科技策劃書集錦15篇

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候開始制定策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編精心整理的科技策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技策劃書1

一、 作品展活動主題

營造良好學術氛圍，點燃時代科創激情

二、 作品展活動背景

學生科技創新協會成立以來，積極工作使得我校學生科技工作蒸蒸日上，取得了豐碩成果。為了更好的完成學生科技工作和豐富學院科技生活，向廣大同學介紹我校學生科技工作取得的成果，特開辦此大學生科技作品展，希望能夠更好地營造校園科技氛圍，調動同學們的科研積極性，擴大學生科技組織的影響力，促進學生科技工作的開展。

三、 作品展活動目的

1.鑑於我國傳統教育的一些弊端，如今的學生缺乏創新意識和動手能力，尤其對於我們當代大學生。通過舉辦本次活動，進一步激發我校學生的.創新熱情，充分開發大學生的智力潛能，提高學生們的創新能力，以更好地服務於學習、生活。

2. 學習新技術，提高大學生科學技術水平。目前大學生所有的技術水平有限，為了更好地培養大學生特色人才，在原有技術的基礎好學習更多新技術，不斷完善大學生自我，提高大學生技術水平。

四、 作品展活動對象

商學院全體學生

五、 作品展活動時間、地點

時間：20xx年5月9日至11日

地點：主樓會議室

六、 作品展活動流程

1、宣傳

在活動開始前一週將本次活動的相關議程和活動方案製作成通知懸掛於校園網上，並將書面材料發放給各班請各個班長積極組織各班同學參與。

2、參與人員

商洛學院全體學生、學生幹部聯合會工作人員、實驗室老師代表、輔導員老師。

3、現場佈置

小角樓學生科技創新活動作品展覽區

4、科技類作品的解釋

由製作人向觀看者講解説明其作品

七、作品展日程安排

20xx年4月8至15日：參賽報名

20xx年4月15至30日：收集作品

20xx年5月4至8日：篩選作品，製作展板，海報

20xx年5月9至11日：展覽，評定

八、作品展活動預算

噴繪 100元

橫幅 120元

海報 60元

獎品 600元

投票打印 40元

網站建設 200元

總計：1120元

九、作品展其他情況

1、請校保安部管理現場秩序，維護展品

2、請其他部門協助製作、運輸展板

十、作品展注意事項

1、物品的借用、保管及歸還要謹慎及時。

2、注意瞭解天氣情況，若原定天氣不適，要及時更改，確定活動準確時間。

3、機動小組人員要有保障，備好雨傘等預備用品。

4、各個部門要聯繫緊密，確保各項工作信息通知及時準確

科技策劃書2

一、活動目的：

（1）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課餘生活；

（2） 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

預賽：通過抽籤決定分組，有一個班級可以通過抽籤直接進入決賽，其他的.班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

五、競賽內容：

1、 中國古代文化知識；

2、 中國近現代文學知識；

3、 外國文學知識；

4、 古今中外文人墨客的生平故事；

六、比賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）

19：00比賽正式開始

第一輪：

獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。

第二輪

共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10

分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

第三輪

知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案 ：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題）。若選手答不出 可以求助本班的智囊團，選手答對一題加10分，答錯扣5分，智囊團答對加5分，答錯不扣分。每隊一題。每人的答題時間不超過15秒。

第四輪

爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過10秒。答錯、超時或犯規 不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

（共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最後名次。）

七、 比賽規則：

1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

4、主持人宣佈比賽結果後，若某隊對結果有疑義，可在賽後向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利後立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

八、時間要求：

第一輪 共16道題 四個隊答題時間共3分鐘。

第二輪 共12道題 四個隊答題時間共計3分鐘。

第三輪 共4道題（共準備16道題）四個隊答題時間共計1分鐘。

第四輪 共10道題，準備15道題。大概3分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要1小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過2小時。

科技策劃書3

一、活動名稱

科技引領時尚生活——大學生科技創意大賽

二、活動背景及目的

科學發現、技術發明與商品化、產業化之間的關係越來越緊密，科技和創新越來越成為經濟社會發展的重要決定因素。將科技運用到生活中，方便生活，提高人們的生活質量已然成為非常“熱”的話題。為激發學生科技創業的熱情，培養學生的創新意識和創新思維，豐富大學生課餘活動，鍛鍊動手能力，開拓學生思路，發掘科技人才，引導和激勵我校學生樹立“文明、自強、求是、創新”的正確價值觀，營造濃厚的校園科技學術氛圍，同時也為以後的“大學生創業設計大賽”打下良好的基礎，基於上述目的物理學院將承辦“科技創意大賽”的活動。

