學農日記範文彙編十篇

時間過得真快，一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的學農日記10篇，希望能夠幫助到大家。

學農日記 篇1

這次，我們五年級展開了一次學農活動，在這次活動裏，我學到了很多東西，發生了許多趣事。我一下車就和教官一起來到了＊＊＊內，教官和我們説了一些注意事項就讓我們回到宿舍裏去了。剛打開宿舍門，我的心裏立刻涼了，牀是那麼小，被子沒套好，中間過道很狹窄，不過，我很快就適應了，因為這是學農。整理了一下，教官就叫我們去上課。

中午，教官叫我們集合，我和我的室友們都飛快地跑了下去，我想應該是開中午飯了吧！一定有許多好吃的東西吧！果然，集合完後教官就帶我們來到了飯堂。我看了一下飯桌，只有三盤菜，白高興了一場。教官一喊坐下我們就立刻開動了。可是，教官卻叫我們這一桌起立，教官又叫其他桌的人開飯，他們才開始開飯。站了一會，教官才叫我們坐下，而且教官還對我們説：“下一次要喊開飯才能開飯。”無知的我們被罰了一次。

到了下午，我們開展了選修課程，我報名的是户外拓展。到了那裏一看，原來是部隊裏所説的障礙跑啊！教官叫我們兩組兩組的比賽，我遇到的對手是一個高個子。一開始，我和高個子比翻牆，他比我高，所以他翻得比我快，讓他了。到了第二關走獨木橋，我們倆又追平了。後面每一項我都比他快一點，最後我贏了。

晚上，我在快樂中睡着了，我渡過了充實的一天。

學農日記 篇2

4月3日 星期四 天氣晴

今天是星期四，對許多人來説是平凡的一天。可是，對我們，正在學農基地學農的我們非常興奮。為什麼呢？這是因為，今天是學農生活中最精彩紛呈的一天。

吃早餐的過程就不再贅述了。在這個早晨，我們似乎也特別受到老天爺的眷顧，陽光明媚晴空萬里真的久違了。我們雄赳赳氣昂昂地來到了軍訓場，在水泥地檢閲時，真有幾分軍訓的感覺。我們要去參加的是拓展訓練。

據老師説，先我們而去的二班“死”了5個人，讓我們不禁心驚膽戰。不過，在對項目遐想之前，我們先嚐了一下苦。

“OK。”老師威嚴的聲音一響起，我們就想到了軍訓時的劉教官，“現在開始訓練！”我們開始了堪比魔鬼的訓練。過了好一會，蛙跳過後，大家紛紛叫苦連天。接下來的項目對我們也沒有了什麼吸引力，我甚至悲觀地認為：我們班也有人會落水，而且可能更多。

一路的擔心聲中我們到達了第一個項目場地：木樁橋。很多人輕蔑地説“這有何難，二班的人簡直是吃素的！”站在了橋上，我感覺到天旋地轉，一直在“盪鞦韆”。但一想到前面的女生都過了，如果我沒過，豈不是成為了她們的笑柄？我邁了出去，順利地過了。我感到後脊背發涼，卻沒有想到更艱難的還在後頭。

後邊的是鐵索橋，在這木樁橋的升級版中，作為第一個吃螃蟹的人，我過去了，可謂是有驚無險。大家在後面紛紛栽了跟頭，落水的噼裏啪啦聲中，傳出幾聲落井下石的笑（我怎麼知道是誰的）。

下一個項目是“登山”，當然不是真的山，而是專供我們拓展訓練用的假山，嗯，這個項目真的很簡單。

最有趣的一個項目是同心橋，大家全都摩拳擦掌躍躍欲試，卻又害怕被“神隊友”坑。首先登場的是熊澤杭和餘堯，他們一開始走得很快，後來漸漸穩了下來。他們很輕鬆地過關並且印證了一個道理：“魚和熊掌可以兼得。”估計孟子爺爺要在九泉之下氣得七竅生煙了。到了我和陳鑫澤，每一步都小心翼翼，生怕自己會掉下去，成為一個“落湯蘿蔔”。你猜我們過了沒？當然過了！後面的王翼航和蘇珩體重最重組不負眾望，滾了下去，引得笑聲連連。

