在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的科技的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
“請各班排好隊，做好進場的準備。”隨着廣播的命令下達，我們趕快排好隊進場了。
主持人介紹了本次的來賓，並由領導宣佈科技節閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運載着我們全校一千多人的航天夢。我久久地望着天空，因為我知道總有一天，一個西新的學生，會成為航天人。這時，天格外的藍，樹格外的.綠，這應該就是夢想的力量吧！此時，司令台上站滿了獲獎的同學，我多希望自己也能站上司令台，展示自己勤勞的成果啊！只不過……我也不要放棄，再接再厲。
“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號，我真為他自豪！
哇！航模協會的叔叔給我們帶來了飛機航模的精彩表演，那飛機忽上忽下，時而側飛，時而翻轉，讓人看了膽戰心驚。一架飛機航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風的阻力，在空中自由自在地跳着優美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，彷彿是風帶着它飛舞。接下來是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。
“今日西新娃，明日航天人。”我們為了這個夢想在不斷地努力。希望學校再次舉行科技節，讓我們一步步腳踏實地地完成夢想。
我玩的第一個項目是做帆船。因為在老師講課的時候，我沒有認真聽講，所以，我沒有會用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接着，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據橡皮筋動力的原理做了一個馬達。啊!“帆船終於做完了”。我有氣無力的説道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現在開始試航。”“哇!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動，但我經過一次又一次的改良，我的'“王氏帆船”終於誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個急轉彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!
接着，我玩了汽車虛擬駕駛遊戲。我選擇起步停車練習後，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜着。可我覺得慢於是掛了3擋，走了一會，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時，機器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接着我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關了。我還會了田字樁和八字樁。 最後，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。
走在正興校園的林蔭道上，沐浴着金色的陽光，渴求知識的我們帶着對科技世界的好奇，帶着對創新世界的想往，踏進了福建省第32屆青少年科技創新大賽的展覽現場。
進入展覽現場，到處是熙熙攘攘的人羣，每一個展覽攤前都圍着許多的人，講解的人員有的是來自跟我一樣的同齡的孩子，有的則是中學的大哥哥大姐姐們，他們自然大方的談吐，思路清晰的講解，如沐春風的微笑……讓來自農村國小，一直處於閉塞環境下的我們大大開了眼界。然而對於科技的創新，我們也有自己的執着，老師經常告訴我們：雖然我們來自農村，然而只要有刻苦的創新精神，大膽的'創新思想，無限的創新想象，我們也可以有不一樣的創新世界。科學已然無國界，更何況是創新的科技呢?
我們緊緊的依偎着老師觀看，生怕觸動了這一個個有血有肉的創新靈魂：防風雨户外開放式書籍、新型魔方、忘記鑰匙提醒裝置、社區廚餘堆肥處理器、課程自動提醒鬧鐘……琳琅滿目的創新科技作品使我大開了眼界，當我們還在固守一方成規的天地時，外面已然不是想象中的方圓了。走着走着，我被一項創新作品吸引了：新型安全雨衣。它的創新點源於雨天披雨衣騎車具有一定的安全隱患，容易發生刮擦、碰撞等危險，而這項創新作品卻解決了這一難題。通過LED轉向指示燈採用無線控制技術，使操作更加便捷;電氣模塊採用按扣拼搭式設計，便於電氣模塊的生產組裝、安裝、拆卸、收納更換。講解的兩位少年是跟我差不多年紀的孩子，然而他們的創新科技世界卻已然豐富多彩。如果這樣的創新作品真正在生活中存在，那麼下雨天騎着車來接我們的父母，我們是否能少些擔心呢?科技的創新在改變我們生活方式的同時，也使我們生活的世界更加的安全而有保障。