三、活動時間

20xx年10月15日-10月26日為作品徵集時間28日-31日為評審時間

四、活動對象

大連大學全體在校學生

五、活動説明及作品要求

（一）活動説明：

目前，科技作品在我們生活中所佔比例越來越大，科技的發展使人們的生活變得越來越快捷、方便、時尚。這次比賽圍繞“科技引領時尚生活”這一主題，比賽上交作品可分為兩類：

1、科技成品創新性設計

參賽選手可針對生活中的一些性能有待於提高的工具、物品等,將其通過自己的設計改進,讓科技成品帶給人們更好的視覺享受或者使其能夠更好地服務人們，使人們的生活更加方便快捷，由此提出自己的創新性的設計方案。

2、科技設想概念式設計

參賽選手可以就目前人類科技發展所需但並沒有的科技成品這一形勢,發明一種新型式科技作品來改善人們的生活;或者根據自己對人類未來生活的構想提出相應的概念式設計，讓人類的生活環境更和諧、優美，令人心曠神怡。

（二）作品要求：

參賽者需按時上交電子版和打印版的科技成品創新性設計方案各一份。其內容的具體要求如下：

①科技成品創新性設計方案中作品的設計思路務必清晰，即詳細的描述出作品的設計步驟以及其所能達到的預期效果。

②概念式設計中需標明作品的設計目的，並以其為主線貫穿作品製作及應用的全部過程，進而體現作品的價值所在。

③設計方案中要配有適當的作品設計圖（如：PS出預期成型作品）。作品設計圖的上交模板請參照附件一。

六、活動流程策劃

（一）前期宣傳：大賽進行前應充分做好本次大賽的'宣傳工作，鼓勵廣大學生積極參與這次比賽。宣傳方式如下：

①在學校醒目處懸掛本次大賽主題的橫幅。

②在物理樓、新文樓、新理科樓、新文綜樓等處放置本次大賽的宣傳展板，展板涉及比賽流程與創意設計兩個方面。

③把大賽的相關材料發放到各個學院的學生會，由各學院相關人員負責本次大賽的宣傳活動，提高大賽的關注度。

④在學校學生處、校園內網等網絡公共平台上發佈與本次比賽相關的通知，提高此次比賽的影響力。

（二）作品徵集：作品設計的相關材料在20xx年10月26日之前上交至物理學院學生會，電子版發至郵箱

（三）作品評選：由專業老師和學生組成評審小組，根據上交作品整體思路的條理性、作品內容的創新性、在實際生活中的可行性以及未來商業價值性等進行公平、公正、公開的綜合評定。評定結果將在評定後（20xx年10月31日物理學院網站）公佈。

（四）獎項設置

①大連大學科技創意大賽最佳創意獎：一名

②大連大學科技創意大賽創新價值獎：二名

③大連大學科技創意大賽優秀獎：三名

（五）活動總結：

①總結比賽成績並表彰獲獎選手。

②在校報上刊登優秀作品。

③總結比賽期間出現的問題並提出解決方法。

七、大賽注意事項

（一）未按時上交參賽作品的選手視為放棄比賽。

（二）參賽學生不得抄襲、剽竊他人作品，侵犯他人知識產權，違者取消參賽資格。

科技策劃書4

一、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創新 (innovation)

二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才

三、 活動時間： 2*年3月-6月

四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨着財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動範圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。

五、 會徽説明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標誌以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間; 標誌的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯數字2的.誇張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立後的第二屆。 標誌以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術節”的名稱和藝術節主題英文單詞。

一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會

活動時間：3月-5月

(一) “挑戰杯”南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽

主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會

活動流程：

1、 複賽(3月1日) 2、 祕密答辯(4月3日) 3、 公開答辯(4月28日)

(二)南京財經大學第一屆網絡大賽

承辦單位：大學生科學與技術協會

活動內容： 之一 網絡知識大賽、網頁設計大賽(3月24日); 之二 網絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日)。

(三)南京財經大學第一屆模擬股市大賽

承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院

活動目的：激發同學們對證券投資的興趣

活動時間：3月底

活動流程： 1、 申請開户 2、 開盤交易 3、 講評會

(四) 南京財經大學第一屆數學建模大賽

承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支

活動時間：4月

活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采

活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生

活動流程： 1、 賽前講座(4月中旬) 2、 競賽階段(5月上旬)

(五) 南京財經大學第一屆“模擬招聘”大賽

承辦單位：公共管理系團總支、大學生就業與創業協會

活動時間：3月8日-4月8日

活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質。

活動流程: 1、初賽階段(3月21日、22日)以筆試形式進行; 2、複賽階段

3月24日)以面試的形式進行; 3、半決賽階段(3月31日)公開比賽; 4、決賽階段(4月8日)現場面試。

(六)南京財經大學xx年信息科技月

承辦單位：信息工程學院團總支

活動主題：提高廣大學生的信息素養，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。

活動時間：4月

活動內容：

之一 科技講座：《vfp向sql sever轉化的應用探索》;

之二 大學生信息論壇;

