點，把科技概念變成了“搖錢樹”，把胡編濫造當成撈錢的捷徑。從營銷的角度看，這些比拼想象力的宣傳，明顯違反我國《廣告法》《消費者權益保護法》中關於不得欺騙、誤導消費者的規定，涉嫌虛假宣傳;至於與高新技術相隔十萬八千里的產品，更是從生產到銷售都充滿了違法違規操作，損害消費者權益，還嚴重擾亂市場秩序。
怎麼辦?創新監管方式至關重要。“偽科技”產品假得很明顯，要識破它們根本不需要“火眼金睛”，只需提高監管的主動性和積極性。比如針對其數量大、位置分散等特點，專門開闢更暢通的投訴舉報平台，以獎勵、回饋等激勵機制讓更多人蔘與到打假的行列中，讓虛假廣告陷入羣眾監督的“汪洋大海”;比如針對“偽科技”產品充斥網絡等問題，不妨強化智能識別等技術手段，更快速、更精準地發現虛假互聯網廣告，進而激濁揚清，讓不安分的商家付出更大的代價。
此外從需求端來看，科普也必不可少。暗物質被稱作“世紀之謎”，科學家求索百年未果，相關產品怎麼會提前“造福”人類?石墨烯貴為“新材料之王”，各國都在加緊技術攻關，“石墨烯內褲”是怎麼來的?這些產品稀奇古怪，分明是出來搞笑的，根本經不住推敲，卻能把一些人騙得團團轉。這其中，既與契合消費者的心理需求有關，也有消費者對高科技“蒙查查”的因素。由此可見，讓科普以更鮮活的方式、更豐富的渠道距離普通人更近，還需要做更多工作。
文學範文吧
