科技館作文精品[9篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科技館作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

科技館我已去過很多次了，裏面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學們一起去，感覺收穫的更多了。

走進科技館的大門，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由於參觀人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個巨大的山洞映入眼簾，裏面有着蜉蝣，永生蜥等動物的化石。走過山洞，一個原始森林的景象又進入我們的視野，長耳鴞、猞猁這些動物的標本都很漂亮。看完了這些，我們又在三樓參觀了方輪的自行車、水的樂園等展區。

到了二樓，我們就進入了影子的世界。這個展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎麼變成自行車和鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之後，鐵絲的`倒影射到了牆上，通過藝術家的調整才映出圖案的。再走一會，會發現一個用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動呢。這是因為旋轉人頭是由開口的和不開口的紙疊加，並且快速運動而形成的圖像。當燈光照到開口紙的上面，影子就是張嘴的。如果燈光照到的是不開口的話，影子就是閉着嘴的。

最後，我們遊覽了一樓，一樓在同學的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學們開始自由活動了。大多數同學去玩滾球去了。滾球實際上是大家一起分工合作，利用一些簡單的機械原理來使一個球順利的前進。到這裏，同學們，都在搶位置，我來晚了，已沒有我的地方了。等有的同學走了，我才佔到了位置，玩了很長時間才走。

這次活動讓我們同學豐富了科學知識，這可能就是最適合我們的：邊學邊玩。

科技館作文 篇2

這學期一開學，我就報了學校的小記者班。今天，是我第一次去採訪。我們66人一塊兒乘坐一輛公交車到天津節水科技館採訪。到了採訪地點，沈老師帶一隊參觀，趙老師帶一隊。

一進門，我發現腳下的透明地板下有一座沙盤，頭頂上有一個大屏幕，由一個阿姨帶領我們參觀，還給我們講解介紹。她帶着我們參觀了“大自然的恩惠”、“日益珍貴的水資源”、“開源節流的.時代”、“共創人與自然和諧的明天”四部分展區，還給我們介紹了好幾個節約用水的方法。給我印象最深的一個是：洗澡的時候，一開始從熱水器裏流出的是涼水，我們可以把這些水收集起來沖廁所、洗菜或擦汽車。

參觀結束了，我覺得以後我應該節約用水，還要向更多的人宣傳節水知識。

科技館作文 篇3

今天週一楠媽媽帶領我們小隊的成員到紹興科技館去參觀。這次展覽的主題是低碳節能。 隨着世界工業經濟地發展、人口的劇增，人類慾望無限，和生活方式的無節制，使世界氣候面臨越來越嚴重的問題。二氧化碳、一氧化碳的排放越來越大，全球變暖。導致冰川融化，海面上升，世界環境面臨着前所未有的`危機。洪水，海嘯等自然災害常常“襲擊”在沿海地區的城市。龍捲風,沙塵暴常常在沙漠地區出現。帶給人們只有毀災和破壞。今天的人類，應該也知道地球現在的狀況，如果現在知道還來得及。作為地球子孫的我們應該停止種種對環境不利的行為，我們不能濫用世界上的種種資源。石油，天然氣這些是不可以再生了的能源，這也是地球母親給我們的恩賜。這些能源是去了之後，有多少可怕的現象發生。

在今天的人類眼中，好像所有的能源都是取之不盡，用之不竭的。如今的天空常常是一片白色或者灰色，世界上到處都是霧霾的身影，為了世界，為了人類的明天，請行動起來，春節請不要再放煙花了，各種化學工廠都應該關閉，為了人類的明天，為了地球的明天，不要再破壞環境了，讓我們一起共同保護地球。

