為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編整理的文化活動方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文化活動方案 篇1
一、指導思想
為在學生中普及科學知識，進一步提高青少年的科學素質，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養學生科學素養為目的，以“科技之光”知識競賽為載體，科學興趣小組活動展示為輔，引導學生從小愛科學、學科學、用科學，逐步提高學生的科學素養，促進學生全面素質的提高。
二、主題——“科技之光”知識競賽
三、活動時間
20xx年3月——20xx年4月24日
四、活動內容及要求
活動一：科技宣傳活動（時間：3月9日——4月23日負責：各班主任）
活動目的：通過宣傳活動，創造一個愛科學、學科學，人人積極參與的良好氛圍。
活動內容：
1、五、六年級每班出一期科技創新方面的黑板報，並進行評比。（第10周）
2、進行一次科普宣傳。三——六年級各班對學生進行一次科普宣傳，開展一次“科學伴我健康成長”主題班隊活動。（3月份）
活動二：科普小報編寫比賽（時間：4月21日上交負責：各班主任）
活動目的：激發學生愛科學、學科學的興趣，閲讀科普知識，並編寫一份科普小報，培養學生的閲讀能力和動手能力，激發學生的創作慾望。（3-6年級）
活動內容要求：
1、閲讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫一份小報。作品要求內容豐富，整體美觀，與學生學習、生活密切相關，提倡自寫科學小論文。
2、每班選取3—5件優秀小報參加校評並展覽。
活動三：科普知識競賽（3—6年級）（時間：4月24日下午負責：z）
活動目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識，拓寬學生的科技視野。
活動內容要求：
1、三——六年級學生於3月份開始閲讀相關科普讀物，積累相關科普知識，準備參加比賽。（相關資料3月份推薦、下發）
2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進行比賽，最後剩下的十名學生為校“科技之星”，並頒獎。
活動四：校電子、手工製作比賽（校科技興趣小組成員）
（時間：4月24日下午負責：z）
活動目的：通過電子製作比賽，對興趣小組成員二個月來的學習進行一個總結檢查，培養學生動手創作能力，並把結果進行展示，激發更多學生對科技創作的興趣。（製作成功即可穿插在知識競賽中進行展示）
活動要求：
1、銜接縣教研室組織的電子、手工製作比賽，以縣比賽內容為比賽內容，每生選取一類參加比賽，具體的比賽項目賽前10分鐘告知。
2、以製作成功為基準，按完成時間、質量進行評比，評出優秀選手10—12名，並以此作為參加縣級比賽的主要參考標準。
科學組
20xx-2-18
附：科普知識競賽報名表
z國小年級“科技之光”科普知識競賽報名表
20xx年4月
班級 參賽學生名單 獲獎情況
文化活動方案 篇2
為構建和諧的“幸福校園”，創造團結的“幸福班級”，培養同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動的同時進一步理解自己班級文化，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀，在國慶來臨之際特舉行“東方學子頌祖國---班級文化展示”活動。
一、活動主題
第三屆“東方學子頌祖國------班級文化展示”比賽
二、比賽時間：第一場一、六年級（9月29上午），第二場二、三年級（9月29下午），第三場四、五年級（9月30上午）
三、比賽地點：四樓報告廳
四、比賽形式：全班集體參加，除病假外。鼓勵形式多樣，例：教職工參加、家長參加、器樂伴奏、製作PPT、設計領誦等等。
五、展示內容：2-6年級班級文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班級公約等一定要有，另外可以增加班級特色的內容讓展示變得豐富。一年級以迎國慶詩歌朗誦為主。
六、表演時間：每個班級包括上下場不超過十分鐘，各年級進行比賽，每年級第一名將製作成視頻放到班會課進行全校分享。
七、前期準備
1、排練時間：9月10日——9月27日，各班利用音樂課或其他時間進行排練。班主任組織、科任老師協助。
2、抽籤：各年級組抽籤，年級組長負責，9月22日下班前將比賽順序傳高瓊
3、上交材料：班歌的音樂、背景PPT等需要學校統一播放的.東西於9月20日下班前傳高瓊
4、學生裁判評選：各班推薦一名，負責別的年紀的評判工作（9月22日中午以前將名單發杜莎並組織培訓）
八、比賽流程：
齊唱國歌
評分標準以及評委介紹
各班比賽
頒獎
齊唱校歌結束
十一、評分要求
A組織情況
1、合唱人員着裝統一、整齊。（10分）
2、精神飽滿，積極向上，有朝氣。（10分）
3、上下場行動整齊、有序，做到快靜齊。（5分）
B展示情況
4、班歌的展示。（50分）
5、班名（5分）、班徽介紹（5分）、班級公約介紹（5分）（合計15分）
6、班級特色的展示（10分）
文化活動方案 篇3
承辦單位：農學與植物保護學院社團聯合會
一、地點安排
活動宣傳：三號樓前、學院網站
初賽：各學院自己組織
複賽：多媒體教室（另行通知）
