在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的設計作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
時間如流水，轉眼過去了許多年。我已經成為了家鄉的設計師。今天，我就來設計我的家鄉-----諸暨。
首先我先設計一下環保設施。在柏油馬路的兩旁，全部都種上高大茂密的柏樹，楓樹，常青樹等等。一路走來，香味撲鼻，整個人就陶醉在花香中，人們可以在這裏散步，呼吸新鮮空氣。馬路兩邊都裝上傳送帶,只要人站在上面，它就會流動起來，把你送向你想去的目的地，給我們帶來無與倫比的方便，舒適。我還會立下一條環保法則，凡是破壞綠化，環保設施的人都將受到法律的懲罰。
然後，我再設計一下家用電器，以前的煤氣灶都變成了自動炒菜鍋，只要把你要煮的菜放進去，過個三五分鐘，一盤又營養又好吃的菜就炒好了。以前的老式電視機都不見了，現在的電視機都變成了牆壁那樣大個兒的腦電波控制的電視機，你想看什麼就看什麼。以前家裏的衞生是人們自己搞的，現在不用了。政府會挨家挨户地發家用機器人，用來打掃房間，整理衣物等等。
最後我再設計一下超市和商場。超市裏還得造幾個機器人，這樣只要很少的服務員。如果找不到某種物品，你只要按一下身邊的按鈕，就會又指示牌指向那兒，使用非常方便，也非常快捷。商場裏的所有東西都有機器人來歸類。還要在樓頂上設計一個“轉化機”，把危害人類的自然現象吸進去，然後轉化成有用的能源。
你瞧，我設計的家鄉怎麼樣？是不是你嚮往的？希望大家都來設計我們的家鄉，使我們的家鄉更加美麗，更加環保，適宜人類的居住。
我是 20xx年的偉大的設計師林依，現在由我來向你們介紹我最新設計的“全自動化房屋”！
當你走到這幢房屋大門口，立刻就會有一隻機械手前來幫你拎重物。另一隻機械手上裝有電梯，電梯裏有可供您休息的舒適的沙發和一個迷你遙控器。你可不要小看這隻遙控器哦，有了它，你就可以控制房屋中每一樣東西了！
第一層是豪華的旋轉客廳。它四面都是用琉璃瓦做成的。只要你按動遙控器上的任何一個角度，客廳便可以自動旋轉。
第二層是一個超級電影院。不論你想看什麼電影，只需按動座位扶手上的按鈕就可以進行選擇觀看了。視覺效果和音效絕對一流。
現在你是否有些餓了呢？那好，讓我們到三樓的美食廳來飽餐一頓吧！這裏配有高級廚師機器人，他們會燒出世界上各種美味的飯菜，讓你一飽口福。
如果你有些困了，想睡覺了的話，那麼請上四樓睡房。睡房內配有超大屏幕的電視和一張可以變換形狀而讓你坐得舒服無比的超軟沙發。牆邊上有一張寫字枱。你一定會問：“這不是卧室嗎？為什麼看不見牀呢？”哈哈，牀就在寫字枱裏面，只要你按一下手中遙控器上相應的按鈕，寫字枱會立即打開，拼成華麗的大牀。
如果你喜歡體育活動，那第五層的活動中心一定會讓你流連忘返！在這裏，你可以痛快地打乒乓球，打羽毛球，投籃，還有一個小型游泳池讓你暢遊。
眾所周知，我們距離太空是很遙遠的，但我可以讓你一分鐘就到達那裏。當你來到最高的第六層，這裏有小型的火箭露天發射台。當你坐進火箭時，一定要繫好安全帶，拉住保險槓，否則，你會瓢在空中的！“呼……”可以了，你已經到了外星人的故鄉XYZ星球！你可以隨便和外星人交朋友，聊天，一起做遊戲。如果你聽不懂外星人的語言，你可以用的遙控器上的同聲翻譯。
聽了我向你們介紹的這種“現代新式房屋”，你是不是也想來此住上幾天呢？那你就快行動吧，我非常歡迎你的到來！
我想設計個免費節，事情還得從我去上海世博會説起：