學農的生活即將結束了，我想笑着離開這裏，不想留下遺憾。在這裏，我們探索了水生生物，參觀了博物館，參加了拓展訓練……我們體會了農民伯伯的辛苦，也深刻地明白個人衞生的重要性。在這裏，我懷着最真摯的.心寫下這些。

學農日記 篇3

在一個陽光明媚的早晨，我們來到了坐落在葫蘆山內的農業教育基地。 當我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這裏有着純自然的風景，四面青山環抱，一池藍汪汪的湖水，碧波盪漾，清澈見底，簡直就像進入了仙境一般。 我們幾個同學被分配到了301房間。一進宿舍，我們就像小雞搶食一樣，嘰嘰喳喳地爭搶着自己的牀鋪，哈哈，我有幸搶到了下鋪。有什麼辦法，誰讓咱命好呢！放好了行裝，我們就上了第一節課 — 農業教育課。午飯後是自由活動時間，大家在宿舍裏玩耍。下午，我們上了果樹栽培課，還進行了田間除草勞動。到了晚上，學校組織了一場十分精彩的拔河比賽，我們班創造了一個“奇蹟”。

現在，我就來講講這個“奇蹟”： 晚上的拔河比賽開始了，首先是我們先烈中路國小六年級的同學與芳草國小六年級的同學比賽。經過大家的奮力拼搏，我們學校一舉戰勝了芳草國小！接下來的比賽是分組賽，我們(3)班與(1)班比，他們(2)班與(4)班比。分組賽的結果是：我們(3)班和(2)班分別戰勝了各自的對手，真是沒想到，我們班居然能贏！這是一件令人非常興奮的事，班裏的同學們各個磨拳擦掌，鬥志昂揚，情緒高漲。豈不知“奇蹟”就要被我們創造出來了……總決賽開始了，頓時爆發出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲，口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起，在比賽場的上空迴盪。班裏的每一個同學都鼓足了勁兒，憋紅了臉，堅持到底就能成功！

直到最後，我們連吃奶的勁兒都使出來了，在班裏同學們齊心協力的頑強抗爭中，我們終於打敗了對手，以二比零的戰績，贏得了總決賽的勝利！ 講到這裏，我要強調的是，在學校連續四年來舉辦的拔河比賽中，我們班從來都沒有贏過。可是就在今天，我們贏了，我們勝利了，我們終於出頭了！你説，這難道不是一個“奇蹟”嗎？看來，團結就是力量，團結就是勝利。這句話説得沒錯。

學農日記 篇4

今天是學農的第四天，明天就要回家了，我有些不捨，是啊，結束了，一切都結束了。

早上起牀結束了頭疼的跑操之後，我們開始了今天的第一個項目：豆腐製作。老師在門外先給我們分了六個小組，一進教室門，我們就看見牆上寫着“做人要像豆腐一樣方方正正，冰清玉潔。”首先，老師給我們講解了一些關於豆腐的小故事，隨後就開始教我們製作。首先，把洗好的豆子放進石磨裏，一邊磨一邊放，將磨好的豆汁和其他小組的合在一塊兒，再將其倒入鍋中，煮一會兒，再將煮好的豆汁倒入大桶中，然後老師叫了我和其他四名同學上去幫忙，四名同學撐起一張大網，蓋在鍋上，我負責把豆汁倒入鍋中，透過網來過濾掉豆渣，再將過濾好的豆汁煮一會，就成了新鮮美味的豆漿了。隨後老師又將另一鍋豆漿製作成了豆腐，撒上了調料，味道別提有多好了。