之三 大型電腦裝機現場指導活動;

之四 巡展《計算機發展簡史》;

之五 電子競技大賽。

科技策劃書5

一、活動目的：

低碳環保已成為一種新的時尚，作為現代大學生的我們更應該提倡和發揚環保精神，為了培養學生樹立環保意識、能源意識，養成節約資源的好習慣，我院決定舉辦一場環保服裝設計大賽，以此激發學生們的想象能力、創新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞台。

二、活動主題：

低碳環保、青春時尚、個性創新

三、比賽時間及地點：

初賽時間：11月19日晚7：00

地點：音樂廳

決賽時間：11月27日晚7:00

地點：學生會堂〔暫定〕

四、參賽對象：

全校學生（男女不限）

五、組織機構：

主辦單位：共青團井岡山大學生命科學學院委員會

承辦單位：井岡山大學生命科學學院學生會文藝部

六、報名方式及時間安排：

各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意願參加比賽者還可進行現場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表於11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），並於12日上午10點到2棟1樓抽籤。

七、比賽形式及要求：

形式：此次比賽主要以着環保服裝走秀的形式來展現環保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。

要求：

1.製作環保服裝材料為可回收環保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛曆、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。

2.要求作品環保、形象、健康、生動、活潑，有所創新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的`創造力和豐富的想象力。

3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。

4.每組模特的出場順序由抽籤來確定，通過初賽選出前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。

八、獎項設置：

大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽後會頒發證書及豐厚的獎品。

附：活動相關事宜，可聯繫生命科學學院文藝部負責人。聯繫方式：

生命科學學院團委學生會

文藝部

xxxx年10月26日

環保服裝秀報名表

科技策劃書6

一、指導思想

為貫徹《中共中央國務院關於加強科學技術普及工作的若干意見》及落實《關於進一步加強中國小科技教育工作的通知》，我校將繼續通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養學生的創新精神和實踐能力，推進學校素質教育的深入開展，全面提升學生的科學素養。

二、活動主題：三階魔方一面還原

三、活動目的'：為了積極推動校園科技活動的蓬勃開展，努力營造學科學、講科學、愛科學、用科學的良好氛圍，讓學生在科技活動中體驗科學探究活動的過程與方法，發展初步的科學探究能力，增強創新意識和實踐能力，培養良好的科學態度、情感與價值觀，不斷提高科學文化素養。

四、活動原理：魔方，又叫魔術方塊，也稱魯比克方塊。魔方是受歡迎的智力遊戲。

五、活動材料：自帶：魔方

六、活動對象：全體學生

七、活動時間：20xx年3月6號——3月7號

八、活動細則：

1、比賽用魔方孩子自帶。

2、魔方按統一規定的打亂公式進行打亂，魔方賽前放在規定區域上。

3、比賽前不能看到魔方，在開始還原前不得與魔方有任何接觸；雙手放在桌面下。

4、當發出開始信號後，孩子方可移開手打開遮蓋物並開始還原，同時開始計時；

5、還原的過程中，孩子不得藉助任何人或任何物體的幫助（除了桌面）。

6、參賽者比賽結束將魔方完全放於桌面，並且雙手放於桌面之外作為結束標誌，當眾宣讀比賽所用時間；

四、獎勵辦法：

每位同學在一面結束後魔方放在桌子上示意，速度快又正確為優勝。

科技策劃書7

活動背景：和平與發展一直是當今世界的兩大主題，環境保護是人們關注程度較高的話題，XX年的北京奧運會也把綠色環保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活，為學生搭建展示才華、鍛鍊自我的舞台，進而加強校園精神文明建設，更好地體現素質教育下學生的精神面貌，陶冶學生情操，培養廣大同學課外生活情趣，激發同學“環保就在身邊，環保從我做起”的意識，提倡更多人關注環保，走進環保。本學院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農業大學第xx屆校園文化節之“環保科技節” 系列活動。

一、主辦單位：校團委

資源環境學院

承辦單位：資源環境學院團委學生會

協辦單位：環保科技協會

二、顧 問：盧新勤 張貽發 戴育濱 蔡匯民

三、指導老師：謝 珊 黃楚成 陳麗冰

四、活動時間：4月22日至5月13日

五、活動方案：

1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品徵集等

2.“環保科技節”開幕式

地點：第四教學大樓廣場

時間：4月22日上午10：00-11：30

名稱：環保手牽手

內容：環保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品並評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。

環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代的發展為內容的.手工藝製作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。

環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環保科技協會協辦)。

現場評獎及展示。

3.水中溶解氧測試大賽

地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室

時間：4月23日早8：00

指導老師：遊植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

4.環保知識講座

地點：第四教學大樓108課室

時間：4月29日

內容：環保興趣

5.環保電影巡迴播放

地點：東區教學樓108課室

時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

內容：4月22日播放《狂蟒之災》

5月7日 播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環保小知識ppt演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識並派發小禮品(電影簡介見附表四)。

