[精選]科技作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

新世紀已經向我們走來，科技的進步可以推動歷史的發展，促進人類的文明。技術落後的國家會被逐漸淘汰，失去發言權。國家的繁榮、富強都離不開科技。每一次進步，都會顯示出科技的作用。科技的發展關係到我們將來的生活，它不是一個人的，而是大家的，可見，科技是多麼重要呀。

中國曾經被落後而打倒過，使中國蒙上一段歷史屈辱，中國人也因科技貧窮落後受到外國人的恥笑、歧視。是的，中國人是勇敢的人民、勤勞的人民，但是別人一天就能做到的事，我們要用上幾倍以上的時間來完成，你滿意嗎？別人打戰的`時候有先進的武器，而我們呢？

以前，我們迷信，把自己的命運交給那些道士、“神婆”，每天燒香拜佛，殺雞、殺豬來還神。我們的命運不是上帝的安排，明天掌握在我們的手中。而且，外國人坐洋車，中國人做馬車、人力拉車；外國人照相用照相機，中國人只有畫寫生；外國人有彩色電視機，中國人看大戲、聽收音機。種種跡象表明當時的中國十分落後。

現在，在天空上飛不在是小鳥的專利了，人類只要坐上飛機同樣可以在蔚藍的天空中飛翔。而且，人類發明的火箭飛船不但可以飛上天空，還可以衝出地球，走向宇宙，探索神祕的宇宙，讓人類揭開一個又一個宇宙難題，學習宇宙的奧祕呢！

我們是跨世紀的一代，祖國的明天需要我們去開創,祖國的未來需要我們去奮鬥。中國人不能放棄,中國人必須重新站起來,追趕先進。我們必須把發展科技的任務銘記於心，做個先進的中國人。我堅信，燦爛的前景，輝煌的未來，一定屬於我們親切的國家——中國！

……

科技作文 篇2

當書信被電子郵件取代，當腳力被各種交通工具代勞，當傳統文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦的掙扎，處在科技發展日新月異的今天，我們又該何去何從？科技為上，傳統靠邊？還是傳統為要，科技為輔？

在如今紛繁蕪雜的大環境下，科技與傳統文化不可偏廢。傳統文化是我們的根，我們的魂；科技是第一生產力，促進社會進步，讓人享受舒適的生活。積極發揮科技優勢，大力弘揚傳統文化已成為我們的必然選擇。

戰爭以來，中國人便對西方科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅船利炮轟開了中國國門，打碎了天朝上國的美夢，也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子。科技強國也被無數國家奉為至理。科技霸權在美國等西方國家身上體現得淋漓盡致，現代科技的`優勢展露無遺。

但我們就該為此放棄傳統文化？中國傳統講究仁義禮智信，中國文化具有兼容幷包性，源遠流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年、歷久不衰的法寶，也是我們走向復興、開創未來的根本保障。雖然，傳統文化不乏糟粕、虛榮、麻木等劣根性，但我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經久不衰、綿延不絕。

文化的包容性維持着中華民族的和諧與穩定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發生機。五千年的積澱造就的是傳統文化的強大生命力。

科技作文 篇3

盼星星，盼月亮，終於盼來了學校舉行的第一屆科技活動節。我已經迫不及待地想看看同學們製作的玩意兒，到底藴藏着什麼科技奧祕。

老師帶領着我們到了科技體驗館，一走進去，天花板就像一片星空，五彩斑斕的燈閃爍着。琳琅滿目的科技產品吸引了同學們的眼球，大家紛紛找自己感興趣的科技品。我看到了“傳聲筒”，便飛奔到它的身邊，它分為兩個話筒似的東西，有一根彎彎曲曲的長管把它們連在一起，同學對一個話筒輕輕地説一句話，我就可以從另一個話筒裏面聽到他的聲音，多麼奇妙啊！

在科技節裏，我們校園裏到處都是展區，到處都是有趣的東西。走進一樓大廳，我們看到了同學們做的各種各樣的科技作品。我被一隻紙做的鞋子吸引了：一隻普通的鞋子怎麼可以稱為科技作品呢？我拿起來，原來那隻鞋子底下還有兩個小輪子，穿起來就可以增加速度，使人們走路更加方便了。這位發明創造新式鞋子的小朋友的小腦袋瓜可真是聰明啊！

