國中科技作文

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國中科技作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國中科技作文1

星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個圓錐形，南邊像一個方形的麪包。走進科技館，裏面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學現象，比如，靜電發生器，會彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手裏拿的筆和紙都晃掉了，現在我終於知道地震的威力啦。

科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手製作的活動。週記大全

我們去的時候，在科技館的一樓大廳裏，正在展覽一些我們國小生自己製作的小發明、小創造。比如，安全摺疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發明小製作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把杆，頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西，換燈泡的時候，把它對準燈泡，然後擰一個圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學小小年紀就發明出了這些有用的東西，將來一定會是出色的發明家，我也要好好向他們學習。

這次參觀科技館，我學到了很多知識，收穫非常大。

國中科技作文2

今天，我們來到了上海科技館的動物世界內。有：冰天雪地的北極，乾旱的非洲，南美的雨林，我們重點看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過木橋前面就是蝙蝠洞了，我問爸爸：“這個蝙蝠會吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續向前走，進去後，一片黑暗搶先“跑”來，逼真的蝙蝠羣緊跟其後，一隻單獨的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺剛剛結束，看見了一座亭子，這使我感到了好奇。進去一看，原來是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我乾脆不看。

我覺得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸衝向另一個洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬分，一進去美麗的蝴蝶標本吸引了我的眼球，旁邊有人説：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我讚歎不已。與我夢想最符合的當然是南美雨林，雨林裏逼真的毒蛇與許多珍稀動物，引來了我的注意力。我最喜歡大型動物世界，一進去，看見的全部是逼真的動物模型。首先是非洲大草原，這裏生機餑餑，只見一直豺狼撲向一隻可憐的鳥，還有一幕一隻兇猛的獵豹在樹枝上享受着鹿肉大餐。再來看看我們中國吧!兩隻胖乎乎的、可愛的大熊貓正在竹林裏享受着它們的美餐呢!

短暫的自然世界室內行結束了，我和爸爸高高興興地回家了。

國中科技作文3

我們八年級開學的時候開展了為期一週的軍訓，在這軍訓期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。

一天，教官給我們訓練了半小時的軍姿，神神祕祕的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神祕色彩的“旋轉門”，展現在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官於是給我們介紹，這裏是科技館，今天上午就讓我們在科技館裏長見識了，我們要根據説明上的使用這些機器，不能把他們弄壞。

首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型，它好像戰勝了地心引力一般，一個勁的往上滾，我們看了説明書的解釋卻還是半知半解。

第二個就有趣多了，是個圓筒洗衣機的樣子，裏面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，裏面就有風吹出來，但關鍵在於，吹出來的風沒有旋轉，是直直的吹出來的，可是裏面的泡沫卻像龍捲風般旋轉了起來，我們都百思不得其解。

第三個嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最基礎，大家都在用的太陽能發電，老師也講過其實我們所需的有機物，歸根結底還不是來源於綠色植物，而是太陽能。

第四個嗎，剛開始看的時候還真是沒看懂，後來新學期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A+B=C這個定理。

那裏面新奇的玩意還多着呢，我也不太記得清了，反正個個都藴含着深刻的科學知識，希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方遊玩。

國中科技作文4

就在昨天，我參觀了紹興科技館，為現代的科學技術所震驚了。

剛進大廳，就發現正前方有一個正在轉動的地球儀，海洋、冰川、陸地相繼展現在我們眼前。走近地球儀，發現它不但在轉動，而且是懸空的！一看下面的一塊鐵牌子，才知道原來是利用了磁懸浮原理。

走着走着，進入了第一展廳，這裏面的牆上掛滿了塑料板，上面印的全是些紹籍的院士。這裏有潘家錚、李蘭娟、孫優賢、俞大光等人。他們是我們紹興的驕傲。我們作為祖國的花朵，應該好好學習，將來成為一個有用的人，成為紹興的又一個驕傲！