不知不覺間，在我們的頻頻駐足以及老師的陸續拍照，我們的看展之行也到了尾聲。這次的創新科技展，不止讓我們大飽了眼福，更重要的是讓我們見識到了，這個日新月異的創新科技世界，每天都充滿了奇蹟，這一連串的奇蹟構建了這個科技的時代，這個只屬於創新的、科技的時代。
科學是一種神奇的力量，它讓人類的生活多姿多彩。是啊，我們現在如此幸福而又方便的生活都離不開科學。以前，不管多麼遠的路都只能步行，現在有了科學的幫助，人類發明了自行車，摩托車，汽車……等交通工具，不就方便多了嗎？今天就讓我們一起走進科技博物館，去親身體會一下科學的魅力吧！
經過一個半小時的漫長車程，終於走進了科技博物館。這可是我盼了好久的一天啊！“哇！”一走進大們映入眼簾的都是神奇的科技品。瞧！有一個身穿烏黑髮亮的燕尾服的機器人恭恭敬敬地走過來了，對我們鞠了一躬説：“歡迎你們來到神奇的科技博物館，現在將你們帶的所有物品都交給我，免得影響裏面的參觀。”聽到這，你們一定認為他很可愛吧！要知道他可是真正的機器人，不是人類扮演的呢！
走到“神奇字屋”，裏面一條條的.木塊就會在你的眼前轉動。一會兒變成“科技博物館歡迎您”的字樣，一會兒又變成“科學在您身邊”等等字樣，真是太美妙了！
最神奇的就是“模擬太空艙”。為了去體驗這個項目我連中飯都顧不上吃，早早的在那裏等候。過了一會兒，終於開始了，我迫不及待戴上了3D眼鏡，走進了太空艙，環遊了太空中的所有行星屋，有火星、木星、土星、水星、海王星……等等。要是以後我能走上真正的外太空，那就別提多炫酷了！
科技館中還有許多有趣而又神奇的東西，如“空氣發射火箭”，“衞星發射太空”……我還認識了許多著名的科學家呢！
科技館真神奇啊，這一次的科學之旅，讓我受益匪淺！
今天，我們學校舉行了“20xx”年第二學期開學典禮暨第二屆金蘋果科技節”的活動。
在科技上，我參加了21個項目，有“吸管噴霧”、“浮蛋”、“吸水蠟燭”等等。其中，我最喜歡的項目就是“水杯疊羅漢”了。
水杯疊羅漢的`規則很簡單，就是把兩個裝滿水的杯子重盧來，保證兩個杯子裏的水保持在一杯水以上為成功。
一開始，我信心滿滿，覺得一定能成功。但當我實際操作時卻有些困難。
當我把紙蓋在第二個杯子上，再把杯子放在另一個的上面時，因沒把密封起來而水酒了，結果失敗了。
第二次，我吸取了上次的教訓，用紙把水密封在杯子裏，讓後再蓋到另一個杯子上，讓後再慢慢把紙抽出，成功了。
這次科技節，使我明白了成功，需要耐心，細心，恆心。
我的中國夢是上國小這幾年來電視裏，報紙和以及爸爸媽媽談論特別多的話題。
現在的我不是特別的懂得父母和電視上的大道理，對於他們所説的國家、政治也是懵懵懂懂，但是從小就聽着在很久以前我們國家是一個貧窮落後的地方，很多的國家都會欺負我們，很多爺爺奶奶還説過國家富強了，就不在受別人欺負。
經過了學校老師的講解，教育，我也對中國夢有了一定的瞭解，我覺得現在的我雖然小，但是應該樹立遠大的理想與目標。要好好學習知識，長本領，以後做一個對社會有用的人。
記得原來在電視上聽到過這樣一句話“科技創造美好未來”，我也有了許多的想法與計劃。也希望能把未來建造的很美很美。
如今的公路堵車嚴重，我每天的'上下學爸爸媽媽十分的擔心，馬路上的車輛眾多，我們國小生獨立出行時的很不安全。如果以後有一種“飛車”，他是專門為了我們這些小朋友制定的，我們的飛車有自己的軌道，而且是在空中的隧道中出發，每個小區都有隧道的入口，我們要上學的孩子可以直接到小區門口排隊上飛車，通過隧道直接到達學校，這樣安全，方便，爸爸媽媽也能夠放心的安排我上下學。
最近霧霾這個詞越來越多，我想如果有一種綠色大樹燈就好了，他每天能吸進去一些不好的氣體，這些氣體能夠發電讓這個大樹在晚上作為路燈用，是節約能源的好方法，也是環保的產品。
我在動畫片中經常看到一些能在天上飛的汽車，我想以後用太陽能做成一個會飛的汽車，這樣我們能夠充分利用了太陽能的資源；我還想發明一個大型的全能戰鬥機，能夠保護我們的家園不再收到欺負，能夠維護世界和平。我還想發明一個，快速摩托、不滅的燈、比電視上還要好的航天飛船等等，還有好多好多。
我總是會有各種的新奇的想法，爸爸媽媽説我這個年紀有這些想法是對的，不過更要努力學習，才能實現自己的願望與發明，才能讓國家更強大，讓爸爸媽媽生活的更好。
爸爸剛才看到我寫這個作文時告訴我：你的這個夢想啊，就是我們的科技夢啊，科技夢就是中國夢的一部分，強國富民的一部分，有這個想法非常好啊，你要更加努力，不斷地好好學習，為了美好的中國夢加油啊。聽着爸爸的話我用力的點了點頭，在心中默默的暗下決心，一定要為了實現這個夢想努力！
“生活無處不科技，不是世界上沒有科技，而是我們缺少發現科技的眼睛。”不信，你們問問爺爺奶奶們，他們那時是什麼樣子的？