走到清源樓操場裏，我們看見無數撲克牌分成十堆擺放在操場上。走過去一看，原來是一個遊戲。遊戲規則是：用撲克牌摺疊起來，疊得越高，贏的.機會越大。我們商量之後，決定用正方體作底，再用一張撲克牌平放在正方體上面，再用三角形立方體一直疊上去，因為三角形最穩定，搭建的塔更牢固。在大家的努力下，我們搭的塔越來越高，越來越高。可是，正當老師用尺子來量高度的時候，那倒黴的風一吹，我們的塔全倒了，真是太可惜了！

鈴聲響起，我們結束了活動，大家進教室的時候都是戀戀不捨，一步三回頭，真想把每項活動都親自體驗一番啊！通過這次活動，我知道了那些科學家的發明都是經過無數次的失敗之後才成功的。愛因斯坦曾經説過，“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水”，這話説的真好。這次科技節，向我們打開了一扇通往未來世界的探索之門！

科技作文 篇4

科技現在愈來愈先進，家務活有機器人，出門有汽車，消磨時間有電腦手機……通信方便，一切看起來都很美好快樂，可是，當天空不在湛藍，當花兒不再美麗，當地球環境越來越差，科技的發展真的給人類帶來好處了嗎？到底，科技發展利大還是弊大？我在這給大家做一個總結。

今天，每家每户都跨入了信息技術時代，中國也逐漸因為科技的發展逐漸強大，當神舟五號發射成功，當醫學的腳步快到如光速，我們不得不承認，科技發展太快！

翻開科技進步的史冊，你會發現，科技發展給人類帶來了許多生活上的便利，不知不覺，我們一出門就會搭上車子，看着手機，足不出户，就可以買到自己喜愛的東西，不需費力，便可以知道今天發生了什麼事情，隔着十萬八千里，可是一個屏幕就可以輕輕鬆鬆與人交流，網上的許多平台滿足了我們的創造和想象……我們不得不驚歎科技給人類帶來了太多太多便利和輕鬆的快樂。

但是，從實際生活來説説，科技的發展，也是帶來了許多壞處。科技的日新月異給小河帶來黑乎乎的髒水，污染了小魚的家，工廠往天空排放的廢氣，汽車尾排放出的二氧化碳，早上也會有塵埃撲面而來，不知不覺，樹木差不多被砍個清光……環境在一步一步地惡化，地球一步一步接近毀滅，這就是科技發展帶來的後果，難道人類會倖免嗎？不會的，環境的惡化也在侵蝕着人類的身體健康。人類是多麼的愚昧。

但如果每個人都把垃圾扔進垃圾箱裏，每個人都做個有心人，那麼環境還會惡化嗎？

不是説科技的發展是不好的.，而是説，在科技發展的同時，也應該注意到環境，科技發展利和弊是成比例的，所以説，今天的環境是人類造成的，而“科技的發展”就是人類的藉口，逃避最終結果是面對更壞的結果，如果人類不保護環境，那麼，很難保證，地球以後會發生什麼，難道，僅僅只是全球變暖這麼簡單嗎？不，絕對不會。

科技作文 篇5

“去旅遊了!去旅遊了!”喊着開心的口號，我們出發去寧波科技館了。在車上我們一邊欣賞着窗外的美景，一邊在車裏歡歌笑語。在車上老師發給我們每人一個徽章，我們的心情就像徽章上的笑臉一樣。

一小時後車子把我們送到了富饒美麗的寧波了。

我們第一站來到了博物館。老師給我們介紹了：武士石刻，古代的中秋節，端午節，還有古代用了三年做的牀，等等，件件古物都讓我們讚歎不已，我們從一樓看到三樓，知道了寧波的女孩出嫁，可以做皇上的妃子出嫁的橋子坐的。那個橋子很豪華的樣子，聽説用了一萬天才做成的。還知道我們的祖先是怎麼生活的。寧波的好老人開了一家缸鴨狗的店等。