六、備註：

1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。

2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。

3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。

科技策劃書8

一、活動主題

歌舞青春 放飛夢想

二、活動意義

新經濟時代的到來，全球經濟一體化的趨勢，讓當代大學生更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大學生之間構築一座溝通的橋樑，營造惠園濃厚的it文化氛圍。

為了強化同學們計算機操作技能的提高，進一步加強同學們對計算機知識應用廣泛性和實用性的瞭解及學院評估的要求，充分展示大學生的精神文明建設，體現江西農業大學精神文明建設成果，豐富在校大學生的課餘生活。

三、活動時間

xx 年12月—xx年5月

四、參賽對象

江西農業大學在校大學生

五、組織機構

主辦單位：

協辦單位：e01軟件信息協會

計算機協會

240星辰動漫協會

ld景觀設計協會

野人定向協會

職師電子協會

六、活動形式

1、優秀軟件作品展示（為期一天）

簡要説明：展示歷屆優秀學生的軟件相關的作品，激發並提高我校大學生的學習熱情。為構建具有濃厚學術氛圍的校園文化做出貢獻。

2、計算機基礎知識大賽（為期一個月）

簡要説明：21世紀，信息化已經成為主導人類社會進程的洪流，作為e時代的大學生必須掌握計算機基礎知識。為提高我校綜合素質，為廣大同學提供一個展現自我才華的平台，普及計算機基礎知識，豐富大學生課餘文化生活。

3、網頁設計大賽（為期三個月）

簡要説明：在計算機迅速發展的今天，網絡已成為人們獲取信息的.一個必不可少的載體，網頁也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學生的網頁製作技能，特舉行網頁設計大賽。

4、平面設計動漫設計大賽（為期五個月）

簡要説明：為了推進當代大學生藝術教育工作，展示藝術教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環境，提高審美修養和人文素養，為學生提供一展示個人才華、演繹設計藝術神韻、實現心中夢想的舞台。

5、義務維修活動（永久）

簡要説明：弘揚雷鋒捨己為人、服務人民、奉獻社會的精神，發揚我校同學服務同學，奉獻校園的精神，進一步加強大學生動手實踐能力，構建和諧校園，繁榮校園文化。

七、開展步驟

（一）組織發動階段（xx年12月初）

xx年12月初，向各院下發比賽通知、參賽規則和報名表等，各院採取各種形式對大賽進行宣傳動員。同時在啟動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。

（二）統一報名階段（xx年12月初）

在藝術節啟動的開始，啟動統一報名，針對所有的大賽進行規範合理的統一報名。報名持續一個禮拜。

（三）作品準備階段（xx年12月末—至xx年3月、4月）

xx年12月份，xx年1、2（3、4）月份，報名參賽的選手可利用這三（五）個月的時間包括節假日，自行進行軟件設計製作。

（四）半成品審核階段（xx年2月份）

2月上旬，e01軟件信息會及相關組織會對申報的作品（半成品）進行進度檢查監督，對於那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。

（五）組織申報和評審階段 （xx年3、5月份）

3月上旬，將推薦參加網頁設計大賽的作品以電子版的形式並附帶《原創承諾書》報送至e01軟件信息協會，由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報後取消參賽資格。

5月上旬，將對將推薦參加平面設計動漫設計大賽的作品以電子版的形式並附帶《原創承諾書》報送至e01軟件信息協會，由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報後取消參賽資格。

（六）評審準備階段 （xx年3、5月份）

1、3月末，由專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。

2、5月末，由專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。

（七）終評階段

參加終評決賽的個人或小組進行順序抽籤，現場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3-8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。

八、獎項設置

計算機知識大賽：

一等獎 1名

二等獎 3名

三等獎 5名

優勝獎 5名

網頁設計大賽：

一等獎 1名

二等獎 3名

三等獎 5名

優勝獎 5名

平面設計動漫設計大賽：

1、平面設計類優勝獎

2、動漫類優勝獎

3、最佳動畫短片獎 4、最佳flash作品獎

5、最佳cg短片獎

6、最佳單幅作品獎

7、最佳數字合成作品

科技策劃書9

一、主辦單位：廣西工學院第四屆大學生科技節組委會

二、承辦單位：廣西工學院計算機工程系

三、參賽形式和要求：

1．參賽對象：全院在冊學生，學生自由組隊參加，每隊2人。每支隊伍共用一台機器，建議計算機工程系參賽隊學生以班為隊名如：通信091班**隊，其餘各系（院）參賽隊以系（院）為隊名例：汽車系**隊。