從前傳遞信息是靠飛鴿傳書，後來科技發達了，有了電報，自從有了電報，人們想可不可以直接聽到對方的聲音，因此又發明了電話，不算相隔千里，一個電話就可以聽見對方的聲音。有了電話，人們發現電話也不方便，出遠門難道要拖着長長的線嗎？科學家仔細研究電話，儘量地切斷電線，經過許多次實驗，終於發明了世界上第一部手機，後來科學家適當的把娛樂裝入手機，有了手機，人們又想發明更現代化的設備。
很久很久以前，人們都做着同樣的夢－－－飛天夢。至於太空是什麼樣子的？那就更沒有人知道了。於是這便成了一個長久的'夢。可是後來科學家認真研究鳥兒飛行的原理，終於發明了飛機，為了防止機翼發生破碎的事故，人們在翅膀邊上按了一些比周圍略重的東西。為了瞭解太空，科學家發明了“嫦娥一號，神舟飛船一號到七號。可是現在變化什麼了？天空一號！有了它，人們可以在太空生活一個星期，一個月，甚至一年！
為什麼科技這樣發達，是科學家。他們的汗水一滴一滴地滋潤着我們的生活，他們的汗水給人類帶來了方便，我們要用優異的成績來報答他們。
一個天氣晴朗的星期天，我的一家和封悦一家去寧波科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。
來到科技館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣。進了科技館，就馬上可以看見醒目的幾個大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前，整體看是一個破裂的恐龍蛋，旁邊有一個暴龍頭，旁邊有一個牌子，上面寫着：你看起來很美味。進了“恐龍世界”之後，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……
二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的是一個機器人，它叫迎賓機器人，圓圓的腦袋，長長的手臂，細細的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞台”上的表演了，讓人看得驚心動魄。讓我印象最深的的`是四樓的一支機器人樂隊，他們分工很明確：一個是指揮，一個吹笛子，一個吹薩克斯，一個打架子鼓，一個彈鋼琴。他們每隔十幾分鍾就表演一首美妙動聽的歌曲。還有機器人劍術表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時不時發出一陣陣驚歎聲。閉館時間到了，我依依不捨的離開了寧波科技館。
這次寧波科技館之遊讓我學到了許多在課本上學不到的知識，我以後一定要努力學習，要製造出更多更好的機器人來造福人類。
在這個陽光明媚的日子裏，五年級又迎來了一年一度的科技節。在大家的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始了。
紙風車比賽、沉浮子、參觀社區科技館……活動應有盡有，豐富極了。其中，最讓我記憶深刻的科學實驗就是“不倒的筷子仨兄弟”了。
這個實驗需要三種材料：碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎麼能讓三根筷子站起來呢？我心中充滿了疑惑和好奇。實驗開始前，家長輔導員阿姨開始講述操作方法。哦，原來就這麼簡單啊！先把筷子大的.一頭朝下，在上面灑點水或沾點水，再用手扶着，然後等他站穩了，就可以鬆開手，三根筷子就成功地站起來了。
我急不可耐地開始操作了，可是，那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對，眼看立起來了，可還不到一秒鐘，就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急，像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。這時，我靈機一動，腦海裏冒出一個好主意：去別人那裏去“取經”。
真是説曹操，曹操到啊！我剛準備行動時，一位已經成功的同學走過來，對我説：“欣瀾，要不要我幫你？” “好！”，我一聽，驚喜地點着頭説，哈哈，我正求之不得呢！於是，他胸有成竹地拿起筷子，沾點水，往桌上一放，一鬆手，筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕！我模仿他的樣子，在心裏默默地念了一句咒語：“GOD HELP ME ！” 果然我也成功了！
活動最後，老師讓大家分析科學原理，同學們踴躍發言。在筷子上沾水，能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起，形成一個三角框架的結構，而這種結構是最具穩定性的。生活中大家見過的高壓電塔，不容易傾倒，著名的埃菲爾鐵塔，其鏤空結構以三角型為主的，保證了大體機構的穩定，都是應用了這個原理。
快樂的時光總是那麼短暫，今天的活動結束了。科技節不僅有有趣的實驗，還讓大家對科學產生了濃厚的興趣，並用大家智慧的雙眼發現生活中的科學！
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