編者按：小編為大家收集發佈了八年級物理試題：人教版八年級生物上冊全冊表格式學案，希望對大家有所幫助。
第一節水中生活的動物
知識與技能：
説明魚適合水中生活的特點。
概述魚類的主要特徵。
過程與方法：
通過探究魚類的運動和呼吸方式，嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。
運用模擬探究的方法解決問。
情感態度與價值觀：
形成生物體的形態結構與生理功能相適應的觀點。建立生物與環境相統一的觀點。
重點：
1)、觀察魚類的運動和運動方式，探究魚鰭在游泳中的作用。
2)、觀察和探究魚的呼氣器官及其作用，能夠總結概述魚類的主要特徵。
難點：
“魚鰭在游泳中的作用”實驗的組織教學
學習內容學習方法設計
意圖
情境導入：
任務：每個小組的'學生説出一種(不能重複)的動物。
學生説出之後，觀看教師課件上的動物圖片。
航行路線：
閲讀課本完成填空
1、動物的分類：目前已知動物大約有萬種，它們可以分成兩大類：和。
2、魚與水生生活相適應的主要特點：一是能夠靠來獲取食物和敵害，二是能夠在水中。
3、魚的運動和呼吸：其中的魚的運動器官是，呼吸器官是。
4、其他水生動物：生活在水中的動物形形色色，主要的還有動物、動物、動物。
5、水域環境的保護：保護水生動物最重要的是保護它們所棲息的。
合作探究
1、魚類的外形有什麼特點?哪些特點有利於克服水中運動的阻力?
文學範文吧
