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關於生物作文彙編七篇

欄目: 生物 / 發佈於: / 人氣:1.36W

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的生物作文8篇,希望對大家有所幫助。

關於生物作文彙編七篇
生物作文 篇1

春天來啦!春天來啦!我們帶着興奮的心情來到了生物園。

進到生物園裏,第一眼的就是用那鵝卵石鋪成的小路,小路像一條蛇,彎彎曲曲。隨着小路走,看到的是一個小池子,中間立着一座假山,上面有一些小亭子,可能因為年久失修,上面的小亭子被一些調皮的小孩子弄掉了。小池裏面只有一條魚了,剛開始我們還以為是死魚,但是死魚的肚皮是朝上的,而這條魚不是,後來我們班的王笑冬往池子裏丟了幾個石頭,這條魚才開始遊。

這時我聞到了一股清香,我閉着眼睛向前仔細摸索着,香味越來越濃了,我睜開了眼睛,看見眼前有一株桂花樹,原來是桂花的香味。桂花樹的枝幹細細的,但是香味是從哪兒發出來的呢?我仔細觀察,發現細細的枝幹上有許多葉子,葉子裏包着那嬌小可愛的桂花,桂花小小的、香香的、黃黃的,不過我有一個小小的疑問:為什麼桂花不是八月開呢?

“快點出來排隊!”班長在出口處大喊。我們戀戀不捨的離開了生物園。

生物作文 篇2

今天,全班終於迎來了期待已久的生物實驗課,激動啊!前往實驗室,一路嘰嘰喳喳。

一窩蜂地擠進了教室,好奇地打量着裏面的一切。組長把實驗器材取來後,我們便都按書上的步驟做起了實驗。雖然這個實驗很簡單,但因為要用無數次被提及的“危險”的酒精燈,所以我們都小心翼翼。有同學動都不敢動,還拿着一本生物書擋着自己的臉,生怕燈會爆掉。我們組是黃蘇蔓、沈思筠在操作:把加滿清水的燒杯架在酒精燈上,再把天葵蘭的葉片放在裝滿酒精的透明的小燒杯中。開始煮,(這個煮的過程是無聊的,以至於隔壁組的洪帥都跑過來比較我們的效果)等到煮完了,用鑷子慢慢地取出天葵蘭,再點上一點紫色的碘液,看到它變灰變藍。

實驗成功。但到了最後收拾的時候,卻犯了難。因為酒精燈燃着,誰也不敢關上它(主要是怕被燙到)這時有位同學緊張了,向着酒精燈吹了一口氣,燈上的火苗閃動了一下,嚇了我們一跳。黃蘇蔓眼疾手快,把拿起灑精燈蓋,迅疾往火苗上蓋去,一縷白煙升起,彷彿是火苗不甘的歎息,大家鬆了一口氣。

生物作文 篇3

重慶,又稱江城、山城,巴渝文化發祥地,自古就有“蜀道難”之説。李白曾雲:“夜發清溪向三峽,思君不見下渝州”,暑假旅行的第二站,來到了重慶,親身感受“山水之城,美麗之地”的無盡韻味。

重慶名副其實的“8D魔幻城市”,江、山、城融為一體,不分東南西北,只有“上下左右”;這裏有上天入地、跨江穿樓的軌道交通;有全國最深的地鐵站---紅土地站,相當於31層樓的高度,從地面到上車要換乘8部扶梯;有1樓是街道11樓也是街道的洪崖洞……

長江索道被譽為“山城空中公共汽車”,是“萬里長江第一條空中走廊”。“排隊3小時,體驗4分鐘”,恰如其分的形容了長江索道的火熱程度,乘坐索道越江而過,江城美景盡收眼底。

朝天門碼頭是兩江交匯之處,一條是氣勢磅礴的長江,一條是鍾靈毓秀的嘉陵江,形成了“兩江四岸”獨特的自然景觀。“西南土產,匯於碼頭,東運出峽,達於九州”。

“不覽夜景,未到重慶”,重慶夜景之美在於多面多維,流淌的江面、環山繞水的地貌以及依山而上的重重建築,有如星辰,燈火闌珊,美不勝收。暮色四合,華燈初上,依山而建的吊腳樓洪崖洞,熙來攘往,璀璨奪目,流光溢彩。

重慶之美,更在於風景秀麗的峽谷。重慶武隆喀斯特風景區屬於世界自然遺產。這裏有大氣磅礴、鬼斧神工的世界奇觀---武隆天坑,是《滿城盡帶黃金甲》和《變形金剛4》取景地;有“世界一流魔幻洞穴”的天坑地縫;有千里烏江,百里畫廊的奇山碧水。