在第一展廳，第二展廳中，還有不少科學儀器。比如，利用了光傳感器的“無絃琴”，表面佈滿了小台階，使光線放大，從而成為一個巨型放大鏡的“菲濕爾透鏡”，利用聲波的震動原理的“音樂噴泉”等等。

在二樓，還有會彈琴的機器人，恐龍模樣的機器人，宇航員模樣的機器人等機器人。“虛擬排球賽”，“與主持人對話”，“你未來的樣子”等虛擬遊戲令我大開眼界。

通過這次參觀，充分感受到了科學技術的先進。各式各樣的科學器械、機器應有盡有，令我大開眼界。我們一定要努力學習，為祖國做出更大的貢獻，使祖國更加繁榮、富強和發達！我們也應該好好學習科學，對萬物抱有一種好奇的感覺，在生活中多問為什麼，充實自己的知識，學到有用的知識，令自己更加聰慧，快樂。只有我們現在努力學習，將來才可能成為有用的人，對祖國做出更大的貢獻，獲得成就。

讓我們一起努力學習吧！愛好科學，樂在科學，學會科學！

國中科技作文5

在這浩淼星空之中，我們的存在是如此的渺小和簡單，但是我們的探索從未停歇，以我們卑微的力量，向外太空發出一聲聲呼喚：你們在嗎?你們在嗎?這是我們，有着史詩般進化史的人類，不斷地用科技來創造美好的生活。這是我們，從不苟全於現在的人類，不斷地用思想來充實我們的知識。3月22日，我們抱着對科技的無限憧憬，來到的黃浦江邊這座奇幻的迷宮探險———上海科技館，開始了這次奇妙的科技之旅。

已經不是稚氣的孩童，但對這未知新奇的一切，依然抱有驚訝和好奇。微小如只有幾個微米的細胞，龐大如幾千光年的星系，這一切的一切，都離我如此遙遠。我留戀忘返地穿梭在數個展館之間，汲取着我陌生的知識。或許我不能成為一名生物學家，但我也可以瞭解那枯葉蟲巧妙的偽裝外衣;或許我不能成為一名天文學家，但我也有幸虛擬地漫步在火星表面尋找生命。或許這次參觀並不會讓我在考試中多拿幾分，但卻更讓我瞭解了科學的真諦：科學，即是人類發展的路，就是人類探索的眼，是生命不斷創造奇蹟的魔術。

回首一望身邊的同學，滿是一張張求知的臉，細聽一下週圍的聲音，盡是讚歎與驚訝同行。在繁忙的課業學習之中，有幸飽覽這科學之美，是多麼難得而又珍貴。我不知道有多少同學會立志成為一名科學家，但是心中都埋下了科學的種子。我們是祖國的希望，是人類的細芽，是科學的未來主人。只有我們真正愛上了科學，科學才能真正的屬於我們這一輩。

想到這，面對即將到來的會考，我又淡然一笑。這不過是一個坎，一個只要咬咬牙就能熬過去的夏天，與那些科學家們相比，我們面對的是已知的一切，還有什麼資格去叫苦叫累。那院士長廊的一張張開懷的臉，他們曾經面對多麼無措的局面，但他們卻用自己的努力，給我們以一個全新的世界。我相信，我們會挺過去。

請不要説我們這羣孩子是多麼無知，我們也有憧憬的未來;

請不要説我們這羣孩子的未來是多麼虛無，至少我們會為未來而努力。

或許那在浩淼星空之中，也有生命向我們呼喚。多希望可以成為這歷史時刻的經歷者，多希望以自己的奮鬥為地球為人類做點努力，多希望讓自己生命真正融於科技。

朋友，你聽到了嗎?未來的聲音。

國中科技作文6

“科技”這個詞，大家都不陌生，因為科技隨時隨地都在我們身邊。尤其是近幾年來，我們偉大的祖國科技事業迅猛發展，在享受到科技給我們帶來的便利的同時，更讓我們看到了祖國的偉大。