吃完午飯後，我們開始了第二個項目：消防演練。老師先給我們看了四個小短片，講述了一些消防知識，隨後開始了實踐活動。首先，老師讓我們撲滅煤氣罐上的火，老師先將煤氣打開，再用火機點燃，火就升了起來，隨後老師拿了一塊濕手帕，將其擰乾，再搭在手上，迅速蓋在噴氣口上，再扭緊閥門，火就被撲滅了。老師讓我們自己操作時，沒有一個人趕上的，知道一個同學試完之後，草陸陸續續有同學上去，也有同學閥門擰錯了位置，或直接噴了出來，差點燒着同學，辛虧老師將火撲滅，不然後果不堪設想。接下來，老師又教了我們滅火器的使用方法：先將滅火器上下顛倒幾下，在看準氣壓表，當氣壓合適時，再拔開安全栓，對準火焰，就可以噴了，老師找了24名同學上去演示，到我的時候，我一下子把火撲滅了，我也贏得了大家的掌聲，但光陰似箭，演練也結束了，同學們也下課了。

到了晚上，我們又舉行了篝火晚會，同學們齊聚一堂，唱歌表演，內容豐富，當結束時，我們個個累得精疲力竭，早早睡去了。

一天，還有一天，看來，學農生活真的要結束了。

學農日記 篇5

今天是我們學農體驗的最後一天，今天下午，我們要野炊……

因為早上在拓展訓練時不小心掉下了水，所以我和同樣掉下水的蘇珩、王昊、管銘民等人組成了一組，但組長卻是朱蕊頡。大家都覺得十分奇怪，因為我們的組員都是男的，可組長卻是女的。大家心裏應該都在嘀咕：“為什麼老師要這麼搭配啊！”

分配好工作後我們就各自開始工作了，我先去洗米，我先將水倒入裝米的盆裏，便開始淘米。我的手就像攪拌機一樣在盆裏沿着盆邊轉來轉去，直到盆裏的水變得透明為止。

將米放入鍋裏後，我便開始和蘇珩一起燒火了，可是火一直點不着，於是我們只能求助老師。後來老師交給我們一個很簡單的方法：將燒着的火柴放在火柴盒裏，讓火柴盒燒起來，然後再將點着的火柴盒和麥子還有木塊一起放進爐灶裏就行了。火點着後蘇珩將點着的木頭放進另一個灶裏，讓另一個灶也燒着。

後來等一個灶上的飯蒸好後，我把正在燒的麥子和木塊一起放進剩下的一個正在燒菜的灶裏。可當木頭和麥子放進去以後，火卻熄滅了。我們都束手無策，就在蘇珩要再次去求助老師時，我發現在一根木頭下面還有一團小小的火苗在燃燒，我馬上有了主意：我用易燃的麥稈引着了火苗，再將燃燒的麥稈放在灶中熄滅的麥稈上，就這樣，火又成功燒了起來。之後我不時將之前灶裏火燒剩下的木炭用鏟子剷出，並倒入正在燒菜的灶中。而灶裏不斷地冒出白煙來，薰得我眼淚不停地流出來，而且裏面還有一氧化碳，這煙簡直就是催淚瓦斯啊！於是我和蘇珩還有一個小助手輪流換班，每隔5分鐘換個人，讓大家充分休息，不會一氧化碳中毒。

終於，在我們不懈努力下，一桌菜終於出鍋了，一共八菜一湯，這可是我們大家共同努力的結果啊！

做出來的菜吃在嘴裏，有一絲甜甜的味道，不知道是因為太餓了，還是因為這是我們共同努力而得到的特殊味道，不過還真是應證了一個成語：“苦盡甘來”啊！

學農日記 篇6

今天一大早，天還沒有亮，我就醒了。整個宿舍裏黑黑的。過了一會兒，204房間裏開始鬧騰了——好像是在下棋。一大早的瞎折騰什麼呢！206的同學還在打呼嚕呢！我捂住耳朵，鑽在被子裏面看《父與子》去了。