決賽：信息樓報告廳
二、時間安排
活動宣傳：4月11日——17日
初賽：4月18日——24日
複賽：5月7日——8日
決賽：5月14日——15日
三、活動負責人及主要參與者
參與人員：全體在校本專科學生
組織單位：農學與植物保護學院社團聯合會
四、活動開展
報名要求
1、各學院自行組織初賽，最多選出2支優秀的隊伍進入複賽環節。
2、複賽各學院上報不超過兩支參賽隊伍，並同時上報參賽隊的基本信息：學院、參賽隊名、隊內人數、參賽影片、隊員所對應角色等。根據各院的上報情況，確定複賽的具體形式（包括比賽場數、篩選形式等）。請各學院於4月24日將報名表交到農學與植物保護學院學生會辦公室（生物樓N區402）
3、複賽評選出的優秀隊伍進入決賽，決賽題目由承辦方決定。
（三）活動內容
1、初賽：時間為4月18日——24日，以各學院篩選為主，通過各參賽隊的具體表現，各學院最多選出2支優秀參賽隊參加複賽。
2、複賽：時間為5月7日——8日，要求如下：
A、複賽時的參賽作品需健康向上的紅色經典影片（如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等），符合建黨九十週年的活動主題。比賽過程中不得刻意詼諧搞笑。
B、複賽由選手自行組隊，自選題目、電影和片段，剪輯任一紅色經典電影片段（4—5分鐘）分角色進行配音模仿。選手需直接利用電影片段的人物和場景，消除原電影片段的人物原聲（可帶配樂），自己對台詞，現場表演。
3、決賽：時間為5月14日——15日，從複賽的總成績中選取10支優秀的參賽隊進入決賽。由舉辦方提供電影片段庫，進入決賽的隊伍進行現場抽題配音表演。具體要求如下：
A、第一環節——“光榮歲月”
各代表隊決賽參賽影視作品現場選擇進行即興配音表演（參賽作品庫我們會提前通知各學院社團聯合會或社團部）。比賽過程中可加入適當創新動作，根據具體情況適當加分
B．第二環節——我I記歌詞之“紅色旋律”
各代表隊同時進行聽前奏，接歌詞，先搶得並唱對歌詞的進行加分，唱錯的倒扣分。（歌庫由本學院準備）
c、要求參賽隊配備各自的啦啦隊，比賽過程觀眾反應也列入評比項目。
（四）評分標準：滿分100分（每項各佔20分）
A、語音語調：台詞於片中人物口型吻合度高，音準、節奏、綜合配音感覺好，能深入作品的內容
B、清晰流利：聲音清晰，表達流利
c、情感表現：選手配音效果好，台詞熟練，能控制畫面節奏（此項目選出最佳配音員）
D、團隊合作：團隊合作默契，銜接流暢
E、內容情節：內容表演健康向上，主題鮮明，引人深思，有啟發意義
五、獎項設置
1、複賽評選出優秀參賽隊伍進入決賽
2、決賽將按照參加決賽的總得分對選手進行排名，按照10%、20%、30%、40%的比例評出一、二、三等獎及優勝獎，一個最佳配音獎和一個最具人氣獎。
注：未盡事宜，另行通知
附：“紅色經典”影視配音大賽各報名情況一覽表
農學與植物保護學院社團聯合會
文化活動方案 篇4
隨着我校建設發展步伐的加快，校外來訪者日益的增多，為了適應新形勢發展的需要，為了每位學生都能瞭解我校文化的個性魅力，瞭解校園文化的內涵，達到文化育人、快樂學習的教育目的。經研究決定舉行z國小 “校園文化我先知—爭當快樂解説員”活動，特制訂方案如下：
一、活動目的
1、開發學校資源優勢，引導師生關注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學習、幸福為師的道理。
2、以比賽活動為契入點，鍛鍊學生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。
3、培養學生的參與意識及社會責任感和社會服務意識。
二、領導小組
組長：z
副組長：z
組員：德育處及各年級組長、班主任
三、比賽對象：
（一） 校園特色徵稿—> 3—6年級學生（歡迎老師積極參與）
（二） 小小校園解説員—>3—5年級學生
四、比賽內容及要求：
（一）校園特色徵稿：
1、依據學校的八大景色：1）校門口（育桂石、桂花）
2）孔子像
3）操場
4）植物園
5）圖書館（體現出閲讀教學特色）
6）教學樓
7）感恩牆、銅鐘
8）特色介紹（粵劇、空手道）。
寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個景色，文章長度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。
3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）
（二）小小校園解説員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標準的同學參與比賽。年級組長與5月18日之前統一把名單上報到德育處。
2、小小校園解説員可以從校園特色徵稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時間：5月31日 地點：多媒體教室（暫定）
五、比賽評判標準：
（一）校園特色徵稿：由語文科組組織評選。
（二）小小校園解説員： （1） 發音：50%
（2） 語調：30%
（3） 儀態：20%
六、獎勵辦法：
（一）從校園特色徵稿中，選出若干件優秀作品，將其內容放置於學校的網頁，並在全校1—5年級各班進行展示誦讀，每位優勝者還可獲獎狀及獎品。