在我們身邊，科技產品隨處可見。比如，老師上課時，可以用課件、幻燈片，可以把各種各樣的圖片、音頻文件合成到一起，使同學們上課時身心愉悦，有身臨其境之感。以前想聽歌曲，大家都是買磁帶，後來出現了vcd、dvd，而現在大家都上網“百度一下”，想聽什麼歌，應有盡有，並且都是隨身攜帶的mp3、mp4、以及更為先進的mp5。以前，手機的用途很簡單，就是接打電話，近幾年，隨着科技的發展，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以拍照、開會、上網、聽音樂、收發彩信等等，其內存也大大增加。科技讓我們的生活更為方便。

以前人們出門要騎自行車，後來發展到摩托車、公共汽車，現在又有了電動車，還出現了比火車更快的動車，就拿漯河到鄭州來説吧，原來要兩個小時，現在坐動車只需四五十分鐘就到了。人們要去旅遊，為了更快地到達目的地，飛機是首選。可以説：科技改善了人們的出行問題，給人們帶來了更大的方便。

在我們家裏，也有不少科技產品。現在的很多家庭，都裝上了電腦，並且越來越先進，以前的“大塊頭”被淘汰了，換成了手提液晶的；以前人們整天在家裏埋頭苦幹，不知道外面發生的事情，現在人們通過電視、電腦、手機等各種渠道來獲取信息。有一句話説的好，“看世界之事，盡在三分鐘”。還有，為了儲藏食物的方便，出現了冰箱，尤其現在，又出現了節能冰箱等一系列的節能電器，這些不都是科技帶給我們的便利嗎？

國中科技作文7

什麼是科技？所謂科技，百度説就是科學技術的簡稱，對人類社會的發展進步具有重大影響的前沿科學技術，這將是推動各行各業發展的關鍵因素之一。往小處説，其實是指在現有温飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現實，科技就在我們身邊。

科技就在我們身邊，不是嗎？科技是城鎮的變化，是我們創建新型科技社會的一個縮影，來看看我們塔山鎮吧，沐浴着改革開放的春風，一棟棟樓房拔地而起，商店裏商品琳琅滿目，令人眼花繚亂；寬闊的公路上車水馬龍，各種車輛川流不息；昔日面向黃土背朝天的農民現在坐在電腦前，通過互聯網來了解菜市行情；我們這些國小生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了；家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了；工廠裏一切都是機械化設備……

科技就在身邊，不是嗎？以前，我們鄉鎮一到晚上靜悄悄的，沒幾個地方是亮着路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現在呢？一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構成了一曲祥和的月光進行曲，還頗有一番大城市的感覺呢！

科技就在身邊，不是嗎？在我家裏，父母都是做生意的。我小的時候，父母進貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦。可是現在好了，隨着生活水平的慢慢提高，父親買了輛新車幫母親進貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽母親説，他們還想再開二店、三店呢！父母的生意做大了，我家的.收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節的，家裏一來人，就站不下了，十分擁擠。可現在已經變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發愁了。

科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創造，同學們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會的宏偉目標，從點點滴滴做起，奮發學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設的更加美好吧！

國中科技作文8

時代在更新，而現在的我們很幸運。“互聯網時代”，“信息時代”不斷在引領着世界潮流；全球的任何一個角落就在我們身邊；電視，電腦、手機……的普及開拓了我們的視野，豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發展。

可是在科技不斷湧入我們腦海中時，我們是否考慮到：科技會不會離我們太近？

事實上，被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞於耳了！

89歲的英國退休美術教師安妮由於無法適應數碼，最終選擇在瑞士結束生命，離開人世。安妮的離開，雖過於極端，但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思！