那天，我在我爸爸租的房間裏熱死了，於是，我對爸爸説：“爸爸，我好熱啊，能不能買一個冰棒？”“好，我們走！”到了店裏，我問阿姨：“阿姨，這個冰棒多少錢？”“10元錢”“啊？這麼貴，便宜點吧！”“9。5元”“不行，7元”“不行，我這最便宜也才8。5元！”“好吧，算我8元”“就8元吧！”“給，8元”。
自從經歷了這件事，我就想設計個免費節，到2月4日，就算一千萬的東西也不要錢免費拿回家！
我想早日實現這個夢想！
我長大要是當了發明家，我就一定要完成發明智能筆的夢想。
這個智能筆的用處可大了，它可以變成任何的筆：鉛筆、水筆、自動筆、紅筆、藍筆，各種顏色各種功能都應有盡有。它採用語音控制，只要喊出想要什麼筆就可以變出什麼筆。筆身上還有一個小屏幕，為了方便在上課時用。它不僅實用，還很漂亮。它能根據人的想法來定製想要的筆的樣子。無論是想要的顏色，或是花紋，它都能做到完美。它還有很耐用的筆芯，一支就能用一年。而且它還防丟。如果丟了，它就啟動gps定位，就像電子手錶一樣。
我設計的智能筆是想要便捷人們的生活。如果可以，我還想申請專利。我想讓一些國小生不用老是換筆，尤其在鉛筆和水筆的過渡區，還可以省很多筆錢。之後也能防止一些記性差的人丟了再買，買了再丟。而且方便攜帶，不會像鉛筆盒那樣笨重。我想一旦發明出來，會受到許多人的青睞吧。
但是，目前我還是應該專心學習，等當上了發明家再完成這件事吧。
模型製作是廣大青少年非常喜歡的一項活動，在製作模型的過程中，同學們通過設計、加工、組裝、上色不僅學會了機器的使用，掌握基本技能，瞭解日常材料的加工方法......更重要是，還可以讓我們學到許多科學知識，培養我們善於動手動腦，克服困難和勇於進取的優良品質，為以後能更好的學習木工、鉗工、電工等技能打下堅實的基礎。
先導萬能機牀是安全型的組合式微型萬能加工機牀，它融合了機械、電子、電機、人工智能等技術，它功能十分強大。適用於各類學校的勞技課堂、模型製作教室、科技製作興趣小組、工業設計、建築藝術設計、珠寶加工、家庭、DIY製作等。可以任意組裝成近10多種小巧適用的機牀（鋸牀，車牀，磨牀，鑽牀，鑼牀，銑牀）動力由12V直流變壓器提供，並有特殊的安全設計，具有體積小，功能多，重量輕，加工材料廣泛（木材、塑料、軟金屬等），佔用空間小等特點。所有機牀以鋁合金和工程塑料為材料生產，體積小、安全穩定、輕便易攜帶。
當然掌握技能並非一蹶而就，必須通過反覆的練習。模型作品是外形美觀協調、造型新穎別緻、十分講究製作質量的，因此，在學習過程中，首先，要有認真負責的精神，認真正確地製作好每一件小作品。第二，模型製作是一種創造性勞動，它通過構思、設計，製作出各種別出心裁的作品，大家要積極開動腦筋，舉一反三，逐步培養豐富的想象能力和動手能力，發展自己的創造才能；第三，勇於思考，勇於探索，勇於實踐。克服急躁、畏難、怕苦等情緒，要鍥而不捨、腳踏實地地刻苦鑽研。
希望通過先導萬能機牀的學習，能夠讓你掌握木工模型製作的基本技能，成為一個心靈手巧的現代人。
熾熱暑假即將來臨，你會幹什麼呢？在家裏吹空調，還是吃着冰淇淋，足不出户。
而我的暑假要和炎熱的天氣對抗，在中午時和我的幾個鐵哥們一起去打籃球。想想這個刺激而冒險的活動，我的心情已是激動萬分。
我們為這個户外的活動還專門訂製了衣服。還有口號呢，是“無兄弟，不籃球”。我們每天在學校中也在打籃球。我們每天的日積月累，其實都在為六年級的畢業班的籃球賽在做着充分準備。
我們做的每一個動作，跳投、傳球、過人，一個個動作都在幫助我們有肌肉記憶。我們在昨天還聚過一次。在時代的燈光球場。我們分好隊伍，罰球，由我來投，唰，球網發出了清脆的響聲，球進了！每進一個球，隊員之間會相互慶祝。比賽開始了，我傳球給了李越，他剛拿到球，就將身體向上一躍，那標準又優美的動作，一個三分球，這個進球點燃了全場，大家高喊：“mvp”。對手發球展開進攻，對方投手“許自豪”，他投球總是充滿了自豪，胸有成竹，他不服氣了，也一投。上空滑過了一道醜陋的弧線，連球筐都沒碰着，“三不沾”。場外響起了一陣“噓”聲，太low了！……