（二）小小校園解説員一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其餘為優勝獎，每位優勝者頒發獎狀及獎品。
文化活動方案 篇5
20xx年6月10日是我國第1個文化和自然遺產日，為保護和傳承文化遺產，弘揚中華民族優秀傳統文化，經研究，決定組織開展非遺主題系列活動，現將有關事項通知如下：
一、指導思想
認真學習貫徹國家和上級文化部門關於非物質文化遺產保護的重要指示和精神，通過發動各公共文化機構、自然及文化遺產保護機構及文藝表演團體，舉辦各類文化遺產展覽展演、論壇講座等文化傳播活動，宣傳文化遺產保護成就，進一步豐富羣眾文化生活，提高全社會的文化遺產保護意識和自主參與能力。
二、活動主題
保護 傳承 發展
三、活動安排
(一)交流活動
1.內鄉非遺發展研討會
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館
會議時間：20xx年6月9日
會議地點：內鄉縣文化館
參加人員：非遺中心工作人員、民間藝術研究老專家、非遺項目代表性傳承人、民間藝人、省非遺專家。
會議內容：普及非物質文化遺產知識，研究內鄉縣非物質文化遺產保護工作發展形勢，探討全社會積極參與和保護非物質文化遺產保護的方法與措施。
2.“感受非遺魅力 傳承千年文化”非遺民俗知識講座
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣圖書館
活動時間：20xx年6月10日
活動地點：內鄉圖書館菊潭講堂
活動內容：邀請內鄉民俗老專家進行講課，弘揚優秀傳統文化，宣傳普及內鄉地方民俗知識。
(二)展演活動
1.河南省首屆官德文化稀有劇種展演周
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館
活動時間：20xx年6月3日～9日，每天兩場
活動地點：縣衙歷史文化街區玄武廣場
活動內容：由河南省稀有劇種演出團體，演出以官德文化為主題的戲曲。
2.內鄉縣民間曲藝展演
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館
活動時間：20xx年6月8～10日。
活動地點：文化館曲藝茶館
活動內容：組織開展民間曲藝展演，為我縣優秀曲藝表演者搭建展示平台，促進我縣民間曲藝水平的提升。
3、民俗展演活動
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣縣衙博物館 宛梆藝術中等職業學校
活動時間：20xx年5月～6月，每週六上午。
活動地點：縣衙博物館
活動內容：組織開展省級非遺項目打春牛及知縣巡街、鼓樂迎賓等民俗節目展演。
4、戲曲進校園、進基層巡演活動
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣宛梆藝術傳承保護中心 宛梆藝術中等職業學校
活動時間：20xx年4月～12月。
活動地點：縣域內中國小校及各鄉鎮
活動內容：組織開展國家級非遺項目宛梆傳統劇目和新創劇目巡演，展示宛梆魅力，傳承和發展宛梆藝術。
(三)展覽活動
1.“魅力菊鄉”餘學雄民俗文化攝影展
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館
活動時間：20xx年5月～6月
活動內容：展出文化館餘學雄同志內鄉地方民俗文化及自然遺產攝影作品，展示文化遺產美麗。
2.“文化內鄉”非遺實物展
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館
活動時間：20xx年4月～6月
活動內容：各鎮(街道)挖掘選送有代表性的非遺實物，經縣非遺中心篩選整理後，在縣文化館展出。
(四)藝術創作活動
1.“王莽攆劉秀傳説”傳説挖掘整理
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館
活動時間：20xx年4月～6月
活動地點：內鄉縣文化館
活動內容：為進一步挖掘、完善“王莽攆劉秀傳説”故事，並出版書籍及音像製品。
2.“秀美二龍山，神祕寶天曼”歌曲徵集比賽
主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局
承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館
活動時間：20xx年4月～6月
活動內容：面向全國徵集以我縣自然遺產景區二龍山和寶天曼為主題的歌曲，並拍攝音樂快閃，舉辦專場音樂會。
四、有關要求
(一)加強領導。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要高度重視文化遺產日(非遺)系列活動的相關工作，相關責任落實到人，並認真組織實施，確保各項活動安全順利開展。
(二)加強宣傳。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要重視非遺活動宣傳工作，加強與各類新聞媒體合作，充分利用網站、微博、微信等宣傳平台，主動發佈與文化遺產日(非遺)系列活動有關的宣傳內容，及時更新相關活動情況。
(三)加強協作。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要積極配合縣局開展文化遺產日(非遺)系列活動，協助做好活動發佈、人員組織、作品徵集等具體工作事項。
文學範文吧