安妮的選擇，或許是一個極端反例。能身邊事論起，手機作為洪水猛獸衝進了中學生的生活。當手機鈴聲代替上課鈴聲，課上的專心早已化作腦海中的“神遊”；當手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學間的歡快討論，增進感情的學術探討卻已變為低頭看屏幕的無聲……由此看出，科技在進步的同時，它也極大地衝擊了教育，給了社會沉重的思索。

科技的誕生，鼓舞了人類對宇宙的探索，“上天入地”不再是夢想。這時一個個藴含着科技含量的產品使我們眼花繚亂。科技高度發展的同時，新事物也接踵而至，爆炸般變化向我們襲來，或許這將使我們無所適從，無法正確適應與接受。

因此，科技雖偉大，但我們不應該盲目地對待它，而是應該認清其利弊，合理對待科技。

科技是一把雙刃劍，它既改變着人們的生活，也影響着人們的生活。而其中不乏有消極影響：人們與大自然的遠離，科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受，我們也應該在長久的歷史滾輪中慢慢在發展中將其調和。

作為中學生，我們應該將科技化為動力，以科技作為目標，努力做到最大化地從科技中汲取知識，努力成為一名為“科技強國”奮鬥的一員。

新時代的來臨，讓我們其中受益，也讓我們不斷變得完善。

國中科技作文9

猛看着奧運轉播，運動員奪金時激動，看到介紹奧運周邊的報道，也令我自豪不已。

看到電子地圖讀寫筆了嗎？MADE IN CHINA的這種電子筆放在北京地圖上，就會用中英文兩種語言向你介紹這個地方的情況和出行路線。在奧運村裏，這種高科技筆倍受老外記者的青睞。攜帶方便，高效實用，而且還能狂嫌外幣，中國人果然有經濟頭腦。

知道"鳥巢"在開幕式開始時，還沒有火炬台嗎？火炬台是在很短時間內，忽然出現的。這令在場觀眾以為是"魔術師大衞"的傑作，但它卻出自中國工程師之手。摺疊安裝台，超耐高温材料，火焰還能防十級台北。這麼多高科技元素，實在令人驚歎，估計在世界上也是先進水平。

象這樣的高科技還有很多，比如：撐高跳高杆升高，竟是用紅外線控制的，高效精確；田徑跑道旁的自動攝影機組，可依運動員的速度自動調節，永遠能捕捉到最快訊息；聯想的直接傳網器，象手機只有那麼大，插在相機或攝影機上就能直接傳照片/圖像到網站，省略了取出/再傳的步驟，大大提高了效率。

本次奧運會採用了許許多多的高科技，給奧運會順利進行以巨大幫助。作為中國人，我更為祖國的富強而自豪。只有想不到，沒有辦不到。真的特興奮！

國中科技作文10

我們的腳下的土地無時不刻發生着天翻地覆的變化，這一切都源於科技!

——題記

一千年前，人們過着簡單、艱辛的生活，與科技有關的作文。那時候。人們並不知道什麼是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。

如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發明了飛機，捨去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發明了麻醉劑，避免了被病魔折磨着的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變校現在的我們已經不再滿足於物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治癒，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收穫了快樂。

曾經，人們驚異於漫天的星斗;如今，我們已經能夠將衞星送到太空。

曾經，人們思索着如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索着如何在這明爭暗鬥的世界裏生存。

…………

科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

國中科技作文11

今天，我去了科技館。館裏有很多好玩的東西。想知道是什麼嗎？那就接着往下看吧，保證不會讓你失望的！

好了，現在先説説一樓。一樓是兒童科技，有很多有趣的小遊戲。例如有一個力學小遊戲，是讓一個鐵球向前滾動的遊戲，鐵球在向前滾動的路線上有很多力學機關，需要小朋友去操作，讓鐵球向前滾動。對了，還有一個關於水的大遊戲，這個大遊戲又分很多個小遊戲，這些小遊戲都説明了某個科學道理。