地球是生命的搖籃，人類的家。讓我們一起來保護它。

科技館作文 篇4

今天可真是太讓人高興啦！以前都不知道青陽有這些，看來我們知道的還是太少了。

“什麼時候走啊？”“真想快點去！”“是啊是啊！”快到中午了，大家都等不及要去科技館了。我也很想去，那裏是什麼樣子呢？有些什麼可以玩的呢？真的好好奇呀！真想看看！

時間到了，我們排着整齊的隊伍，等待着着奇妙的科技館一遊。“走啦走啦！”車子到了，大家排着隊，有秩序的上車。車上鬧哄哄的，大家擠在一起——人太多了，還有人站着呢！我可真想快點到那裏，好好玩上半天！

終於到啦！我們排着隊剛進入大門，就像一羣小鳥一樣四處亂“飛”。哇！這裏好大，有好多好玩的啊！這裏的四面牆邊都有着那些機器。好多是可以玩的！激光豎琴也好玩，按一下“啟動”，空空的豎琴架上就會有幾道激光。只要用手劃過這幾道激光線，就會發出豎琴的聲音。我玩得不亦樂乎。還有三d的`電視看。不過好像是一些片段，但也好逼真！

那裏還有電影看哦！我看見許多人在那裏排長隊，往一個黑黑的、大大的“充氣帳篷”裏走，説是看電影。我一聽到電影，就興奮起來，叫上陳楠周婧，排隊進了“帳篷”。那個電影只有十幾分鍾，從裏面出來的人都説好恐怖，講得是恐龍滅絕，好逼真。我一聽是恐怖，還是恐龍滅絕，更想看了，周婧和陳楠也是興趣勃勃。恐怖的一定很有意思！我進了去之後，發現那電影是立體的，躺着看效果最好！講的就是恐龍滅絕。有時候，恐龍從我們的頭上“踩”過去，嚇得我們哇哇大叫。更可怕的是，當小行星落到海里時，海水把我們全都“淹沒”了！不僅如此，小行星“撞”到我們，一隻被火燒的三角龍還落在我們的頭上！“啊！啊！哇啊！”同學們都打喊大叫。我害怕的閉上了眼睛，就好像它真的會撞到我似的。當我睜開眼睛時，四周都是黑的，結束了。

最令人不可思議的，還是那裏的平板電腦啊！那裏有兩台平板電腦，電腦可以隨便用，而且上面有好多好多的遊戲可以隨便玩。我好想玩啊！但是就兩台，我想玩別人也想玩。當我們發現平板電腦時，男生們早就在那裏擠成一團，搶着玩了。我們看都看不到。還是到後來，老師叫那些玩了的男同學離開玩別的，才有女生的份。可是好景不長，我才剛剛玩完一局快刀切水果，其他女生還沒怎麼玩呢，就要回去了。我心裏可真是一陣失落，唉！好不容易可以玩了，還沒怎麼玩呢，就要走了，真可惜呀！

就這樣，我們結束了這場旅程，坐着原來的公交車回到了學校。

科技館作文 篇5

在那上海層層疊疊的建築中，有一顆璀璨的寶石在陽光下熠熠生輝，新穎的外形，為我的旅行增添了幾分期盼。它就是上海科技館——我們的目的地。

上海科技館中有許許多多的內容：美麗的生物萬象，精彩的機器人表演，可愛的熱帶魚，神祕的地殼探祕……而我最最喜愛的，還是一個叫做“智慧之光”的展館。

剛進入“智慧之光”，我們就被一個奇怪的水龍頭所吸引。它有着金屬的外表，和一般的水龍頭的構造幾乎沒有差別，卻巨大無比，懸浮在空中，沒有輸水的管道，有瀑布般的水流從水龍頭口中噴出，瀉入一個美麗的盆子中，不愧為“銀河落九天”。它為什麼會懸浮在空中，沒有水管卻能噴水呢？好奇心旺盛的我們，之後才從網上得知：原來在湧出的“瀑布”中間隱藏着一根細細的水管，它能把水盆中的水導入水龍頭中，之後，那水就會溢出來，也就成為了我們眼前那不可思議的景象了。我不得不為這奇妙獨特的思想讚歎！