2． 參賽方式：分高年級專業組(計算機專業、軟件工程專業大三大四學生)和低年級組（非高年級專業組全院學生）進行競賽。

3、參賽內容：比賽程序題目的出題、評分由計算機工程系專業老師負責，共6題（3道中文，3道英文），參賽選手挑選其中5道利用計算機工程系軟件實驗室（4D503/4D506）提供的.計算機（開發環境有Turbo C 2.0、Visual C++ 6.0 、MyEclipse5.1）在規定時間內做出並上交至文件服務器。

四、報名時間：

各系（院） 負責人統計好本系的報名情況，於5月17日（星期一）上午將本單位參賽學生名單上交至計算機工程系團委辦公室（4B810），聯繫人：李輝老師，電話： ，報名電子檔請發：電子郵箱 。

報名要求：理工科專業系院，每個系院至少2個隊參賽。

五、比賽時間及地點

比賽時間：5月30日08：30至11：30

比賽地點：計算機工程系軟件實驗室（4D503、4D506）

六、評分標準

1．程序的正確性(60%)

2．算法優劣（20%）

3．代碼規範程度（20%）

七、評比和獎勵辦法

按累計所得分數高低以及完成題目數，分別設一等獎、二等獎、三等獎以及優秀獎。並原則上分別按3%、7%、10%、15%的比例評出，總獲獎面不超過35%。

八、評審工作

邀請計算機工程系及其他系的編程相關專業老師評卷，為了確保比賽的公正性，將成立仲裁小組，對有爭議的問題加以裁決。

附件1：廣西工學院第四屆大學生科技節程序設計大賽報名表

主辦單位：廣西工學院第四屆大學生科技節執委會

承辦：計算機工程系（代章）

5月6日

科技策劃書10

一．活動目的：為了豐富我校大學生課餘文化生活，培養大學生創新精神，鍛鍊並增強大學生對個人能力的'認知與肯定，營造良好的校園科技文化氛圍，提高我校人才培養質量。

二．活動主題： 科技點亮生活 三．活動主辦：南京曉莊學院校團委

四．活動承辦：校大學生科技協會，信息工程學院學術科技部

五．活動時間：5月30日-6月20日

六．活動宣傳：1.微信微博平台上進行宣傳和報名。

2.各學院學術科技部大力宣傳和支持。

七．活動安排策劃：本次南京曉莊學院主題PPT大賽分為團隊競賽和個人競賽兩部分。

2.團隊競賽以學院為單位參賽（人數3-5人）；個人競賽以小組或個人為單位參賽（小組形式至多3人）。

3.團隊競賽由各學院學術科技部負責推選，各個院限報名一組；個人競賽報名方式不限。

4.團隊競賽和個人競賽的得分都是累積給各學院，作為最後評選“優秀組織學院”指標之一。

八．活動流程：1.報名：

*個人競賽：在微信微博以及各學院學術科技部進行報名，報名時間截止6月7日晚11點，各參賽人員報名時須將學院，隊長姓名和聯繫方式發至，並註明是個人競賽。

*團隊競賽：由各學院學術科技部於6月7日晚11點之前將學院，隊長姓名和聯繫方式發至，並註明是團隊競賽。

2.比賽：

各個參賽人員根據“科技點亮生活”這一主題進行南京曉莊學院主題PPT的構思與製作，並將作品於6月16日晚11點之前同樣發至，備註好姓名，院系以及聯繫方式。

3.評比：

由校科協和校團委組成的評選隊進行一一審核和評選。團隊競賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；個人競賽設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

九．活動評比：1.評比前：

6月17日13:00在鶴琴100召開全校南京曉莊學院主題PPT大賽評比大會，所有參賽人員要按時出席，每個小組或個人提前將PPT拷入電腦中並且有序入座。

2.評比中：

按照各位代表姓名順序，各小組或個人的代表依次上台展示和講解PPT，限時三分鐘左右，由台下的校科協和校團委老師進行打分。最後統計得分，公佈團隊競賽一二三等獎以及個人競賽一二三等獎。

十．活動注意細節：1.計分規則：

團隊競賽：一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分。

個人競賽：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

2.注意事項：

在個人競賽中，承辦方比賽得分上限為10分，其他參與院系比賽得分上限為14分。參賽團隊應設置隊長一名，團隊成績計入團隊隊長所在院系。

科技策劃書11

一、活動背景：

隨着甲流疫情繼續快速上升趨勢的出現，我國疫情也日益嚴重，開始進入流行高發期和持續快速上升期，流行規模和強度明顯高於前段時間，並且有甲流變異病例出現。隨着甲流的猖獗，人們的心理難免起伏不定，各種心理問題也開始凸顯，甲流會不會馬上發生在我身上？病毒會不會越來越強？甲流疫苗該不該打？我國的防控策略能否有效應對甲流？等等。此外，由於天氣驟然變冷，校園裏感冒人羣日益增多，很多同學開始對飲食和衞生過度謹慎，不願去食堂等公共場所就餐，對身邊咳嗽、打噴嚏等感冒羣體過分敏感，致使人際交往關係開始受到威脅，有些人表現出恐慌、焦慮、抑鬱等負面情緒。面對來勢洶洶的甲流疫情，保持積極心態，正確認識甲流對師生保持正常健康生活狀態具有重大意義。因此本協會此次開展有關甲流應激心理講座和甲流下各類羣體心理狀態普查與分析很有必要也很有意義。