現在説説二樓，二樓是野生動物，有很多關於野生動物的知識。例如動物潛望鏡，只要小動物進入屏幕中央，再按按鈕，就可以看到關於小動物的科普視頻。還有一個微生物觀察鏡，在那裏可以看到各種各樣的微生物。

到三樓了，三樓是智慧科技，有更多的科普小遊戲。例如完全覆蓋問題，我在那裏苦思冥想了很久，才把這個問題解出來。還有一個屋子，屋子裏有很多屏幕，每一個屏幕代表着一個科普知識，在生活中很有幫助。

現在該説頂樓四樓了，四樓是低碳未來，有很多高新技術。例如彈珠遊戲，是將一鐵球發射出去，再讓它回來的遊戲。但是在遊戲中有很多路障，只有回答對問題才能解除路障。還有一個低碳測驗，只要根據自己情況按下相應的按鈕，就可以知道知是低碳不低碳了。

好了，我就説到這裏，如果還想知道更多，就自己來看吧，如果你來的話，跟我説一聲，我願意當你的免費導遊哦！

國中科技作文12

如果問科技發展利大還是弊大？毋庸置疑，當然是利大！作何解釋？不用解釋！中華文明八千年歷史就是鐵證如山，歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是進步，這不都是發展？如果是弊端大於利的話，那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步？因為只有進步才能使明天更美好！

一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到昇華。上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，正因為人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。

生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發展給我們帶來的好處嗎？

如果你説科技發展弊大於利，請問，你能在一週之內不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一週之內不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網？你能在一週之內不吃研發的雜交水稻？不吃麪食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能，因為科技已經和你息息相關，已經和你密不可分！在請問，如果你給主席寫信，説建議停止一切科研活動，大家是送給你鮮花，還是踩你？

1、汽車等這些交通工具的發明，讓人們出行更加方便，省時，省力。2、電話、手機的發明，讓人們的通訊更加方便。3、電腦、傳真把人們從繁重的勞動中解脱出來，因特網的出現更是拓寬了人們的視野……

國中科技作文13

科技發展使我們的生活發生了很大的變化。我認為這些變化大多都是朝着好的方向發展的。

汽車的發明，為人們出行帶來了方便；手機的發明，為人們通訊帶來了方便；電腦的發明，為人們工作帶來了方便……從古到今，科技的發展都是十分必要的，它不僅能給人們提供安穩舒適的生活，還能防範外國的侵略。在清朝，正是因為中國科技的落後，才引來外國入侵者，所謂“落後就要捱打”。在唐朝，中國的科技發展在世界遙遙領先，四大發明全都聞名於世，所以唐朝人才能過上安寧的日子。

不僅如此，科技發展還為現代人帶來許多便利，以前從廣州到北京，坐馬車需要幾個月，現在有了飛機，只需要幾個鐘頭。以前想要通訊，只能用信鴿進行短距離交流，或是通過繁瑣的無線電報，現在要是想跟人通訊，只需要撥幾個號碼就能跟別人互相通話，或是通過QQ和電子郵箱與別人交流，這些最多都是幾秒鐘的事情。以前遇到不懂的問題，還有翻箱倒櫃地尋找書籍解決，現在只需要上網查找，既方便又快捷……

有很多人提到科技發展會給地球帶來極大的污染，或是讓地球的資源枯竭。其實，科技發展確實也有弊處，不過，憑現在科技發展的速度，我相信不久的將來，科學家們便能想出對策去減少污染，讓地球資源再生。

總之，科技發展還是利大於弊的，這是不容爭辯的事實。科技的發展是能給人們帶來許多便利的，能把人類文明向前推進的。

國中科技作文14

4月21日，在班主任王老師的帶領下，我和同學們一起暢遊了山西省科學技術館。

早上，還沒有到科技館，我在車上遠遠地就看見了一個巨大球體被玻璃罩在下面，走近一看原來是個地球模型。走進大廳一看，啊！這裏可真大呀！我都不知道先從哪裏看起，對每個地方我都充滿了好奇，彷彿感到知識的大門正在向我打開。