午飯時間，進入飯館我的第一印象就是高端，大氣，上檔次。好吃的菜不斷地送上來，同學們都狼吞虎嚥，吃得像只小花貓。等我們吃飽了，喝足了。

下一個活動開始了，去我們盼望已久的科技館，剛走進就看到一個大大的.恐龍標本，神祕的恐龍，體型是如此龐大，讓我驚歎不已。上了2樓，我們玩了望遠鏡，知道了太陽會發出無線電波等。還玩了火箭發射。設計外星人等。最好玩的就是錢德勒望遠鏡。我先拿着一個組裝氣裝了上去之後，再把另外幾個也裝了上去。電腦就會給我們看錢德勒望遠鏡的圖片，歷史，作用。最神奇的就是太空發射器。先回答出幾個題目，之後一個模型飛機就會飛上去。最有趣的就是太空馬桶，馬桶旁邊有一個按鈕，按那個一下，坐在馬桶上，就會覺得被吸走了等等。

這次旅行讓我開闊了眼界，讓我體會到了太空的妙不可言。

科技作文 篇6

一天清晨，小雨淋淋，一條小路上，幾乎爬滿了蚯蚓。我很好奇，為什麼蚯蚓會爬到地上來？他們是集體開會嗎？突然間我想到了一個問題:蚯蚓到底喜歡乾燥還是潮濕呢？

我用盒子裝了幾條蚯蚓回去，蚯蚓到底喜歡乾燥還是潮濕，我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一個長方形的盒子裏，兩邊都放上泥土，一邊灑一些水在泥土上，模仿下雨時的泥土。一邊仍然是乾的泥土，盒子中間空一點空間出來，我的實驗是:蚯蚓到底喜歡乾燥還是潮濕。我把蚯蚓放在盒子中間的空地，蚯蚓的一邊是乾燥;的一邊是潮濕的。看他們爬向那一邊，就知道是喜歡乾燥或潮濕。

第二天，我翻開兩邊的泥土，數了一下，看那邊得蚯蚓多。我一共捉回十條蚯蚓，在潮濕的泥土裏就有了九條蚯蚓，可我無論怎麼找，都找不到，最後一條蚯蚓，哦！原來它從盒子的`縫隙中爬了出去。

通過這個實驗，我知道了蚯蚓喜歡潮濕。下雨時，空氣中的濕度高，所以才蚯蚓爬出了地面。因為蚯蚓要保住自身的水分，所以地面乾燥時，他就不會出來了。

科技作文 篇7

“嘩嘩譁”杯子裏的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室裏，我們正在做一個有趣的科學小實驗——滴水不漏。

“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然後把杯子倒過來，把手鬆開，會是怎麼樣呢?”範老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解説着，“見證奇蹟的時刻到了！”範老師把手鬆開，結果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，彷彿此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來的鋼板！

看完範老師的演示，同學議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭着要來做實驗。第五個上去的是劉峻宇，底下竊竊私語聲不絕於耳，似乎更多人認為：如果沒有奇蹟發生，水柱將會像瀑布一樣把講台衝得亂七八糟嘍！看着他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的.意外，一般是不會發生的。結果，我想錯了！他先把杯子裏注滿水，可能是沒按緊的原故吧，等他鬆開手時，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學們的衣服，都弄濕了。

輪到我上場了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，儘管親眼見證了奇蹟，但當我把水倒轉過去時，心裏還有點膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，彷彿有一股神奇的力量，堅不可推!我成功了!

在大家疑感、詫異的眼神中，老師的聲音清晰地傳進耳來：“不要以為這是奇蹟哦!真正不讓水流出來的是大氣壓。當杯子裏盛滿水時，杯外的大氣壓要大於杯內的大氣壓，水自然就不會流出來了。”

科學充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇於探索，就會發現科學知識就在我們的身邊。

科技作文 篇8

“什麼？我沒聽錯吧！太好了！”傍晚，媽媽告訴我一個好消息：明天我們全家一起去合肥科技館過把“科技癮”。我高興得跳了起來。從小，我就對各種科學現象感到好奇，知道合肥有科技館後，我一直吵着爸媽帶我去，如今這個願望終於要實現了。