二、活動目的：

通過開展應激心理知識講座和各類羣體心理調查與分析，幫助同學們提高安全防範意識有效預防控制甲流，加深對甲流下各種心理現象的認識，保持積極心態，有效地處理好甲流疫情所帶來的各種心理危機。同時，使更多人知道、瞭解心理學，提高廣大同學對於心理健康的關注度，幫助大學生樹立心理健康意識。

三、活動主題：甲流，我們一起行動吧！

四、活動宗旨：服務他人，助人自助

五、 主辦單位：湖南人文科技學院教育科學系

湖南人文科技學院社團聯合會

承辦單位：湖南人文科技學院湘中大學生心理學協會

六、 活動主體:湖南人文科技學院全院師生

七、 活動時間：20xx年12月4日

甲流，你慌了嗎？ ——甲流應激心理講座

20xx年12月6日~12月12日

甲流，我們一起行動！ ——甲流下各類羣體心理普查

20xx年12月13日~12月15日

甲流下各類羣體心理普查結果分析與報告

八、 活動地點：1.甲流應激心理講座：教學樓五棟 室

2.甲流下各類羣體心理普查：學院體育館、一食堂門口、學院部分宿舍、婁底市大小醫院診所、婁底職業技術學院、婁底衞校、婁底市工貿中專

九、 活動方案：

1. 總顧問：申忠明 高玉泉 李國強 李霞

2. 心理指導老師：劉超量 陳杰 龔躍華 王旭紅 陳尚恆

付特豔 李重陽 胡小蘭 謝四元 楊紅軍 鄒昭萍

3. 講座主講人：教育科學系蘇小七老師

4. 講座主持人：許堯

5. 活動負責人：周潔

6. 活動總策劃：周潔 段小婷 康知 陳志軍 劉文輝

7. 活動組織：湘中大學生心理學協會全體幹部

十、 活動組織人員安排

1. 宣傳部負責海報的製作，力求形式新穎，充分體現活動主題

2. 活動經費預算項目，橫幅、資料打印複印等由財務部負責

3. 網絡信息部負責通知會員以及網上信息發送及資料上傳

4. 外聯兼文娛部聯繫各企業單位的贊助，保證活動的圓滿完成

5. 調研編輯部負責活動的各項策劃及調查資料的準備

6. 部門及專門人員之間的聯繫由會長與副會長負責

7. 祕書處負責活動記錄總結及材料的'整理存檔等工作

8. 組織部負責調查分組人員的調配，後勤以及信息反饋等工作

十一、活動內容： 活動一：甲流，你慌了嗎？ ——甲流應激心理講座

活動流程

1.前期準備

① 11月30日，邀請主講老師蘇小七老師，確定相關事宜（周潔）

② 12月3號前做好嘉賓邀請工作：系部領導及老師，社聯所有幹部，其他兄弟社團負責人，系部學生會主席、團總支副書記

③ 新老會員的通知及校內宣傳（詳見附一）

④ 會場佈置

2. 活動中：

① 嘉賓接待及會員簽到（負責人：何芸芸 呂敏 和明鳳 黎璐）

② 現場攝影（負責人：郭佩）

③ 講座流程：主持人介紹到場嘉賓，活動，主講人

講座開始，主講人講授內容

講座結束，主持人再次介紹該系列活動的下一個環節

嘉賓、會員信息反饋

協會負責人與主講老師，到場嘉賓，會員的合影

講座結束，會幹清理現場

3．活動總結：

① 全體會幹上交一篇活動總結或心得

② 活動照片整理以及相關資料的上傳

4. 注意事項：

①現場人員擁擠，安排專門人員負責現場秩序，保證活動順利進行

②自備手提電腦一台，以備講座中途多媒體設備出現故障而用

活動二：甲流，我們一起行動。 ——甲流下各類羣體心理普查

活動流程

1.前期準備

①調查問卷的製作以及量表的確定（周潔 康知 段小婷）

②會員參與調查的報名及分組（黃露 鄧運妹 鄭偉傑）

③相關資料的複印及小卡片的製作（蘭鼕鼕 謝麗麗）

④關於活動的宣傳（見附一）

2.調查進行

①被試樣本的抽取：以分層抽樣的方法抽取部分寢室，校園裏則以分散地點的隨機抽樣向部分同學進行問卷、量表的調查；醫院、診所的被試同樣採取隨機抽樣的方式進行，其他高校學生則在校園內隨機選取被試。