重慶美食眾多,有酣暢淋漓的“九宮格”、豪氣沖天的“江湖菜”、百吃不厭的回鍋肉,還有重慶烤魚、重慶小面、重慶酸辣粉、合川桃片、磁器口陳麻花、燈影牛肉等等。

重慶是一座去過還想再去,來了就不想走的城市。“遠者來,近者悦”,這裏雖不是天堂蘇杭,但卻有着太多讓人留戀的風景。

生物作文 篇4

我們不知道是什麼生物敲開世界大們,地球誕生的那一天生物可能就出現在了這個世界。很多生物比人類更先存在於這個世界上,也許這個某個時刻,存在一個生物種羣現在人類一般,作為這個世界上的優勢羣體。但是現在的世界上它們卻消失殆盡,這是為什麼呢?有一部分在原因正如達爾文書中説的一樣”物競天擇,適者生存“隨着時間的推移地球也發生的變化,原本是海洋的地方變成了大山或者平原,這樣一部分的生物慢慢適應環境就生存下來,但是一部分就死亡了,變成消失的生物,但是現實不只只如此,我們也是促成生物消失的罪魁禍首。

那些消失的生物裏面我最為深刻的莫過於是生物課本上面的嘟嘟鳥,那個看着笨拙的生物,但是很是可愛的生物,與現在的我們無緣相見,這個不是渡渡鳥藏匿於深山之中,而是因為人類瘋狂的掠奪,它們對我們現在的人而言只是圖片上那個憨憨的樣子,離開這個世界一定不是它們的意思。

我們生存與這個世界,我們不是這個世界的主宰,相反我們只是這個世界的一個組成部分。我們之所以能在這個世界上生存生來正是因為這個世界的豐富多樣性,我們分工合作,植物負責利用太陽能進行生產,我們稱他們為生產者;我們和諸多動物一般稱為消費者,消耗植物或者間接消耗植物;剩下的就是分解者,例如蘑菇等等。這個系統看似很是簡單,但是其中藴含的生物卻是錯綜複雜,它們各司其職,相互影響,相互制約,缺一不可,公共搭建這個神祕的自然界。

每失去一個生物就會給地球帶來打擊,雖然地球母親看起來那麼強大,但是事實是它就像是我們的母親一般脆弱,承受不起打擊。所以我們攜起手來保護我們的共同的母親,不然它們消失。這是看似保護他人的形容,但是最終都是在保護自己!

生物作文 篇5

1.神祕電話

“叮零零,叮零零!”電話響了,我急忙放下書,飛奔電話機,“喂,你是誰?”我問道:“是胡毓哲小朋友嗎?微生物組合需要見你,請服下藥丸。”話音剛落,電話機就沒聲響了。我感到大事不妙,如果是在電影中,我一點兒也不會害怕,可是現在,我卻十份恐懼,我隱隱約約看見電話旁放在一顆金色的藥丸。突然,我眼前一黑,昏了過去。

2.拜見微生物組合

當我再次甦醒時,發現自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲等……兩根菌杆突然從我背後閃出,大聲對我説:“走,跟我去微物組合所!”我不夠多問,一聲不吭地跟在它們背後。

不久,我們來到了微生物組合所,這是一座奇異的房子,這裏的各種東西都是透明的,像果凍一樣又滑又軟,裏面的燈是淡紫的,散發着迷人的貴族氣息。我正看的入迷,一位帶頭的微生物説:“歡迎胡毓哲小朋友來到微生物王國,不過胡毓哲這個名字可不符合微生物王國的規定,要麼叫你莉怎麼樣?”我各其它微生物表贊同,接着,這位微生物説:“我叫格,這次我們讓你來,是為了讓你參加一次人和微生物的交易,以完成微生物和人類的第一次交往。”“哦,沒問題!”我自信地對格説。

3.交易會

格從背後捧出一盆花,認真地對我説:“這種花4個季度共能結出10果子,這種果子只有3個就能滿足一個願望,你願意用這個東西跟我們換嗎?”説完,從一個裝着我衣服的口袋裏摸出一枚一元硬幣,“哦!太願意了!”我情不自禁地歡呼着。於是,我們人類和微生物完成了第一次交易。“讓我們送你回去吧!”格説,我和一些微生物點頭答應。於是,我乘上了A B C號奇異飛船,飛向正常世界……