這就是團隊之間的喜怒哀樂，我們期待着那刺激的籃球活動。
要是我們現在的煩心事太多了，在背運的時候，在心已經平靜了，甚至已經麻木了時，讓我們獨自待會，一想，設計一下自己的下半輩子吧。
我想，既然是幻想，不妨設計的更美好些吧。首先，我得鍛煉出一副好身體，少生病。目前，我認為這很重要，因為我現在，正在接連不斷的打着噴嚏呢，這應該也算疾病的折磨吧。所以我得少生病。
再來，我要具備善良，這是我認為最有必要的性格，他能讓生命變得更加多彩，更加輝煌，沒有善良的人永遠是孤獨的，為了我，也為了祖國，我必須更加善良。
當然，我還要天賦，帥氣和勇敢，這對我來説，也是挺重要的因素，我希望得到大家的認可，鼓勵，還有尊敬，我想讓我身後的家人，老師和同學以我為驕傲，我想為人類做出貢獻，我想讓我的生命更加輝煌！
總的來説，我希望有近乎完美，但略有一絲瑕疵的性格，因為過於完美，也算得上是一種悲哀了。
之前講的都是我的性格，再來設計一下我的環境吧。
説到這，對於我的家人，我想，我大可不必去設計了，我很慶幸，我能生在這個家庭，他們都是那麼的愛我，我若再有什麼遺憾，倒也讓讀者見笑了。所以，還是把筆墨用在我美好的將來罷。
對於我的命運，我不希望沒有挫折，沒有坎坷，沒有望眼欲穿的期盼，沒有撕心裂肺的煎熬沒有萬死不悔的追求與等待，反之，我希望我的命運多磨多難，這樣在成功到來時，我才會有感慨萬千的喜悦與幸福。總之，苦盡甘來就行了，對，苦盡甘來就行了，但也不需要太甜了，苦盡力，就已經很甘了。
最後，我要説到我的壽命，我希望能活到很久很久以後，因為寫到這兒，我似乎更加愛，更加留戀這個世界了。
我的好運設計就到這兒了，希望我們的下半輩子真的如我所設計的吧。
教學目標：
1、瞭解材料作文命題形式的特點，材料作文快速審題立意教學設計。
2、要求學生審清材料的中心內涵，選準角度提取觀點。
3、考察學生是否具有辯證思維的能力，是否能夠透過現象看本質。
4、掌握單則材料作文審題立意的方法。
第一課時
教學過程：
一、導入
宋朝時宮廷舉行公務員招考選拔皇家畫師。山水畫家宋子房做畫院博士，以"深山藏古寺"的詩句為題讓考生作畫。如何作畫才能很好地表現這句詩呢?請同學們思考並發表自己的意見。
山林、古寺，寺內金碧輝煌，香煙繚繞。(基本符合題意)
在連綿起伏的羣山中露出寺廟一角。(符合題意)
蒼鬱的羣山，中間露出廟裏的半截旗杆，一條羊腸小道蜿蜒曲折，直通到山下水澗邊，有個小和尚正在擔水。(有新意)
這樣繪畫，抓住了"題眼"就把"深山藏古寺"中"藏"字表現得淋漓盡致了。所以，審題立意需要訓練、需要技巧，也需要做到準、深、新。
二、材料作文的概念界定
就是深入思考和反覆推敲作文材料，以求理解其含義，弄清寫作的具體要求，確立寫作中心，確定寫作範圍和重點，確定下筆的角度及感情抒發的基調，明確寫作方式和方法的過程。
三、材料作文的特點
近年來，材料作文命題採用新的設計思路，被稱為新材料作文，這種命題形式的主要特點是：給材料不給話題，要求全面理解閲讀材料或提示語，選擇一個側面、一個角度構思作文，在材料範圍內自主確定角度、立意、文體、標題，明確要求不要脱離材料含義，不得套作或抄襲。撤銷話題、強化材料，使試題更具開放性，更能啟動考生的發現能力、判斷能力和選擇能力。
1、典型例題分析
閲讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