②調查方式主要是問卷和量表，主試在被試的交流中應注意自己的言行，提問要有技巧，並宣傳一些心理知識，贈送一張自制小卡片

3.活動後期

①對調查結果進行統計分析，整理成論文報告，向全院師生展示

（負責人：周潔 郭佩）

②活動相關資料上傳網上（負責人：朱雙婷 何代）

③參與活動的會幹、會員上交活動總結或心得

4.注意事項

①提問要有技巧，注意禮貌用語，儘量不要被誤解涉及隱私問題

②參與人員儘量帶口罩，保護自己也是尊重他人

十二、財務預算（附二） 十三、活動有意義：

甲流應激心理講座針對甲流疫情下人們的各種心理狀況及危機問題進行了精要概述，幫助廣大師生正確認識並克服恐慌、焦慮及抑鬱等負面情緒，學會健康的心理調節方式，積極樂觀的面對疾病引起的壓力。對甲流下各類羣體心理的普查，可以給廣大心理學愛好者提供一個平台，在瞭解心理普查的專業知識的同時也能夠很好的鍛鍊自己。通過對調查結果的分析研究，運用專業知識以論文形式做出成果，在很大程度上鍛鍊了心理學專業學生的實際運用能力。通過此次活動，湘中大學生心理學協會將向廣大師生傳播相關的心理學知識，可以將心理學推廣，讓更多的人瞭解心理學，樹立呵護心理健康的意識，保持良好的心理狀態。

湘中大學生心理學協會

20xx年11月28日

附錄：一、宣傳方案

二、財務預算

三、招商方案

（pS：由於本站發表文章字數有限，所有再此附錄省略，望見諒！更多策劃書交流，請到“大學生精英論壇”交流）

大學生心理學協會“甲流感”專題活動策劃書

科技策劃書12

一、年會流程

18:30-19:00 來賓到場 來賓到簽名牆前合影

19:00-19:30 來賓就位 提前安排來賓座位,貼在入口處,來賓對號入座,

19:30-19:40 暖場短片 以好記星宣傳片的主題短片迎接來賓的'到來,令來賓感受公司及20xx年軌跡

19:40-19:50 開場 舞台燈光秀,倒計時司儀介紹嘉賓,領導.

19:50-20:00 燈光秀 領導致辭

20:00-20:25 開場 節目動感打擊樂(水鼓).

民俗演唱(好日子)將來賓帶入高潮

巴西激情舞蹈

20:25-20:35 頒獎 三等獎(50名).

20:35-20:45 節目 街舞表演

口技表演

小提琴滑稽表演

20:45-20:55 頒獎 二等獎(25名)

20:55-21:10 節目 電聲激情組合

千手觀音舞蹈

21:10-21:30 抽獎 抽取一等獎(10)名,並現場頒發獎品.

21:30-22:00 節目 雜技表演

力量組合表演

嘉賓表演

22:00 結束 領導、員工上台合影留念,發禮品等.

二、現場佈置

會場內:

1、舞台背景LED主題背景:承前啟後,繼往開來

2、舞台懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周牆壁掛烘托節日氣氛的裝飾.

3、舞台兩側放置易拉寶各2個,內容:宣傳企業文化;

4、其它道具舞台AV設備,場地簽到區裝飾設計

5、禮品、獎品等物品準備

會場外:

1、充氣拱門放置酒店大門外主要通道;

2、酒店入口處掛紅布幅; 好記星20xx年度年會

3、酒店內放置指示牌;

科技策劃書13

一、主辦單位：校團委

承辦單位：xxx學院團委學生會

協辦單位：xx技協會

二、顧問：

xxx、xxx、xxx

三、指導老師：

xxx、　xxx

四、活動時間：

4月22日至5月13日

五、活動方案：

1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品徵集等

2.“xx技節”開幕式

地點：第四教學大樓廣場

時間：4月22日上午10：00-11：30

名稱：環保手牽手

內容：

(1)環保材料愛心DIY大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品並評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。

(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代發展為內容的手工藝製作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。

(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由xx技協會協辦)。

(4)現場評獎及展示。

3.水中溶解氧測試大賽

地點：5號樓(xxx學院)一樓環境檢測實驗室

時間：4月23日早8：00

指導老師：遊植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

4.環保知識講座

地點：第四教學大樓108課室

時間：4月29日

內容：環保興趣

5.環保電影巡迴播放

地點：東區教學樓108課室

時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

內容：4月22日播放《狂蟒之災》

5月7日播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環保小知識PPT演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識並派發小禮品(電影簡介見附表四)。

六、備註：

1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸xxx學院。

2.所有作品的.去向資環學院將會出具相關證明。

3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。

科技策劃書14

一、活動目的

為豐富同學們的課餘生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：

二、活動時間及地點

xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場

三、參與方法

以學院為單位報名於10月26日12時前交於生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）人數不限一人可報多項，本次活動支持現場報名。