在那“智慧之光”的角落，有一個不起眼的小門口，我們好奇地往那門口的另一端探去。剛踏進那神祕的小屋，我簡直不敢相信我眼前的`一切，那小屋竟是傾斜的，彷彿進入了愛麗絲仙境一般！我跌跌撞撞地倚着牆小心行走，突然發現那魔屋的高處有一個球，而那個球竟是從低往高滾的！莫非這是個顛倒的小世界？不，只是引力在作怪。引力如一位魔法師，牽着這個球往“高處”走。而那我們的視角中看到的“高處”，不過是平行的路罷了。

心情高漲的我們奔上了“智慧之光”的2樓，奇奇怪怪的東西目不暇接，突然看見一個充滿神祕的隧道，好像很好玩似的。我們迫不及待地衝進去，只看見黃色的文字不停地旋轉着，頓時我感到自己也旋轉起來，越轉越快，頭暈目眩，連路都走不穩了，只能抓住扶手緩慢地向前走，整個世界都天旋地轉。好不容易才闖出了這個隧道，我們還感覺頭昏腦脹。也許是好奇心澆灌了我心中那顆熱愛探索的種子，我們再次小心翼翼地踏入旋轉隧道，這次，我是看着腳下那唯一一條黑色的通道走的，令我驚奇的是，這次竟然絲毫沒有感受到頭暈！難道，是與隧道中旋轉的字體有關？我又一次打開了探索的大門，最終終於明白了：由於旋轉光環的視覺影響，人們在不知不覺中會往旋轉的反方向傾斜，好像失去了平衡。閉上眼睛走一遍，平衡的感覺又回來了，原來眼睛才是罪魁禍首！世間有許多“不可思議的奇妙事物”，而科學理論就是它們卸粧後的摸樣，原來科學也可以這麼有趣。

夜色漸漸降臨，天空中拂過一抹紅霞，我們帶着滿懷的好心情，好記憶，還帶回了新的知識。科學是人們的生活中不可少的一部分，科學能為我們的生活塗抹上美麗的色彩！

科技館作文 篇6

今天我們去科技館了你們知道一個圓形然後一個小圓圈，用手彈不管你彈到哪各邊上，那個小圓圈就會到指定的那個地方。因為這是那些科學家用一定的角度，用幾何實驗很多次完成的。

後面還有一個最神奇的，兩個小球一個是直着的，另一個是弧線的，你們猜哪一個會先落下去，工作人員問我們，我的'第一感覺直線路程短，弧線路程長，一定是直線的。工作人員把兩個球同時放到兩個路程的出發點，然後用控制器把倆球控制住。最後一拉開關，小球刺溜一下滑了下去，竟讓是哪個弧線的先劃了下去。這個太令我驚訝了。可原理。我看不懂呀。

最後一個我進去看的是球幕影院，這個球幕影院是最有趣的。我進去只看見一片黑暗，工作人員讓我們坐好。我們找了一個靠邊的位置坐了下去，這個電影是關於恐龍滅絕的。電影開始了，一些翼龍在天空自由自在飛翔，一些六角龍在河邊喝着清澈的河水，有的龍寶寶在吃着恐龍媽媽的奶水。這個時候一個小行星從宇宙裏落了下來。

那些恐龍們還什麼也不知道呢。還各自幹着自己喜歡的事情呢。，當行星落地的時候恐龍們還毫不知情，氣流在地球表走動。被氣流走過的地方全都着了火，然後走過的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍，直接就變成灰了。

我們出來了。這些事情感覺就像我們在現場一樣。時間爺爺走了我們回到了校園。

通過這次參觀我知道了，科學非常有趣還可以帶領我們去我請的知識海洋。

科技館作文 篇7

星期一是晴天，我和同學們要去科技館。早上，我們剛做完早操，少老師就叫我們二年級的同學集合，説：“今天，二三五班的同學，在二點以前，到大廳集合，去科技館。”話音剛落，我們三個班的同學，都説了聲：“Yes!”一點四十剛到，我和我的同學們就，飛快的衝下教室，去拿本子和鉛筆。拿本子和鉛筆準備好了，我們就排隊準備去科技館了。過了一會，我們不説話了，崔老師才叫我們到大廳去。