吃完早餐後，我們聽説要上節青春課。我想：萬一把我們男生的××都給女生看那該怎麼辦……

終於上課了。我一定要保護好自己的隱私，千萬別讓老師給做了示範。幸好，老師只是拿着一張圖來講課。我這才長出了一口氣。否則，我死定了，因為我坐在第一排又離她最近。

上完這節課之後我們就去插秧了。還好，插秧的老師不太兇，我們就可以放鬆一點。發來秧苗之後，我發現我的秧苗比其他人多。嗯！這下可以多練練我插秧技術了。翠綠的秧苗顯得生機勃勃，它們挨挨擠擠地湊在一起，好像在説悄悄話。是不是迫不及待地想讓我們把它們種到地裏呢？我左手拿着一把秧苗，右手從中間分出一棵秧苗，彎下腰，把秧苗插到泥土裏，秧苗東倒西歪地站到那裏。我趕緊把它插的再深一些，這樣它就站得穩穩的了。插秧要求每兩棵秧苗距離五釐米，每兩行距離也是五釐米。後面的秧苗我都插得很深，所以它們都站得很穩。我越插越熟練，只用了幾分鐘就插完了，太不過癮了！！！

學農結束後，我們戀戀不捨地坐着大巴回到了學校。如果有機會，我真的還想去學農。

學農日記 篇7

10月12日星期三天氣晴

今天，我們異常興奮，因為我們全校四年級生坐着大巴浩浩蕩蕩去蕭山紅博苑基地學農了！

這一整天的學農活動讓我學到了許多寶貴的經驗，認識了很多形狀不同的農作物，更瞭解了農民伯伯種植的艱辛。我們還進行了一些與農業生產活動有關的遊戲活動，最讓我難忘的是，下午的“番薯大戰”遊戲。

我們小組首先來到了挖番薯的地方。我和夥伴們分工合作：劉息壤和陳思同負責挖，我負責收集他們挖出的番薯，孔子茜、施展和陸語桐負責幫忙。我們六人四處眺望。突然，劉息壤看見了半水滴型的葉片。我們就開始從這裏下手挖。刨開鬆軟的泥土，圓滾滾的番薯就露了出來。我們用手上的鋤頭把莖葉敲斷，一個個番薯就被我們拖了出來。不一會兒，我們成功地挖出了四個番薯，其中有兩個像手球一般大小，帶着黑黑的泥土，被我們叫做“煤球”。我們繼續擴大尋找範圍，最後連挖帶刨一共找到了十四個番薯，收穫頗豐。

接着，我們來到了煮番薯的地方。我們需要柴火、木渣、木板。我們撿拾到到了足夠的生火材料，可是最至關重要的火源沒有。於是，我們就向其他同學借火。同學們都很熱心，紛紛把火源借給我們。我們有了火就可以開始燒了。我把柴火、木渣扔進土灶裏，用木板煽火，火一下子就竄了上來。等我們把鍋子架到磚頭灶上的時候，火開始變小，我們着急地扇風，火變得若隱若現。我們又趕緊加上生火材料，火才慢慢地又升了起來。火不能太大，也不能太小，要不温不火地把番薯煮熟了。用了一個小時，我們終於戰勝了番薯，把它們變成了我們的盤中餐。

晚飯過後，我們在食堂裏品嚐到了下午的勞動成果——煮番薯。享受着辛勤勞動的成果，心裏感到無比激動！咀嚼着香甜糯軟的勝利果實，感覺美味至極！這一天的學農，豐富有趣，我好想再跟番薯大戰幾十個回合。

學農日記 篇8

20xx年4月10日 星期一 天氣陣雨

今天，我們終於開始了期待已久的學農活動。首先，我們要整理寢室。在整理時，我打量了一下這個寢室，它很簡樸，裏面有5張高低牀，10張板凳，一個櫃子；天花板上只有一盞略顯陳舊的燈；這兩面通風，空氣很清新，帶有泥土和青草的氣息。就在這時，我們聽見了哨聲——這是集合的信號。於是我們扔下了手中的被套就下去了。“唉，還是回來再套吧。”我小聲嘀咕道。

下午是我們花卉栽培的課程，前半截課呢，是關於各種花卉的理論知識，這些知識主要是和各種花的習性、樣貌和壽命有關。在課上，我一共回答了5個問題，還得到了老師的獎勵呢——它是一小袋波斯菊種子，雖然這並不是什麼貴重的東西，但這依然使我感受到了這份禮物的重要。