四、活動內容

1、環保能手之垃圾分類

隨着工業的快速發展，我們的地球已經被污染的相當嚴重，為了響應“科學發展，綠色低碳”的環保口號，特設此垃圾分類的活動來動員同學們對環保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，並找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數量最多者為勝。

2、植物連連看

你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什麼嗎？來參加植物連連看吧！在這裏，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將採集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的'展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。

3、百步穿楊

參賽者在三秒區之外，投球方式不限，在一分鐘之內，看誰投中數目最多。

4、限時俯卧撐

校園內最普及的健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內做標準俯卧撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

5、二人三足賽障礙賽：

每隊兩人，參賽者並排站立，並用綁帶將兩名參賽者各自一條腿繫緊，形成二人用三條腿走路的局面，並且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。

6、墊排球大賽

比拼你雙手的協調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之後連續重複動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。

7、指轉籃球

參賽者用單指作支撐點轉球，球落地算失敗，最後以轉球時間最長者為勝。

8、筷子夾豆子

參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規定一分鐘內，夾取豆子總數最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）

9、一分鐘踢毽子

一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之後連續重複動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數為一次，開始後，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得藉助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

10、吉尼斯益智魔方

本環節共設有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。

（1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來加深同學對歷史的瞭解。本環節設有多個問答式題目，問題主要是關於井岡山曾發生過的重大歷史事件。

(2)文學：井岡山大學位於吉安市，吉安自古就是一塊人傑地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會揹他的文章麼？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！

(3)紅歌：唱響紅歌，重温經典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

(4)趣味問答：腦筋急轉彎，經典諺語，歇後語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉彎！

比賽規則：

4至6人為一組，自由組隊，以抽籤的方式決定對手進行pk，採取分級淘汰晉級的形式來決定最後的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最後的勝利嗎？益智魔方，玩轉你的大腦…

11.定時跳繩賽

技巧性與協調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內高手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動的冠軍。

五、安全工作:

校園吉尼斯是根據學生的生理和心理特點在校園內組織開展的體育方面的挑戰自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同於世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創造與學生成長無關的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.

六、獎勵辦法：

各項目第一名與總分排名前三名。

如有疑問請聯繫：

生命科學學院團委學生會

體育部

xxxx年10月16日

科技策劃書15

一、活動背景

伴隨着信息技術的發展，網絡所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網絡科技”之上，通過結合社會網絡趨向以及我校對各院網絡平台的重視，最終擬定了相關的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經濟之中，經常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業鉅子，如：馬雲，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發展的完美結合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平台，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。

二、活動主題

讓科技突顯觸手可及，用藝術點亮理想人生

三、活動目的及意義

“模擬網店大賽”立足個人發展，通過模擬網購平台，豐富同學們的業餘生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯繫，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學們積累關於網站設計、網站經營、網站構成等方面的知識，同時，更可以為那些有創業夢想的同學提供無風險的實戰機會，讓他們對科技的執着追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術文化節所給予的意義昇華到一個級高點—科技服務同學，同學鑑定人生.

四、活動時間及參與對象

活動時間：a)報名時間： xx年3月25日—4月1日b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日c)初賽結果公佈時間：xx年4月10日d）決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一週）e)決賽結果公佈時間：xx年4月19日參與對象：長沙理工大學全體同學

五、活動負責單位主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部

六、比賽概述“模擬網店大賽”1、此次“模擬網店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的'網店經營策劃，在規定時間內將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網絡平台上建立一個虛擬網店，拿出自己的閒置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經營和管理模擬網店，在一週時間內進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網、海報等）吸引顧客，顧客在平台上選定商品後與店主聯繫取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院範圍內進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規定時間外交易，此行為一經發現立即除去參賽資格。2、審核標準：a)初賽：根據參賽者活動策劃書的優劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規定時間內的成交金額以及參賽者的經營模式等綜合表現評分，滿分100分，其中創意分40分，金額分30分，服務分30分（根據顧客留言判定）

注：不得采用惡意手段刷人氣,如經發現, 一經查實取消其參賽資格。

七、獎項設置“模擬網店大賽”特設 一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 (獲獎者獲得水利工程學院頒發證書) 注：一等獎同時將獲得水晶獎盃一座

八、活動流程

1、前期通過海報、展板、校園網站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規則和評獎方式；

2、邀請比賽評委；

3、在網站上發佈報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）

4、收集網店策劃書；

5、公佈晉級名單；

6、在我院網站上建立專欄作為晉級選手推廣網店的平台。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網店銷售量；

7、一週後統計各網店總成交量及成交金額，並參考選手在活動期間的綜合表現進行評分；

8、通過我院網站公佈比賽結果；

9、為獲獎選手頒發證書。