我們走進了一層，展廳為“宇宙與生命”，以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧祕”為主題，展示了人類對自然的探索及其過程中體現的智慧。首先看到的就是關於宇宙知識的介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恆星，也知道了太陽會慢慢變小到最後太陽就會消失。其實，月球在之前是不存在的，它是地球被一個小行星撞擊之後的碎片慢慢地合起來，就變成了月球。我們要好好地感謝月球，是它擋住了其它小行星來撞擊地球，可以説是保護了我們。在這裏，我學到了各種行星和生命發展的知識。

在第二層以“機器與動力”為主題的展廳，展示了科學技術發展給人類社會帶來的巨大變化，講得是古代、第一次工業革命、第二次工業革命和第三次工業革命的機器和一個東西它是怎麼動起來的。在這裏，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，並且還玩了滾球遊戲，就是運用一些機械原理，加上幾個人的配合把球運送過去。

三層展廳主題為“走向未來”，以“交流”、“水--生命之源”、“碳之足跡”及“探索宇宙”為分主題，展示在人類與環境和諧發展中體現的智慧，以及在對宇宙探索中所發展起來的航空、航天技術。在展廳裏，看到神舟七號飛船火箭模型後，我格外興奮。我坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。

整個科技館一共有4層，負一層是數學展廳和特效影院。每一個展廳都是通過科普影像和一些小遊戲來介紹它們，寓教育於娛樂為一體，為我們提供了體驗科技發展帶來的快樂，提高了我們開啟通向科學之門的興趣。

不知不覺就到了中午，我們戀戀不捨地離開了科技館。在回家的路上，我想，科技館裏的東西真是太神奇啦！這次參觀，我不僅開闊了眼界，學到了許多科學知識，還感受到了先進科技給我們的生活帶來的巨大變化。我一定要好好學習，長大以後去探尋更多的科學奧祕。

國中科技作文15

“砰！恰！嘿！咚！”別以為這是戰場，這是科技館發出的聲音！

頓時，我被這些聲音弄得心急如焚，就像油鍋上的螞蟻一樣，一個勁地催促在排隊的媽媽。好不容易從狹小的人縫中擠到展館。可地圖上的展館讓我眼花繚亂：到底去哪裏呢？是去“探索與發現”，還是去“生物探祕”？或者去“挑戰與未來”？最後，我把目光聚集在了我最愛的第四層：生物探祕。

生物探祕裏的機器可好玩啦！裏面有一個“病毒與宿主”的遊戲。有兩個魔方，紅色的代表宿主，藍色的代表病毒。先把魔方翻轉，選對相應的宿主，再選對相應的病毒。把兩個魔方輕輕碰到一起，就會發生感染，宿主就會咳嗽，咳血，暈眩，嘔吐，然後倒地死亡。人類是遊戲裏面最脆弱的，裏面有埃博拉病毒、SARS病毒，禽流感病毒三種病毒都可以入侵人體的呢！不過也會有保持原樣的病毒與宿主。比如説禽流感病毒與馬鈴薯交集就沒有任何反應。

讓我難忘的還有二樓“探索與發現”裏的光之迷宮 。一進去全是鏡子！千千萬萬個我在鏡子中被反射。把我繞得團團轉！“嘣！哎呀好疼啊！”我大叫着----我撞到鏡子了。萬般無奈的我繞來繞去，就像熱鍋上的螞蟻。那麼長的迷宮，好像一輩子都走不出去似的。把我急得快哭了！最後，我在幾位朋友的輔助下才走出了這可怕的迷宮。

北京科技館好玩的東西實在是太多了，如果你想在科學的海洋裏找到一艘大輪船，載着你在知識的海洋裏遨遊，那你還等什麼呢？趕快來到這裏親身體驗參觀吧！