大廳剛到，校車就來了。我們坐上校車，校車就飛快的`跑了起來，一會兒超一個車，一會兒超一個車······很快，我們就到了科技館。

三個班參觀，肯定要分類參觀。分解小姐説話了，她説：“二班，三班的同學到內展廳去參觀好嗎?五班的同學到外展廳去參觀好嗎?內展廳有：大稱，自己拉自己，水裏的漩渦，駐波,運動中的人體骨骼，龍捲風，緩緩的氣泡和混沌擺。

先説自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一個椅子上，椅子前面有一條繩子。坐穩了就用力拉繩子,把自己往上拉。

大稱大是：最古老的時候，用來稱東西的。大稱非常奇怪。一大部分是一個大尺子，右邊是一個椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。

混沌擺是：轉動手柄，它自己會像跳舞一樣的動。

過了一會，老師叫我們排隊了，我們才到二樓去了。二樓的展廳有：大腦模型和DNA模型。

先説大腦模型吧。大腦模型介紹的是大腦的結構功能：動靜結合演示大腦皮質的軀體感覺區，

軀體運動區，視區，聽區和嗅區，以及參與語言功能的若干區，的解部位置和，功能定。

真可惜，很多都沒有抄到！

科技館作文 篇8

國慶節，爸爸媽媽帶我和哥哥去澳門科學館玩。

我一進去就看見有幾位宇航員的雕像。再進一個門，就看到一些關於太空的介紹。

接着走進去，就看見我喜歡的太空照相。它那個照相機跟普通的照相機有點不同，如果你的眼睛看着那個照相機，屏幕上面就可以看見你自已，你的頭上會多了宇航員佩戴的頭盔，然後你按一下開始，它就會倒計時，倒計時完後它就會自動拍照，大屏幕上就顯示你的照片。但這可不是一般的.照片，我已經變成宇航員了。

再往前走可以看見我喜歡的查找星星資料，你左右上下移動按鈕就可以了，只要找到一個東西，對準它，裏面有紅色你按一下，就可以知道那顆星星的全部資料了。

其實除了這些還有很多東西玩，比如：打槍、敲木琴、踩琴、打鼓等等。

怎麼樣，我介紹給你們的喜歡嗎？喜歡的話你叫你的爸爸媽媽帶你去澳門科學館玩吧！

科技館作文 篇9

解凍的小溪告訴我們，春天來了；向日葵的笑臉告訴我們，夏天來了；紅鼻子的雪人告訴我們，冬天來了；披上彩色披風的樹林和同學們的歡聲笑語告訴我們，秋遊來了。

我們正坐在去科技館的大巴車上，時間像個淘氣的小精靈，總是趁我們不注意的時候偷偷溜走了。這不，一眨眼，我們就到了科技館。

一進科技館，各種新穎的'高科技展品讓我應接不暇，有魔幻的虛擬乒乓球，有趣的滾動小球，帶來刺激感的玻璃棧道，能夠聽到心臟跳動的育嬰室。

其中，我最喜歡的還是空中自行車。它是一個自行車以一根很細的鋼絲作為軌道，在兩三米的高空中隨意的騎行。自行車的下面還有兩個靈活的“小腿”，它們的中間夾着一大塊磁鐵，好像一個雜技演員在踩高蹺。

我們班有一位身材魁梧的男生坐在了空中自行車上，他一路晃晃悠悠，我們都為他捏了一把汗。終於，他來到了終點，我想：空中自行車的安全性還不錯！空中自行車會不會解決我們的交通擁堵問題呢？我們是不是以後可以在空中騎自行車了？

這次秋遊給我帶來了很大的收穫，讓我明白了，一個小小的發明，也能給人類帶來巨大的進步。