生物作文 篇6

在短短的幾個月高中學習生活中,教生物的張敏老師給我留下了深刻的印象。

生物老師很漂亮,烏黑的直髮温柔地披在雙肩,美麗的大眼睛在眼鏡的襯托下顯得格外有神,白??的臉上始終掛着微笑,顯得非常平易近人。

生物老師讓我觸動很深還得從那堂晚自習説起。

那節晚自習,是生物老師的輔導課。上課鈴響過,生物老師輕手輕腳地走進教室,唯恐驚擾了正在看書的我們。教室裏很安靜,能聽得到筆尖在紙上摩擦的聲音,我趴在桌子上寫作業,一道數學證明題已困擾我多時了,我在草稿紙上畫了很長時間,也未能算出正確答案,心中不免有些煩躁,索性趴在桌子上看着那道題發呆。

我隱隱約約聽見身後有一陣細微的腳步聲,我知道一定是生物老師。便抓起筆,在草稿紙上重新演算起那道題目。腳步聲在我身邊停止。

生物老師輕輕地彎下腰,把我的作業本擺正,柔聲説道:“寫字姿勢要端正,看你本子歪的,離書又這麼近,會近視的。”在她低頭的一瞬間,我聞到了她的髮香,很淡很淡,卻令人神清氣爽。生物老師朝我微微一笑,走了。

心裏突然間像被什麼細細小小的東西迅速佔據,那種説不出來的感覺讓我覺得很幸福也很感動。一個老師,叫學生端正學習姿勢,是一件很平常的事情,可又有幾個老師在學生寫作業時幫學生端正了本子?又有幾個老師在關注學生成績外,又關心着學生的身體呢?我想起在家寫作業時,母親總會把我的本子輕輕端正。現在,生物老師給了我一種母親在身邊的温暖。

看着生物老師坐在講台上寫着備齊筆記,一陣陣感動湧上心頭,我感覺有一束陽光傾灑在我的.身上。

元旦前的一節生物課上,生物老師説:“新的一年即將到來,你們長大了一歲,而我又老了一年,哎!”老師故意做出那種很傷心的表情。同學們説:“老師您青春永駐!永遠美麗!”全班都笑了起來。老師説:“在你們班上課,我覺得很温暖。”其實,生物老師您知道嗎,上您的課,我們也感覺很温暖,真的!

班上每人出了一點錢買了些小禮物作為元旦送給了老師。送給生物老師的是一副手套。在板書的時候,生物老師的手就不會太冷,因為那上面載滿了全班對生物老師的熱愛。老師收到禮物的,特感動的説:“謝謝你們。也希望大家元旦快樂!”

教室裏,同學們和生物老師都笑得很開心,這是一節温暖的晚自習。

生物老師彷彿有一根魔力棒,要不然和我們的關係怎麼會這麼好?魔力就來源於她那顆熱愛學生的心。敬愛的生物老師,願您的笑容永遠留在您的臉上。

生物作文 篇7

今天,我又拿出顯微鏡,想看看一些從沒看過的微生物。我就和媽媽商量了一下,媽媽同意了。

先看什麼呢?我想去郊外的田裏看看,於是媽媽騎車帶着我去了油菜地。我們採了油菜花粉,小心翼翼地把它裝在玻璃杯裏,帶回了家。我把花粉放到物品台上,迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什麼樣的,可裏面一片紅色,什麼也看不清。媽媽提醒我 ,要調一下顯微鏡的亮度,我這才意識到,做事不能太急了,要不然什麼也觀察不到。等我調好後,終於看到了一個美麗的細胞世界。啊!這些圓圓的細胞排列着,中間還隱藏着一些模模糊糊的圈,彷彿是魚兒吐着黃嫩的泡泡。

一想到魚兒的泡泡,我便拿來滴管,往上滴水,想看看這些泡泡能不能動起來,不料一隻小蟲撞了上來,正好粘在滴管上。這隻小蟲還活着,因為它在水珠中不停地掙扎,像撞在蜘蛛網上的飛蟲一樣,一會兒就動不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下,還調到最大倍,大概是三百倍吧。哇,這隻小蟲竟然大得像蠍子,搖擺着兩條長鬚。再看它的翅膀,是半透明的,在燈光的照射下,閃閃發光,猶如天上的星星。原來微生物的世界是如此美妙。

我正看得入迷,媽媽忽然叫我做作業了,我依依不捨地離開了這個奇妙的微生物世界。