鯨遇到身體瘦小的沙丁魚時，便張大嘴巴跟在逃命的沙丁魚後面窮追不捨，離海灘越來越近了，鯨卻渾然不知。等鯨以極快的速度接近海灘時，要避開險境已經太遲了，巨大的身體因為慣性衝上了海灘，陷在海沙中無法動彈。而沙丁魚只要很少的水就可以存活甚至逃生。
"要求全面理解閲讀材料或提示語，選擇一個側面、一個角度構思作文。"
"全面理解材料"，意味着要對本材料由表及裏、由此及彼地作一個全面的理解，把材料看透、看全。材料的大概內容是鯨為了追捕沙丁魚陷入海灘，而沙丁魚卻逃生了。我們首先看巨大的鯨是怎樣陷入沙灘的，因為它只看到沙丁魚，沒有看到險境沙灘，才會落得沙丁魚沒吃到，反而陷在沙中動彈不得的結局。其次，在巨大的鯨眼中，沙丁魚太渺小了，不足畏懼，只要逮住它，就是一頓美餐，哪裏想到小小的沙丁魚會引它入險境。再來看沙丁魚，它與強大的鯨相比微小而處於劣勢，但它能利用身體小、靈活、需水少的優勢向淺水奔逃，得以逃生。所以這則材料的主旨是：人應該怎樣對待誘惑和弱小者，處於弱勢地位的人，身處險境怎樣才能戰勝強敵的問題。
"可以選擇一個側面、一個角度構思成文"，意味着可以選取主旨的一個方面立意，於是我們可以從如下幾方面立意：每個人都會遭遇誘惑，把目光放遠，才能避免跌進陷阱；藐視弱小，等於自掘墳墓；身處險境，冷靜思考，利用自身優勢，戰勝強敵。
小結：這種新的作文樣式，從本質上講，是材料作文，但是從表現形式上講，又是話題作文；它給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣"過死"，也不像話題作文那樣"過寬"。它既繼承了材料作文的一些優點，又彌補了材料作文的缺陷。
2、材料作文的材料類型。
敍述一件較為完整的事情或故事；
引用一段或幾段新聞報道或消息；
與寫作者道德修養或學習生活的某一方面緊密相關的名言警句(一句一段或幾句幾段)；
一段主題鮮明、道理深刻的論述；
一段或幾段突出一箇中心的抒情性文字…
寫好新材料作文必須讀懂材料，材料本身包含着深刻道理，並"成為寫作者的立意指向"，那麼讀懂材料就是寫好作文的關鍵，審題變為審材料。一般來説，材料的文字表面並不難懂，問題在於是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理是什麼，繼而確定自己對這個道理的正確態度。
四、材料作文審題立意的幾種方法：
(一)單則材料的審題立意
1、從抓關鍵句入手。
有的材料為突出中心，有時會在材料中設置關鍵句(開頭句、結尾句、反覆出現的句子)，抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，準確理解材料，正確立意，教案《材料作文快速審題立意教學設計》。如：
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他："你哪一個球踢得最好?"他回答説："下一個！"而當他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，並踢進一千多個球后，記者又問道："你哪一個球踢得最好?"他仍然回答："下一個！"
【解析】讀這則材料，就要注意貝利先後兩次回答"下一個"時所處的情景，要抓住最關鍵的句子"下一個！"思考，初露鋒芒説"下一個"，表現了他的不滿現狀；而第二次是在踢進了一千多個球，成為舉世聞名的.球王之後説的，這就更表現了他的勇於進取，奮鬥拼搏的精神。抓住這一點立意即可。
2、從材料情感傾向入手。
有的材料在敍述、説明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。如：
當斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸引了無數好事之徒趨之若鶩。它們提出種種接上斷臂的奇思怪想。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設計能取得普遍的讚賞。
【解析】材料中的情感傾向十分明顯。"好事之徒"、"趨之若鶩"等詞貶斥之情溢於言表。對想接上斷臂在做法持否定態度，對斷臂維納斯持讚賞態度。據此可立意為：應順其自然，不能把自己的觀點強加於人。如果不注意分析情感傾向，立意為：敢於懷疑、敢於大膽創新等，就明顯偏離題意。
3、從辨明關係入手。
任何事物是相互聯繫的。事物間的關係主要有依存關係(如學與問)、主次關係(如奉獻與索取)、取捨關係(如自卑與自強)和條件關係(如繼承與創新)等。辨明這些關係，有利於立意構思作文。例如：
一位大學生，在校花銷吃緊，寫信向在鄉下種地的父親要錢。信只有三個字--"爸：錢。兒"這封三字信傳開以後，人們議論紛紛。請以這位大學生同學的身份就此給他寫一封信。
【解析】兒子與父親之間是一種特別的關係，作為他的同學給他寫信，要勸導、教育他懂得孝敬父母。這是材料反映的主要的矛盾關係，不要在"花銷緊"要節約方面大做文章。
【強化練習】
1、閲讀下面的文字，根據要求作文。
保羅迪克的祖父留給他一座美麗的森林莊園，不幸的是一場山火燒燬了他的森林。一天，十分傷心的保羅走到一條街上，看見一家店鋪門口在排隊購買用於烤肉和取暖的木炭。他眼睛一亮。回去後，他僱了幾個炭工，把莊園燒焦的樹木加工成木炭，送到集市上的木炭分銷店。他用賣木炭得來的一筆不小的錢在第二年春天購買了一大批樹苗，終於讓自己莊園又新綠滾滾。
其實，在這個世界上，沒有絕對的失敗。很多時候，埋沒或毀壞自己的往往不是別人，恰恰是自己。
要求：①所寫內容必須在話題範圍之內。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。
【解析】抓住材料中的關鍵句子"在這個世界上，沒有絕對的失敗。很多時候，埋沒或毀壞自己的往往不是別人，恰恰是自己"，進行立意：
戰勝困難，不斷超越自己
自己挽救自己
只有自己才能拯救自己
2、閲讀下面材料，按照要求作文。
某日，明朝都察院長王廷相對新御史們講了這樣一件事：昨天雨後乘轎進城，轎伕穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑着乾淨地面落腳，後來一不小心踩進泥水裏，於是便不再顧及新鞋。一御史聽後説道："終身不敢忘。"
要求：自選角度，自擬題目，文體不限(除詩歌外)寫一篇不少於800字的文章。
【解析】材料中轎伕的事是王廷相用來告誡新御史們的，在特定的語言環境裏就被賦予了新意，我們就得把握其新意。這就是審題的關鍵。王廷相作為都察院長，對新御史們講轎伕的事，不是隨便講講逸聞趣事，而是有其用意的；新御史也心領神會，所以説出"終身不敢忘"的話。那麼，王廷相的用意何在?御史"終身不敢忘"的是什麼?在這個語境之中，再去琢磨轎伕的事，就利於準確把握了。
轎伕穿的是新鞋，開始沒有受污染，因此他"小心地挑着乾淨地面落腳"；後來"一不小心踩進泥水裏"，新鞋受到污染，便不再顧及新鞋了。這"一不小心踩進泥水裏"就是造成轎伕前後變化的關鍵。王廷相用轎伕的事，告誡新御史們，新任要職，要走好每一步，以防一不小心踩進污泥濁水，受到污染，由此可以立意："要防微杜漸"，"謹防走錯第一步"，"謹防失足泥水中"，"要善始善終"，"始終潔身自好難能可貴"，"一步不慎影響終身"，"一失足成千古恨"，"提高警惕常備不懈"。
文學範文吧