後半截課是實物操作，這節課主要是學習如何播種金雞菊和把四季海棠移盆。第一步是配土，這個“土”可不是普通的土，它是由1份珍珠巖和3份泥炭攪拌後得到的營養土。完成這個營養土後呢我們就可以拿它來種植和移盆了。種植是先將營養土放入杯內拍碎它後繼續加土，直到“澆水線”為止，然後在土上分開放上4片種子最後添上一層細土即可。

移盆則需要先將海棠從舊盆中取出，然後拍去它根上的泥，然後調整杯內營養土的高度，使海棠根莖交匯處與“澆水線”平行即可。

等我洗漱完後天已經完全黑了，旁邊機場那飛機的轟鳴聲，給夜附上了一層“工業時代”的氣息。“真是完美的一天呢！”我躺在牀上，臉上露出了一抹淡淡的微笑。

學農日記 篇9

到了一個新的環境，換了一種新的生活，感觸良多。

首先，我學會了自律，規定在生活中很重要。如果從不遵守規定，那麼世界會亂成怎樣？無法想象。每天作息時間安排得很嚴，還要把自己的內務整理得整齊。若不做到，就會扣分並遭到批評。平時在家裏沒有什麼規矩，到這裏來覺得不太習慣。但我學會了自律，我會嚴格要求自己做好每一件事。古人説：“沒有規矩不成方圓。”

其次，我培養了綜合能力。從學校到家裏，我較注重學習，但對其它方面總以讀書太忙為藉口不去練習。到這裏，我感到被子總是疊不好，做手工極其不順手等，我感到了自己的差距。其實，鍛鍊其它方面的能力對學習甚至大學聯考都有好處，能使思維靈活，我要認真對待這些任務。

第三，我學會了吃苦。這個地方吃的飯不如學校；要很早起牀跑步，晚上還要上晚自習和做作業。每天要消耗不少的體力和腦力。但是，不吃苦怎麼能成功？哪有誰能輕鬆成功？我要吃得起苦。

學農日記 篇10

11月12日 星期一 天氣 晴

昨天是學農的第一天，早上我們滿懷着興奮的心情來到了蕭山市青少年素質教育基地，也就是學農活動的地點。

我們沿着一條小道徑直走到了一個類似於大倉庫的門口。因為地方大小的問題，老師採用了錯開教學的方法。我們一班先進行土培，二班去參觀生態科技館門口的植物，等種完了土培，我們班再去參觀植物。我們土培所用的土是調配出來的營養土，是由葉子等腐爛後的土和珍珠鹽以3：1的比例調配所成。老師先讓我們各選了一個小小的盆子，然後轉身看着老師，仔細聆聽種植步驟。

老師説的第一步是給花盆墊底。首先，每個小組都分到了一大塊類似於紗布一樣可過濾的網狀布。我們做得很細緻。根據老師説的，把布蓋在盆口上，再把它一點一點地剪下來，最後再小心翼翼地墊在花盆底部；第二步就是填土了，這一步我們一改拘束，大幅度動作操作，把土填進自己的盆裏；再者，是放種子。這一步十分輕鬆，我們直接挖了幾個洞，把種子埋進去就是了。

接下來是水培，第一步是加工兩個小塑料杯合成一個特製的花盆。我們組只有三把剪刀，所以只能輪流用；第二步是清理海棠花的根。我們先撕開外包裝，把裏面的土全部抖掉，再放進水中洗一洗，最後再用陶粒固定在小塑料杯裏；第三步，我們往小杯裏面加水。課程的最後，老師講了平常的植物護理，那可真是面面俱到啊！

回來再經過那條小道時，我的心情與來時不同了。現在我手捧兩盆植物，心中有了一種愛護寵物般想愛護兩盆植物的心情。我想着，以後一定要每天給它澆水、日照，悉心呵護它。

今天這節課讓我懂得了許多種植知識，也增添了我們對農業勞作的興趣。