第二天，我們天一亮就出發，一到合肥，就直奔科技館。

走進科技館大門，我看見了一大片我從來沒見過的科技體驗展品，有“釘牀”“時空隧道”“魔方機器人”等。我早已迫不及待了，興致勃勃地玩了起來。其中我最愛不釋手的當屬四樓的“魔方機器人”和五樓的“模擬開車”了。我走到了一個機器人身邊，雖然它看着醜陋，但本領可不簡單呢。我想看看它到底有多厲害，於是把魔方打得很亂放入它的手中，按下開始鍵。我眼睛一眨不眨地盯着這個大傢伙。突然，它的手動了，動得飛快，以至於拼到什麼顏色也看不清。二十秒過去了，它的手漸漸慢了下來。整套動作行雲流水、一氣呵成。它的手伸向前，示意我魔方拼好了。我拿起魔方，仔細地檢查了一番。完全正確！真是太不可思議了。我立馬對科技的神奇佩服得五體投地。

接着我來到了“模擬駕駛”的旁邊。“模擬駕駛”其實是一個警車加上幾個顯示屏組成的.，看看起來很炫酷，我拉着媽媽興致勃勃地上去試了試。我先按下“開始”按鈕，顯示屏全部變成車子裏的情景，好像我正在駕駛一樣，接着我踩下了油門，車子慢慢往前走，我順着路標，一路向前。突然前方衝出一輛車子，我急忙踩下剎車，猛打方向盤，一場交通事故與我擦肩而過。一分鐘過去了，我終於到了終點，系統給我打了88分。我心中暗喜：嘿嘿，我開車還是很有天賦的嘛！

出了科技館，我激動的心情久久不能平靜，科技館裏竟然有這麼多的神奇，以後我要經常來。

科技作文 篇9

夏夜，夜幕降臨，涼風習習，忙碌了一天的人們漸漸地停息下來。

屋裏只有外婆陪我看電視。看着，看着，我突發奇想，要外婆給我講她小時候的故事。

外婆歎口氣，“好吧，我就給你講講講吧……”

我問外婆，“為什麼歎氣呀？”

“我們小時候的生活，可不像現在這麼好過喲。”

外婆接着講，“當時，科技落後，生產能力低下，什麼東西都是憑票計劃供應，有的即使有計劃票，也因無錢而不能購買。那年月，不知有多少家庭因飢餓而背井離鄉……”

外婆似乎不想回首這段往事，停了一會，繼續講道。“我們家裏年年從生產隊裏分不到多少東西不説，還倒補生產隊錢……一年到頭，難得吃上一頓白米飯，更談不上添置新衣了……”

我插嘴道：“那後來又是怎麼變好的呢？”

“後來呀，”外婆似乎來勁了，提高嗓門繼續往下講，“由於黨的政策發生了改變，人們勞動積極性提高，加上科技的發展，那日子可謂是‘芝麻開花——節節高’。你看哈，袁隆平發明了雜交水稻，經過推廣，一下子把幾億人的吃飯問題給解決了；化纖的應用與推廣，解決了人們的穿衣問題；工業的發展，日用品琳琅滿目，應有盡有。曾被人們視為珍寶的這票那票，一去不復返。”

外婆停頓了一下，“給你説個最簡單的，以前，一個公社才有一部電話，而且一般人都用不上。如今連國小生都擁有了手機，既方便又輕巧，這都是科技發展給人們帶來的好處……”

我打斷外婆的話，“我們學校如今也享受到科技發展的好處。我們每間教室都安裝上了電腦，配上了觸摸屏的.大液晶電視，老師上課時直接用手在電視上指來指去，就出現了內容豐富的文字、圖片、音樂、英語等。我們上課也更有趣了。學校多功能室更霸道，除電腦外，還有投影機、實物展台……”

外婆接過話題，“你看到的都是小事，還有許多有關國計民生的大事，比如神舟飛船上天，核電站……”

我聽着聽着，不覺已進入甜蜜的夢鄉，夢見自己進入了一個科技無比發達的世界，人們的一切生產生活都有機器人的協助，都過上了幸福的生活。